1.3水的状态变化与什么有关(知识点+同步练习)--2024-2025学年五年级下册科学(冀人版)

2025-02-13
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 3 水的状态变化与什么有关
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
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来源 学科网

内容正文:

1.3 水的状态变化与什么有关(知识点+同步练习) 知识点: 1、温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。 2、水的三态变化在生活中的应用:利用水结成冰保存食物,把液态水做成冰激凌、雪糕;利用水变成水蒸气蒸馒头。 3、冰,水,水蒸气之间可以相互变化叫做水的三态变化。 4、温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素,温度是影响水状态变化的主要因素。 5、冰变成水,水变成水蒸气都需要吸收热量。 6、冰开始融化的温度是0℃。 7、化冰实验中,水的状态变化是固态-固态和液态混合物-液态-气态,也就是冰-冰水混合物(温度始终为0℃)-水-水蒸气。 8、化冰实验中,记住书中的折线图,实验结论是:温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。 同步练习: 一、选择题 1.(    )是影响水结冰和水沸腾的主要因素。 A.温度 B.水的质量 C.水的体积 2.水在0℃以下,以(    )状态存在。 A.液态 B.固态 C.气态 3.下列现象会吸收周围热量的是(    )。 A.镜片起雾 B.水结冰 C.冰融化 4.测温度时,手拿温度计的(    )。 A.中间 B.上端 C.下端 5.下列温度,冰块融化的最快的是(    )。 A.10℃ B.50℃ C.90℃ 6.下列说法中正确的是(    )。 A.常温状态下的水是气态的,没有固定形状 B.常温状态下的水是固态的,有固定形状 C.常温状态下的水是液态的,没有固定形状 7.冰融化成水的过程(    )。 A.需要吸热 B.需要散热 C.与热量无关 8.对下列现象中所发生的变化进行的判断,你认为正确的是(    )。 A.春天冰雪融化属于蒸发现象 B.夏天刚从冰柜里拿出的矿泉水的瓶壁“流汗”是液化 C.秋天的夜晚小草上出现露珠,是气体变为固体 9.下列现象的产生需要吸热的是(    )。 A.夏天输水管外出现小水珠 B.严冬水缸中的水结成冰钟 C.擦在皮肤上的酒精马上干了 10.在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的变化是(       )。 A.水蒸气先变成小水滴,小水滴又变成水蒸气 B.水变成水蒸气的过程 C.水蒸气变成水的过程 二、填空题 11.水在自然界中以 、 、 的形式存在,水的三种状态可以 。 12.人们利用水的 可以做很多事情。例如,利用 保存食物等。 13.在自然界中,冰、水、 是水的三种不同形态。 14.水在 ℃时沸腾。水沸腾后继续加热水的温度 。 15.冰变成水的过程叫做 。水不断加热到100℃会 ,这样的过程会 热。 三、判断题 16.如果气温低到水的凝固点,水蒸气可能会变成雪。( ) 17.水在不同状态之间是不断变化的。( ) 18.冰、水、水蒸气状态不同,所以不是同一种物质。( ) 19.冰化成水的过程中,虽然酒精灯在不停地加热,但冰水的温度并没有变化。( ) 20.温度的变化一定会引起水的状态发生改变。( ) 21.时间是影响水结冰和水沸腾的主要因素。( ) 四、简答题 22.影响水的三态变化的主要因素是什么? 23.水蒸发的快慢与什么有关? 学科网(北京)股份有限公司 《1.3 水的状态变化与什么有关》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B C C A B C A 1.A 【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。在一个标准大气压下,水被加热到100℃发生沸腾,继续加热,水的温度不再继续升高;通常情况下,水在0℃以下的环境就会开始结冰,从液体状态慢慢变成了固体状态,这个过程我们称为水的凝固。温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。 故选:A 2.B 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式。水在0℃以下的存在状态是固态。 3.C 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。镜片起雾、露水的形成都属于水凝结的现象,水凝结、水结冰会放热;冰融化会吸收周围热量。 4.B 【详解】温度计是用来测量物体的温度的,手应拿温度计的上端,所以B符合题意。 5.C 【详解】冰变成液体水这一过程叫融化。当环境温度高于0℃时,冰开始融化。冰融化过程中,从周围吸热,温度越高,融化越快,冰块融化的最快的是90℃,所以C符合题意。 6.C 【详解】A.常温状态下的水是液态的,不是气态的,没有固定形状,错误; B.常温状态下的水是液态的,不是固态的,没有固定形状,错误; C.常温状态下的水是液态的,没有固定形状,正确; 所以C符合题意。 7.A 【详解】冰变成液体水这一过程叫融化。当环境温度高于0℃时,冰开始融化。冰融化过程中,从周围吸热,温度升高,热量增加。冰融化成水的过程需要吸热,所以A符合题意。 8.B 【详解】A.冰雪融化是由固态变为液态,是熔化。错误。 B.空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠附在瓶壁上,是液化。正确。 C.空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附在草木上形成露,是气体变为液体。错误。 故选B。 9.C 【详解】A夏天输水管外出现小水珠属于液化现象,是放热过程; B严冬水缸中的水结成冰钟属于凝华现象,是放热过程; C擦在皮肤上的酒精马上干了,酒精的蒸发要带走热量,是吸热过程; 选项C符合题意。 10.A 【详解】物质由气态变为液态的物态变化是液化,由液态变为气态的物态变化是汽化。在卫生间里洗过热水澡后,室内的水蒸气在玻璃镜面上发生了液化现象,变成小水滴,附着在玻璃镜面上,过了一段时间,玻璃镜面上的小水滴又变为水蒸气,发生汽化现象。综上所述选项A符合题意。 11. 冰 水 水蒸气 相互转化 【详解】水在自然界中主要以固态(如冰雪)、液态(如河水、湖水)和气态(如水蒸气)的形式存在,这三种状态可以通过温度和压力的变化相互转化,例如冰可以融化成水,水可以蒸发成水蒸气。 12. 三态变化 低温 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式,这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。人们利用水的三态变化可以做很多事情。例如,利用低温保存食物等。 13.水蒸气 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式。 14. 100 保持不变 【详解】水在加热时温度上升,当温度到达100摄氏度时,水开始沸腾。水沸腾时产生的大量气泡是水蒸气。水沸腾后继续加热一段时间,水的温度保持不变,水的质量会因为不断蒸发而减少。 15. 融化 沸腾 吸 【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。当环境温度到达0℃时,冰开始融化,冰在融化的过程中,要从周围吸收热量,而温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成水。把水在正常压强下加热到约100℃时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾,水沸腾会吸热。 16.√ 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与温度有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。如果气温极低,水蒸气可能会直接由气态变成固态的雪,这是凝华现象。题目的说法是正确的。 17.√ 【详解】水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。 18.× 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式。它们的状态不同,但是都是同一种物质。题目说法错误。 19.√ 【详解】当环境温度到达0℃时,冰开始融化。冰在融化的过程中,要从周围吸收热量。虽然酒精灯在不停地加热,但是温度并没有变化,会长时间保持在0℃,直至完全融化成水。 20.× 【详解】水的状态变化,即从液态到固态(冰)或气态(水蒸气),确实与温度有关。虽然温度是影响水状态变化的重要因素之一,但温度的变化不一定会引起水的状态发生改变,特别是当这种变化不在引起相变的特定温度条件下时。题目的说法是错误的。 21.× 【详解】温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。水有固态、液态、气态三种不同的形态,水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。水结冰是水由液态变为固态放热,水沸腾则由液态变为气态吸热,温度的变化引起水的状态的变化。 22.影响水的三态变化的主要因素是温度。 【详解】水的三种形态,有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度,水便会沸腾,迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷,又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下,水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热,又会融化为液态的水了。 影响水的三态变化的主要因素是温度。 23.水蒸发的快慢与温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等有关。 【详解】影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大,水蒸发得越快。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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