内容正文:
2024—2025 学年度上期期末教学质量监测
八年级道德与法治参考答案与评分标准
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A C C A B D C B A D C D B C A D B
答案解析:
1. 本题考查学生对亲社会行为的认识。 “①周末小明和父母一起参加农田劳动;②假期
小刚和同学一起参加学校组织的红色文化研学旅行;③小东利用暑假在社区参加教小
学生书法和国画的公益活动”是主动关心社会、了解社会、服务社会的亲社会行为;“④
小南一到周末就整天窝在家里通宵打网络游戏”是脱离社会,沉迷于网络的行为,不利
于培养亲社会行为。 答案选 A。
2. 本题考查学生对合理使用网络的认识。 “①自称公检法要求你汇款;②通知‘中奖’却
要求你先缴纳税款;④电话索要你的个人信息及短信验证码”都是网络电信诈骗常用
的骗术,需要警惕。 “③父母以微信方式跟你视频聊天”是使用网络进行沟通交流的正
常表现。 答案选 C。
3. 本题考查学生对遵守社会规则的认识。 “①小方外出自觉遵守交通规则,红灯停、绿灯
行;③小美在景区旅游时先看景区规定,按景区要求游玩”都是具有规则意识,遵守社
会规则的表现。 “②小雅在商场购物结账时插队,引发大家不满”是不遵守公共场所秩
序的表现。 “④小建在路上散步时看到别人种的西红柿熟了,顺手摘了一个吃掉”是侵
犯他人财产权的违法行为。 答案选 C。
4. 本题考查学生对关爱他人、合理使用网络的认识。 大学生利用网络关爱、帮助他人是
利用网络传播正能量的表现,许多大学生参与爱心接力的行为是关爱他人的表现,无
数网友被这一暖心行为感动是关爱传递美好情感。 ①②表述正确。 “③法不可违,违
法无小事;④诚信促进社会文明、国家兴旺”与本题无关。 答案选 A。
5. 本题考查学生对违法行为的认识。 题目中女子被行政拘留和罚款,说明女子的行为是
行政违法行为,选项 B 表述正确。 选项 A、C、D 表述错误。 答案选 B。
6. 本题考查学生对维权方式的认识。 “A. 到公安机关进行诉讼”错误,公安机关不是诉讼
机关。 “B. 找社会青年用暴力把遗产强夺回来”涉嫌违法犯罪,不可取。 “C. 忍气吞
声,不再要回遗产”是纵容侵权行为继续发生的表现,并没有维权,不可取。 “D. 可以向
人民法院提起诉讼”正确。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。 答案
选 D。
7. 本题考查学生对概念间关系的认识。 四个选项的图示都是包含关系。 有期徒刑和附
加刑是并列关系,一般违法行为和严重违法行为是并列关系,选项 A、B 错误。 社会规
则包含法律,选项 C 正确。 诉讼包含民事诉讼,关系图表示反了,选项 D 错误。 答案
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选 C。
8. 本题考查学生对社会角色的认识。 “A. 在社会生活中,每个人的角色不同,但承担的责
任相同;C. 在社会生活中,每个人的角色相同,但承担的责任不同;D. 在社会生活中,我
们可以随心所欲地变换自己的角色”表述错误。 在社会生活中,每个人扮演的角色不
同,要承担的责任也不同,每个角色都对应一定的责任,我们的角色会随着时代发展和
所处环境的变化而变换,我们不能随心所欲地变换角色。 答案选 B。
9. 本题考查学生的国学文化素养。 选项①②③表述正确。 选项④“敬人者,人恒敬之。”
告诉我们的是人与人之间要学会相互尊重。 答案选 A。
10. 本题考查学生对关爱他人的认识。 某高校帮助家庭经济困难学生时尊重他们的隐
私,启示我们关爱他人,要心怀善意,要尊重他人的隐私。 选项②④正确。 “①关爱他
人是大人的事,与我们中学生无关”错误,关爱不分大小,贵在有爱心,与年龄无关。
“③只有帮助家庭经济困难的人才叫关爱他人”说法错误,关爱他人的方式有很多种。
答案选 D。
11. 本题考查学生对服务社会的认识。 “A. 小强在植树节积极参加义务植树活动;B. 小
方积极参加学校举办的“爱心天使”义卖活动;D. 小华和同学一起利用节假日到街头清
除小广告”都是为他人和社会提供服务,是服务社会的行为。 “C. 小美在家里自己洗自
己的衣服”是承担家务劳动、自立自理的表现,不是服务社会。 答案选 C。
12. 本题考查学生对国家利益的认识。 “①国家主权、国家安全;③国家统一、领土完整;
④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定”都属于国家核心利益。 “②个人利益”不
属于国家核心利益。 答案选 D。
13. 本题考查学生对国家利益与个人利益关系的认识。 “A. 国家利益与个人利益是完全
冲突的;C. 个人利益就是国家利益;D. 个人利益是国家利益的集中体现”表述都错误。
国家利益是人民利益的集中体现。 从根本上说,国家利益与个人利益是一致的,有时,
国家利益难免同个人利益发生矛盾,我们要着眼长远,顾全大局,把国家利益放在第一
位。 答案选 B。
14. 本题考查学生对国家安全的认识。 “①窃取国家机密”是危害国家安全的表现。 “③
放生外来入侵物种”威胁国家的生态安全。 “②宣传《反分裂国家法》;④植树造林,将
沙漠变绿洲”都是维护国家安全的具体行动表现。 答案选 C。
15. 本题考查学生对总体国家安全观的认识。 总体国家安全观以人民安全为宗旨,以政
治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为
依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。 选项①②
③表述正确,④表述错误。 答案选 A。
16. 本题考查学生对我国发展成就的认识。 “①我国经济发展成就显著,已经成为世界第
二大经济体;③中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹;④国防和军队改革
取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献”是我国在经济、科技、国防方面的
发展成就。 “②城乡发展不平衡,城乡居民收入差距仍然较大”是我国目前还存在的发
展问题和不足,不是成就。 答案选 D。
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17. 本题考查学生对劳动的认识。 “②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;③每个人所
处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献;④人世间的美好
梦想,都是通过劳动实现的”表述都是正确的。 “①中学生年纪还小,不需要参加劳动”
表述错误,劳动教育是中小学生必须要学习的课程,中学生年纪小,也可以参加力所能
及的劳动。 答案选 B。
二、非选择题
18. 小德的观点错误,诚信很重要,不仅企业需要诚信经营、诚信办事,青少年也要践行诚
信。 (1 分)
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统
美德,也是一项民法原则。 (或:诚信无价,诚信是一个人安身立命之本,是企业的无
形资产。 诚信促进社会文明、国家兴旺)(2 分)
②一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才
能带来持久的效益,长盛不衰。 (或:企业不诚信经营、诚信办事会损害企业的形象和
经济利益,失去客户的信任,不利于企业的持久发展等)(2 分)
③青少年要践行诚信,树立诚信意识,真诚待人,信守承诺,主动承担责任;要学会运
用诚信智慧,做到既讲诚信,又尊重他人隐私;在社会生活中珍惜个人的诚信记录。
(3 分)
【解析】本题考查学生对诚实守信的认识。 小德的观点“企业需要坚持诚信经营、诚信
办事,但我们青少年没必要践行诚信”错误,没有认识到诚信的地位以及对国家、社会
和个人的重要性。 论述理由从“为什么诚信很重要?”“为什么企业要坚持诚信经营、
诚信办事?”“青少年怎样践行诚信?”三个方面进行分析和总结。
19. ①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;②可
以为维护国家安全工作提供便利和协助;③可以为维护国家安全积极建言献策;③可
以检举、制止危害国家安全的行为;④可以监督和维护国家安全工作的开展;⑤认真
学习有关国家安全和保密工作的法律法规,增强维护国家安全的法治意识;⑥严格遵
守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务;⑦不断增强防范意
识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装;⑧积极宣传有关国家安全的
政策、法规和常识;⑨敢于并善于同破坏国家安全的行为作斗争;等等。 (答案开放,
言之有理,符合题意即可。 每答对一条得 2 分,满分 6 分)
20. (1)热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓创新、爱岗敬业;等等。 (答案开放,符合题意
即可。 每答对一个得 1 分,满分 2 分)
(2)①树立远大理想,积极投入当前的学习,提高自身素质;②发扬艰苦奋斗精神,不
怕艰难困苦;③善于钻研,勇于探索,在实践中学习,培养创新意识和能力;④培养坚
强的意志品质,坚持不懈,持之以恒;⑤发扬团队精神,善于合作;⑥积极锻炼身体,增
强自身体质;⑦树立为人民服务、为社会服务的意识,做到服务社会,奉献社会;⑧加强
道德修养,提高道德素质;⑨培养高雅情趣,陶冶高尚情操;⑩学法知法守法,弘扬法治
精神;等等。 (答案开放,言之有理,符合题意即可。 每答对一条得 2 分,满分 6 分)
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21. (1)答案开放,言之有理,符合题意即可,以下示例仅供参考。
示例:①富有爱心和耐心;②具有一定的社会实践经验;③沟通能力强;④具有团队合
作意识;等等。 (每答对一条得 2 分,满分 4 分)
(2)答案开放,言之有理,符合题意即可,以下示例仅供参考。
示例:活动准备:讨论确定志愿服务内容,做好人员分工;准备好相机、横幅、礼物、活
动工具等。 (答对一条即可,2 分)
活动二:帮敬老院打扫卫生;为老人读书读报;教老人使用智能手机;帮老人梳头;等
等。 (答对一条即可,2 分)
其他注意事项:在敬老院时,要遵守敬老院管理制度;尊重老人的隐私;言行文明、待
人友善;等等。 (答对一条即可,2 分)
(3)①培养了社会实践能力;②学会了团队合作;③锻炼了沟通能力和表达能力;④增
强了社会责任感;等等。 (答案开放,言之有理,符合题意即可。 每答对一条得 2 分,
满分 4 分)
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2024—2025 学年度上期期末教学质量监测
八年级 道德与法治
注意事项:
1. 本试卷共 6 页,分为选择题和非选择题,满分 70 分,考试时间 60 分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答
在试卷上的答案无效。
一、选择题(17 小题,每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的四个选项中,只有一个是最符
合题意的)
1. 青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服
务社会,养成亲社会行为。 下列同学的行为属于亲社会行为的是
①周末小明和父母一起参加农田劳动
②假期小刚和同学一起参加学校组织的红色文化研学旅行
③小东利用暑假在社区参加教小学生书法和国画的公益活动
④小南一到周末就整天窝在家里通宵打网络游戏
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 近年来,随着网络技术的不断进步和普及,电信网络诈骗也层出不穷、花样百出,我们
要增强自我保护意识,学会辨识电信网络诈骗。 遇到以下情况,我们需要高度警惕
的有
①自称公检法要求你汇款 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式跟你视频聊天 ④电话索要你的个人信息及短信验证码
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D、①③④
3. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 规则划定自由的边界,保障人们的自
由。 下列公民的行为做到遵守社会规则的是
①小方外出自觉遵守交通规则,红灯停、绿灯行
②小雅在商场购物结账时插队,引发大家不满
③小美在景区旅游时先看景区规定,按景区要求游玩
④小建在路上散步时看到别人种的西红柿熟了,顺手摘了一个吃掉
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4. 郑州某高校一名女生在买烤红薯时了解到摊主家庭比较困难,于是拍摄视频发布到网
络上,随后有上万名看到视频的学生自发通过买红薯帮助摊主。 这一暖心行为感动了
无数网友。 这启示我们
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①关爱传递美好情感 ②我们要在网上传播正能量
③法不可违,违法无小事 ④诚信促进社会文明、国家兴旺
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 某女子开车逆行,撞到他人后还对他人破口大骂,随后该女子被警察行政拘留并罚款。
由此可知
A. 该女子的行为是刑事违法行为 B. 该女子的行为是行政违法行为
C. 该女子的行为具有严重社会危害性 D. 行政拘留和罚款属于刑罚
6. 小敏的叔叔侵占了小敏父母留下的遗产,17 岁的小敏找叔叔商量继承遗产,叔叔以小
敏未成年为由拒不归还。 以下适合小敏依法维权的方式是
A. 到公安机关进行诉讼 B. 找社会青年用暴力把遗产强夺回来
C. 忍气吞声,不再要回遗产 D. 可以向人民法院提起诉讼
7. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。 下列图示所表示的包含关系正确的是
8. “现在我们是父母的儿女,是老师的学生,将来我们会为人父母,成为工人、农民、教师、
公务员、科技工作者……”这段话说明
A. 在社会生活中,每个人的角色不同,但承担的责任相同
B. 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色
C. 在社会生活中,每个人的角色相同,但承担的责任不同
D. 在社会生活中,我们可以随心所欲地变换自己的角色
9. 中国古典中有很多流传下来的做人做事的人生智慧。 下列对古人名言警句解读正确
的是
①人而无信,不知其可也。 ———诚信是一个人安身立命之本
②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ———对人要态度谦和,用语文明
③天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。 ———要努力提升
自身素质,勇担社会责任
④敬人者,人恒敬之。 ———我们要害怕他人,才能被他人害怕
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10. 河南某高校连续 15 年为家庭经济困难的学生免费发放过冬棉衣。 为保护学生隐私,
学校在采购衣服时选择了不同品牌和不同颜色款式。 这启示我们
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①关爱他人是大人的事,与我们中学生无关
②关爱他人,要心怀善意
③只有帮助家庭经济困难的人才叫关爱他人
④关爱他人的同时也要尊重他人的隐私
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
11. 在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人
都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。 下列同学的行为不属于服务社会的是
A. 小强在植树节积极参加义务植树活动
B. 小方积极参加学校举办的“爱心天使”义卖活动
C. 小美在家里自己洗自己的衣服
D. 小华和同学一起利用节假日到街头清除小广告
12. 习近平总书记表示:我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正
当权益、绝不牺牲国家核心利益。 下列属于国家核心利益的是
①国家主权、国家安全
②个人利益
③国家统一、领土完整
④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
13. 钱伟长是我国著名科学家、教育家。 1948 年,当他有机会重返美国工作时,面对签证
申请表上的“若中美交战,你是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填上“否”,放弃了赴
美机会。 这启示我们
A. 国家利益与个人利益是完全冲突的
B. 我们要着眼长远,顾全大局,把国家利益放在第一位
C. 个人利益就是国家利益
D. 个人利益是国家利益的集中体现
14. 国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。 以下行为威胁国家
安全的是
①窃取国家机密 ②宣传《反分裂国家法》
③放生外来入侵物种 ④植树造林,将沙漠变绿洲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15. 坚持总体国家安全观,要做到
①以人民安全为宗旨 ②以政治安全为根本
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③以经济安全为基础 ④以校园安全为根本
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
16. 今年是新中国成立 75 周年,八年级某班准备制作一期国家建设成就展板,以下素材
适合选入展板的是
①我国经济发展成就显著,已经成为世界第二大经济体
②城乡发展不平衡,城乡居民收入差距仍然较大
③中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹
④国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17. 4 月 28 日上午,2024 年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号
表彰大会在北京隆重召开,255 个集体和 1088 名个人分获全国五一劳动奖状、奖章,
1034 个集体获全国工人先锋号。 关于劳动,以下认识正确的是
①中学生年纪还小,不需要参加劳动
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
③每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献
④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、非选择题(4 小题,共 36 分)
18. 2024 年 10 月 26 日央视新闻报道:搜攻略、看评价逐渐成为人们网络消费时的习惯,
而一些运营机构通过恶意刷单控评干扰用户,他们就是俗称的“网络水军”。 近期,上海
警方全链条捣毁一个有偿组织网络写手撰写、发布不实帖文的“网络水军”犯罪团伙,抓
获犯罪嫌疑人 11 人,涉案金额 200 余万元。
看了这个新闻后,小德认为:“企业需要坚持诚信经营、诚信办事,但我们青少年没必
要践行诚信。”
请你运用所学知识,对小德的观点进行辨别与分析。 (8 分)
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19. “界碑在我面前,人民在我身后,祖国在我心中,责任在我肩上。”新春佳节,祖国北疆
零下 20 多摄氏度的低温中,陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前,目光坚定地望
向哨所飘扬的国旗,嘹亮的口号在边防线上经久回响。 这一场景让我们感受到戍边官兵
守卫边防、献身边防的使命担当和维护国家主权、安全的坚定决心。
维护国家安全不仅是戍边官兵的责任和使命,也是每一个公民的共同责任。 作为新
时代中学生,我们能为维护国家安全做些什么呢? (至少答三点,6 分)
20. 材料一:荣登“中国好人榜”的河南农艺师王桂凤,深耕田间 30 余载,从水稻出苗到收
获,她整天泡在试验田里,风雨无阻,虽经历无数次失败,却从未退缩。 她先后培育出水
稻新品种 9 个、小麦新品种 4 个,累计推广“放心种”6000 余万亩,总增产稻麦 40 多亿公
斤,帮助农民增收 80 多亿元。
材料二:2024 年 4 月,感动中国 2023 年度人物揭晓,其中有高超声速风洞奠基人、气
体动力学家俞鸿儒,有把 20 多名听障孩子送进大学的特教老师刘玲琍,有扛起近千名滞
留乘客生死安危的社区负责人孟二梅……他们演绎着新时代先锋的故事。
阅读材料,完成以下任务:
(1)以上榜样人物身上有哪些值得我们学习的精神品质? (至少答两个,2 分)
(2)这些榜样人物都是来自各行各业的劳动者,他们都在为国家和社会发展作出贡
献。 作为青少年,我们能用哪些实际行动向这些榜样人物学习? (至少答三点,6 分)
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21. 中国青年志愿者协会成立于 1994 年 12 月 5 日,是由志愿从事社会公益事业和社会保
障事业的各界青年组成的全国性社会团体。 协会通过组织和指导全国青年志愿服务活
动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,促进社会主义精神文明建设。
某中学准备弘扬志愿精神,组建学生志愿服务队并开展一系列志愿服务活动。 假如
你是这个学校的一员,请你参与并完成以下任务:
(1)学校正在招募学生志愿服务队队员,你很想加入志愿服务队。 你应该具备哪些
条件才有机会入选? (至少答两点,4 分)
(2)经过选拔,你光荣地成为一名队员。 志愿服务队准备组织一次“关爱老人,传递
爱心”志愿服务活动。 以下是你们正在制订的活动方案,请你补充完善。
志愿活动方案
活动主题:关爱老人,传递爱心
活动目的:通过活动,锻炼与人交往的能力,体会服务社会的意义,增强关爱他人
的责任意识。
预计活动时长:2 小时
活动准备:①联系敬老院的相关负责人,协商活动细节
② (2 分)
活动步骤:
第一步,本周六 8:00 在校门口集合,统一出发。
第二步,到达敬老院开展适合的服务活动。
活动一:与老人交流谈心
活动二: (2 分)
第三步,与老人们及院方工作人员合影留念。
第四步,完成活动总结报告。
其他注意事项:
①往返途中,注意出行安全。
②在敬老院时, (2 分)
(3)你们顺利完成了去敬老院的志愿服务活动。 在进行活动总结时,请你谈谈参加
这次活动的收获。 (至少答两点,4 分)
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