第七单元 解决问题的策略 知识归纳与题型突破(知识清单)-2024-2025学年五年级数学下册单元速记·巧练(苏教版)

2025-02-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 七 解决问题的策略
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 793 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-13
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来源 学科网

内容正文:

第七章 解决问题的策略 知识归纳与题型突破 01 思维导图 02 知识速记 一、用转化的策略解决图形问题 用转化的策略解决面积问题:运用转化策略可以把不规则的图形转化成规则的图形,转化后的图形与转化前的图形相比,形状变了,大小不变。 二、用转化的策略解决特殊的计算问题 运用转化的策略,借助数形结合从不同的角度灵活地分析问题,可以使复杂的计算简单化。 03 题型归纳 题型一 “式”的规律 例1.(2024秋•李沧区期末)填一填。 数学中很多算式存在着规律,以下算式被称为“回文算式”。 23×352=253×32 36×693=396×63 81×198=891×18 根据上面的规律把下面两个回文算式填写完整(每个□里只填一个数字)。 (1)12×231=□□□×□□ (2)43×□□□=473×□□ 巩固训练 1.(2024秋•和平区期末)根据算式规律,写出结果。 25.1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4=    12345×8+5=    2.(2024秋•南关区期末)根据规律写出答案。 9999×11=109989 9999×12=119988 9999×13=129987 9999×14=139986 …… 9999×18=    3.(2024秋•六合区期中)观察下面每组算式,根据规律填一填。 17×9=153 170﹣17=153 36×9=324 360﹣36=324 69×9=621 690﹣69=621 85×9=765 850﹣85=765 (1)我发现:一个两位数乘9,等于    。 (2)根据规律,再写一组这样的算式:    ×9=        ﹣   =     4.(2024秋•迎泽区期中)一批货物200吨,如果用载质量5吨的货车运,几次能运完?如果用载质量10吨的货车运呢?载质量20吨、25吨的货车呢? (1)把下表填写完整。 总质量 200 200 200 200 每次运的质量(吨) 5 10 20 25 运的次数(次) (2)填完上面的表格,你有什么发现?用自己喜欢的方式把你的发现记录在下面。 (3)利用上面发现的结论,根据算式“26640÷222=120”直接写出下面算式的结果。 26640÷111=     26640÷333=     26640÷444=     26640÷888=     题型二 组合图形的面积 例2.(2024秋•宁海县期末)如图中,ABCD是边长为8厘米的正方形。 (1)三角形CBE的面积是多少? (2)三角形CBE的面积比三角形ABE的面积小6平方厘米,求AE的长度。 巩固训练 1.(2024秋•万州区期末)计算下面图形的面积。(单位:cm) 2.(2024秋•高邑县期末)求如图图形的面积。(单位:厘米) 3.(2024秋•高邑县期末)求如图阴影部分的面积。(单位:厘米) 4.(2024秋•历城区期末)兰兰用一张A4纸(长297mm,宽210mm)做手工。她将A4纸的一角折叠,如图,涂色部分的面积是多少平方厘米? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第七章 解决问题的策略 知识归纳与题型突破 01 思维导图 02 知识速记 一、用转化的策略解决图形问题 用转化的策略解决面积问题:运用转化策略可以把不规则的图形转化成规则的图形,转化后的图形与转化前的图形相比,形状变了,大小不变。 二、用转化的策略解决特殊的计算问题 运用转化的策略,借助数形结合从不同的角度灵活地分析问题,可以使复杂的计算简单化。 03 题型归纳 题型一 “式”的规律 例1.(2024秋•李沧区期末)填一填。 数学中很多算式存在着规律,以下算式被称为“回文算式”。 23×352=253×32 36×693=396×63 81×198=891×18 根据上面的规律把下面两个回文算式填写完整(每个□里只填一个数字)。 (1)12×231=□□□×□□ (2)43×□□□=473×□□ 【分析】根据所给“回文算式”的特点完成算式即可。 【解答】解:(1)12×231=132×21 (2)43×374=473×34 故答案为:132,21;374,34。 【点评】解答此题的关键是观察所给出的算式,找出算式之间数与数的关系,得出规律,再根据规律解决问题。 巩固训练 1.(2024秋•和平区期末)根据算式规律,写出结果。 25.1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4=    12345×8+5=    【分析】规律是,算式中的第二个乘数是8不变,第一个乘数每次在末尾增加一个连续的自然数,另一个加数与第一个乘数的个位数字相同,结果是从高位到低位依次是从9开始的几个连续的自然数组成的数,第二个加数是几,结果就是几位数。 【解答】解:.1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4=9876 12345×8+5=98765 故答案为:9876,98765。 【点评】仔细观察,找到规律是解决本题的关键。 2.(2024秋•南关区期末)根据规律写出答案。 9999×11=109989 9999×12=119988 9999×13=129987 9999×14=139986 …… 9999×18=    【分析】依据题中算式可知,一个乘数是9999,另一个乘数从11开始依次增加,乘积是个六位数,乘积的前两位上数字比另一个乘数小1,乘积的千位和百位上数字都是9,十位上数字是8,个位上数字从9开始依次递减。 【解答】解: 9999×11=109989 9999×12=119988 9999×13=129987 9999×14=139986 …… 9999×18=179982 故答案为:179982。 【点评】解答此题的关键是观察所给出的算式,找出算式之间数与数的关系,得出规律,再根据规律解决问题。 3.(2024秋•六合区期中)观察下面每组算式,根据规律填一填。 17×9=153 170﹣17=153 36×9=324 360﹣36=324 69×9=621 690﹣69=621 85×9=765 850﹣85=765 (1)我发现:一个两位数乘9,等于    。 (2)根据规律,再写一组这样的算式:    ×9=        ﹣   =     【分析】(1)我发现:一个两位数乘9,等于这个两位数的10倍减去这个两位数。 (2)任意写一个两位数乘9,再用这个两位数的10倍减去这个两位数,差就是两位数乘9的积。 【解答】解:(1)我发现:一个两位数乘9,等于这个两位数的10倍减去这个两位数。 (2)76×9=684 760﹣76=684 故答案为:这个两位数的10倍减去这个两位数,76,684,760,76,684。 【点评】仔细观察,找到规律是解决本题的关键。 4.(2024秋•迎泽区期中)一批货物200吨,如果用载质量5吨的货车运,几次能运完?如果用载质量10吨的货车运呢?载质量20吨、25吨的货车呢? (1)把下表填写完整。 总质量 200 200 200 200 每次运的质量(吨) 5 10 20 25 运的次数(次) (2)填完上面的表格,你有什么发现?用自己喜欢的方式把你的发现记录在下面。 (3)利用上面发现的结论,根据算式“26640÷222=120”直接写出下面算式的结果。 26640÷111=     26640÷333=     26640÷444=     26640÷888=     【分析】(1)用总质量除以每次运的质量就得运的次数,计算后填空; (2)总质量不变,每次运的质量增加,运的次数就减少。 (3)被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商就缩小到原来的几倍。 【解答】解:(1) 总质量 200 200 200 200 每次运的质量(吨) 5 10 20 25 运的次数(次) 40 20 10 8 (2)总质量不变,每次运的质量增加,运的次数就减少。 (3)26640÷111=240 26640÷333=80 26640÷444=60 26640÷888=30 故答案为:40,20,10,8,240,80,60,30。 【点评】仔细观察,找到规律实际解决本题的关键。 题型二 组合图形的面积 例2.(2024秋•宁海县期末)如图中,ABCD是边长为8厘米的正方形。 (1)三角形CBE的面积是多少? (2)三角形CBE的面积比三角形ABE的面积小6平方厘米,求AE的长度。 【分析】(1)根据同底等高三角形面积相等,把求三角形CBE的面积转化为求三角形CBA的面积即可; (2)根据三角形CBE的面积比三角形ABE的面积小6平方厘米,结合(1)已求面积即可求出三角形CBE的面积,再根据三角形面积公式=底×高÷2,代入数据即可求AE的长度。 【解答】解:(1)如下图所示,连接AC。 因为ABCD是正方形,所以BC∥DE 所以S△CBE=S△CBA S△CBA=BC•AB=×8×8=32(cm2) 答:三角形CBE的面积是32cm2。 (2)因为S△ABE=S△CBE+6=32+8=40(cm2) 而S△ABE=AB•AE=×8AE=40 所以AE=10(cm) 答:AE的长度是10cm。 【点评】本题考查了三角形面积计算的应用,熟练掌握三角形面积公式是解题关键。 巩固训练 1.(2024秋•万州区期末)计算下面图形的面积。(单位:cm) 【分析】根据图示,图形的面积等于梯形的面积加三角形的面积,据此解答即可。 【解答】解:(25+40)×14÷2+40×12÷2 =455+240 =695(平方厘米) 答:图形的面积是695平方厘米。 【点评】本题考查了组合图形面积计算知识,结合题意分析解答即可。 2.(2024秋•高邑县期末)求如图图形的面积。(单位:厘米) 【分析】图形可以分割为左侧底为(25﹣10)厘米,高为(10+10)厘米的三角形和右侧边长为10厘米的正方形,然后求出两部分面积后相加求和即可。 【解答】解:(25﹣10)×(10+10)÷2+10×10 =15×20÷2+100 =150+100 =250(cm2) 答:图形的面积是250cm2。 【点评】本题考查了组合图形面积计算的方法,熟练掌握三角形和正方形面积公式是解题关键。 3.(2024秋•高邑县期末)求如图阴影部分的面积。(单位:厘米) 【分析】阴影部分面积等于长方形面积减去梯形面积,据此解答。 【解答】解:20×8﹣(4+20)×8÷2 =160﹣24×4 =160﹣96 =64(cm2) 答:阴影部分的面积是64cm2。 【点评】本题考查了组合图形面积计算的方法,熟练掌握梯形和长方形面积公式是解题关键。 4.(2024秋•历城区期末)兰兰用一张A4纸(长297mm,宽210mm)做手工。她将A4纸的一角折叠,如图,涂色部分的面积是多少平方厘米? 【分析】涂色部分的面积等于长方形的面积减去2个三角形的面积的和,利用长方形面积公式:S=ab,三角形面积公式:S=ah÷2计算即可。 【解答】解:297×210﹣(297﹣210)×210÷2 =62370﹣9135 =53235(平方毫米) 53235平方毫米=532.35平方厘米 答:涂色部分的面积是532.35平方厘米。 【点评】本题主要考查组合图形的面积的计算,关键是注意单位要统一。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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