山西省忻州地区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024年冬期末九年级历史参考答案（A） 一、选择题（每小题 2分，共 30分) 1—5 DADCD 6—10 BCADB 11—15 ADBDA 二、非选择题（共 45分) 16.（1）《向日葵》:梵高。表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。(2分) 《人间喜剧》:巴尔扎克。再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下一部法 国社会特别是巴黎上层社会的变迁史。(2分) （2）错误:“美国”改为“英国”；“托尔斯泰”改为“达尔文”；“相对论”改为“进化 论”；“是人类对客观世界的探索向前迈进了一大步”改为“是生物科学的一次伟大革命”。 (4分) （3）文化从社会背景、内容、影响等方面反映一定的社会现实，先进的文化也会推动社会 的发展进步。(2分) 17.（1） 联邦共和制。(1分)1787年宪法依据分权制衡原则将行政权、立法权、司法权实行 三权分立，总统、国会、最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府 分享权力；总统和议员由选举产生。(2 分，答出任意一点得 1 分) （2）西方民主进程比较早，中国民主进程明显迟缓，西方民主进程是在资产阶级革命过程 中自发出现的，中国的民主进程是在受到列强侵略后在近代化探索的过程中被动探索出的； 西方的民主法律文献涉及政治、经济、思想，中国的民主法律文献涉及领域较少，主要在政 治领域；所处的社会性质不同，西方的民主进程主要是在资本主义社会中；中国的民主进程 主要是在半殖民地半封建社会中。(3 分，答出意思相符的任意一点得 1 分） （3）把法国大革命时期有利于资产阶级的成果用法律条文确定下来；打击了欧洲封建势力， 推动了欧洲资本主义的发展；成为欧洲各国资产阶级法典的范本。(答出任意一点得 1分，共 2分) （4）示例：商鞅变法时期，秦国采用并严格执行法家思想，国家实力大增，为统一六国打 下了坚实的基础。通过商鞅变法，秦国成为战国时期实力最强的封建国家。1689年，英国颁 布了《权利法案》，确立了君主立宪制，限制了国王的权力，历代英国政府坚持这一法律和 制度，从而促进了英国资本主义经济的发展，使英国成为世界强国。(2分，举出任意一个例 子即可, 其他符合题意且言之有理亦可) 18. （1）德国的工业生产增长速度超过英国。（1分）第二次工业革命的推动。（1分）三 国同盟。（1分） （2）1929—1933年经济大危机。（1分）建立殖民帝国或争夺海外市场。（1分） （3）三国建立法西斯专政，积极对外扩张，成为第二次世界大战的战争策源地，威胁世界 和平。（2分）示例：德国纳粹党疯狂迫害并屠杀犹太人。（1分） （4）以暴力扩张手段实现国家利益。（1分）态度：要反对暴力扩张，坚持和平发展，友好 合作。（1分） 19. （1）图 2、图 4、图 1、图 3。 （4分） （2）革命任务：图 5：推翻资产阶级专政，为无产阶级争取利益；图 6：建立和巩固苏维埃 政权，维护国家权益。（2分）内在联系：《共产党宣言》提出的一些革命任务和目标为俄 国社会主义革命和苏维埃政权的建立提供了理论指导和思想武器。（2分） （3）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国 家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（3分） （4）道路：俄国采取的是中心城市暴动、武装夺取政权；而中国采取的是农村包围城市、 武装夺取政权。（2分）启示：坚持中国共产党的正确领导；从中国实际出发，走自己的道 路，建设中国特色社会主义。（2分） 2024一2025学年第学期期末双减教学成果展示 九年级历史(A) (本试卷共6页，满分75分 思号 总分 得分 一，选择题（本大题含15个小题，每小题2分，共30分，每小题有且只有1个选项符合题 意，请将其字母标号填入相应的方格内。) 题号1 23 456 7 8 9 10 111213 1415 时 选项 1。右面的图片显示的古代文明成果所反映的共同主 愿是 A.两河流域的统一 B.古代宗教文化的发展 C.罗马帝国的辉煌 D.古代世界的法制 《汉调拉比法典》石柱局部图《十二鹏表法》 2.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最 美好的花朵”。这一时期，牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学得以创协的根本原因是 不 A,西欧裔品经济的发展 B.希腊、罗马古典著作在西做传播 C,罗马教皇的大力支持 D.阿拉伯文化在西欧各地不断传播 3.钢要式小结是历史课学习的有效方法，有利于建立知识的整体性。 图示反映的内容是 A,文艺复兴运动的兴起 物的、 ,野邦 B.资产阶级革命 假精 ·文用交面 C.西做城市的兴起 人石 全球性动 箱民樟行 D.新航路的开辟 [分般 称体 4。“各种政治势力风起云涌，最终导致内战烽火连年，不可一世的查理一世沦为胜利者的阶 下囚。”材料描述的事件发生于 A.法国大革命 B.美国独立战 C.英国资产阶级革合 D.美国南北战争 5.文艺复兴运动的兴起和马克思主义的诞生作为近代厥洲思想界有重大影响的事件，其共同 点是 A都推动了资产阶级革命运动 B.都把斗争矛头对准了教会 C.都是工人运动发展的产物 D.都适应了历史发展的要求 6.某历史小组准备上传一期有关“亚洲殖民地人民抗争史实”的美篇。下列人物可以放进专 题资源包的是 ①章西女王 ②玻利瓦尔 ③甘地 ④邓世昌 A.①② B.①③ C.②④ D.③40 九年领历史第1面（共6面） 7.1862年12月30日，林背说：“我们所奉行的作战计划已经走到了绳子的尽头，我们必 须拿出最后一张牌…否则就会输了。现在我决定采取释放奴隶的政策。”由此可见，释 放奴隶是为了 A,维护国家统一 B.废除奴隶制度C.赢得战争胜利D.完善作战计划 8.明治维新期间，政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给 私人资本家，通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家贷金支持，这反映了明治政府 A推行“殖产兴业”B.废藩置县 C.提倡“文明开化”D.建立新式军队 9.“核心技术是国之重器。”在第二次工业革命中，核心技术的创新突破和应用转化的重大 成就是 ①蒸汽机的发明和改进②电动机和发电机的发明③内燃机的发明④现代化学工业的 产生 A①28③ B.②③ C.③④ D.②3④ 10.1851年，英国就业女性283万余人，30年后就业女性达3885万人，女工钓占工业劳动 力的25%，分布在纺织、服装、采矿、金属、帮佣、造纸、印刷、食品等行业。这种现 象产生的根源是 A民主政治进步，女权意识增强 B.技术发展进步，妇女角色转变 C,社会分工细化，妇女思想解放 D.对外殖民扩广张，男性远离故乡 1.第一次世界大战结束后，德国外交部长西蒙断说：“必须对敌人的策略有所估计，敌人 当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想料牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协 议。”显然这里的“牛”指的是德国，那么与其“达成协议”是指 A.签署《凡尔赛条钓》 B.签订《九国公约) C.成立国际联盟 D.成立联合国 12.工业化的标志之一是一个国家的劳动力从农业向工业的转移。诺贝尔经济学奖获得者西 蒙·库慈涅茨的研究表明，从1928年到1940年的12年里，苏联劳动力从农业中转移出 来的数量，在其他国家需要30年至50年，与他的研究结果最为密切的原因是苏联 A.废除了封建农奴制 B.实行战时共产主义致策 C.建立无产阶级政权 D.先后完成两个五年计划 13.示意图能勾勒出史实之间的关系。示意图中处应该补全的内容是 A.实施五年计划 德、意。日 B.对外侵略扩张 C.开展工业建设 D.推行以工代服 美国 国家干预经济 4.“联盟各国在军事上协同配合作战，在太平洋、大西洋、北非、地中海、中国、欧洲等各 个战场上，各盟国都服从统一的战略，在木国战场英勇作战，同时又与盟军协同，相互 支援。”下列战役能体现这一战略的是 A.凡尔登战役 B.平型关大捷 C.莫斯科保卫战 D.诺曼底登陆 九年级历史第2页（共6页） 15。杜鲁门说：“杜鲁门主义和马数尔计划是一个胡桃的两半。”以下说法不符合这一含义 的是 A.都是以军事援助为主要形式 B.都是“冷战”政策的重要组成部分 C.目的都是反苏反共以竭制共产主义 D.都是以美因自身利益为出发点 二、非选择题（本大题共4个小题，16题10分，17题10分，18题10分，19题15分，共 45分) 16.文化是民族的，更是世界的。根据图文要求，回答下面相关问题。 (1)【文艺瑰宝】分别写出下列作品的作者，简单说明该作品的意义。(4分) 图一 《向日葵》 图二（人间喜剧》 (2)【科学求真】指出下列表述内容错误之处。(4分) 、 1859年，美国生物学家托尔斯泰出版了（物种起源》。在书中，他提出了“相 对论”的观点。“相对论”主张物种都是处于不斯的发展和进化的演变过程，人类 也是进化而来，不是上帝创造的。这一科学发现，打破了千百年来的种创论，是人 类对客现世界的探术向前迈进了一大步。 (3)【总结归纳】归纳文化和社会现实之间的关系。(2分) 17民主与法制是人类政治文明的重要体现。阅读下列材料，回答问题。 材料一美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军…美国强大的真正 力量在于，我们所继承的良好的法律和制度体系。 —美国《组约时报》 九年城历史第3页（共6页）】 材料二18一19世纪中期中西方民主进程比较 时期 西方 中国 18世纪 《独立宣言)《人权宣言】 君主专制 19世纪 《拿破仑法典》 君主专制 材料三《拿破仑法典》把法国大莱命时期有利于资产阶：的成果，用法律泰文确定下来。 在拿破仑常国时期，曾经强迫在法国占领下的赋洲一些国家和地区实行此法典，打击了欧 斜封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。《拿破仑法典》后来成为欧洲各国资产阶饭法 典的范本。 材料四习近平总书记强调：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱耐国弱。“ 经过长期努力，中国特色社会主义法律体系已经形成，我们国家和社会生活的各方面总体 上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就。 (1)材料一中“我们所继承的良好的法律和制度体系”具体指什么？该制度是如何将“权 力关入制度的笼子里”的？(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析18一19世纪中期中西方民主进程有什么不同之处。 (3分)】 (3)根据材料三并结合所学知识，分析《拿破仑法典》颜布的作用。2分) (4)根据材料四并结合所学知识，举出一个“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的具体 事例，并加以说明。(2分) 18.19世纪末到20世纪初，德国的发展历程引发世人深思，阅读材料，回答间题。 材料一1870一1903年间，德国工业生产增长4.6倍，网期英国仅13倍…德国工业 的起飞…使得瓜分市场和殖民的矛盾越来越尖锐建立幅员辽间的殖民修国，从19 世纪木起成为他国对外政策的重心…最终促成②)世纪世界两大对立军事集国的形成。 九年级历史第4页（夹6页） 材料二危机造成了世界市场客量的缩小，给所有责本主义见代化国家轻济生活都带来 影响…无法以“经济兼并”的方式去花取翰以生存的原补产地和精售市场，也就构成 了德国…易于求助于战争的特点。钠粹党鼓吹战争…成了是断责本家在危机时刻理 想的工具。 一丁建型《大国通史：德国通史】 材料三右图是20世纪30年代英国人朝作的漫画（三头怪兽》。 三头怪兽是指德国、意大利和日本三个法西斯国家。其中头部的是 德国的元首希特勒，中间的是意大利的首相墨索里尼，尾巴上的是 日本陆军大臣和内阁总理东条英机。 (1)根据材料一，指出1870一1903年间德国工业生产对比英国的结果如何？结合所学知识 指出，星现这一结果的主要原因是什么？“20世纪世界两大对立军事集团”中，以德国 为主导的军事集团是什么？(3分) (2)材料二中的“危机”指的是什么？结合所学知识，归纳材料一中“德国对外政策的重 心”与材料二中“纳粹党鼓吹战争”的共同目的。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出“三头怪兽”的出现对世界历史产生了怎样的恶劣 影响。列举其中一例与德国有关的“恶劣事件”。(3分) (4)综上所述，总结19世纪末至20世纪初的德国对外政策上的特点。对此，我们应该保 持怎样的正确态度？(2分) 19.1917年爆发了震惊世界的俄国十月革命，将社会主义的理想变成了现实，结合相关知识. 完成下列任务。 任务一 【历史图片排序】 图1列宁宜布人民 图2列宁回到 图3粉碎外国的 图4攻占冬宫 委员会成立 被得格勒 武装干涉 九年线历史第5页（共6页） (1)请按照历史发展进程，将材料中的图片进行排序，（只写序号即可）(4分) 任务二 【理论指导实践】 ·工人阶级联合起来，建立自己的政党，进行无产阶级 养命。 ·荆夺地产，把地稚用于国家麦出。 ·把农业和工业结合起来。促使城乡对立逸步清失。 《共产党宜言》书影 图S 知识卡片 有尔什维克开展了打碎阳的国家机器。创建新的政权机关的工作：将 银行、铁路、大工业放归国有，实行对外贸易是斯，并宣布废徐功皇和临时 政府所借的160亿金卢书外债。 吴于富、齐世荣《世界史·现代史编》 图6 (2)请你分别概括上面两则材料提出的革命任务，并闸述两个史实之间的内在联系。 (4分) 任务三 【闲述革命意义】 十月革合一声 响，给我们送来了马 克思列宇主义， 一毛泽东 列宇同清扫地球 (3)根据材料并结合所学知识，说说十月革命的历史意义。(3分) 任务四【畅谈革命感悟】 (4)结合所学知识，比较中俄两国的革命历程，说明中银两国革命所选择的不同道路。谈 谈十月革命对中国的现代化建设有何启示。(4分) 九年级历史第6夏（共6页）