内容正文:
】兰课时提优计划作业本生物八年级下册+中考)>)>》
第18课时
保护生物多样性
一、单项选择题(每题只有一项最符合题意)
6.下列可能造成外来物种入侵的是(
1.生物多样性是指
A.制定相关法律法规
A.生物物种的多样性
B.加强出入境口岸动枝物检疫
B.生物遗传的多样性
C将国外带来的宠物放归野外
C.生态系统的多样性
D.慎重引进国外的物种
D.以上都包括
7.下列行为违反了相关动植物保护法律法规
2.“多个物种,一个星球,一个未来。”其中“多
的是
()
个物种”是指
()
A.售卖鲜艳夺目的玫瑰花束
A.生物物种的多样性
B.售卖各种各样的观赏锦鲤
B.生物遗传的多样性
C.售卖甘甜多汁的龙眼
C.生物体型的多样性
D.售卖加工成美食的麻雀
D.生物数量的多样性
8.多肉植物是许多同学喜爱种植的植物。全
3.原产于我国的菊花,现在世界上已经有2万
世界现有多肉植物一万余种,而许多新品种
多个品种。菊花之所以能够形成这么多品
是人们通过不同品种杂交培育出来的。培
种,最根本的原因是
()
育出这些新品种利用的是
()
A.生物物种的多样性
A.生态系统的多样性
B.生物遗传的多样性
B.生物遗传的多样性
C.生态系统的多样性
C.生存环境的多样性
D.生物环境的多样性
D.生物物种的多样性
4.我国幅员辽阔,地形复杂,气候多样,从而形
9.“万物各得其和以生,各得其养以成。”人与
成了茂密的森林、美丽的草原,无垠的荒漠、
自然和谐共生,必须保护生物多样性。保护
神秘的湿地等。这充分体现了生物多样性
生物多样性最有效的措施是
()
中的
()
A.建立自然保护区
A.生物物种的多样性
B.建立珍稀植物繁育基地
B.生态系统的多样性
C.建立动物园和植物园
C.生物环境的多样性
D.建立野生动物繁殖基地
D.生物遗传的多样性
10.下列关于物种灭绝原因的分析错误的是
5.目前生物多样性面临着严重的威胁。生物
()
多样性面临威胁的原因不包括
()
A.灭绝物种的天敌过度繁殖
A.发展生态农业,退耕还林还草
B.人类活动对生态系统的破坏
B.栖息地的丧失和破坏
C栖息地的破环或丧失是威胁生物生存
C.生物资源的过度开发和利用
的关键因素
D.环境污染严重
D.生态环境的污染破坏了物种的生存环境
36
第9单元保护人类与其他生物的共同家园
二,双项选择题(每题有两项最符合题意)
B.四川卧龙自然保护区
11.“绿水青山就是金山银山”体现了生物多样
C.可可西里自然保护区
性的价值。下列有关生物多样性的说法错
D.长白山自然保护区
误的是
()
(3)汶川大地震破坏了当地的大熊猫繁育
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样
基地。为保护基地里的大熊猫,最好的
性和生态系统多样性
营救措施是
B.旅游观光体现了生物多样性最重要的
A.自然流放到森林里去
利用价值
B.转移到其他大熊猫繁育基地
C.栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样
C.转移到农家保护
性的主要原因
D.转移到裸子植物园保护
D.迁地保护是保护生物多样性的根本途径
四、非选择题
12.在我国的传统文化中,丹顶鹤是幸福、吉
14.阅读材料,并结合图片信息回答下列问题。
祥、长寿和忠贞的象征,是一种吉祥鸟。丹
材料一常熟是首批国际湿地城市之一,
顶鹤属于易危物种,是国家一级重点保护
生物资源十分丰富:水产资源有出自长江
野生动物。下列以丹顶鹤为主要保护对象
的鳞鱼、刀鱼,以及出自内河的鲫鱼、草
的自然保护区是
()
鱼、螃蟹、虾、河蚌、螺蛳等:湿地植物有
A.黑龙江扎龙自然保护区
778种:鸟类达313种。
B.江苏大丰自然保护区
材料二常熟市农业科
C.江苏盐城自然保护区
学研究所、常熟市农业
D.四川卧龙自然保护区
科技发展有限公司共同
三、组合选择题(每题只有一项最符合题意)
选育出糯玉米新品种
13.为了遏制生物多样性减少的趋势,人类采
“虞珑糯1612”(如图),经市科技局连续多
取了一系列措施,如颁布有关法律法规,建
年支持培育,该品种通过了江苏省农作物
立自然保护区,采取迁地保护措施,采用人
新品种审定,并被授予植物新品种权。
工养殖、栽培和人工繁殖的方法等。请回
(1)材料一中提到的各种生物,体现了生物
答下列问题。
多样性中的
(1)为保护生物多样性而制定的法律法
(2)材料二中“虞珑糯1612”的培育成功,利
规是
()
用了生物多样性中的
A.《中华人民共和国森林法》
B.《中华人民共和国野生动物保护法》
(3)保护生物多样性的关键是保护生物的
C.《中国自然保护纲要》
栖息地,保护
(选填“生物
D.以上都是
物种”“生物遗传”或“生态系统”)的多
(2)为保护大熊猫、金丝猴而建立的自然保
样性。
护区是
()
A,西双版纳自然保护区
37课时提优计划作业本生物八年级下册+中考>))》
二、11.BC12.CD
四,14.(1)气体交换(2)胸外心脏按压(3)非处
三、13.(1)C(2)B(3)C(4)A
方药
四、14.①病原体②抗体③非特异性免疫④特异
第16课时远离烟酒拒绝毒品
性免疫⑤皮肤⑥吞噬细胞
-、1.A2.C3.D4.D5.A6.A7.C
第11课时传染病的预防(一)
8.B9.A10.C
-、1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.B
二、11.AD12.AB
8.C9.D10.C
三、13.(1)B(2)C(3)D
二、11.AB12.AD
四、14.(1)对照(2)饮酒后的时间长短单一变量
三、13.(1)D(2)D(3)B
(3)反射1.5延长
四、14.(1)病毒(2)呼吸道流行性(3)抗体特
第9单元保护人类与其他生物的共同家园
异性免疫
第26章留住碧水蓝天
第12课时传染病的预防(二)
第17课时人口增长对生态环境的影响
-、1.B2.A3.D4.D5.D6.B7.C
8.C9.C10.D
-、1.B2.B3.C4.A5.C6.A7.A
8.C9.C10.C
二,11.AB12.BD
三,13.(1)B(2)B(3)D(4)C(5)C
二、11.BC12.AC
四、14.(1)AB(2)切断传播途径(3)抗体保护
三、13.(1)B(2)C(3)D
易感人群
四、14.(1)急剧增加(2)人口众多(3)过快增长
第13课时传染病的预防(三)
(4)污染
-、1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.B
第18课时保护生物多样性
8.A9.D10.D
-、1.D2.A3.B4.B5.A6.C7.D
二、11.BC12.CD
8.B9.A10.A
三,13.(1)C(2)C(3)D
二、1L.BD12.AC
四、14.(1)获得性免疫缺陷综合征ADS(2)艾滋病
三、13.(1)D(2)B(3)B
病毒(或HIV)寄生(3)特异性免疫保护易感人群
四、14.(1)生物物种的多样性(2)生物遗传的多样性
第25章现代生活与人类的健康
(3)生态系统
第14课时选择健康的生活方式
第19课时自然资源的可持续利用
-、1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.C
-、1.D2.C3.A4.B5.D6.C7.C
8.B9.C10.D
8.B9.B10.A
二、11.AD12.BC
二、11.AB12.BC
三、13.(1)A(2)B(3)D
三、13.(1)D(2)C(3)C
四、14.(1)良好的社会适应状态(2)拥有愉快的心情
四、14.(1)可以更新(2)保护渔业资源(3)合理开
(3)①②③④
发,重视再生
第15课时关注家庭生活安全
第20课时建设生态家园
-、1.A2.A3.A4.A5.B6.C7.B
-、1.C2.C3.B4.C5.B6.D7.D
8.C9.A10.C
8.A9.D10.B
二,11.AC12.BD
二、11.AD12.AC
三.13.(1)C(2)A(3)C
三、13.(1)B(2)A(3)B
140