第13课时 传染病的预防(三)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级生物下册+中考(苏科版)

一】课时提优计划作业本生物八年级下册+中考)》2 二、1L.BC12.CD 四、14.(1)气体交换(2)胸外心脏按压(3)非处 三、13.(1)C(2)B(3)C(4)A 方药 四、14.①病原体②抗体③非特异性免疫④特异 第16课时远离烟酒拒绝毒品 性免疫⑤皮肤①吞噬细胞 -,1.A2.C3.D4.D5.A6.A7.C 第11课时传染病的预防（一） 8.B9.A10.C -、1.C2.B3.D4.A5.B6.A7.B 二、11.AD12.AB 8.C9.D10.C 三、13.(1)B(2)C(3)D 二、I.AB12.AD 四、14.(1)对照(2)饮酒后的时问长短单一变量 三、13.(1)D(2)D(3)B (3)反射1.5延长 四、14.(1)病毒(2)呼吸道流行性(3)抗体特 第9单元保护人类与其他生物的共同家园 异性免疫 第26章留住碧水蓝天 第12课时传染病的预防（二） -、1.B2.A3.D4.D5.D6.B7.C 第17课时人口增长对生态环境的影响 -、1.B2.B3.C4.A5.C6.A7.A 8.C9.C10.D 8.C9.C10.C 二、11.AB12.BD 三，13.1)B(2)B(3)D(4)C(5)C 二、11.BC12.AC 四、14.(1)AB(2)切断传播途径(3)抗体保护 三、13.(1)B(2)C(3)D 易感人群 四、14.(1)急剧增加(2)人口众多(3)过快增长 第13课时传染病的预防（三） (4)污染 -、1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.B 第18课时保护生物多样性 8.A9.D10.D -、1.D2.A3.B4.B5.A6.C7.D 二、11.BC12.CD 8.B9.A10.A 三、13.(1)C(2)C(3)D 二、11.BD12.AC 四、14.I)获得性免疫缺陷综合征ADS(2)艾谥病三、13.(1)D(2)B(3)B 病毒（或HV)寄生(3）特异性免疫保护易感人群 四、14.(1)生物物种的多样性(2)生物遗传的多样性 第25章现代生活与人类的健康 (3)生态系统 第14课时选择健康的生活方式 第19课时自然资源的可持续利用 -、1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.C -、1.D2.C3.A4.B5.D6.C7.C 8.B9.C10.D 8.B9.B10.A 二、11.AD12.BC 二、11.AB12.BC 三、13.(1)A(2)B(3)D 三、13.(1)D(2)C(3)C 四、14.(1)良好的社会适应状态(2)拥有愉快的心情 四、14.(1)可以更新(2)保护渔业资源(3)合理开 (3)①②③④ 发，重视再生 第15课时关注家庭生活安全 第20课时建设生态家园 -、1.A2.A3.A4.A5.B6.C7.B -、1.C2.C3.B4.C5.B6.D7.D 8.C9.A10.C 8.A9.D10.B 二、11.AC12.BD 二，11.AD12.AC 三、13.(1)C(2)A(3)C 三、13.(1)B(2)A(3)B 40》课时提优计划作业本生物八年级下册+中考，)>)> 第13课时传染病的预防（三） 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） C。接近打喷嚏的艾滋病患者 1.艾滋病是一种病毒性传染病，其病原体的英 D.和艾滋病患者交谈 文缩写是 ( 8.下列关于艾滋病的说法，错误的是() A.HBV B.HIV A,人类免疫缺陷病毒是艾滋病的传染源 C.AIV D.SARS B.艾滋病的病原体能够侵犯并瓦解人体的 2.艾滋病病毒主要攻击人体的 ,使人 免疫系统 患病，病死率极高。 C.艾滋病可以经过血液、精液、乳汁等体液 A.消化系统 B.呼吸系统 进行传播 C.神经系统 D.免疫系统 D.和艾滋病患者握手不会感染艾滋病 3.艾滋病是一种 () 9.目前，控制艾滋病蔓延的主要措施是( ) A.常见性疾病 A.接种艾滋病疫苗 B.传染性疾病 B.积极锻炼身体，提高免疫能力 C.遗传性疾病 C.避免与艾滋病患者交流 D.先天性疾病 D.预防为主，养成文明健康的生活方式 4.在艾滋病患者的体内，通常含有艾滋病病毒 10.下列能有效预防艾滋病的措施是() 的是 A.饭前便后要洗手，不随地吐漿 A.血液 B.乳汁 B.不食用高脂肪、高胆固醇的食物 C.精液 D.以上都有 C.不吸烟，不酗酒，不食用发霉变质的 5.下列途径中，不能传播艾滋病的是 食物 A性接触 B.血液传播 D.不共用注射器，遵守性道德，洁身自爱 C.空气传播 D.母婴传播 二、双项选择题（每题有两项最符合题意） 6.防艾人人有责。下列不属于艾滋病传播“高 11.下列可能传播艾滋病病毒的行为是() 危行为”的是 A.与艾滋病患者在同一泳池游泳 A.与他人共用注射器 B.感染艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B.同桌进餐 C.与艾滋病患者共用剃须刀 C.自己的伤口接触他人的血液 D.与艾滋病患者拥抱、握手 D.输入不洁血液或血液制品 12.下列不属于受艾滋病感染的“高危人群” 7.下列行为可能会感染艾滋病的是( 的是 () A.和艾滋病患者同桌进餐 A.吸毒人群 B.同性恋者 B.和艾滋病患者共用注射器针头和针管 C.医护人员 D.义务献血者 26 第8单元健康地生活 三、组合选择题（每题只有一项最符合题意） 同艾滋病病毒携带者发生无保护的性行 13.艾滋病从一开始就表现出向世界蔓延的猛 为，或者接受被艾滋病病毒污染的血液，都 烈趋势。因此，建立起广泛的国际合作，各 可能感染艾滋病，患艾滋病的母亲也可能 国共同采取措施，才能有效地抑制艾滋病 传染给自己的孩子。 的流行。结合所学的知识回答下列问题。 全球有多个国家和地区受到艾滋病的 (1)世界卫生组织把每年的 定为 严重威胁。我国有关法规规定：艾滋病病 “世界艾滋病日”。 ( 毒携带者和艾滋病患者及其家属不受歧 A.5月31日 B.6月23日 视，他们享有公民依法享有的权利和社会 C.12月1日 D.11月26日 福利。了解艾滋病的相关知识，知道如何 (2)对待艾滋病患者的正确态度应该是 与艾滋病患者相处，是每个公民应具备的 ( 基本生物科学素养。 A.远离他们，防止自己患上艾滋病 (1)艾滋病的中文全称是 B.让他们自生自灭 ,英文缩写是 C.不恐惧、不歧视 (2)引起艾滋病的病原体是 D.不和艾滋病患者一起工作、生活 其营养方式是 (选填“自养” (3)生活中，在不知情的情况下，人最可能因 “腐生”或“寄生”)。 下列哪种方式感染艾滋病病毒？() (3)为了更好地预防艾滋病，很多科研工作 A.与艾滋病患者握手 者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获 B.与艾滋病患者一起进餐 得对艾滋病病毒的免疫力。如果取得成 C.与艾滋病患者交谈 功，那么这种免疫属于 D.输入未经检验、科学处理的血液制品 (选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)， 四、非选择题 这种预防措施属于 （选 14.阅读材料，分析并回答下列问题。 填“控制传染源”“切断传播途径”或“保 艾滋病是人类社会非常关注的疾病之 护易感人群”)。 一，它是一种由艾滋病病毒引起的传染病。 27