内容正文:
2024-2025学年上学期期中学情检测
九年级数学
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.本试卷上不要答题,按答题卡上注意事项的要求把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效.
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置.
一、选择题(本大题共10小题,共30分)
1. 一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
2. 若a:b=2:3,则下列各式中正确的式子是( )
A. 2a=3b B. 3a=2b C. D.
3. 下列各式中是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
4. 下列说法不正确的是( )
A. 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
B. 有一个角是直角的平行四边形是矩形
C. 对角线互相垂直的矩形是正方形
D. 对角线相等的矩形是正方形
5. 如图,下列条件中不能判定的是( )
A. B.
C. D.
6. 豫剧是国家级非物质文化遗产,因其雅俗共赏,深受大众喜爱.正面印有豫剧经典剧目人物的三张卡片如图所示,它们除正面外完全相同.把这三张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,放回洗匀后,再从中随机抽取一张,两次抽取的卡片正面相同的概率为( )
A. B. C. D.
7. 如图,在矩形ABCD中,周长为12,面积为8,E、F、G、H分别是边上的中点,则四边形EFGH的周长为( )
A. 4 B. 2 C. 4 D. 2
8. 我国南宋数学家杨辉在1275年提出一个问题:“直田积(矩形面积)八百六十四步(平方步),只云阔(宽)不及长一十二步(宽比长少一十二步),问阔(宽)几步.”设阔为步,根据题意,下面所列方程正确的是( )
A. B. C. D.
9. 凸透镜成像的原理如图所示,.若缩小的实像是物体的,则物体到焦点的距离与焦点到凸透镜的中心线的距离之比为(焦点和关于点对称)( )
A. B. C. 3 D.
10. 如图①②,在矩形中,,对角线相交于点O,动点P由点A出发,沿向点D运动.设点P的运动路程为x,的面积为y,y与x的函数关系图象②所示,则边的长为( )
A. 3 B. 4 C. 6 D.
二、填空题(本大题共5小题,共15分)
11. 关于的方程是一元二次方程,那么的取值范围是_______.
12. 如图,小张和小刘身高相同,在灯光下,小张的影子比小刘的影子长,这说明小张比小刘距离灯光_____.
13. 已知菱形ABCD的周长为20,一条对角线AC长为8,另一条对角线BD长为_______
14. 如图,一张纸片上有一个不规则的图案(图中的小兔子),小雅想知道该图案的面积是多少,她采取了以下的办法:用一个长为,宽为的长方形将该图案围起来,然后在适当位置随机地向长方形区域内掷点,通过大量重复试验,发现点落在图案部分的频率稳定在0.6左右,由此她估计此不规则图案的面积大约为________.
15. 如图,在矩形中,,E是的中点,连接,P是边上一动点,沿过点P的直线将矩形折叠,使点D落在上的点处,当是直角三角形时,_________.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16. 解下列方程:
(1)
(2)
(3)
17. 图中的小方格都是边长为1的正方形,与是以点O为位似中心的位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶点上.
(1)画出位似中心点O;
(2)求与的相似比;
(3)以点O为位似中心,再画一个,使它与的相似比等于.
18. 已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0.
(1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根;
(2)若等腰△ABC的一边长a=3,另两边b、c恰好是这个方程的两个根,求k值多少?
19. 习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气,”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了20名学生每天用于课外阅读的时间,以下是部分数据和不完整的统计图表:阅读时间在范围内的数据:40,50,45,50,40,55,45,40不完整的统计图表:
课外阅读时间x(min)
等级
人数
D
3
C
B
8
A
4
结合以上信息回答下列问题:
(1)统计表中的______;统计图中B组对应扇形的圆心角为______度;
(2)阅读时间在范围内的数据的众数是______min;根据调查结果,请你估计全校600名同学课外阅读时间不少于40min的人数有______人;
(3)A等级学生中只有一名女生,从A等级学生中选两名学生对全校学生作读书的收获和体会的报告,用列举法或树状图法求恰好选择一名男生和一名女生的概率.
20. 学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点F处,使得小明的头顶点E、杆顶点A、楼顶点C在一条直线上(点F、B、D也在一条直线上).已知小明的身高米,“标杆”米,又米,米.
(1)求大楼的高度为多少米(垂直地面)?
(2)小明站在原来的位置,同学们通过移动标杆,可以用同样的方法测得楼上点G的高度米,标杆应该向大楼方向移动多少米?
21. 如图,四边形ABCD中,ADBC,AB=AD=CDBC.分别以B、D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧交于点M.画射线AM交BC于E,连接DE.
(1)求证:四边形ABED为菱形;
(2)连接BD,当CE=5时,求BD的长.
22. 2024年巴黎奥运会顺利闭幕,吉祥物“弗里热”深受奥运迷的喜爱,一商场以20元的进价进一批“弗里热”纪念品,以30元每个的价格售出,每周可以卖出500个,经过市场调查发现,价格每涨10元,就少卖100个.
(1)若商场计划一周的利润达到8000元,并且更大优惠让利消费者,售价应定为多少钱?
(2)商场改变销售策略,在不改变(1)的销售价格基础上,销售量稳步提升,两周后销售量达到了个,求这两周的平均增长率.
23. 小明和小刚走进教室,跟随李老师探究“矩形折叠中的相似三角形”问题.请你一同作答:如图,已知在矩形中,,,点E为边上一点(不与点A、点B重合),先将矩形沿折叠,使点B落在点F处,交于点H.
(1)观察发现
写出图1中一个与相似的三角形: .
(2)迁移探究
当与的交点H恰好是的中点时,如图2.求阴影部分的面积.
(3)拓展应用
当点B的对应点F落在矩形的对称轴上时,求的长.
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2024-2025学年上学期期中学情检测
九年级数学
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.本试卷上不要答题,按答题卡上注意事项的要求把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效.
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置.
一、选择题(本大题共10小题,共30分)
1. 一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
【详解】解:从上面看,一个正方形里面有一个圆且是实线.
故选C.
【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
2. 若a:b=2:3,则下列各式中正确的式子是( )
A. 2a=3b B. 3a=2b C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据比例的性质,对选项一一分析,选择正确答案.
【详解】解:A、2a=3b⇒a:b=3:2,故选项不符合题意;
B、3a=2b⇒a:b=2:3,故选项符合题意;
C、⇒b:a=2:3,故选项不符合题意;
D、⇒a:b=4:3,故选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查比例化积问题,掌握比例的性质是解题关键.
3. 下列各式中是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的定义,熟知只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程是解题关键.
根据一元二次方程的定义对各选项进行逐一分析即可.
【详解】解:A、符合一元二次方程的定义,故本选项正确;
B、是二元二次方程,故本选项错误;
C、是分式方程,故本选项错误;
D、是二元二次方程,故本选项错误;
故选A.
4. 下列说法不正确的是( )
A. 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
B. 有一个角是直角的平行四边形是矩形
C. 对角线互相垂直的矩形是正方形
D. 对角线相等的矩形是正方形
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了菱形、矩形、正方形的判定定理,熟练掌握判定定理是解题的关键.
根据菱形、矩形、正方形的判定定理逐一判断即可.
【详解】解:由菱形的定义可知,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故A选项说法正确,不符合题意;
由矩形的定义可知,有一个角是直角的平行四边形是矩形,故B选项说法正确,不符合题意;
对角线互线垂直的矩形,同时又是菱形,
对角线互线垂直的矩形是正方,故C选项说法正确,不符合题意;
由矩形的性质可知,矩形的对角线相等,
对角线相等的矩形不一定是正方形,故D选项说法错误,符合题意;
故选D.
5. 如图,下列条件中不能判定的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定.熟记相关判定定理即可求解.
【详解】解:∵与中,,
A. ,∴能判定;
B. ,∴不能判定;
C. ,∴,∴能判定;
D. ,∴能判定.
故选:B.
6. 豫剧是国家级非物质文化遗产,因其雅俗共赏,深受大众喜爱.正面印有豫剧经典剧目人物的三张卡片如图所示,它们除正面外完全相同.把这三张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,放回洗匀后,再从中随机抽取一张,两次抽取的卡片正面相同的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图得到所有的等可能的结果数.根据题意,利用树状图法将所有结果都列举出来,然后根据概率公式计算解决即可.
【详解】解:把3张卡片分别记为A、B、C,
画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中两次抽取的卡片正面相同的结果有3种,
∴两次抽取的卡片图案相同的概率为.
故选∶D.
7. 如图,在矩形ABCD中,周长为12,面积为8,E、F、G、H分别是边上的中点,则四边形EFGH的周长为( )
A. 4 B. 2 C. 4 D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】连接BC,根据题意列出方程,解方程分别求出BC、AB,根据三角形中位线定理解答即可.
【详解】解:连接BC,
设BC的长为x ,
∵矩形ABCD的周长为12,
∴AB的长为(6-x),
由题意得:x(6-x)=8,
解得:x1=2,x2=4,
则6-x=4或2,
∴BC=4,AB=2,
由勾股定理得:,
∵点E,F分别是AB、BC的中点,
∴EF=AC=,
同理可得:FG=GH=HE=,
∴四边形EFGH的周长=4.
故选:A.
【点睛】本题考查的是中点四边形的知识,掌握一元二次方程的解法、三角形中位线定理、矩形的性质是解题的关键.
8. 我国南宋数学家杨辉在1275年提出一个问题:“直田积(矩形面积)八百六十四步(平方步),只云阔(宽)不及长一十二步(宽比长少一十二步),问阔(宽)几步.”设阔为步,根据题意,下面所列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设阔为步,则长为步,根据长方形的面积公式即可列出方程.
【详解】解:设阔为步,则长为步,
可列方程为,
故选:D.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,解题的关键是正确理解题意,找出等量关系,列出方程.
9. 凸透镜成像的原理如图所示,.若缩小的实像是物体的,则物体到焦点的距离与焦点到凸透镜的中心线的距离之比为(焦点和关于点对称)( )
A. B. C. 3 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质、相似三角形的判定与性质,先证明四边形是矩形,得到,再利用相似三角形的性质解决问题即可,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
【详解】解:,,,
四边形是矩形,
,
,
,
,
缩小的实像是物体的,
,
,
焦点和关于点对称,
,
,
故选:A.
10. 如图①②,在矩形中,,对角线相交于点O,动点P由点A出发,沿向点D运动.设点P的运动路程为x,的面积为y,y与x的函数关系图象②所示,则边的长为( )
A. 3 B. 4 C. 6 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形的性质,函数图象,一元二次方程根与系数的关系等:
观察函数图象可得,,然后根据矩形的性质可得,从而得到,进而得到的长为方程的根,即可求解.
【详解】解:根据题意得:,,
∵四边形是矩形,
∴,,
∴,
∴,即,
∴的长为方程的根,
解得:,
∵,即,
∴,
即边的长为4.
故选:B
二、填空题(本大题共5小题,共15分)
11. 关于的方程是一元二次方程,那么的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据一元二次方程的概念及一般形式:即可求出答案.
【详解】解:∵关于的方程是一元二次方程,
∴二次项系数,
解得;
故答案为.
【点睛】本题考查一元二次方程的概念,比较简单,做题时熟记二次项系数不能等于0即可.
12. 如图,小张和小刘身高相同,在灯光下,小张的影子比小刘的影子长,这说明小张比小刘距离灯光_____.
【答案】远
【解析】
【分析】根据中心投影的特点,结合题意,可得小张离路灯较远.
【详解】中心投影的特点是:等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长.
所以小张离路灯较远,
故答案为远
【点睛】本题综合考查了中心投影的特点和规律.中心投影的特点是:①等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长.②等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短,但不会比物体本身的长度还短.
13. 已知菱形ABCD的周长为20,一条对角线AC长为8,另一条对角线BD长为_______
【答案】6
【解析】
【分析】根据菱形的周长可以得出菱形的边长,根据菱形的对角线互相垂直平分,已知AB、AO根据勾股定理即可求得BO的值,进而求出对角线BD的长.
【详解】如下图
∵菱形的周长为20,
∴AB=5,
∵菱形的对角线互相垂直平分,
∴AO=AC=4,
∴BO=
∴BD=2BO=6
故BD的长为6.
【点睛】本题考查了菱形的对角线互相垂直平分的性质、菱形的各边长都相等的性质,勾股定理在直角三角形中的运用.本题中运用勾股定理求出BO的值从而求出BD的值是解答本题的关键.
14. 如图,一张纸片上有一个不规则的图案(图中的小兔子),小雅想知道该图案的面积是多少,她采取了以下的办法:用一个长为,宽为的长方形将该图案围起来,然后在适当位置随机地向长方形区域内掷点,通过大量重复试验,发现点落在图案部分的频率稳定在0.6左右,由此她估计此不规则图案的面积大约为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了用频率估计概率,熟练掌握用频率估计概率的方法是解题的关键.
用频率和概率之间的关系解答即可.
【详解】解:∵点落在图案部分的频率稳定在0.6左右,
∴此不规则图案的面积大约为
故答案为: .
15. 如图,在矩形中,,E是的中点,连接,P是边上一动点,沿过点P的直线将矩形折叠,使点D落在上的点处,当是直角三角形时,_________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查矩形的折叠问题、勾股定理、相似三角形的判定和性质,由折叠知,设,则,当是直角三角形时,分和两种情况,可证与相似,利用对应边成比例列式求解即可.
【详解】解:在矩形中,,
,,
E是的中点,
,
,
由折叠知,
矩形中,,
.
设,则,
是直角三角形时,分两种情况:
当时,
,,
,
,即,
解得,
;
当时,
,,
,
,即,
解得,
;
故答案为:或.
三、解答题(本大题共8小题,共75分)
16. 解下列方程:
(1)
(2)
(3)
【答案】(1),
(2),
(3),
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
(1)把原方程变形为,解方程即可;
(2)先移项,再用公式法解方程即可;
(3)把原方程变形为,再解方程即可.
【小问1详解】
解:
或
,;
【小问2详解】
解:
∵
∴
∴,;
【小问3详解】
解:
或
,.
17. 图中的小方格都是边长为1的正方形,与是以点O为位似中心的位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶点上.
(1)画出位似中心点O;
(2)求与的相似比;
(3)以点O为位似中心,再画一个,使它与的相似比等于.
【答案】(1)作图见解答过程
(2)
(3)作图见解答过程
【解析】
【分析】本题考查位似图形的意义及作图能力.画位似图形的一般步骤为:(1)确定位似中心;(2)分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;(3)根据相似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.
(1)位似图形对应点连线所在的直线经过位似中心,如图,直线、的交点就是位似中心;
(2)与的位似比等于与的比,也等于与在水平线上的投影比,即位似比为;
(3)要画,先确定点的位置,因为与的位似比等于,因此,所以.再过点画交于,过点画交于.
【小问1详解】
解:如图所示,点即为所求;
【小问2详解】
解:与的位似比等于;
【小问3详解】
解:如图所示,即为所求.
18. 已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣)=0.
(1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根;
(2)若等腰△ABC的一边长a=3,另两边b、c恰好是这个方程的两个根,求k值多少?
【答案】
(1)证明:∵△=(2k+1)2﹣4×4(k﹣)=4k2﹣12k+9=(2k﹣3)2≥0,
∴该方程总有实数根;
(2)k=或2.
【解析】
【分析】(1)计算判别式的值,利用完全平方公式得到△=(2k﹣3)2≥0,然后根据判别式的意义得到结论;
(2)利用求根公式解方程得到x1=2k﹣1,x2=2,再根据等腰三角形的性质得到2k﹣1=2或2k﹣1=3,然后分别解关于k的方程即可.
【详解】(1)略
(2)
∴x1=2k﹣1,x2=2,
∵a、b、c为等腰三角形的三边,
∴2k﹣1=2或2k﹣1=3,
∴k=或2.
【点睛】本题考查了根的判别式以及等腰三角形的性质,分a是等腰三角形的底和腰两种情况是解题的关键.
19. 习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气,”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了20名学生每天用于课外阅读的时间,以下是部分数据和不完整的统计图表:阅读时间在范围内的数据:40,50,45,50,40,55,45,40不完整的统计图表:
课外阅读时间x(min)
等级
人数
D
3
C
B
8
A
4
结合以上信息回答下列问题:
(1)统计表中的______;统计图中B组对应扇形的圆心角为______度;
(2)阅读时间在范围内的数据的众数是______min;根据调查结果,请你估计全校600名同学课外阅读时间不少于40min的人数有______人;
(3)A等级学生中只有一名女生,从A等级学生中选两名学生对全校学生作读书的收获和体会的报告,用列举法或树状图法求恰好选择一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1),
(2),
(3)
【解析】
【分析】(1)由调查的学生人数乘以C组所占的比例得出a的值,再由乘以B组所占的比例即可;
(2)由众数的定义得出众数,再用样本估计总体列式计算即可;
(3)画树状图,共有12种等可能的情况,其中恰好选择一名男生和一名女生的情况有6种,再由概率公式求解即可.
【小问1详解】
解:由题意可知:,
统计图中B组对应扇形的圆心角为:,
故答案为:,;
【小问2详解】
阅读时间在范围内的数据的众数是,
,
全校600名同学课外阅读时间不少于40min的人数有人,
故答案为:,;
【小问3详解】
画树状图如下:
共有12种等可能的情况,其中恰好选择一名男生和一名女生的情况有6种,
恰好选择一名男生和一名女生的概率为.
【点睛】本题考查了树状图法求概率以及频数分布表和扇形统计图等知识,树状图法可以不重不漏的列举出所有可能发生的情况,适合于两步或两步以上完成的事件,解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.
20. 学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点F处,使得小明的头顶点E、杆顶点A、楼顶点C在一条直线上(点F、B、D也在一条直线上).已知小明的身高米,“标杆”米,又米,米.
(1)求大楼的高度为多少米(垂直地面)?
(2)小明站在原来的位置,同学们通过移动标杆,可以用同样的方法测得楼上点G的高度米,标杆应该向大楼方向移动多少米?
【答案】(1)(米)
(2)0.5米
【解析】
【分析】本题考查测高,涉及矩形判定与性质、三角形相似的判定与性质等知识,熟练掌握测高的题型及解法,灵活运用相似三角形的判定与性质是解决问题的关键
(1)过点作于点,交于点,如图所示,利用三角形相似的判定与性质得到,代值求解即可得到答案;
(2)过点作于点交于点,如图所示,设米,利用三角形相似的判定与性质得到,代值求解即可得到答案.
【小问1详解】
解:过点作于点,交于点,如图所示:
则四边形,四边形都是矩形,
∴米,米,米,
∵米,
∴米,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴米,
∴米;
【小问2详解】
解:过点作于点交于点,如图所示:
设米,
∵,
∴
∴,
∴,
∴,
∵米,
∴标杆AB应该向教学楼方向移动0.5米.
21. 如图,四边形ABCD中,ADBC,AB=AD=CDBC.分别以B、D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧交于点M.画射线AM交BC于E,连接DE.
(1)求证:四边形ABED为菱形;
(2)连接BD,当CE=5时,求BD的长.
【答案】
(1)证明:如图所示,连接BD,
由题意可知,AE是BD的垂直平分线,
∴AB=AD,BE=DE,BO=OD,
∵AD∥BC,
∴∠OAD=∠OEB,∠ODA=∠OBE,
在△OAD和△OEB中,
,
∴△OAD≌△OEB(AAS),
∴AD=BE,
∴AD=AB=BE=ED,
∴四边形ABCD是菱形;
(2)
【解析】
【分析】(1)连接BD,根据,AE是BD的垂直平分线,得到AB=AD,BE=DE,BO=OD,只需要证明△OAD≌△OEB,即可得到答案;
(2)根据(1)可以证明三角形DEC是等边三角形,从而可以证明∠BDC=90°,再利用三角函数求解即可得到答案.
【详解】解:(1)略
(2)由(1)得AD=AB=BE=ED,
∴∠DBE=∠EDB,
∵,
∴,
∴,
∴三角形DEC是等边三角形,
∴∠C=∠DEC=∠CDE=60°,
∵∠BDE+∠EBD=∠DEC,
∴∠BDE=30°,
∴∠BDC=90°
∴
【点睛】本题主要考查了菱形的判定,平行线的性质,全等三角形的性质与判定,特殊角的三角函数,等边三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
22. 2024年巴黎奥运会顺利闭幕,吉祥物“弗里热”深受奥运迷的喜爱,一商场以20元的进价进一批“弗里热”纪念品,以30元每个的价格售出,每周可以卖出500个,经过市场调查发现,价格每涨10元,就少卖100个.
(1)若商场计划一周的利润达到8000元,并且更大优惠让利消费者,售价应定为多少钱?
(2)商场改变销售策略,在不改变(1)的销售价格基础上,销售量稳步提升,两周后销售量达到了个,求这两周的平均增长率.
【答案】(1)售价应定为每个元.
(2)这两周的平均增长率为.
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程的应用,确定相等关系是解本题的关键;
(1)设售价应定为每个元,则每个利润为元,销量为个,再利用总利润为元,再建立方程解题即可;
(2)由(1)得:当售价为每个元时,销量为个,设这两周的平均增长率为,再结合增长率的含义建立方程求解即可.
【小问1详解】
解:设售价应定为每个元,则
,
整理得:,
解得:,;
∵更大优惠让利消费者,
∴不符合题意,
∴商场计划一周的利润达到8000元,并且更大优惠让利消费者,售价应定为每个元.
【小问2详解】
解:由(1)得:当售价为每个元时,销量为(个),
设这两周的平均增长率为,则
,
解得:,(不符合题意舍去),
∴这两周的平均增长率为.
23. 小明和小刚走进教室,跟随李老师探究“矩形折叠中的相似三角形”问题.请你一同作答:如图,已知在矩形中,,,点E为边上一点(不与点A、点B重合),先将矩形沿折叠,使点B落在点F处,交于点H.
(1)观察发现
写出图1中一个与相似的三角形: .
(2)迁移探究
当与的交点H恰好是的中点时,如图2.求阴影部分的面积.
(3)拓展应用
当点B的对应点F落在矩形的对称轴上时,求的长.
【答案】(1)或(写出一个即可)
(2)阴影部分的面积是
(3)的长为或
【解析】
【分析】本题考查相似三角形综合应用,涉及矩形性质及应用,翻折变换,含特殊角的直角三角形三边关系等知识,解题的关键是掌握相似三角形的判定定理及性质定理.
(1)由,,可得,故,从而;
(2)点H是的中点,,,,再证,求出,根据三角形面积公式得阴影部分的面积即可;
(3)分两种情况:①设的中点为K,的中点为T,直线为矩形的对称轴,当F在上时,求出,设,则,
再证明,即可求解;②设的中点为N,的中点为M,直线为矩形的对称轴,当F在直线上时,求得,得,,,故,根据,即可解答.
【小问1详解】
∵四边形是矩形,
∴,
∵矩形沿折叠,使点B落在点F处,交于点H,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为:或(写出一个即可);
【小问2详解】
∵点H是的中点,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∴阴影部分的面积是;
【小问3详解】
①设的中点为K,的中点为T,直线为矩形的对称轴,当F在上时,如图所示:
∵,,,
∴,
∴,
设,则,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
解得;
∴;
②设的中点为N,的中点为M,直线为矩形的对称轴,当F在直线上时,如图所示:
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,解得;
综上所述,当点B的对应点F落在矩形的对称轴上时,的长为或.
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