7.3.5 已知三角函数值求角课前导学-2024-2025学年高一下学期数学人教B版(2019)必修第三册

2025-02-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.3.5 已知三角函数值求角
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 128 KB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-12
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内容正文:

7.3.5 已知三角函数值求角 ——高一数学人教B版(2019)必修第三册课前导学 知识填空 1.已知正弦值求角:任意给定一个,当且 时,通常记作 . 2.已知余弦值求角:在区间内,满足的x只有一个,这个x记作 ,即. 3.已知正切值求角:在区间内,满足 的x只有一个,这个x记作,即 思维拓展 1.用三角函数线解(或)的方法是什么? 2.已知三角函数值为非特殊值,如何表示角? 基础练习 1.已知,,则( ) A. B. C. D. 2.以下各式中错误的是( ) A. B. C. D. 3.设,使与同时成立的x的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.若,,则x的值为__________. 【答案及解析】 一、知识填空 1. 2. 3. 二、思维拓展 1.(1)找出使(或)的两个x值的终边所在位置. (2)根据变化趋势,确定不等式的解集. 2.已知三角函数值为特殊值,相应的角为特殊角,利用特殊角的三角值结合三角函数线或正、余弦曲线可以求得相应的角;对于非特殊值,可用、、表示. 三、基础练习 1.答案:C 解析:验证:,,故选C. 2.答案:D 解析:,,,故. 3.答案:D 解析:,当时,;当时,.使与同时成立的x的取值范围是.故选D. 4.答案: 解析:,且,,. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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7.3.5 已知三角函数值求角课前导学-2024-2025学年高一下学期数学人教B版(2019)必修第三册
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