第7章 第4节 第1课时 影响物质溶解性的因素-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学下册（沪教版2024）

第7章探索溶解现象 第4节物质的溶解性 第1课时影响物质溶解性的因素 课前预习 1.一种物质（溶质）溶解在某种溶剂中的能力，称为该物质的 。 物质的溶解性 和 等有关。 2.气体在水中的溶解性不仅跟气体的性质有关，还跟压强和温度有关。当温度不变时，随着压 强的增大，气体的溶解能力 。当压强不变时，随着温度的升高，气体的溶解能力 课堂演练 1.下列措施中，能够增强蔗糖在水中溶解性的是 ( A.加热 B.搅拌 C.增加水量 D.将蔗糖研碎 2.欲使某气体的溶解能力增强，可采用的方法是 A.升高温度、减小压强 B.升高温度、增大压强 C.降低温度、增大压强 D.降低温度、减小压强 3.常温下进行下列各组对比实验，下列说法正确的是 ( ●0.5g碘 -1g碘 ●+-0.5g 0+-0.5g 高锰酸钾 高锰酸钾 一2mL水 -5mL汽油 一5mL水 5mL汽油 ① ② ③ ④ A.对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性 B.对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性 C.对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂里的溶解性 D.对比实验③和①，可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解性 4.(1)实验甲：充分振荡试管后静置，氯化钠全部溶于水，而氢氧化钙大部分沉在试管底部。对 比实验现象，可以得出结论：不同溶质在同种 中的溶解性不同。实验过程中必 须控制相同的变量有：氯化钠和氢氧化钙的质量、水的体积和 氯化钠氢氧化钙 1g氯化钠 国写水目 水目写汽油 酸钾固体 实验甲 实验乙 实验丙 (2)实验乙：充分振荡试管后静置，观察到的现象是 (3)实验丙：加热后的现象是 ,说明同种溶质在同一溶剂中的溶 解性与 有关。 课时提优计划作业本化学九年级下册(HJ版)>)》 课后提优 5.(2023·苏州)向5mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡、静置，实验现象如 图所示。由该实验不能得出的结论是 A.汽油的密度比水小，且不溶于水 B.汽油易挥发，沸点比水低 无色 紫红色 C。碘在汽油中的溶解性比在水中强 黄色蹈 无色 D.碘在不同溶剂中形成溶液的颜色可能不同 振荡前 振荡、静置后 6.为了探究物质的溶解性与哪些因素有关，下列对比实验设计不合理的是 A.1g碘加入10mL水中，不能全部溶解；1g碘加入10mL酒精中，能全部溶解 B.2g硝酸钾固体加入10g20℃的水中，能全部溶解：2g食盐固体加入10g20℃的汽油 中，不能溶解 C.8g硝酸钠粉末加入10g20℃的水中，能全部溶解：8g碳酸钙粉未加入10g20℃的水 中，不能溶解 D.5g硝酸钾固体加入10g20℃的水中，不能全部溶解：5g硝酸钾固体加入10g50℃的 水中，能全部溶解 7.目前市场上销售的汽水饮料大多是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽 水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解能力与 有关：喝了汽水后，常常会打隔， 这说明气体的溶解能力与 有关。 8.为了探究影响固体溶解性的因索，某同学设计了如下三组实验。 实验组别 第一组 第二组 第三组 实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃ 溶剂种类 水 酒精 水 水 水 溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g 固体种类 A A A B A 加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g 溶解周体质量 6.2g Og ① 3.6g 10g (1)第一组实验的目的是 :该组所得溶液是 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)第二组实验中，“①”处质量为 (3)能得出结论“20℃时固体A的溶解性小于固体B的溶解性”的是 (选填“第一 组”“第二组”或“第三组”)实验。 (4)由上述实验可知，影响固体溶解性的因素有 (填序号)。 A.温度 B.加入溶剂种类 C.加入溶剂质量 D.加入固体种类 E.加入固体质量 18第3课时配制一定溶质质量分数的溶液 课堂演练 课前预习 1.C2.A3.D4.C5.(1)混合物(2)过滤 ①计算8g42mL②称取③量取50烧 (3)①②③(4)B 杯④溶解玻璃棒⑤溶液名称溶质质量分数 课后提优 课堂演练 6.A7.B8.C9.A10.C11.(1)ACB 1.D2.B3.A4.D5.(1)溶解(2)玻璃棒 (2)加快溶解速率防止因液体局部温度过高造成 搅拌，加速溶解(3)3g左盘(4)胶头滴管A 液滴飞溅(3)滤纸破损（或漏斗中液面高于滤纸 (5)偏大(6)495 边缘，或盛滤液的烧杯不干净)(4)A 课后提优 第4节物质的溶解性 6.A7.C8.D9.D10.(1)24(2)胶头滴 第1课时影响物质溶解性的因素 管，玻璃棒(3)A11.(1)NaC1(2)C(3)③② 课前预习 ①④(4)0.1% 1.溶解性物质的性质 溶剂的性质温度 第3节饱和溶液和不饱和溶液 2.增强减弱 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度 课堂演练 1.A2.C3.D4.(1)溶剂温度(2)氯化钠 课前预习 在水中溶解，在汽油中不溶解(3)未溶解的硝酸 1.温度一定量不能饱和不饱和保持温 钾周体溶解温度 度不变，加入少量该溶质，看其是否溶解2.不饱 和溶液培注降性法发路机》饱和溶液 课后提优 (增加落剂)（升高温度） 5.B6.B7.压强温度8.(1)探究溶剂种类 课堂演练 对固体溶解性的影响饱和(2)3.1g(3)第二 1.D2.B3.D4.(1)X(2)V(3)X(4)X 组(4)ABD (5)X5.(1)A、BDC(2)D<C≤B=A 第2课时物质溶解性的定量表示 课后提优 课前预习 6.D7.D8.B9.A10.D1L.(1)A、B、C 1.溶解度 一定温度下100g溶剂饱和状态质 D此温度下100g水中加入40g氯化钾，所得溶 量2.易溶物可溶物微溶物难溶物3.温度 液的质量是134g,则有6g氯化钾未溶解，说明100g 溶解度相应溶解度的点光滑的曲线4.增大 水中最多能溶解34g氯化钾(2)6增加溶剂 硝酸钾(KNO)氯化钠(NaCI)诚小氢氧化钙 (3)蒸发溶剂增加溶质 [Ca(OH):] 第2课时结晶方法及其应用 课堂演练 课前预习 1.C2.D3.A4.C5.D6.(1)45.8g 1.从溶液中析出品体蒸发结晶降温结晶 (2)①不饱和②28.4< 2.称量与溶解过滤蒸发搅拌，加快溶解速率 课后提优 引流搅拌，防止因液体局部温度过高造成液滴 7.B8.B9.D10.C11.C12.C13.(1)不 飞溅。转移固体 饱和50%(2)饱和39.0%14.(1)B>C>A 。3