第7章 第3节 第2课时 结晶方法及其应用-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学下册（沪教版2024）

第3课时配制一定溶质质量分数的溶液 课堂演练 课前预习 1.C2.A3.D4.C5.(1)混合物(2)过滤 ①计算8g42mL②称取③量取50烧 (3)①②③(4)B 杯④溶解玻璃棒⑤溶液名称溶质质量分数 课后提优 课堂演练 6.A7.B8.C9.A10.C11.(1)ACB 1.D2.B3.A4.D5.(1)溶解(2)玻璃棒 (2)加快溶解速率防止因液体局部温度过高造成 搅拌，加速溶解(3)3g左盘(4)胶头滴管A 液滴飞溅(3)滤纸破损（或漏斗中液面高于滤纸 (5)偏大(6)495 边缘，或盛滤液的烧杯不干净)(4)A 课后提优 第4节物质的溶解性 6.A7.C8.D9.D10.(1)24(2)胶头滴 第1课时影响物质溶解性的因素 管，玻璃棒(3)A11.(1)NaC1(2)C(3)③② 课前预习 ①④(4)0.1% 1.溶解性物质的性质 溶剂的性质温度 第3节饱和溶液和不饱和溶液 2.增强减弱 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度 课堂演练 1.A2.C3.D4.(1)溶剂温度(2)氯化钠 课前预习 在水中溶解，在汽油中不溶解(3)未溶解的硝酸 1.温度一定量不能饱和不饱和保持温 钾周体溶解温度 度不变，加入少量该溶质，看其是否溶解2.不饱 和溶液培注降性法发路机》饱和溶液 课后提优 (增加落剂)（升高温度） 5.B6.B7.压强温度8.(1)探究溶剂种类 课堂演练 对固体溶解性的影响饱和(2)3.1g(3)第二 1.D2.B3.D4.(1)X(2)V(3)X(4)X 组(4)ABD (5)X5.(1)A、BDC(2)D<C≤B=A 第2课时物质溶解性的定量表示 课后提优 课前预习 6.D7.D8.B9.A10.D1L.(1)A、B、C 1.溶解度 一定温度下100g溶剂饱和状态质 D此温度下100g水中加入40g氯化钾，所得溶 量2.易溶物可溶物微溶物难溶物3.温度 液的质量是134g,则有6g氯化钾未溶解，说明100g 溶解度相应溶解度的点光滑的曲线4.增大 水中最多能溶解34g氯化钾(2)6增加溶剂 硝酸钾(KNO)氯化钠(NaCI)诚小氢氧化钙 (3)蒸发溶剂增加溶质 [Ca(OH):] 第2课时结晶方法及其应用 课堂演练 课前预习 1.C2.D3.A4.C5.D6.(1)45.8g 1.从溶液中析出品体蒸发结晶降温结晶 (2)①不饱和②28.4< 2.称量与溶解过滤蒸发搅拌，加快溶解速率 课后提优 引流搅拌，防止因液体局部温度过高造成液滴 7.B8.B9.D10.C11.C12.C13.(1)不 飞溅。转移固体 饱和50%(2)饱和39.0%14.(1)B>C>A 。3第7章探索溶解现象 第2课时结晶方法及其应用 课前预习 1. 的过程称为结晶。通过蒸发溶剂使溶质析出是结晶的方法 之一，称为 :冷却热的饱和溶液使溶质从溶液中结晶出来，称为 2.粗盐提纯的实验步骤：(1) :(2) :(3) 实验中多次用到玻璃棒，其作用分别是 课堂演练 1.下列关于结晶的说法不正确的是 A.结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程 B.结晶后所得溶液是饱和溶液 C.只有蒸发溶剂才能使晶体析出 D.不同物质的晶体从溶液中析出，其几何形状可能不同 2.粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是 A.集气瓶 B.玻璃棒 C.蒸发皿 D.漏斗 3.(2023·连云港)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列装置和操作均正确的是( A,溶解粗盐 B.过滤食盐水 C.蒸发食盐水 D.转移蒸发皿 4.有关粗盐提纯的实验操作合理的是 A.溶解时为了加快溶解速率，可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐 B.过滤时为了节省过滤时间，可以将悬浊液直接倒入漏斗中 C.蒸发时为防止液体溅出，要不断搅拌，直至实验结束 D.实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上 5.化学兴趣小组按如图所示流程提纯含少量泥沙的粗盐。 含有泥沙操作① 操作② 泥沙 的粗盐加水溶解？ 滤液 森发精盐 操作③ (1)通过操作①所得到的物质为 (选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)操作②的名称为 (3)如图实验操作中，需要用到玻璃棒的操作有 (填操作的序号)。 (4)测定粗盐中氯化钠的质量分数，下列实验操作会使测定结果偏大的是 (填序号)。 A.蒸发过程中有晶体飞溅 B.蒸发所得的精盐比较潮湿 C.蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上 《15 课时提优计划作业本化学九年级下册(HU版)》 课后提优 6.粗盐提纯的实验中，有关仪器的选择及目的均正确的是 A.药匙：取用粗盐 B.胶头滴管：搅拌，加速粗盐溶解 C.分液漏斗：制作过滤器 D.表面皿：蒸发滤液 7.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是 A.酒精和水 B.氯化钾和二氧化锰 C.氯化钠和硝酸钾 D.铁粉和铜粉 8.下图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关叙述错误的是 A.④中缺少玻璃棒引流溶液 B.①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解 C.上述操作顺序为③①②④ D.②中蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 9.下列有关粗盐提纯实验的说法中正确的是 () A.溶解：向10mL水中逐渐加入粗盐至恰好形成饱和溶液 B.过滤：为了加快过滤速度，应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 C.蒸发：待蒸发皿中水分完全蒸干才能停止加热 D.误差分析：量取10mL水时仰视读数，会使精盐的产率偏低 10.在粗盐的初步提纯实验中，称取5.0g粗盐，溶解后剩余1.0g,经过过滤、蒸发得到3.0g精 盐。下列有关该实验的说法错误的是 () A.得到的精盐为混合物 B.使用次数最多的仪器是玻璃棒 C.该实验得到的精盐产率为60% D.蒸发后，所得精盐潮湿，会导致产率偏高 11,如图是化学兴趣小组为了除去粗盐中的难溶性杂质，进行的三步操作。 (1)三步操作的正确顺序是 (填序号)。 (2)操作A、B中均使用玻璃棒进行搅拌，其目的分别是： A. :B. (3)经过操作C后，发现滤液仍浑浊，可能的原因是 (写一条)。 (4)对该实验中蒸发过程的叙述正确的是 (填序号)。 A.刚开始蒸发时，没有晶体析出 B.蒸发过程中溶液的溶质质量分数一直增大 C.蒸发后的精盐中只有氯化钠 D.蒸发使用的仪器为酒精灯、蒸发皿、陶土网 16