第七章 力 单元练习- 2024-2025学年物理八年级下册人教版

第七章 力 单元练习- 2024-2025学年物理八年级下册人教版 一、单选题 1．下列现象中，表示“力能使物体的运动状态发生改变”的是（   ） A．运动员将弓拉弯 B．运动员将垒球抛出 C．风将小树吹弯 D．将橡皮泥捏成不同形状 2．如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（　　） A．牛顿B．法拉第C．伽利D．欧姆 3．下列哪个物体被托起时所用的力最接近1N（　　） A．一张报纸 B．两个鸡蛋 C．一只小白兔 D．一枚1元硬币 4．将一弹簧测力计按照图甲使用，弹簧测力计的读数为4.0N，若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下弹簧测力计下面挂的是同一物体，则图乙中弹簧测力计的读数应（   ） A．小于4.0N B．等于4.0N C．大于4.0N D．无法确定 5．下列事例中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A．  按揉面团B．  慢慢停下来的足球 C．  积雪压弯的树枝D．  压缩弹簧 6．如图所示是小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片的情境，导致力的作用效果不同的因素是（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．方向和作用点 7．下列说法中正确的是（　　） A．G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比 B．重力的方向总是垂直向下的 C．g=9.8N/kg表示质量为9.8千克的物体所受到的重力是1牛顿 D．重心是重力的作用点，重心一定在物体上 8．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一、设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（　　） A．地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 9．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（    ） A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B．运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体 10．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（　　）    A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N 二、填空题 11．如图甲所示，用扳手拧紧螺母， （填“A”或“B”）图所示的效果好，说明力的作用效果与 有关。如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的 有关。 12．物体由于发生 而产生的力叫弹力；放在桌面上的水杯受到的桌面对它的 力就是弹力。 13．小明和爸爸的质量之比为2∶3，则他们所受的重力之比为 ；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为 N。（g取10N/kg） 14．小明用如图所示的水壶提水到煤气灶上烧，烧开后将水提下灌到保温瓶中，则小明的手应该提在A处的是 （填“提水”或“灌水”）时，这是因为力的作用效果和力的 有关。 15．为探究重力的方向，如图装置放在水平面上，逐渐减小倾角α，发现悬线OA的方向 （填“变化”或“不变”），这说明 ；当α=0°时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面 （水平/不水平）。 16．嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 ． 17．穿着滑冰鞋的小张用力推了一下墙壁，可以发现她会 。这个事实说明了物体间力的作用是 。 18．体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 。 三、作图题 19．如图所示，在水平力F的作用下木块正向右运动，请画出木块所受弹簧弹力的示意图。 四、实验题 20．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整 ； （2）图甲中弹簧测力计的示数为 N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象 ； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成 ； （5）若测力计水平校零后去测重力，则测量值比真实值偏 ，若测力计倒过来，用挂环吊物体测重力，测量值比真实值偏 。 21．小雨用弹簧测力计及勾码探究物体重力大小与质量的关系。    （1）小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是 N，使用前应进行的操作是 。某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应作出的调整是 ； （2）小雨用此测力计分别正确测出1到6个勾码的重力，记录数据如下表； 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于 N/kg； （3）小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？ （选填“可行”或“不可行”），原因是 ； （4）实验中小雨逐次增挂勾码，分别测出它们的重力。这里进行多次实验的目的和下列 （填你认为最合适的选项序号）实验是相同的。 A．测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量 B．探究杠杆平衡条件时改变动力、动力臂、阻力、阻力臂多次试验 C．探究同种物质质量与体积关系时多次测量不同体积的铝块的质量 五、简答题 22．飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 23．若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作?请作图说明。 六、计算题 24．高楼配备的电梯方便了人们的出行，某电梯的铭牌如图所示，当电梯满载时，求此时电梯内人和货物受到的总重力。（g取10N/kg） 25．为践行绿色低碳出行方式，小明开始每天骑单车上学，如图所示。小明和书包的总质量为50kg，骑行单车的质量为15kg，骑行时受到的阻力是总重力的。小明背着书包在水平路面匀速直线骑行时，问：（g取） （1）单车受到路面的支持力为多少？ （2）单车受到路面的牵引力为多少？ 26．质量为356g的铜球，测出它的体积是60cm3（g取10N/kg，ρ铜=8.9×103kg/m3），求： （1）铜球受到的重力？ （2）此球是空心的还是实心的？（通过计算回答） （3）若将空心部分注满水，则总质量是多少？ 27．国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg，一本物理书的体积为470cm，密度为2g/cm。（） （1）中学生的体重约为多少？ （2）书包的总重不超过多少？ （3）一本物理书的质量为多少千克？ （4）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？ 参考答案与试题解析 一、单选题 1．下列现象中，表示“力能使物体的运动状态发生改变”的是（   ） A．运动员将弓拉弯 B．运动员将垒球抛出 C．风将小树吹弯 D．将橡皮泥捏成不同形状 【答案】B 【详解】A.弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故A不符合题意； B.运动员将垒球抛出，垒球由静止变为运动，在力的作用下其运动状态发生变化，故B符合题意； C.风将小树吹弯，是其形状发生变化，故C不符合题意； D.把橡皮泥捏成不同造型，是其形状发生变化，故D不符合题意。 故选B。 2．如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（　　） A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆 【答案】A 【详解】力的单位是牛顿，是以英国科学家牛顿的名字命名的。 故选A。 3．下列哪个物体被托起时所用的力最接近1N（　　） A．一张报纸 B．两个鸡蛋 C．一只小白兔 D．一枚1元硬币 【答案】B 【详解】AD．一张报纸和一枚1元硬币的质量大约各为6g，根据可知，它们分别所受重力为 故AD不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约50g，两个鸡蛋约100g，根据可知，两个鸡蛋所受重力为 故B符合题意； C．一只小白兔的质量约2kg，根据可知，所受重力为 故C不符合题意。 故选B。 4．将一弹簧测力计按照图甲使用，弹簧测力计的读数为4.0N，若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下弹簧测力计下面挂的是同一物体，则图乙中弹簧测力计的读数应（   ） A．小于4.0N B．等于4.0N C．大于4.0N D．无法确定 【答案】C 【详解】将弹簧测力计倒过来使用时，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计自身重力和物体对弹簧的拉力之和，所以弹簧测力计的示数大于4.0N。 故选C。 5．下列事例中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A．  按揉面团 B．  慢慢停下来的足球 C．  积雪压弯的树枝 D．  压缩弹簧 【答案】B 【详解】A．按揉面团，手对面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．足球越滚越慢，地面对足球的摩擦力使足球的运动速度发生变化，即运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意； C．积雪压弯的树枝，积雪对树枝的力使树枝的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．压缩弹簧，手对弹簧的力使弹簧的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。 故选B。 6．如图所示是小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片的情境，导致力的作用效果不同的因素是（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．方向和作用点 【答案】B 【详解】小明用大小相等的力拨动两个完全相同且一端固定的金属片，两个力大小相等，作用点也相同，但方向不同，由图可知金属片弯曲的方向不同，所以本题中导致力的作用效果不同的因素是力的方向，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．下列说法中正确的是（　　） A．G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比 B．重力的方向总是垂直向下的 C．g=9.8N/kg表示质量为9.8千克的物体所受到的重力是1牛顿 D．重心是重力的作用点，重心一定在物体上 【答案】A 【详解】A．G=mg中，g是常数，是重力与质量的比值，表明物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确； B．重力的方向是竖直向下，而不是垂直向下的，故B错误； C．g=9.8N/kg的含义是每千克物体受到的重力是9.8N，故C错误； D．物体的重心是重力的作用点，但重心不一定在物体上，故D错误。 故选A。 8．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一、设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（　　） A．地球上质量为60kg的物体，在月球上质量只有10kg B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 【答案】B 【详解】A．质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球上质量为6kg的物体，在月球上仍为6kg，故A错误； B．因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为600N的人，月球对其吸引力为100N，故B正确； C．密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故C错误； D．弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需6N的拉力，在月球上也需要6N的拉力，故D错误。 故选B。 9．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（    ） A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B．运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体 【答案】A 【详解】AB．游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，对水施加向后的力。由于物体间力的作用是相互的，水就会对手和脚施加向前的反作用力，人就前进。运动员向后划水的力和水对运动员的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误，符合题意；B正确，不符合题意； C．水对运动员的力使运动员向前运动，因此施力物体是水，故C正确，不符合题意； D．在游泳过程中，运动员既是受力物体（受到水的推力），又是施力物体（对水施加向后的力）。这体现了力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选A。 10．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（　　）    A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N 【答案】D 【详解】由图示知，测力计的分度值为0.2N，倒挂时，测力计的示数为1N，即测力计的自重为1N。一个钩码的重力 由图示知，甲测力计所测的是两个钩码及一个测力计的重力，其示数 乙测量一个测力计的重力及一个钩码的重力，其示数 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题 11．如图甲所示，用扳手拧紧螺母， （填“A”或“B”）图所示的效果好，说明力的作用效果与 有关。如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的 有关。 【答案】B 力的作用点 方向 【详解】[1][2]由A、B两图知，手对扳手作用力的作用点不同，由生活经验，用B效果好，这说明：力的作用效果与力的作用点有关。 [3]由C图可知，手对弹簧的作用力方向向下，结果弹簧被压缩变短，由图D知，手对弹簧的作用力竖直向上，结果弹簧被拉伸变长，由此可见，力的方向不同，力的作用效果不同。 12．物体由于发生 而产生的力叫弹力；放在桌面上的水杯受到的桌面对它的 力就是弹力。 【答案】弹性形变 支持 【详解】[1][2]物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，通常说的拉力、压力、支持力等都属于弹力，所以放在桌面上的水杯受到的桌面对它的支持力就是弹力。 13．小明和爸爸的质量之比为2∶3，则他们所受的重力之比为 ；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为 N。（g取10N/kg） 【答案】2：3 900 【详解】[1]他们所受的重力之比为 G1∶G2=m1g∶m2g=m1∶m2=2∶3 [2]小明爸爸的质量 其重力 G2=m2g=90kg×10N/kg=900N 14．小明用如图所示的水壶提水到煤气灶上烧，烧开后将水提下灌到保温瓶中，则小明的手应该提在A处的是 （填“提水”或“灌水”）时，这是因为力的作用效果和力的 有关。 【答案】提水 作用点 【详解】[1][2]用水壶提水时，手应提在水壶把手的A处，这样可以用较小的力使水壶处于水平状态；把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的B处，这样可以用较小的力把水壶里的水灌到保温瓶中去。可见，力的作用点不同，力的作用效果不同，则说明了力的作用效果与力的作用点有关。 15．为探究重力的方向，如图装置放在水平面上，逐渐减小倾角α，发现悬线OA的方向 （填“变化”或“不变”），这说明 ；当α=0°时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面 （水平/不水平）。 【答案】不变 重力方向总是竖直向下的 水平 【详解】[1][2]如图装置放置于水平面上，逐渐减小倾角α，发现悬线OA的方向不变，这说重力的方向总是竖直向下的。 [3]虚线与M垂直，当α=0°时，M与桌面平行。此时悬线OA与虚线重合，则说明桌面垂直于竖直方向，即桌面水平。 16．嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 （选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是 （选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明 ． 【答案】前方 燃气 力可以改变物体的运动状态 【解析】略 17．穿着滑冰鞋的小张用力推了一下墙壁，可以发现她会 。这个事实说明了物体间力的作用是 。 【答案】后退 相互的 【详解】[1][2]穿着滑冰鞋的小张用力推了一下墙壁，墙壁也会给小张一个反作用力，她会向后退，这说明物体间力的作用是相互的。 18．体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 。 【答案】运动状态 【详解】小强用头将飞来的球顶入球门，改变了球的速度和运动的方向，表明了力可以改变物体的运动状态。 三、作图题 19．如图所示，在水平力F的作用下木块正向右运动，请画出木块所受弹簧弹力的示意图。 【答案】 【详解】在水平力F的作用下木块正向右运动，木块所受弹簧弹力方向向右，作用点在弹簧与木块的接触点，如图所示： 四、实验题 20．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整 ； （2）图甲中弹簧测力计的示数为 N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象 ； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成 ； （5）若测力计水平校零后去测重力，则测量值比真实值偏 ，若测力计倒过来，用挂环吊物体测重力，测量值比真实值偏 。 【答案】 400 2.0 正比 大 大 【详解】（1）[1]通过分析表格中相关数据可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，重力与质量的比值不变，则重力为4N时质量为400g。 （2）[2]根据弹簧测力计指针在刻度盘上的位置，可读出图甲中弹簧测力计的示数为2N。 （3）[3]通过描点（1N，100g）（2N，200g）（3N，300g）（4N，400g）（5N，500g）作出重力与质量的关系图象为： （4）[4]根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比。 （5）[5]测力计水平校零后去测重力，没有考虑弹簧自身重力，则测量值比真实值偏大。 [6]如果将弹簧测力计拿倒了，它自身的重力会使弹簧在没挂重物之前就提前伸长，显示一定的示数，再挂上重物时，必然使总示数偏大。 21．小雨用弹簧测力计及勾码探究物体重力大小与质量的关系。    （1）小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是 N，使用前应进行的操作是 。某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应作出的调整是 ； （2）小雨用此测力计分别正确测出1到6个勾码的重力，记录数据如下表； 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于 N/kg； （3）小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？ （选填“可行”或“不可行”），原因是 ； （4）实验中小雨逐次增挂勾码，分别测出它们的重力。这里进行多次实验的目的和下列 （填你认为最合适的选项序号）实验是相同的。 A．测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量 B．探究杠杆平衡条件时改变动力、动力臂、阻力、阻力臂多次试验 C．探究同种物质质量与体积关系时多次测量不同体积的铝块的质量 【答案】0.2N 将指针调到零刻线 让测力计保持竖直 10 不可行 所测力超过了测力计量程 BC 【详解】（1）[1]如图所示，1N分为5小格，每小格为0.2N，即为分度值。 [2]使用前应将弹簧测力计指针调零。 [3]如图所示，重力方向为竖直向下，为测量重力，应调整弹簧测力，使其拉力在竖直方向。 （2）[4]重力和质量的比值为 （3）[5][6]12个钩码重质量为 总重力为 超过了该弹簧测力计的量程，因此不能挂在该弹簧测力计上测重力。 （4）[7]本实验多次测量为寻找普遍规律； A．测物理课本宽度是测量型实验，用同一刻度尺多次测量是为了减小误差，故A不符合题意； B．探究杠杆平衡条件时改变动力、动力臂、阻力、阻力臂多次试验是为了寻找普遍规律避免偶然性，故B符合题意； C．探究同种物质质量与体积关系时多次测量不同体积的铝块的质量，是为了寻找普遍规律避免偶然性，故C符合题意。 故选BC。 五、简答题 22．飞机投放的物资，受到地球对它的重力作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 【答案】见解析 【详解】因为重力的方向是竖直向下的，利用重锤线能来检查墙壁是否竖直；树上的苹果由于受到重力最终会落向地面。 23．若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作?请作图说明。 【答案】见解析 【详解】重锤线是利用了重力的方向总是竖直向下的，所以可以利用桌面或地面是否与重锤线垂直来判断，所以需要的器材有：三角尺、细线、重锤。操作方法：将三角尺的一条直角边贴在桌面或地面上，用细线与重锤做成重锤线，在三角尺的一个锐角顶点悬挂重锤线，如下图所示，当重锤线与三角尺的另一条直有边平行时，则说明桌面或地面是平的。 六、计算题 24．高楼配备的电梯方便了人们的出行，某电梯的铭牌如图所示，当电梯满载时，求此时电梯内人和货物受到的总重力。（g取10N/kg） 【答案】1.05×104N 【详解】解：已知载重，，所以电梯内人和货物受到的总重力为 答：此时电梯内人和货物受到的总重力1.05×104N。 25．为践行绿色低碳出行方式，小明开始每天骑单车上学，如图所示。小明和书包的总质量为50kg，骑行单车的质量为15kg，骑行时受到的阻力是总重力的。小明背着书包在水平路面匀速直线骑行时，问：（g取） （1）单车受到路面的支持力为多少？ （2）单车受到路面的牵引力为多少？ 【答案】（1）650N；（2）32.5N 【详解】解：（1）小明、书包、单车受到的总重力 由于地面对单车的支持力与小明、书包、单车受到的总重力平衡，所以单车受到路面的支持力为650N。 （2）骑行时单车受到路面的阻力 由于单车匀速直线骑行时受到的阻力与牵引力是一对平衡力，所以单车受到路面的牵引力为32.5N。 答：（1）单车受到路面的支持力为650N； （2）单车受到路面的牵引力为32.5N。 26．质量为356g的铜球，测出它的体积是60cm3（g取10N/kg，ρ铜=8.9×103kg/m3），求： （1）铜球受到的重力？ （2）此球是空心的还是实心的？（通过计算回答） （3）若将空心部分注满水，则总质量是多少？ 【答案】（1）3.56N；（2）空心的；（3）376g 【详解】解：（1）由题意可知，铜球的质量为356g，即0.356kg，故铜球受到的重力 （2由可知，铜球中铜的体积 所以铜球是空心的。 （3）铜球空心部分的体积 若在空心部分注满水，则水的质量 注满水后铜球的总质量 答：（1）铜球受到的重力为3.56N； （2）此球是空心的； （3）若将空心部分注满水，则总质量是376g。 27．国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg，一本物理书的体积为470cm，密度为2g/cm。（） （1）中学生的体重约为多少？ （2）书包的总重不超过多少？ （3）一本物理书的质量为多少千克？ （4）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装几本这样的书？ 【答案】（1）N；（2）N；（3）kg；（4）本 【详解】解：（1）中学生的体重约为 （2）书包的最大重量为 （3）一本物理书的质量为 （4）书包的总质量最多不超过 最多能装书本的质量 所以最多能装 答：（1）中学生的体重约为500N； （2）书包的总重不超过50N； （3）一本物理书的质量为0.94kg； （4）假如空书包的质量为0.3kg，最多可以装5本这样的书。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$