篮球——传切配合战术学练 教学设计-2024-2025学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册
篮球——传切战术配合学练
教学对象 | 高一年级 | 人数 |
40人 | 执教者 |
| 单位 |
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课的内容 |
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重点 难点 | 重点：假动作摆脱防守，并知道如何跑位； 难点：传球时机、角度，并能在比赛中合理采用传切配合； | 场地 器材 | 篮球场X2、 篮球X36 标志桶若干 | |||||||||
课的目标 | 1.知识技能学习目标：学会假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“传切配合”的方法； 2.体能素质锻炼目标：在自主练习和协作练习、配合练习中增强变速、变向能力，发展速度、反应、灵敏等体能； 3.情感品格培养目标：通过学、练、赛，让学生在协作配合练习中形成与人沟通、团队协作意识和精神； | |||||||||||
课的部分 | 课的内容 | 运动量 | 组织、教法与要求 | |||||||||
次数 | 时间 | 强度 | ||||||||||
开 始 部 分
2 分 钟 | 1.集合整队。 2.报告人数，师生问好。 3.教师宣布本课内容及要求。 4.检查服装，安全提示，安排见习生。
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1 |
2 分钟 |
低 | 1.组织：四列横队
2.要求：快、静、齐。 | |||||||
准 备 部 分
6 分 钟
| 1.绕场慢跑
练习规则： ① 学生围绕篮球场慢跑二圈； ② 在慢跑中加入扩胸、绕臂等动作；
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1
|
2 分钟
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中
| 1.组织慢跑
2.教法：教师带队进行练习慢跑中的扩胸、绕臂等动作进行热身跑； 3.要求：认真学练，活动到位。
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| 2.热身小游戏——“时钟传球” 图片：
游戏规则： ①学生分为6组，每组6人，各组一颗球； ②各组围成圈，选出一名同学作为圆心并持球，中间人随机向某个方位传反弹球；
3.听音乐进行篮球热身操
①围绕身体绕球； ②转体持球；③绕腰持球； ④胯下“8”子绕球 ⑤胯下左右手交换运球； |
1
1
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2分钟
2分钟
|
中
中
| 1.组织：“运球找线”热身游戏
2.教法：教师讲解游戏规则--------进行示范------学生练习 3. 要求： ①学生认真听取游戏规则，并严格遵守； ②接球人接球前必须击掌一次；
1.组织：自编篮球热身操
2.教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习——完整练习. 3. 要求：动作规范、反应快速。 |
课的部分 | 课的内容 | 运动量 | 组织、教法与要求 | ||
次数 | 时间 | 强度 | |||
基 本 部 分
3 2 分 钟 | 1.提出问题： ①如何与队友更好的使用传切配合？ ②传切配合在比赛中的运用时机？
2.练习一：一传一切（行进间换手运 |
1
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2分钟
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低
| 1.组织：四列横队
2.教法：教师进行提问——学生举手回答——教师点评并回答. 3.要求：积极发言，认真回答。
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| 球+反弹传球+假动作 +变速跑+投篮）
练习规则： ① 6人一组一颗球； ② 速度由慢到快； ③ 切入时紧贴防守人；
3.练习二：空切配合（行进间换手运球+反弹传球 +弱防守+假动作+变速跑+无球跑动+投篮）
练习规则： ① 6人一组一颗球； ② 无球队员突然摆脱防守； ③ 切向防守空隙区域，做投篮或者其他进攻动作；
4.比赛：3v3教学比赛（行进间换手运球+反弹传球 +强防守+假动作+变速跑+无球跑动+投篮） |
5
5
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7分钟
7分钟
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中高
中 高
| 1.组织：一传一切（行进间换手运球运球+反弹传球+假动作 +变速跑+投篮）
2.教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习 3.要求： ①防守队员手臂张开作障碍物 ②有明显的假动作 ③有明显的变速跑；
1.组织：空切配合（行进间换手运球+反弹传球 +弱防守+假动作+变速跑+无球跑动+投篮）
2.教法：教师讲解动作名称及要领——教师示范——学生练习 3.要求：①学生认真听取练习要求积极进行学练； ②消极防守到积极防守； ③传球队员动作隐蔽； ④把握好摆脱时机；
比赛：3v3教学比赛（行进间换手运球+反弹传球 +强防守+假动作+变速跑+无球跑动+投篮） |
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