29.1点与圆的位置关系同步练习2024-2025学年冀教版数学 九年级下册

2025-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 29.1 点与圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 482 KB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-11
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来源 学科网

内容正文:

冀教版九年级下册数学29.1点与圆的位置关系同步练习 一、单选题 1.已知的半径为3,平面内有一点.若,则点与的位置关系是(   ) A.在圆内 B.在圆上 C.在圆外 D.不能确定 2.若点P在外,且,则⊙的半径不可能为(    ) A.4 B.3 C. D. 3.已知的半径为4,点P到圆心O的距离为5,则点P在(   ) A.圆内 B.圆上 C.圆外 D.不能确定 4.若外一点与的距离为.则该的半径可能为(   ) A. B. C. D. 5.已知⊙O的半径为3,点M到圆心O的距离为1.5,则点M在(   ) A.圆外 B.圆上 C.圆内 D.不能确定 6.如图,在平面直角坐标系中,一条圆弧经过原点三点,则下列说法中错误的是(   ) A.这条圆弧所在圆的半径为 B.这条圆弧所在圆的圆心为 C.点在这条圆弧所在圆上 D.点在这条圆弧所在圆上 7.如图,中,弦的长为8,点在上,,所在的平面内有一点,若,则点与的位置关系是(   ) A.点在上 B.点在内 C.点在外 D.无法确定 8.如图,在中,弦的长为,点C在上,,且.所在的平面内有一点P,若,则点P与的位置关系是(   ) A.点P在上 B.点P在内 C.点P在外 D.无法确定 9.已知的半径为3,点在外,则的长可以是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图,中,,是内部的一个动点,且满足则线段的最小值为(   ) A. B.2 C. D. 二、填空题 11.已知的半径是2,点P在内,则 2(填“>”或“<”). 12.若点位于以原点为圆心,2为半径的圆的内部,则a的取值范围是 . 13.如图,的半径为2,圆心的坐标为,点是上的任意一点,,且、与轴分别交于、两点,若点、点关于原点对称,则的最小值 . 14.如图,等腰直角中,,是的高,,则 ;若以点为圆心,半径为作,点是上一动点,连接,点是的中点,则线段的最大值是 . 15.如图,原点右边7个单位有一点P,数轴上半径为1的从原点O开始以每秒2个单位的速度向右运动,经过 秒,点P在上 三、解答题 16.如图,在正方形网格图中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点A、B、C,请在网格中进行下列操作: (1)在图中标出该圆弧所在圆的圆心D点的位置,并写出点D点坐标为_________. (2)连接、,求的半径及的长(结果保留); (3)有一点,判断点E与的位置关系. 17.如图,在中,,,,是斜边上的中线. (1)若以点为圆心,以为半径作,且点,,中有两个点在内,有一个点在外,求的取值范围; (2)若以点为圆心,以为半径作,且点,,都在上,求的值. 18.设的半径为2,点P到圆心的距离,且m使关于x的方程有两个不相等的实数根,试确定点P与的位置关系. 19.在矩形中,,. (1)若以为圆心,8长为半径作,则、、与圆的位置关系是什么? (2)若作,使、、三点至少有一个点在内,至少有一点在外,则的半径的取值范围是 . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《冀教版九年级下册数学29.1点与圆的位置关系同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B C D B C D B 11. 12. 13.6 14. 15.或 16.(1)解:如图,即为圆心; ∴D点坐标为, (2)解:; 作轴,垂足为E. ∴,,, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴扇形的圆心角为90度, ∴的长为; (3)解:∵,, ∴, 点E到圆心D的距离为, ∴点E在内部. 17.(1)解:,,, . ∵是斜边上的中线. ∴, 点,,中有两个点在为,有一个点在外,, ; (2)解:是斜边上的中线,, . 点,,都在上, . 18.解:∵m使关于x的方程有两个不相等的实数根, ∴, 解得:, ∵圆的半径为2, ∴点P在内. 19.(1)解:连接, ,, , 的半径为8, 点在内,点在外,点在上; (2)解:,,, 又以点为圆心作,使,,三点中至少有一个点在圆内,且至少有一点在圆外, 的半径的取值范围是. 故答案为:. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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