Unit5 Fruit. Cartoon time&Sounds in focus（第1课时）同步分层作业-2024-2025学年三年级英语下册（译林版三起·2024）

Unit 5 Fruit 第一课时Cartoon time&Sounds in focus 基础巩固 Review 一、根据图文提示，在横线上填上适当的字母。 1. g_ _ _ _ (葡萄） 2. b_ _ _ _ _（香蕉） 3. m_ _ _ _(芒果） 4. a_ _ _ _(苹果) 5. o_ _ _ _ _ (橘子) 二、看图填写单词的合适形式。 1 .  Let's buy two____________ (banana).                  2. Do you like ____________ (grape)? 3.  I have five ____________ (mango).                 4. Let’s pick some ____________(apple).             三、单项选择。 ( ) 1. Do you have a mango, Bobby? A. Yes, I do. B. No, I don't. C. Yes, I am. ( ) 2.How many ______ do you have? A. mango B. mangos C. mangoes ( ) 3.I like ______. They are sweet. A. strawberry B. strawberries C. strawberrys ( ) 4.Look! There are five ______ over there. A. peach B. peaches C. peachs ( ) 5.There is only one ______ on the plate. A. watermelon B. watermelons C. watermelones 能力提升 Unit 四、根据中文提示完成句子或对话。 1.露西有三个苹果。 Lucy has three ______ on the table. 2.你有一些芒果吗？ Do you have any ______? 3. 我喜欢香蕉。它们很美味。 I like ______. They are delicious. 4. 她有一个橙子和两个梨。 She has one ______ and two ______. 5. 看！那边有许多葡萄。 Look! There are many ______ over there. 五、连词成句。 1. mango, do, a, Mike, have, you(,?) ___________________________________ 2. let, the, share, us, mangoes (! ) ___________________________________ 3. do, like, not, I, mangoes (.) ___________________________________ 4.  are, sweet, they( .) ___________________________________ 5. five, I, have, mangoes( .) ___________________________________ 六、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。 A. No, I don't. But I have some apples. B. Do you have bananas? C. They are nice. How many apples do you have? D. Great! I like apples. E. I have five. 正确顺序：________→________→________→________→________→________ 拓展训练 Goal 七、根据短文内容，选择正确答案。 Hello, I'm Lily. I like fruits very much. In my fridge, there are many fruits. I have three apples. They are red and sweet. I also have some bananas. They are yellow and nice. But I don't have any strawberries. I like strawberries very much. I want to buy some from the supermarket. My friend Lucy likes oranges. She has two big oranges at home. She doesn't like apples. She thinks they are too sour. ( )1.Lily has ______ apples. A. two B. three C. four ( )2.Lily doesn't have any ______. A. bananas B. strawberries C. oranges ( )3.Lucy likes ______. A. apples B. bananas C. oranges ( )4.Lucy thinks apples are ______. A. sweet B. nice C. sour ( )5.Lily wants to buy some strawberries from ______. A. the school B. the park C. the supermarket 参考答案 一、根据图文提示，在横线上填上适当的字母。 1. grape 解析：“葡萄” 常见的英文表达为 “grape” ，这是英语中表示该水果的基础词汇，需要牢记。从图片中可以清晰看到紫色的葡萄，与英文单词 “grape” 对应。 2. banana 解析：“香蕉” 的英文是 “banana” 。它是日常生活中常见水果的英文词汇，图片中黄色弯弯的水果就是香蕉，和 “banana” 相匹配。 3. mango 解析：“芒果” 用英文 “mango” 表示。图片中黄色的椭圆形水果即为芒果，对应 “mango” 这个单词。 4. apple 解析：“苹果” 的英文为 “apple” 。这是非常基础且常用的水果英文单词，图中红色圆形带果柄的水果就是苹果，对应 “apple” 。 5. orange 解析：“橘子” 英文是 “orange” 。从图片中可以看到橙色的圆形水果，符合我们对橘子的认知，其对应的英文就是 “orange” 。 二、看图填写单词的合适形式。 1.bananas 解析：“two” 是数词 “二” ，在英语中，当数词大于 1 ，后面接可数名词时，通常要用名词的复数形式。“banana” 是可数名词，其复数形式是在词尾加 “s” ，即 “bananas” 。图片中有两根香蕉，所以这里应填 “bananas” 。 2.grapes 解析：“like” 作动词表示 “喜欢” 时，后面接可数名词复数或不可数名词可以用来表示喜欢某一类事物。“grape” 是可数名词，“葡萄” 通常是多个存在，所以这里要用复数形式 “grapes” 。图片中也展示了多颗葡萄，进一步说明要用复数。 3.mangoes 解析：“five” 是数词 “五” ，后面接可数名词复数。“mango” 的复数形式有两种，“mangoes” 或 “mangos” ，这里常用 “mangoes” 。图片中显示了五个芒果，所以填 “mangoes” 。 4.apples 解析：“some” 意为 “一些” ，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。“apple” 是可数名词，图片中显示了多个苹果，所以要用复数形式 “apples” 。 三、单项选择。 1.B 解析：问句 “Do you have a mango, Bobby?” 是一般疑问句，助动词是 do，肯定回答是 “Yes, I do.”，否定回答是 “No, I don't.”。根据语境，这里选 B。 2.C 解析：how many 后接可数名词复数，mango 的复数形式是 mangoes，所以选 C。 3.B 解析：like 后接可数名词复数表类别，strawberry 的复数是 strawberries，所以选 B。 4.B 解析：five 后接可数名词复数，peach 的复数形式是 peaches，所以选 B。 5.A 解析：根据 “only one” 可知要用单数形式，watermelon 的单数就是 watermelon，所以选 A。 四、根据中文提示完成句子或对话。 1.apples 解析：“three” 后接可数名词复数，“apple” 的复数是 “apples”。 2.mangoes 解析：“any” 用于疑问句，后接可数名词复数，“mango” 的复数是 “mangoes”。 3.bananas 解析：like 后接可数名词复数表类别，“banana” 的复数是 “bananas”。 4.orange; pears 解析：“one” 后接可数名词单数，“orange” 的单数是 “orange”；“two” 后接可数名词复数，“pear” 的复数是 “pears”。 5.grapes 解析：“many” 后接可数名词复数，“grape” 的复数是 “grapes”。 五、连词成句。 1.Do you have a mango, Mike? 解析：这是一个一般疑问句，助动词 Do 开头，接着是主语 you，然后是 have a mango，最后是称呼 Mike。 2.Let us share the mangoes! 解析：Let us 开头，接着是动词原形 share，然后是宾语 the mangoes。 3.I do not like mangoes. 解析：主语 I，接着是助动词否定形式 do not，然后是动词 like，最后是宾语 mangoes。 4.They are sweet. 解析：主语 They，接着是 be 动词 are，最后是形容词 sweet。 5.I have five mangoes. 解析：主语 I，接着是动词 have，然后是数量 five，最后是宾语 mangoes。 六、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。 答案：B→A→D→C→E 解析：首先 B“你有香蕉吗？” 开启对话；A“不，我没有。但我有一些苹果。” 是对 B 的回答；D“太棒了！我喜欢苹果。” 对 A 中提到的苹果做出回应；C“它们很不错。你有多少个苹果？” 进一步询问苹果数量；E“我有五个。” 回答 C 的问题 七、根据短文内容，选择正确答案。 1.B 解析：根据文中 “I have three apples.” 可知 Lily 有三个苹果，选 B。 2.B 解析：从 “But I don't have any strawberries.” 可知 Lily 没有草莓，选 B。 3.C 解析：由 “My friend Lucy likes oranges.” 可知 Lucy 喜欢橙子，选 C。 4.C 解析：根据 “She doesn't like apples. She thinks they are too sour.” 可知 Lucy 认为苹果太酸，选 C。 5.C 解析：从 “I want to buy some from the supermarket.” 可知 Lily 想从超市买草莓，选 C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$