【同步100分背默】Unit 3 Food matters 知识清单-2024-2025学年七年级下册同步知识背默（外研版2024）

【同步100分背默】Unit 3 Food matters 知识清单 一．重点词汇背默 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 1.delicious /dɪˈlɪʃəs/ adj. 令人愉快的；美味的 2.certain /ˈsɜːtn/ adj. 某个；某些 3.mine /maɪn/ pron. 我的（东西） 4.beef /biːf/ n. 牛肉 5.carrot /ˈkærət/ n. 胡萝卜 6.mutton /ˈmʌtn/ n. 羊肉 7.fat /fæt/ adj. 肥胖的 8.hen /hen/ n. 母鸡 9.pot /pɒt/ n. （通常为金属制成的圆而深的）锅 10.onion /ˈʌnjən/ n. 洋葱（头） 11.pancake /ˈpænkeɪk/ n. 薄煎（烤，烙）饼 12.porridge /ˈpɒrɪdʒ/ n. 粥 13.sweet /swiːt/ adj. 甜的 14.plain /pleɪn/ adj. 无装饰的，简单的，朴素的，单纯的 15.menu /ˈmenjuː/ n. （尤指餐馆的）菜单 16.medicine /ˈmedsən/ n. 药，药物（尤指口服的药水） 17.than /ðən/ prep. 比 18.pill /pɪl/ n. 药丸；药片 19.remain /rɪˈmeɪn/ v. 继续，依然（保持某种状态） 20.another /əˈnʌðə/ det. 另一个，别的 21.connection /kəˈnekʃən/ n. （两个事实、观点、事件等之间的）联系，关联 22.prove /pruːv/ v. 证明，证实 23.similar /ˈsɪmələ/ adj. 相似的，近似的，类似的 24.special /ˈspeʃəl/ adj. 特殊的，特别的 25.order /ˈɔːdə/ n. 顺序，次序 26.pie /paɪ/ n. 水果馅饼，派 27.sandwich /ˈsænwɪdʒ/ n. 三明治，夹心面包 28.circle /ˈsɜːkəl/ v. 圈出 29.scramble /ˈskræmbəl/ v. 炒（蛋） 30.slice /slaɪs/ n. 片，薄片，切片 31.beat /biːt/ v. 搅拌，搅打 32.add /æd/ v. 添加，增加 33.salt /sɔːlt/ n. 盐，食盐 34.pepper /ˈpepə/ n. 胡椒粉 35.oil /ɔɪl/ n. 植物油，动物油 36.pan /pæn/ n. （长柄有盖的）锅，平底锅 37.mixture /ˈmɪkstʃə/ n. （尤指烹饪中的）混合液，混合料 38.stir /stɜː/ v. 搅，搅拌，搅动 39.until /ʌnˈtɪl/ conj. 直到 …… 为止 40.golden /ˈɡəʊldən/ adj. 金色的，金黄色的 41.plate /pleɪt/ n. 盘，碟 42.loud /laʊd/ adj. 大声的，喧闹的 43.heat /hiːt/ n. （烹饪或加热时的）温度 44.firm /fɜːm/ adj. 结实的，坚实的 45.recipe /ˈresəpi/ n. 烹饪法；食谱 46.ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ n. （烹调用的）成分，食材 47.step /step/ n. 步骤 48.diet /ˈdaɪət/ n. 节食；规定饮食 49.restaurant /ˈrestərɒnt/ n. 饭店，餐馆 50.salad /ˈsæləd/ n. （生吃的）蔬菜沙拉 51.hamburger /ˈhæmbɜːɡə/ n. 汉堡包 52.snack /snæk/ n. （正餐以外的）小吃，点心 53.chip /tʃɪp/ n. 炸马铃薯条 54.dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ adj. 危险的，有危害的 55.border /ˈbɔːdə/ n. 边界；边境 56.Western /ˈwestən/ adj. （观念或方式）西方的，欧美的 57.dessert /dɪˈzɜːt/ n. （饭后的）甜点，甜食，甜品 58.actually /ˈæktʃuəli/ adv. 实际上，事实上 59.dynasty /ˈdɪnəsti/ n. 朝代 60.store /stɔː/ v. 贮藏，贮存，积蓄 61.mean /miːn/ v. 意思是 62.modern /ˈmɒdn/ adj. 现代的，近代的 63.folk /fəʊk/ adj. 民间的，民俗的 64.tale /teɪl/ n. 故事 65.emperor /ˈempərə/ n. 皇帝 66.suffer /ˈsʌfə/ v. （身体或精神上）受苦，遭受（痛苦） 67.stomach /ˈstʌmək/ n. 胃 68.totally /ˈtəʊtl-i/ adv. 完全地，彻底地 69.Iranian /ɪˈreɪniən/ n. 伊朗人 70.flat /flæt/ adj. 平的，平坦的 71.stone /stəʊn/ n. 石块，石子 72.symbol /ˈsɪmbəl/ n. 代表性人物（事物） 73.American /əˈmerɪkən/ adj. 美国的；美国人的 74.twin /twɪn/ adj. 双胞胎之一的 75.bridge /brɪdʒ/ n. （事物之间的）桥梁，纽带 二．词汇拓展背默 1.certain(adj.) 特定的→certainly(adv.)当然 2.mine(名词性物主代词) 我的→my(形容词性物主代词)我的 3.pan+ cake→pancake (n.)薄煎饼 4.dish(n.)盘装菜→dishes(pl.) 5.memory(n.)记忆→memories(pl.)记忆 6.simple (adj.)简单的→simplest (最高级)最简单的 7.good (adj.)好的→best (最高级)最好的 8.connection(n.)联系→connect(v.)连接 9.sandwich (n.)三明治→sandwiches (pl.)三明治 10.golden(adj.)金黄的→gold (n.)黄金 11.loud(adj.)大声的→loudly(adv.)大声地 12.important(adj.)重要的→importance (n.) 重要性 13.western(adj.)西方的→west(n.)西方 14.actually(adv.)事实上→actual(adj.)事实上的 15.healthy(adj.)健康的→healthier(比较级)更健康的→healthiest(最高级)最健康的 16.healthy(adj.)健康的→health (n.)健康 17.healthy(adj.)健康的→unhealthy (反义词)不健康的 18.agree(v.)同意→disagree (v.)不赞同 19.totally(adv.)完全地→total(adj.)总共的 20.mean(v.)意味着→meaning (n.) 意思 21.American(adj.)美国的→America(n.)美国 22.Iran(n.)伊朗→Iranian (n./adj.)伊朗人 23.cross(v.)穿过→across (prep.)穿过 三．重点短语背默 1.food matters食物问题 2.between A and B 在A和B之间 3.healthy eating habits 健康的饮食习惯 4.a bridge between cultures 文化之间的桥梁 5.match A with B 匹配A和B 6.delicious memories美味的记忆 7.the taste of... ...的味道 8.the smell of... ...的气味 9.bring back memories带回记忆 10.start with...=begin with...以...开始 11.think of...想到... 12.think about...考虑... 13.in its own way用它自己的方式 14.fall ill生病了 15.be away from home远离家 16.in my heart在我心中 17.another suitable choice另一个适合的选择 18.add sth. to…把某物加进… 19.mix A with B 把A和B混合起来 20.turn off 关掉 21.the importance of… …的重要性 22.come out出版 23.a healthy diet一个健康的饮食 24.different opinions不同的观点 25.be good for…对…有好处 26.more than…不仅仅是… 27.hold on（别挂电话）等一下 28.as .... as possible尽可能… 29.too much+不可数名词 太多… 30.too many+可数名词 太多… 31.too little+不可数名词 太少… 32.in fact,=actually,事实上 33.healthy eating tips健康饮食贴士 34.ice cream冰激凌 35.suffer from…受…的折磨 36.carry sth. back to…把…带回… 37.different cultures不同的文化 38.a symbol of… …的象征 39.compare A to B 把A比作B 40.the twin brother 孪生兄弟 四．重点句子背默 1.The taste and smell of a certain food can often bring back memories. 某种食物的味道和气味常常能让人回忆起来。 2.Do you have any favourite food memories?你有什么最喜欢的食物记忆吗？ 3.I always grow hungry thinking of them!我总是想到它们就饿！ 4.But my favourite food is porridge. I often wake up to the smell of porridge. 但我最喜欢的食物是粥。我经常醒来时闻到粥的气味。 5.Each kind of porridge tastes great in its own way. 每一种粥都有自己的味道。 6.When I fall ill, my mother always makes plain rice porridge for me. 当我生病的时候，我妈妈总是给我做纯米粥。 7.That’s the simplest food on any Chinese menu. 这是所有中国菜单上最简单的食物。 8.For me, however, it’s the best food in the world. 然而，对我来说，这是世界上最好的食物。 9.And it’s better medicine than a pill!这是比药丸更好的药！ 10.Now I’m studying away from home. But all the warm memories stay with me. 现在我正在离家去学习。但所有这些温暖的记忆都伴随着我。 11.The old days still feel so sweet in my heart. 过去的日子仍然在我的心里感到如此的甜蜜。 12.What food remains strong in your memory?有什么食物在你的记忆中仍然很强烈？ 13.Cut two tomatoes into slices.把两个西红柿切成薄片。 14.Beat two eggs. Add a little salt and pepper. 打两个鸡蛋。加入一点盐和胡椒粉。 15.Turn off the heat when the eggs feel firm but not hard.当鸡蛋感觉坚固但不硬时，关火。 16.Around 2,000 years ago, Huangdi Neijing mentioned the importance of a balanced diet. 大约在2000年前，《黄帝内经》提到了均衡饮食的重要性。 17.The book suggested people eat different foods. 这本书建议人们吃不同的食物。 18.In modern times, the world’s first dietary goal was put forward by Sweden in 1968.在现代，世界上的第一个饮食目标是由瑞典在1968年提出的。 19.Think of ice cream. Many people see it as a Western dessert. 想想冰淇淋。许多人把它看作是一种西方的甜点。 20.Folk tales have it that Emperor Huizong suffered from stomach pains after eating too much ice. 民间传说，徽宗因吃了太多冰而胃痛。 21.People there added heavy cream and new tastes. 那里的人们增加了浓奶油和新的口味。 22.Sometimes, totally different cultures have similar dishes. 有时，完全不同的文化都有相似的菜肴。 23.People often compare roujiamo to hamburgers, a symbol of American food. 人们经常把鲁吉莫比作汉堡包，一种美国食物的象征。 24.But in fact, areas of Venezuela look more like the twin brother of roujiamo!但事实上，委内瑞拉的一些地区看起来更像鲁吉莫的孪生兄弟！ 25.Food is a bridge between cultures. When foods cross borders, sweet things can happen.食物是两种文化之间的桥梁。当食物越界时，甜的事情就会发生。 四．易错点背默 考点1.Food matters.食品问题。 【用法讲解】 matter为动词，译为“有关系、重要”；matter也可为不可数名词，译为“物质、事情、问题、重要性”等。 Eg: It doesn’t matter what you wear to the party.你去派对穿什么不重要。 Water is a form of matter. 水是一种物质。 The matter at hand requires immediate attention. 眼前的事情需要立即处理。 Your opinion matters to me.你的意见对我很重要。 【常见搭配】 It doesn’t matter. 没关系。 What's the matter with ...? ...怎么了？ No matter无论、不管 As a matter of fact事实上 1.What’s the matter with you? 你怎么了？ 2.No matter what happens, I’ll always be here for you.无论发生什么，我都会一直在这里支持你。 3.As a matter of fact, I have already finished it. 事实上，我已经完成了。 考点2.Let’s explore the relationship between food and our lives. 让我们探索食物和我们生活之间的关系。 【用法讲解】relationship为可数名词，译为“联系、关系”，其复数形式为relationships。 Eg: The relationship between the police and the local community has improved. 警察和当地民众之间的关系已经得到改善。 【常见搭配】 human relationship人际关系 Parent - child relationship/ family relationship 亲子关系 Eg: Human relationship was the main effect factor of mental stress.心理压力的主要影响因素是人际关系。 【派生词】 relation为名词，译为“关系、联系、亲戚”等。 Eg: The relation between the two countries has reached a crisis point. 两国关系已达到出现危机的地步。 【易混辨析】 relationship与relation区别 relationship侧重两个或多个人或组织之间的互动、联系或关联，通常更加正式和具体； relation通常指家庭、亲戚、朋友之间的联系，也可指两个或多个事物之间的关系。 1.We need to establish a long - term relationship with our clients.我们需要与客户建立长期的合作关系。 2.John and Mary have a close relation. 约翰和玛丽关系密切。 Between为介词，译为“在...之间”。 Eg: Many changes took place between the two world wars. 两次世界大战之间发生了很多变化。 【常见搭配】 between... and ...在...和...之间 Eg: I sat down between John and Diana.我坐在约翰和戴安娜中间。 【易混辨析】 between和among区别 between通常用于两者之间，常与and连用； among主要用于三者或三者以上的人或物之间。 1.The gap between the two teams is significant.两队之间的差距显著。 2.The village is located among the mountains.村庄位于群山之中。 考点3.The taste and smell of a certain food can often bring back memories. 某种食物的味道和气味常常能唤起回忆。 【用法讲解】Taste为名词，译为“味道、滋味”；taste也可为动词，译为“品尝”；taste亦可为系动词，译为“尝起来”，后面需接形容词或介词短语作表语。 Eg: Sugar has a sweet taste. 糖有种甜甜的味道。 May I taste it? 我可以品尝一下吗？ The cakes taste delicious.蛋糕尝起来很美味。 smell为名词，译为“气味”；smell也可作系动词，译为“闻起来”，后面常接形容词。 1.There is a strange smell in the air.空气中有一种奇怪的味道。 2.The fish smells bad. 这条鱼闻起来坏了。 Memory为可数名词时，译为“记忆力”，其复数形式为memories；为不可数名词时，译为“记忆”。 Eg: The boy has a good memory. 这孩子记忆力好。 His name escaped my memory.他的名字我记不起了。 【常见搭配】 in memory of ... 为了纪念 Memory for... 对...的记忆 1.She set up the charitable trust in memory of her father. 她设立了慈善信托基金以纪念她的父亲。 2.Tom has a good memory for names.汤姆对人的名字有很好的记忆。 考点4.Do you have any favourite food memories?你有最喜欢的食物回忆吗？ 【用法详解】 favourite为形容词，译为“最喜欢的”，后面常接名词，前面必须有形容词性物主代词或名词所有格；favourite也可为名词，译为“最喜欢的人/物”。 Eg: favourite food 最喜欢的食物 Her favourite subject is English. = She likes English best. 她最喜欢的学科是英语。 This book is my favourite. 这本书是我最喜欢的。 【常见搭配】 what’s one’s favourite ...?某人最喜欢的...是什么？ One’s favourite ... is... ? 某人最喜欢的...是... 1.-- What is your favourite music? 你最喜欢的音乐是什么？ -- My favourite music is pop music.我最喜欢的音乐是流行乐。 考点5.She can do magic in the kitchen. 她可以在厨房里便魔法。 【用法讲解】 magic为名词，译为“魔法”。 Eg: Older legends say that Merlin raised the stones by magic.更为古老的传说称墨林使用巫术堆起了这些巨石。 【常见搭配】 magic show 魔术表演 Eg: The children stood still watching the magic show. 那群孩子一动也不动站着看魔术表演。 【派生词】 magician为名词，译为“魔术师”。 magical为形容词，译为“神奇的”。 1.The magician vanished in a puff smoke.魔术师在一股烟雾中突然不见了。 2.The woman went off at once to look for that magical seed. 那女人立刻去寻找那颗神奇的种子。 考点6.I often wake up to the smell of porridge.我经常在粥的香味中醒过来。 【用法讲解】 wake为动词，译为“唤醒、叫醒”； 【常见搭配】 wake ... up 叫醒... 1.Please wake me up at six tomorrow morning. 请在明天早上六点叫醒我。 2.Tom usually wakes up early. 汤姆通常很早醒来。 考点7.Other times, it’s porridge with pork and thousand - year - old eggs. 其他时候，它是猪肉粥和皮蛋粥。 【用法讲解】 time为可数名词时，译为“次数”；time为不可数名词时，译为“时间”。 【常见搭配】 how many times多少次 It’s time for sth. = It’s time to do sth.到了做某事的时候 What time is it? = What’s the time? 几点了？ Eg: How many times do you visit your grandparents in a week? 你一周看望爷爷奶奶多少次？ It’s time for dinner. = It’s time to have dinner.到了吃晚饭的时候了。 “数词 - year - old”译为“...岁的”，可以看作一个形容词性的单词，常常位于名词前作定语修饰名词；而“数词 + years old”则为短语，译为“...岁”，常常位于be动词之后。 Eg: She is a six - year - old girl. 她是一个六岁的女孩。 She is six years old.她六岁了。 【知识拓展】 我们也可以用“at the age of ...”来表示“在...岁”。 Eg: She started to learn English when she was eight years old. = She started to learn English at the age of eight. 她八岁开始学英语。 考点8.Each kind of porridge tastes great in its own way. 每种粥都有其独特的味道。 【用法讲解】kind为名词，译为“种类”；kind也可为形容词，译为“善良的”。 【常见搭配】 a kind of ... 一种...... all kinds of ...各种各样的... Each kind of ... 每种... Many kinds of... 许多种类的... Different kinds of ... 不同种类的... Kind of + 形容词 有点... 1.There are all kinds of books in the library. 图书馆中有各种各样的书。 2.She is a kind girl. 她是一个善良的女孩。 3.The little panda is kind of cute.这个小熊猫有点可爱。 own为形容词，译为“某人自己的”；own也可为动词，译为“拥有”。 【常见搭配】 one’s own + 名词某人自己的... On one’s own独自地、靠自己 1.This is my own room. 这是我自己的房间。 2.She decided to learn to drive on her own.她决定自学开车。 3.He owned a new car. 他拥有一辆新车。 考点9.For me, however, it’s the best food in the world.对我来说，这是世界上最好的食物。 【用法讲解】However在此句中表示转折，意为“但是”等。可位于句首、句中或句末，常用逗号与句子其它成分隔开； however表示让步，意为“无论如何”“不管怎样”，用来修饰形容词或副词，词序为：however + 形容词或副词 + 主语 + 谓语。 1.However cold it is, he always goes swimming. 不管天气多冷，他总是去游泳。 2.My room is small, however, it’s comfortable.我的房间很小，但却很舒服。 考点10.Now I’m studying away from home.现在我在外地上学。 【用法讲解】 study为动词，译为“学习、研究”；study也可作名词，译为“学习、书房”等。 Eg: He started to study English at the age of six.他六岁开始学英语。 He studied the question carefully before they made the decision.他认真研究了一下问题，才做出决定。 He has made great progress in his English studies.他在学习英语方面进步很多。 Mr. Smith is reading in his study.史密斯先生在书房内看书。 【常见搭配】 study hard 努力学习 History study历史研究 Reading study阅览室 【易混辨析】 study和learn区别 study强调学习的过程，常用于科学、艺术和需要深入探讨的问题及学科； learn侧重学习的成果，强调从不知到知、从不会到会的过程，通常用于获取知识和技能。 1.He is studying at Beijing University. 他在北京大学学习。 2.He learned traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor.他在跟随译为著名的中国医生学习中医。 away from...译为“远离...”；用来描述人或物离开某地或某状态。 1.He walked away from the house.他离开了房子。 2.She tried to run away from her problems.她试图逃避她的问题。 考点11.How to cook scrambled eggs with tomatoes 如何烹饪西红柿炒蛋 【用法讲解】 “疑问词 + 动词不定式”结构用来询问某件事的具体细节。 1.First, you need to know how to do the mixing.首先，你需要知道如何混合材料。 2.Can you tell me where to go? 你能告诉我去哪吗？ 考点12.Cut two tomatoes into slices 把两个西红柿切成片。 【用法讲解】 cut为动词，译为“切、割、剪”等。 Eg: He cut himself a great thick slice of cake. 他给自己切了厚厚的一大片蛋糕。 He cut the cake into pieces.他把蛋糕切成片。 【常见搭配】 cut off 切断、中断 Cut down削减、砍倒 Cut in 插嘴、超车 Cut out 切断、删去 Cut up 切碎、抨击 1.The power was cut off. 电力中断了。 2.We shouldn’t cut down the trees all the time.我们不应该一直砍树。 3.“Not true,” she cut in. “不是真的”她插嘴道。 4.I listened to the programme and found they’d cut out all the interesting stuff.我听到了这个项目，返现他们删去了有趣的东西。 5.She cut up the carrots and put them in the pot. 她切碎了胡萝卜，把它们放在罐里。 考点13.Turn off the heat when the eggs feel/ taste firm but not hard.当鸡蛋摸起来/吃起来凝固但还不硬时，关火。 【易混辨析】 Turn ... off 关闭（常指关掉自来水、电灯及家用电器等） Turn... on 打开（常指开灯或打开家用电器等） Turn down 把声音调低、拒绝 Turn up 把声音调高、出现 1.You must turn off the light when you go to bed.你应当在你睡觉前关灯。 2.I want to watch TV, can I turn it on?我想要看电视，我能开吗？ 3.Don’t forget to turn down the volume when you leave the room. 当你离开房间时，别忘了调低音量。 4.He has turned down the letter.他拒绝了信。 5.Don't worry, it will turn up. 别担心，它会出现的。 6.I can't hear the music clearly, please turn up the radio. 我听不清音乐，请把收音机声音调高。 考点14.Huangdi Neijing mentioned the importance of a balanced diet.《黄帝内经》就提到了均衡饮食的重要性。 【用法讲解】 mention为动词，译为“提到、说到”。 Eg: John mentioned her name in the speech.约翰在演讲中提到了她的名字。 Don’t mention it before the children.不要在孩子面前提及此事。 【常见搭配】 mention sth. to sb. = mention to sb. that从句 向某人提及某物 mention doing sth. 提及做某事 Don’t mention it. 不客气。 1.He didn’t mention anything to me. 他没有向我提到任何事。 2.She mentioned to me that she was going on vacation. 她向我提及她要去度假。 She mentioned doing her homework every day. 她提到她每天做作业。 importance为不可数名词，译为“重要性”。 【常见搭配】 the importance of ......的重要性 Eg: I realized the importance of learning English.我认识到学习英语的重要性。 【派生词】 important为形容词，译为“重要的”。 Eg: This is an important book for students.这本书对学生来说很重要。 balanced为形容词，译为“平衡的”。 Eg: Keep a balanced diet. 保持均衡的饮食。 【派生词】 balance为名词，译为“平衡”。 【常见搭配】 keep the balance of 保持...的平衡 Lose one’s balance 失去平衡 1. Only in this way can we keep the balance of nature. 只有以这种方式才能保持生态平衡。 2.You must have a balanced diet, otherwise your health will lost its balance.你必须保证饮食平衡，否则你的身体健康就失调了。 考点15.The book suggested people eat different foods.这本书建议人们食用不同的食物。 【用法讲解】 suggest为动词，译为“建议”。 【派生词】 suggestion为可数名词，其复数形式为suggestions。 【常见搭配】 suggest doing sth.建议做某事 注意：suggest后接that从句，从句中谓语动词用原形。 Eg: I suggest that you ask for advice.我建议你咨询建议。 She suggested going shopping this afternoon. 她建议今天下午去购物。 I have some suggestions for improving the project.我有一些关于改进项目的建议。 【知识拓展】Advice为不可数名词，译为“建议”，可以用much, a little等词修饰；advice的动词形式为advise，译为“建议”。 【常见搭配】 a piece of advice Some advice 一些建议 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 1.I need some advice about how to learn English.我需要一些关于如何学英语的建议。 2.She advised me to go there by bus.她建议我坐公交车去那。 考点16.In modern times, the first dietary guidelines came out in 1968 by the Swedish government.在现代，第一份饮食指南于1968年由瑞典政府发布。 【用法讲解】 come out在此处译为“出版”，也可译为“出现、结果是、揭露、升起、冲洗出来”。 1.Her new book came out last month. 她的新书上个月出版了。 2.The stars come out at night. 星星在晚上出现。 考点17.Disagree about what makes a healthy meal.对于什么构成了健康餐食，我们意见不一。 【用法讲解】 disagree为动词，译为“不同意、不一致”。 【常见搭配】 disagree with sb. 不同意某人看法 Disagree to do sth.不同意做某事 Eg: He disagreed with his parents on most things.他在多数事情上都与父母意见不一。 I disagree to take this job. 我不同意接受这份工作。 【派生词】 agree为动词，译为“同意、赞成”。 Eg: I agree with your suggestion. 我同意你的建议。 考点18.Girl’s opinion 女孩的意见 【用法讲解】 opinion为可数名词时，译为“看法、意见”，其复数形式为opinions。 Eg: We had a difference of opinion over who had won.我们在究竟是谁获胜的问题上发生了争执。 【常见搭配】 opinion of sb./ sth. 对某人/事有意见 In ones’ opinion 在某人看来 Eg: He has a high opinion of himself. 他对自己评价很高。 In my opinion, you are wrong. 在我看来，你错了。 考点19.It’s junk food. It’s high in fat and salt.它是垃圾食品。它富含油脂和盐。 【用法讲解】 high为形容词，译为“高的”；high也可为副词，译为“高地、高价地”。 Eg: This doctor received high praise from everyone.这位医生受到所有人的高度赞扬。 Prices are expected to rise high this year. 预计今年的价格将大幅上涨。 【派生词】 height为名词，译为“高度”。 Eg: The height of the building is ten meters. 这座楼的高度是十米。 【易混辨析】 high和tall区别 high用于描述不与地面接触的物体或抽象概念的高度； tall用于描述人、动物或无生命物体的垂直高度。 1. It is a tall tree.这是一棵高高的树。 2.The mountain is very high. 这座山很高。 考点20.Too much fat and salt is bad.太多的脂肪和盐不好。 【易混辨析】too many, too much, much too, so many和so much区别： Too much 译为“太多的”，修饰可数名词复数形式； Too much 译为“太多的”，修饰不可数名词或动词； Much too 译为“太...”，修饰形容词或副词； So many 译为“如此多”，修饰可数名词复数形式； So much 译为“如此多”，修饰不可数名词。 1.I have too many questions to ask.我有太多的问题要问。 2.My mother has too much homework to do today. 今天我妈妈有许多家务要做。 3.It’s much too hot today.今天太热了。 4.Thanks for sending me so many photos. 谢谢你寄给我这么多照片。 考点21.Eating carrots will give you better eyesight.吃胡萝卜会让你的视力更好。 【用法讲解】 eating carrots为动名词，常常用来表示经常性、习惯性的动作，作主语时，谓语动词常用单数。 Eg: Climbing mountains is really fun. 爬山真得很有趣。 考点22.Many people see it as a Western dessert. 许多人认为它是西方的甜点。 【用法讲解】 see... as...为固定搭配，译为“把...看作...”，后面接名词或形容词作宾语补足语。 Eg: I see this toy as my best friend. 我把这个玩具看作是我最好的朋友。 【易混辨析】 read、watch、see与look区别： Look “看”，是不及物动词，强调“看”的动作，后面常加介词at，构成短语look at... Look 也可单独使用，其后不需加任何词，用来引起他人注意，常用于现在进行时中。 See “看见；看到”强调看的结果。常用于看电影、戏剧、展览等，也可以译为“理解、明白、看望”等意思。 Watch “观看、注视”多用指感兴趣的观看某物，如电视、比赛等 Read “阅读”，主要用于看书、报纸、杂志等和纸张有关的带有文字的东西 1.Look at my new book.“看我的新书。” 2.You can see many birds in the tree.你可以在树上看到许多鸟。 3.I see.我懂了。 4.I like watching football matches. 我喜欢看足球比赛。 5.The girl likes reading boos very much. 这个女孩非常喜欢读书。 考点23.The rest is history.其余的就是历史了。 【用法讲解】 rest在此处为名词，译为“休息”或“剩余部分”；rest还可为动词，译为“休息”. 【常见搭配】 have a rest 休息一下 The rest of + 名词/代词 剩余的... 注意：the rest of作主语时，谓语动词根据其后名词决定。 1.You need a good rest. 你需要好好休息一下。 2.You should rest your eyes after a lot of reading.在大量阅读之后，你应该休息一下你的眼睛。 3.Don’t work so hard, Have a rest at times. 工作不要太累，时常休息一下。 4.The rest of the books are boring. 剩下的书很无聊。 5.The rest of oil is not enough. 剩下的油不够。 考点24.People often compare roujiamo to hamburgers, a symbol of American food.人们常把肉夹馍和汉堡包（美国食物的象征）相比较。 【用法讲解】 compare为动词，译为“比较”。 【常见搭配】 compare A with B 把A与B进行比较 Compare A to B 把A比作B Compare to/ with ...与...相比 1.Parents shouldn’t compare their children with others.父母不应该把他们的孩子和其他孩子进行比较。 2.Shakespeare compared the world to a stage. 莎士比亚把世界比作舞台。 3.Compared with/ to him, I’m just a beginner. 和他相比，我就是个初学者。 考点25.Why is it popular in different countries? 为什么它在不同的国家流行？ 【用法详解】 popular为形容词， 译为“受欢迎的”。 Eg: Playing basketball is a popular sport in China.打篮球在中国是一项受欢迎的运动。 【常见搭配】 be popular with sb.受某人的欢迎 Eg: This music is very popular with young people. 这种音乐很受年轻人喜爱。 考点26.Food bears our happy memories.食物承载着我们美好的回忆。 【用法讲解】 bear为动词，译为“承受、承载、生产、生育、负担”；bear也可为名词，译为“熊”。 Eg: I can’t bear the noise. 我受不了这种噪音。 The table can’t bear much weight. 这张桌子承受不了多少重量。 The apple tree will bear fruit this year.这棵苹果树今年会结果。 She has borne three children. 她生了三个孩子。 He bears a heavy workload. 他承载着繁重的工作量。 There is a bear in the woods. 树林里有一只熊。 【常见搭配】 bear in mind 记住 Bear with 耐心对待 Bear fruit 产生结果 1.Please bear in mind that deadline is next week.请记住截止日期是下周。 2.Bear with me for a moment while I find the right file. 请等我一会儿，我找到正确的文件。 3.All our hard work has finally borne fruit. 我们所有的努力终于有了成果。 五．语法点记忆 一．系动词 （一）系动词的含义： 连系动词是动词的一种，本身有一定的含义，但在句中不能独立作谓语，须与后面的表语构成“系表结构”. 注意：系动词后常加形容词。 Eg：The bed feels comfortable. 这张床感觉很舒服。 （二）系动词分类 1.持续类 持续类系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度。词类系动词主要有：keep, stay, remain等。 Eg: You must do more exercise and stay healthy. 你必须多做运动保持健康。 2.表象类 表像类系动词用来表示“看起来像”这一概念。 此类系动词主要有：seem(好像；似乎）；look（看起来)等。 Eg: What’s wrong with Tony? He looks worried. 托尼怎么了？他看起来很担心。 He seems happy to go to the park. 他似乎很开心去公园。 3.感官类 感官类动词表示有意识或无意识的感觉，后面常跟形容词作表语。 这类词主要有： feel(感觉起来）；smell（闻起来）；taste（尝起来）；sound（听起来） Eg: The shoes feels comfortable. 这双鞋感觉很舒服。 The milk smells sour. 牛奶闻起来酸了。 The soup tastes delicious. 汤尝起来很美味。 The music sounds wonderful. 音乐听起来很优美。 感官动词后可加like，再加名词。 Eg: She looks like her mother. 她看起来像她的妈妈。 4.变化类 变化类系动词表示由一种状态转变成另一种状态的结果。 这类词主要有：become(变得）；get(变得); go(变；成为)； grow(渐渐变得); turn(变成)等。 Eg: The actor becomes famous. 这位男演员变得很有名。 The leaves on the tree is turning yellow. 树上的树叶变黄了。 The days get longer and longer in summer. 夏天天变得越来越长。 The apples go bad. 苹果变坏了。 The pollution problem is growing serious. 污染问题变得严重。 1.Mr.Wang　seems　(似乎)very angry.   2.This kind of cloth　feels　(摸起来)very soft.  3.Now my dream　has come　(实现了)true.  4.You must　keep　(保持)healthy.   5.Her face　turned　(变得)red.   名词性物主代词 （一）物主代词表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词： my我的；your你的；his他的; her她的; its它的; our我们的; your你们的; their他们的 名词性物主代词： mine我的; yours你的; his 他的; hers 她的; its它的; ours 我们的; yours 你们的; theirs 他们的 （二）物主代词用法：形容词性物主代词具有形容词的特性，在句中作定语，后面接名词。 名词性物主代词具有名词的特性，在句中作主语、表语或宾语。 Eg: (1) This is my book.= This book is mine. 这是我的书。 (2)--Is this pencil yours or hers ? 这只铅笔是你的还是她的？ -- It’s mine.Hers (= her pencil) is in her bag. 它是我的。她的在她包里。 （三）名词性物主代词主语时，谓语动词的数随所指代的人或物的数而定。 Eg: -- Whose books are these ? 这些书是谁的？ -- They are his.Yours are over there. 它们是他的。你的书在那边。 1.—Is that your car? —No, m　　　　　　 is parked over the road.   答案　mine　句意:——那是你的车吗?——不是,我的车停在马路对面。本题考查物主代词。设空处作主语,故用名词性物主代词mine。 2.Ms. Yang said she based the boy on a student of 　　　　　　(她的)years ago.   答案　hers　句意:杨女士说她是以数年前她的一个学生为原型来创作这个男孩的角色的。本题考查代词。设空处后没有名词,因此使用名词性物主代词。 3.This book belongs to you. Where is (me)? 【答案】mine 【详解】句意：这本书是你的。我的（书）呢？此处表示“我的书”，空格后无名词，应填名词性物主代词mine，故填mine。 4.This is favorite park to visit on weekends. (we) 【答案】our 【详解】句意：这是我们周末最喜欢去的公园。根据“This is...favorite park to visit on weekends.”可知，空后是名词“favorite park”，空处应填入we的形容词性物主代词our“我们的”。故填our。 5.—What a lovely soft toy! Whose is it? —It’s ________. It is Loong Chenchen, the official mascot (吉祥物) of the 2024 Spring Festival Gala. A．mine B．my C．me 【答案】A 【详解】句意：——多么可爱的毛绒玩具！这是谁的？——是我的。它是龙辰辰，2024年春晚的官方吉祥物。 考查名词性物主代词。mine我的，名词性物主代词； my我的；形容词性物主代词； me我，宾格。根据“Whose is it?”可知，空处是指“我的毛绒玩具”，空后无名词，用名词性物主代词。故选A。 6.—Bob always keeps ________ room tidy. —Yes. He really sets a good example for us. A．he B．him C．his 【答案】C 【详解】句意：——鲍勃总是保持房间整洁。——是的。他真的为我们树立了一个好榜样。 考查代词辨析。he他，主格；him他，宾格；his他的，形容词性物主代词。根据空后的名词“room”可知，应用形容词性物主代词修饰。故选C。 六．写作背默 话题：Write a short paragraph about a food across borders. * 提示：1.What is the food? 2.Where did it come from? 3.Where did it go? 4.Why is it popular in different countries? * 写作步骤 定文体(记叙文)、人称(第一、三人称)、时态(一般现在时、一般过去时) * 范文： Do you know what dish is the most popular in the cold winter in China? I know it’s hot pot.Hot pot is a Chinese tasteful folk dish.No matter in the north or in the south, people like hot pot very much and every region has its local features.For example, Sihuan hot pot is hot while Guangdong hot pot is famous for its freshness.Usually, there is a metal hot pot in the middle of the table.When the soup in the pot is kept simmering, dishes are put into the pot.Beef, mutton, fish and vegetables are the main dishes.It is very popular in winter because it can keep the dishes warm all the time.And the atmosphere is hot, too. Nowadays, hot pot is still a very popular Chinese food, and foreign friends like it very much.It has also become a “bridge: to maintain and communicate emotions between people. There’s nothing that a hot pot meal can’t fix! If so, two meals! Have a hot pot with a friend you haven’t seen for a long time! 你知道中国寒冷的冬天什么食物最受欢迎吗？我知道这是火锅。火锅是一道有中国风味的民间菜肴。无论是在北方还是在南方，人们都非常喜欢火锅，每个地区都有自己的地方特色。例如，四环火锅很辣，广东火锅以新鲜闻名。通常，在桌子的中央会有一个金属火锅。当锅里的汤继续炖时，盘子就会被放进锅里。牛肉、羊肉、鱼和蔬菜是主菜。它在冬天很受欢迎，因为它可以让菜肴一直保持温暖。而且气氛也很热。 如今，火锅仍然是一种非常受欢迎的中国食物，外国朋友也非常喜欢它。它也成为了“一种桥梁：在人与人之间维持和交流情感的桥梁”。 没有什么是火锅餐不能解决的！如果是的话，两餐！和一个你很久没见过的朋友一起喝个火锅吧！ 拓展训练 健康饮食与学生生活息息相关。请根据所提供的信息与提示词，以“How to Be Healthy”为题，用英语写一篇短文。 内容要点： 1.吃健康食品,如鱼;喝健康饮品,如牛奶。 2.不吃不健康的食品,如汉堡包;不喝不健康的饮品，如可乐。 3.每天做运动,如踢足球、打篮球等。 提示词:such as例如；first第一；second 第二；third 第三；finally 最后。 写作要求： 1.短文必须陈述以上三个方面的内容； 2.所给的提示词都必须用上（可适当发挥），词数不少于60词； 3.短文中不得出现真空的姓名、校名和地名； 4.语句通顺，意思连贯，书写规范。 How to Be Healthy It's important to stay healthy. How can we stay healthy? First,eat healthy food such as fish and rice.They are good for us. Second, don't eat hamburgers or ice cream. They are unhealthy. Third,drink milk and juice, They are healthy drinks. Finally, don't drink cola or coffee. They are not healthy. Doing sports is helpful,too.You can play football or basketball. If so, you will be healthy. $$【同步100分背默】Unit 3 Food matters 知识清单 一．重点词汇背默 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 1. /dɪˈlɪʃəs/ adj. 令人愉快的；美味的 2. /ˈsɜːtn/ adj. 某个；某些 3. /maɪn/ pron. 我的（东西） 4. /biːf/ n. 牛肉 5. /ˈkærət/ n. 胡萝卜 6. /ˈmʌtn/ n. 羊肉 7. /fæt/ adj. 肥胖的 8. /hen/ n. 母鸡 9. /pɒt/ n. （通常为金属制成的圆而深的）锅 10. /ˈʌnjən/ n. 洋葱（头） 11. /ˈpænkeɪk/ n. 薄煎（烤，烙）饼 12. /ˈpɒrɪdʒ/ n. 粥 13. /swiːt/ adj. 甜的 14. /pleɪn/ adj. 无装饰的，简单的，朴素的，单纯的 15. /ˈmenjuː/ n. （尤指餐馆的）菜单 16. /ˈmedsən/ n. 药，药物（尤指口服的药水） 17. /ðən/ prep. 比 18. /pɪl/ n. 药丸；药片 19. /rɪˈmeɪn/ v. 继续，依然（保持某种状态） 20. /əˈnʌðə/ det. 另一个，别的 21. /kəˈnekʃən/ n. （两个事实、观点、事件等之间的）联系，关联 22. /pruːv/ v. 证明，证实 23. /ˈsɪmələ/ adj. 相似的，近似的，类似的 24. /ˈspeʃəl/ adj. 特殊的，特别的 25. /ˈɔːdə/ n. 顺序，次序 26. /paɪ/ n. 水果馅饼，派 27.sandwich /ˈsænwɪdʒ/ n. 三明治，夹心面包 28.circle /ˈsɜːkəl/ v. 圈出 29. /ˈskræmbəl/ v. 炒（蛋） 30. /slaɪs/ n. 片，薄片，切片 31. /biːt/ v. 搅拌，搅打 32. /æd/ v. 添加，增加 33. /sɔːlt/ n. 盐，食盐 34. /ˈpepə/ n. 胡椒粉 35. /ɔɪl/ n. 植物油，动物油 36. /pæn/ n. （长柄有盖的）锅，平底锅 37. /ˈmɪkstʃə/ n. （尤指烹饪中的）混合液，混合料 38. /stɜː/ v. 搅，搅拌，搅动 39. /ʌnˈtɪl/ conj. 直到 …… 为止 40. /ˈɡəʊldən/ adj. 金色的，金黄色的 41. /pleɪt/ n. 盘，碟 42. /laʊd/ adj. 大声的，喧闹的 43. /hiːt/ n. （烹饪或加热时的）温度 44. /fɜːm/ adj. 结实的，坚实的 45. /ˈresəpi/ n. 烹饪法；食谱 46. /ɪnˈɡriːdiənt/ n. （烹调用的）成分，食材 47. /step/ n. 步骤 48. /ˈdaɪət/ n. 节食；规定饮食 49. /ˈrestərɒnt/ n. 饭店，餐馆 50. /ˈsæləd/ n. （生吃的）蔬菜沙拉 51. /ˈhæmbɜːɡə/ n. 汉堡包 52. /snæk/ n. （正餐以外的）小吃，点心 53. /tʃɪp/ n. 炸马铃薯条 54. /ˈdeɪndʒərəs/ adj. 危险的，有危害的 55. /ˈbɔːdə/ n. 边界；边境 56. /ˈwestən/ adj. （观念或方式）西方的，欧美的 57. /dɪˈzɜːt/ n. （饭后的）甜点，甜食，甜品 58. /ˈæktʃuəli/ adv. 实际上，事实上 59. /ˈdɪnəsti/ n. 朝代 60. /stɔː/ v. 贮藏，贮存，积蓄 61. /miːn/ v. 意思是 62. /ˈmɒdn/ adj. 现代的，近代的 63. /fəʊk/ adj. 民间的，民俗的 64. /teɪl/ n. 故事 65. /ˈempərə/ n. 皇帝 66. /ˈsʌfə/ v. （身体或精神上）受苦，遭受（痛苦） 67. /ˈstʌmək/ n. 胃 68. /ˈtəʊtl-i/ adv. 完全地，彻底地 69. /ɪˈreɪniən/ n. 伊朗人 70. /flæt/ adj. 平的，平坦的 71. /stəʊn/ n. 石块，石子 72. /ˈsɪmbəl/ n. 代表性人物（事物） 73. /əˈmerɪkən/ adj. 美国的；美国人的 74. /twɪn/ adj. 双胞胎之一的 75. /brɪdʒ/ n. （事物之间的）桥梁，纽带 二．词汇拓展背默 1.certain(adj.) 特定的→ (adv.)当然 2.mine(名词性物主代词) 我的→ (形容词性物主代词)我的 3.pan+ cake→ (n.)薄煎饼 4.dish(n.)盘装菜→ (pl.) 5.memory(n.)记忆→ (pl.)记忆 6.simple (adj.)简单的→ (最高级)最简单的 7.good (adj.)好的→ (最高级)最好的 8.connection(n.)联系→ (v.)连接 9.sandwich (n.)三明治→ (pl.)三明治 10.golden(adj.)金黄的→ (n.)黄金 11.loud(adj.)大声的→ (adv.)大声地 12.important(adj.)重要的→ (n.) 重要性 13.western(adj.)西方的→ (n.)西方 14.actually(adv.)事实上→ (adj.)事实上的 15.healthy(adj.)健康的→ (比较级)更健康的→ (最高级)最健康的 16.healthy(adj.)健康的→ (n.)健康 17.healthy(adj.)健康的→ (反义词)不健康的 18.agree(v.)同意→ (v.)不赞同 19.totally(adv.)完全地→ (adj.)总共的 20.mean(v.)意味着→ (n.) 意思 21.American(adj.)美国的→ (n.)美国 22.Iran(n.)伊朗→ (n./adj.)伊朗人 23.cross(v.)穿过→ (prep.)穿过 三．重点短语背默 1.food 食物问题 2. A and B 在A和B之间 3.healthy eating 健康的饮食习惯 4.a between cultures 文化之间的桥梁 5.match A B 匹配A和B 6.delicious 美味的记忆 7.the of... ...的味道 8.the of... ...的气味 9.bring back 带回记忆 10. with...=begin with...以...开始 11. of...想到... 12.think ...考虑... 13.in its way用它自己的方式 14. ill生病了 15.be from home远离家 16.in my 在我心中 17.another suitable 另一个适合的选择 18. sth. to…把某物加进… 19. A with B 把A和B混合起来 20.turn 关掉 21.the of… …的重要性 22.come 出版 23.a healthy 一个健康的饮食 24.different 不同的观点 25.be for…对…有好处 26.more …不仅仅是… 27. on（别挂电话）等一下 28.as .... as 尽可能… 29.too +不可数名词 太多… 30.too +可数名词 太多… 31.too +不可数名词 太少… 32.in ,=actually,事实上 33. eating tips健康饮食贴士 34.ice 冰激凌 35. from…受…的折磨 36. sth. back to…把…带回… 37.different 不同的文化 38.a of… …的象征 39.compare A B 把A比作B 40.the brother 孪生兄弟 四．重点句子背默 1.The and of a certain food can often back . 某种食物的味道和气味常常能让人回忆起来。 2.Do you have any food ?你有什么最喜欢的食物记忆吗？ 3.I always grow hungry them!我总是想到它们就饿！ 4.But my food is porridge. I often up to the of porridge. 但我最喜欢的食物是粥。我经常醒来时闻到粥的气味。 5.Each kind of great in its way. 每一种粥都有自己的味道。 6.When I ill, my mother always makes plain rice for me. 当我生病的时候，我妈妈总是给我做纯米粥。 7.That’s the food on any Chinese . 这是所有中国菜单上最简单的食物。 8.For me, , it’s the food in the world. 然而，对我来说，这是世界上最好的食物。 9.And it’s better than a !这是比药丸更好的药！ 10.Now I’m away home. But all the warm memories with me. 现在我正在离家去学习。但所有这些温暖的记忆都伴随着我。 11.The old days still feel so in my . 过去的日子仍然在我的心里感到如此的甜蜜。 12.What food in your memory?有什么食物在你的记忆中仍然很强烈？ 13.Cut two into .把两个西红柿切成薄片。 14. two eggs. a little salt and pepper. 打两个鸡蛋。加入一点盐和胡椒粉。 15. off the heat when the eggs feel firm not hard.当鸡蛋感觉坚固但不硬时，关火。 16. 2,000 years ago, Huangdi Neijing the of a balanced diet. 大约在2000年前，《黄帝内经》提到了均衡饮食的重要性。 17.The book people eat foods. 这本书建议人们吃不同的食物。 18.In modern times, the world’s first dietary goal was by Sweden in 1968.在现代，世界上的第一个饮食目标是由瑞典在1968年提出的。 19. of ice cream. Many people see it a Western dessert. 想想冰淇淋。许多人把它看作是一种西方的甜点。 20.Folk tales have it that Emperor Huizong stomach pains after eating too much ice. 民间传说，徽宗因吃了太多冰而胃痛。 21.People there heavy cream and new . 那里的人们增加了浓奶油和新的口味。 22.Sometimes, totally cultures have dishes. 有时，完全不同的文化都有相似的菜肴。 23.People often roujiamo hamburgers, a of American food. 人们经常把鲁吉莫比作汉堡包，一种美国食物的象征。 24.But in fact, areas of Venezuela look more the brother of roujiamo!但事实上，委内瑞拉的一些地区看起来更像鲁吉莫的孪生兄弟！ 25.Food is a between cultures. When foods borders, sweet things can happen.食物是两种文化之间的桥梁。当食物越界时，甜的事情就会发生。 四．易错点背默 考点1.Food matters.食品问题。 【用法讲解】 matter为动词，译为“有关系、重要”；matter也可为不可数名词，译为“物质、事情、问题、重要性”等。 Eg: It doesn’t matter what you wear to the party.你去派对穿什么不重要。 Water is a form of matter. 水是一种物质。 The matter at hand requires immediate attention. 眼前的事情需要立即处理。 Your opinion matters to me.你的意见对我很重要。 【常见搭配】 It doesn’t matter. 没关系。 What's the matter with ...? ...怎么了？ No matter无论、不管 As a matter of fact事实上 1.What’s the with you? 你怎么了？ 2. matter what happens, I’ll always be here for you.无论发生什么，我都会一直在这里支持你。 3.As a of fact, I have already finished it. 事实上，我已经完成了。 考点2.Let’s explore the relationship between food and our lives. 让我们探索食物和我们生活之间的关系。 【用法讲解】relationship为可数名词，译为“联系、关系”，其复数形式为relationships。 Eg: The relationship between the police and the local community has improved. 警察和当地民众之间的关系已经得到改善。 【常见搭配】 human relationship人际关系 Parent - child relationship/ family relationship 亲子关系 Eg: Human relationship was the main effect factor of mental stress.心理压力的主要影响因素是人际关系。 【派生词】 relation为名词，译为“关系、联系、亲戚”等。 Eg: The relation between the two countries has reached a crisis point. 两国关系已达到出现危机的地步。 【易混辨析】 relationship与relation区别 relationship侧重两个或多个人或组织之间的互动、联系或关联，通常更加正式和具体； relation通常指家庭、亲戚、朋友之间的联系，也可指两个或多个事物之间的关系。 1.We need to establish a long - term with our clients.我们需要与客户建立长期的合作关系。 2.John and Mary have a close . 约翰和玛丽关系密切。 Between为介词，译为“在...之间”。 Eg: Many changes took place between the two world wars. 两次世界大战之间发生了很多变化。 【常见搭配】 between... and ...在...和...之间 Eg: I sat down between John and Diana.我坐在约翰和戴安娜中间。 【易混辨析】 between和among区别 between通常用于两者之间，常与and连用； among主要用于三者或三者以上的人或物之间。 1.The gap the two teams is significant.两队之间的差距显著。 2.The village is located the mountains.村庄位于群山之中。 考点3.The taste and smell of a certain food can often bring back memories. 某种食物的味道和气味常常能唤起回忆。 【用法讲解】Taste为名词，译为“味道、滋味”；taste也可为动词，译为“品尝”；taste亦可为系动词，译为“尝起来”，后面需接形容词或介词短语作表语。 Eg: Sugar has a sweet taste. 糖有种甜甜的味道。 May I taste it? 我可以品尝一下吗？ The cakes taste delicious.蛋糕尝起来很美味。 smell为名词，译为“气味”；smell也可作系动词，译为“闻起来”，后面常接形容词。 1.There is a strange in the air.空气中有一种奇怪的味道。 2.The fish bad. 这条鱼闻起来坏了。 Memory为可数名词时，译为“记忆力”，其复数形式为memories；为不可数名词时，译为“记忆”。 Eg: The boy has a good memory. 这孩子记忆力好。 His name escaped my memory.他的名字我记不起了。 【常见搭配】 in memory of ... 为了纪念 Memory for... 对...的记忆 1.She set up the charitable trust in of her father. 她设立了慈善信托基金以纪念她的父亲。 2.Tom has a good for names.汤姆对人的名字有很好的记忆。 考点4.Do you have any favourite food memories?你有最喜欢的食物回忆吗？ 【用法详解】 favourite为形容词，译为“最喜欢的”，后面常接名词，前面必须有形容词性物主代词或名词所有格；favourite也可为名词，译为“最喜欢的人/物”。 Eg: favourite food 最喜欢的食物 Her favourite subject is English. = She likes English best. 她最喜欢的学科是英语。 This book is my favourite. 这本书是我最喜欢的。 【常见搭配】 what’s one’s favourite ...?某人最喜欢的...是什么？ One’s favourite ... is... ? 某人最喜欢的...是... 1.-- What is your music? 你最喜欢的音乐是什么？ -- My music is pop music.我最喜欢的音乐是流行乐。 考点5.She can do magic in the kitchen. 她可以在厨房里便魔法。 【用法讲解】 magic为名词，译为“魔法”。 Eg: Older legends say that Merlin raised the stones by magic.更为古老的传说称墨林使用巫术堆起了这些巨石。 【常见搭配】 magic show 魔术表演 Eg: The children stood still watching the magic show. 那群孩子一动也不动站着看魔术表演。 【派生词】 magician为名词，译为“魔术师”。 magical为形容词，译为“神奇的”。 1.The vanished in a puff smoke.魔术师在一股烟雾中突然不见了。 2.The woman went off at once to look for that seed. 那女人立刻去寻找那颗神奇的种子。 考点6.I often wake up to the smell of porridge.我经常在粥的香味中醒过来。 【用法讲解】 wake为动词，译为“唤醒、叫醒”； 【常见搭配】 wake ... up 叫醒... 1.Please me up at six tomorrow morning. 请在明天早上六点叫醒我。 2.Tom usually up early. 汤姆通常很早醒来。 考点7.Other times, it’s porridge with pork and thousand - year - old eggs. 其他时候，它是猪肉粥和皮蛋粥。 【用法讲解】 time为可数名词时，译为“次数”；time为不可数名词时，译为“时间”。 【常见搭配】 how many times多少次 It’s time for sth. = It’s time to do sth.到了做某事的时候 What time is it? = What’s the time? 几点了？ Eg: How many times do you visit your grandparents in a week? 你一周看望爷爷奶奶多少次？ It’s time for dinner. = It’s time to have dinner.到了吃晚饭的时候了。 “数词 - year - old”译为“...岁的”，可以看作一个形容词性的单词，常常位于名词前作定语修饰名词；而“数词 + years old”则为短语，译为“...岁”，常常位于be动词之后。 Eg: She is a six - year - old girl. 她是一个六岁的女孩。 She is six years old.她六岁了。 【知识拓展】 我们也可以用“at the age of ...”来表示“在...岁”。 Eg: She started to learn English when she was eight years old. = She started to learn English at the age of eight. 她八岁开始学英语。 考点8.Each kind of porridge tastes great in its own way. 每种粥都有其独特的味道。 【用法讲解】kind为名词，译为“种类”；kind也可为形容词，译为“善良的”。 【常见搭配】 a kind of ... 一种...... all kinds of ...各种各样的... Each kind of ... 每种... Many kinds of... 许多种类的... Different kinds of ... 不同种类的... Kind of + 形容词 有点... 1.There are all of books in the library. 图书馆中有各种各样的书。 2.She is a girl. 她是一个善良的女孩。 3.The little panda is of cute.这个小熊猫有点可爱。 own为形容词，译为“某人自己的”；own也可为动词，译为“拥有”。 【常见搭配】 one’s own + 名词某人自己的... On one’s own独自地、靠自己 1.This is my own room. 这是我自己的房间。 2.She decided to learn to drive on her own.她决定自学开车。 3.He owned a new car. 他拥有一辆新车。 考点9.For me, however, it’s the best food in the world.对我来说，这是世界上最好的食物。 【用法讲解】However在此句中表示转折，意为“但是”等。可位于句首、句中或句末，常用逗号与句子其它成分隔开； however表示让步，意为“无论如何”“不管怎样”，用来修饰形容词或副词，词序为：however + 形容词或副词 + 主语 + 谓语。 1. cold it is, he always goes swimming. 不管天气多冷，他总是去游泳。 2.My room is small, , it’s comfortable.我的房间很小，但却很舒服。 考点10.Now I’m studying away from home.现在我在外地上学。 【用法讲解】 study为动词，译为“学习、研究”；study也可作名词，译为“学习、书房”等。 Eg: He started to study English at the age of six.他六岁开始学英语。 He studied the question carefully before they made the decision.他认真研究了一下问题，才做出决定。 He has made great progress in his English studies.他在学习英语方面进步很多。 Mr. Smith is reading in his study.史密斯先生在书房内看书。 【常见搭配】 study hard 努力学习 History study历史研究 Reading study阅览室 【易混辨析】 study和learn区别 study强调学习的过程，常用于科学、艺术和需要深入探讨的问题及学科； learn侧重学习的成果，强调从不知到知、从不会到会的过程，通常用于获取知识和技能。 1.He is at Beijing University. 他在北京大学学习。 2.He traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor.他在跟随译为著名的中国医生学习中医。 away from...译为“远离...”；用来描述人或物离开某地或某状态。 1.He walked away the house.他离开了房子。 2.She tried to run from her problems.她试图逃避她的问题。 考点11.How to cook scrambled eggs with tomatoes 如何烹饪西红柿炒蛋 【用法讲解】 “疑问词 + 动词不定式”结构用来询问某件事的具体细节。 1.First, you need to know how the mixing.首先，你需要知道如何混合材料。 2.Can you tell me where ? 你能告诉我去哪吗？ 考点12.Cut two tomatoes into slices 把两个西红柿切成片。 【用法讲解】 cut为动词，译为“切、割、剪”等。 Eg: He cut himself a great thick slice of cake. 他给自己切了厚厚的一大片蛋糕。 He cut the cake into pieces.他把蛋糕切成片。 【常见搭配】 cut off 切断、中断 Cut down削减、砍倒 Cut in 插嘴、超车 Cut out 切断、删去 Cut up 切碎、抨击 1.The power was cut . 电力中断了。 2.We shouldn’t cut the trees all the time.我们不应该一直砍树。 3.“Not true,” she cut . “不是真的”她插嘴道。 4.I listened to the programme and found they’d cut all the interesting stuff.我听到了这个项目，返现他们删去了有趣的东西。 5.She cut the carrots and put them in the pot. 她切碎了胡萝卜，把它们放在罐里。 考点13.Turn off the heat when the eggs feel/ taste firm but not hard.当鸡蛋摸起来/吃起来凝固但还不硬时，关火。 【易混辨析】 Turn ... off 关闭（常指关掉自来水、电灯及家用电器等） Turn... on 打开（常指开灯或打开家用电器等） Turn down 把声音调低、拒绝 Turn up 把声音调高、出现 1.You must turn the light when you go to bed.你应当在你睡觉前关灯。 2.I want to watch TV, can I turn it ?我想要看电视，我能开吗？ 3.Don’t forget to turn the volume when you leave the room. 当你离开房间时，别忘了调低音量。 4.He has turned the letter.他拒绝了信。 5.Don't worry, it will turn . 别担心，它会出现的。 6.I can't hear the music clearly, please turn the radio. 我听不清音乐，请把收音机声音调高。 考点14.Huangdi Neijing mentioned the importance of a balanced diet.《黄帝内经》就提到了均衡饮食的重要性。 【用法讲解】 mention为动词，译为“提到、说到”。 Eg: John mentioned her name in the speech.约翰在演讲中提到了她的名字。 Don’t mention it before the children.不要在孩子面前提及此事。 【常见搭配】 mention sth. to sb. = mention to sb. that从句 向某人提及某物 mention doing sth. 提及做某事 Don’t mention it. 不客气。 1.He didn’t anything to me. 他没有向我提到任何事。 2.She to me that she was going on vacation. 她向我提及她要去度假。 She mentioned her homework every day. 她提到她每天做作业。 importance为不可数名词，译为“重要性”。 【常见搭配】 the importance of ......的重要性 Eg: I realized the importance of learning English.我认识到学习英语的重要性。 【派生词】 important为形容词，译为“重要的”。 Eg: This is an important book for students.这本书对学生来说很重要。 balanced为形容词，译为“平衡的”。 Eg: Keep a balanced diet. 保持均衡的饮食。 【派生词】 balance为名词，译为“平衡”。 【常见搭配】 keep the balance of 保持...的平衡 Lose one’s balance 失去平衡 1. Only in this way can we keep the of nature. 只有以这种方式才能保持生态平衡。 2.You must have a diet, otherwise your health will lost its balance.你必须保证饮食平衡，否则你的身体健康就失调了。 考点15.The book suggested people eat different foods.这本书建议人们食用不同的食物。 【用法讲解】 suggest为动词，译为“建议”。 【派生词】 suggestion为可数名词，其复数形式为suggestions。 【常见搭配】 suggest doing sth.建议做某事 注意：suggest后接that从句，从句中谓语动词用原形。 I suggest that you ask for advice.我建议你咨询建议。 She suggested going shopping this afternoon. 她建议今天下午去购物。 I have some suggestions for improving the project.我有一些关于改进项目的建议。 【知识拓展】Advice为不可数名词，译为“建议”，可以用much, a little等词修饰；advice的动词形式为advise，译为“建议”。 【常见搭配】 a piece of advice Some advice 一些建议 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 1.I need some about how to learn English.我需要一些关于如何学英语的建议。 2.She me to go there by bus.她建议我坐公交车去那。 考点16.In modern times, the first dietary guidelines came out in 1968 by the Swedish government.在现代，第一份饮食指南于1968年由瑞典政府发布。 【用法讲解】 come out在此处译为“出版”，也可译为“出现、结果是、揭露、升起、冲洗出来”。 1.Her new book came last month. 她的新书上个月出版了。 2.The stars come at night. 星星在晚上出现。 考点17.Disagree about what makes a healthy meal.对于什么构成了健康餐食，我们意见不一。 【用法讲解】 disagree为动词，译为“不同意、不一致”。 【常见搭配】 disagree with sb. 不同意某人看法 Disagree to do sth.不同意做某事 Eg: He disagreed with his parents on most things.他在多数事情上都与父母意见不一。 I disagree to take this job. 我不同意接受这份工作。 【派生词】 agree为动词，译为“同意、赞成”。 Eg: I agree with your suggestion. 我同意你的建议。 考点18.Girl’s opinion 女孩的意见 【用法讲解】 opinion为可数名词时，译为“看法、意见”，其复数形式为opinions。 Eg: We had a difference of opinion over who had won.我们在究竟是谁获胜的问题上发生了争执。 【常见搭配】 opinion of sb./ sth. 对某人/事有意见 In ones’ opinion 在某人看来 Eg: He has a high opinion of himself. 他对自己评价很高。 In my opinion, you are wrong. 在我看来，你错了。 考点19.It’s junk food. It’s high in fat and salt.它是垃圾食品。它富含油脂和盐。 【用法讲解】 high为形容词，译为“高的”；high也可为副词，译为“高地、高价地”。 Eg: This doctor received high praise from everyone.这位医生受到所有人的高度赞扬。 Prices are expected to rise high this year. 预计今年的价格将大幅上涨。 【派生词】 height为名词，译为“高度”。 Eg: The height of the building is ten meters. 这座楼的高度是十米。 【易混辨析】 high和tall区别 high用于描述不与地面接触的物体或抽象概念的高度； tall用于描述人、动物或无生命物体的垂直高度。 1. It is a tree.这是一棵高高的树。 2.The mountain is very . 这座山很高。 考点20.Too much fat and salt is bad.太多的脂肪和盐不好。 【易混辨析】too many, too much, much too, so many和so much区别： Too much 译为“太多的”，修饰可数名词复数形式； Too much 译为“太多的”，修饰不可数名词或动词； Much too 译为“太...”，修饰形容词或副词； So many 译为“如此多”，修饰可数名词复数形式； So much 译为“如此多”，修饰不可数名词。 1.I have too questions to ask.我有太多的问题要问。 2.My mother has too homework to do today. 今天我妈妈有许多家务要做。 3.It’s too hot today.今天太热了。 4.Thanks for sending me so photos. 谢谢你寄给我这么多照片。 考点21.Eating carrots will give you better eyesight.吃胡萝卜会让你的视力更好。 【用法讲解】 eating carrots为动名词，常常用来表示经常性、习惯性的动作，作主语时，谓语动词常用单数。 Eg: Climbing mountains is really fun. 爬山真得很有趣。 考点22.Many people see it as a Western dessert. 许多人认为它是西方的甜点。 【用法讲解】 see... as...为固定搭配，译为“把...看作...”，后面接名词或形容词作宾语补足语。 Eg: I see this toy as my best friend. 我把这个玩具看作是我最好的朋友。 【易混辨析】 read、watch、see与look区别： Look “看”，是不及物动词，强调“看”的动作，后面常加介词at，构成短语look at... Look 也可单独使用，其后不需加任何词，用来引起他人注意，常用于现在进行时中。 See “看见；看到”强调看的结果。常用于看电影、戏剧、展览等，也可以译为“理解、明白、看望”等意思。 Watch “观看、注视”多用指感兴趣的观看某物，如电视、比赛等 Read “阅读”，主要用于看书、报纸、杂志等和纸张有关的带有文字的东西 1. at my new book.“看我的新书。” 2.You can many birds in the tree.你可以在树上看到许多鸟。 3.I .我懂了。 4.I like football matches. 我喜欢看足球比赛。 5.The girl reading boos very much. 这个女孩非常喜欢读书。 考点23.The rest is history.其余的就是历史了。 【用法讲解】 rest在此处为名词，译为“休息”或“剩余部分”；rest还可为动词，译为“休息”. 【常见搭配】 have a rest 休息一下 The rest of + 名词/代词 剩余的... 注意：the rest of作主语时，谓语动词根据其后名词决定。 1.You need a good . 你需要好好休息一下。 2.You should your eyes after a lot of reading.在大量阅读之后，你应该休息一下你的眼睛。 3.Don’t work so hard, Have a at times. 工作不要太累，时常休息一下。 4.The of the books are boring. 剩下的书很无聊。 5.The of oil is not enough. 剩下的油不够。 考点24.People often compare roujiamo to hamburgers, a symbol of American food.人们常把肉夹馍和汉堡包（美国食物的象征）相比较。 【用法讲解】 compare为动词，译为“比较”。 【常见搭配】 compare A with B 把A与B进行比较 Compare A to B 把A比作B Compare to/ with ...与...相比 1.Parents shouldn’t their children with others.父母不应该把他们的孩子和其他孩子进行比较。 2.Shakespeare the world to a stage. 莎士比亚把世界比作舞台。 3.Compared him, I’m just a beginner. 和他相比，我就是个初学者。 考点25.Why is it popular in different countries? 为什么它在不同的国家流行？ 【用法详解】 popular为形容词， 译为“受欢迎的”。 Eg: Playing basketball is a popular sport in China.打篮球在中国是一项受欢迎的运动。 【常见搭配】 be popular with sb.受某人的欢迎 Eg: This music is very popular with young people. 这种音乐很受年轻人喜爱。 考点26.Food bears our happy memories.食物承载着我们美好的回忆。 【用法讲解】 bear为动词，译为“承受、承载、生产、生育、负担”；bear也可为名词，译为“熊”。 Eg: I can’t bear the noise. 我受不了这种噪音。 The table can’t bear much weight. 这张桌子承受不了多少重量。 The apple tree will bear fruit this year.这棵苹果树今年会结果。 She has borne three children. 她生了三个孩子。 He bears a heavy workload. 他承载着繁重的工作量。 There is a bear in the woods. 树林里有一只熊。 【常见搭配】 bear in mind 记住 Bear with 耐心对待 Bear fruit 产生结果 1.Please in mind that deadline is next week.请记住截止日期是下周。 2.Bear me for a moment while I find the right file. 请等我一会儿，我找到正确的文件。 3.All our hard work has finally borne . 我们所有的努力终于有了成果。 五．语法点记忆 一．系动词 （一）系动词的含义： 连系动词是动词的一种，本身有一定的含义，但在句中不能独立作谓语，须与后面的表语构成“系表结构”. 注意：系动词后常加形容词。 Eg：The bed feels comfortable. 这张床感觉很舒服。 （二）系动词分类 1.持续类 持续类系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度。词类系动词主要有：keep, stay, remain等。 Eg: You must do more exercise and stay healthy. 你必须多做运动保持健康。 2.表象类 表像类系动词用来表示“看起来像”这一概念。 此类系动词主要有：seem(好像；似乎）；look（看起来)等。 Eg: What’s wrong with Tony? He looks worried. 托尼怎么了？他看起来很担心。 He seems happy to go to the park. 他似乎很开心去公园。 3.感官类 感官类动词表示有意识或无意识的感觉，后面常跟形容词作表语。 这类词主要有： feel(感觉起来）；smell（闻起来）；taste（尝起来）；sound（听起来） Eg: The shoes feels comfortable. 这双鞋感觉很舒服。 The milk smells sour. 牛奶闻起来酸了。 The soup tastes delicious. 汤尝起来很美味。 The music sounds wonderful. 音乐听起来很优美。 感官动词后可加like，再加名词。 Eg: She looks like her mother. 她看起来像她的妈妈。 4.变化类 变化类系动词表示由一种状态转变成另一种状态的结果。 这类词主要有：become(变得）；get(变得); go(变；成为)； grow(渐渐变得); turn(变成)等。 Eg: The actor becomes famous. 这位男演员变得很有名。 The leaves on the tree is turning yellow. 树上的树叶变黄了。 The days get longer and longer in summer. 夏天天变得越来越长。 The apples go bad. 苹果变坏了。 The pollution problem is growing serious. 污染问题变得严重。 1.Mr.Wang　 　(似乎)very angry.   2.This kind of cloth　 　　(摸起来)very soft.  3.Now my dream　 　　(实现了)true.  4.You must　 　　(保持)healthy.   5.Her face　 　　(变得)red.   名词性物主代词 （一）物主代词表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词： my我的；your你的；his他的; her她的; its它的; our我们的; your你们的; their他们的 名词性物主代词： mine我的; yours你的; his 他的; hers 她的; its它的; ours 我们的; yours 你们的; theirs 他们的 （二）物主代词用法：形容词性物主代词具有形容词的特性，在句中作定语，后面接名词。 名词性物主代词具有名词的特性，在句中作主语、表语或宾语。 Eg: (1) This is my book.= This book is mine. 这是我的书。 (2)--Is this pencil yours or hers ? 这只铅笔是你的还是她的？ -- It’s mine.Hers (= her pencil) is in her bag. 它是我的。她的在她包里。 （三）名词性物主代词主语时，谓语动词的数随所指代的人或物的数而定。 Eg: -- Whose books are these ? 这些书是谁的？ -- They are his.Yours are over there. 它们是他的。你的书在那边。 1.—Is that your car? —No, m　　　　　　 is parked over the road.   2.Ms. Yang said she based the boy on a student of 　　　　　　(她的)years ago.   3.This book belongs to you. Where is (me)? 4.This is favorite park to visit on weekends. (we) 5.—What a lovely soft toy! Whose is it? —It’s ________. It is Loong Chenchen, the official mascot (吉祥物) of the 2024 Spring Festival Gala. A．mine B．my C．me 6.—Bob always keeps ________ room tidy. —Yes. He really sets a good example for us. A．he B．him C．his 六．写作背默 话题：Write a short paragraph about a food across borders. * 提示：1.What is the food? 2.Where did it come from? 3.Where did it go? 4.Why is it popular in different countries? * 写作步骤 定文体(记叙文)、人称(第一、三人称)、时态(一般现在时、一般过去时) * 范文： 你知道中国寒冷的冬天什么食物最受欢迎吗？我知道这是火锅。火锅是一道有中国风味的民间菜肴。无论是在北方还是在南方，人们都非常喜欢火锅，每个地区都有自己的地方特色。例如，四环火锅很辣，广东火锅以新鲜闻名。通常，在桌子的中央会有一个金属火锅。当锅里的汤继续炖时，盘子就会被放进锅里。牛肉、羊肉、鱼和蔬菜是主菜。它在冬天很受欢迎，因为它可以让菜肴一直保持温暖。而且气氛也很热。 如今，火锅仍然是一种非常受欢迎的中国食物，外国朋友也非常喜欢它。它也成为了“一种桥梁：在人与人之间维持和交流情感的桥梁”。 没有什么是火锅餐不能解决的！如果是的话，两餐！和一个你很久没见过的朋友一起喝个火锅吧！ 拓展训练 健康饮食与学生生活息息相关。请根据所提供的信息与提示词，以“How to Be Healthy”为题，用英语写一篇短文。 内容要点： 1.吃健康食品,如鱼;喝健康饮品,如牛奶。 2.不吃不健康的食品,如汉堡包;不喝不健康的饮品，如可乐。 3.每天做运动,如踢足球、打篮球等。 提示词:such as例如；first第一；second 第二；third 第三；finally 最后。 写作要求： 1.短文必须陈述以上三个方面的内容； 2.所给的提示词都必须用上（可适当发挥），词数不少于60词； 3.短文中不得出现真空的姓名、校名和地名； 4.语句通顺，意思连贯，书写规范。 $$