热点02 语境中的一词多义类题型突破（语言文字运用）-2025年高考语文【热点·重点·难点】专练（新高考通用）

热点02 语境中的一词多义类题型突破（语言文字运用） （原卷版） · 命题特点： 本题在2022年新课标I卷中首次出现，后在2023年新课标II卷和全国乙卷中出现，充分体现了“命题情境化”这一特点，考查更加灵活。 本题属于“正确使用词语(包括熟语)”考点，考查考生凭借语感和已有知识，结合具体语境辨别同一个词的不同用法的能力。 命题趋势：在不提高试题难度的前提下趋向情境化、综合化命题。 · 设问形式： ①下列句子中的“XX”和文中画横线处的“XX”，用法相同的一项是 ②下列句子中的“XX”与文中加点的“XX”，意义和用法相同的一项是 考查形式是语境客观题，重点考查的是学生正确掌握常见词语的意义和用法，不存在审题难度，要求学生能够掌握常见词语的意义，并且能够灵活运用。 · 解题方法： （一）仔细审题，明确题干考查的要求和方向。找出题干中的关键词以及考查的方向。 （二） 调动语感和已掌握的知识，明确该词的含义和用法；仔细审题，明确题干中的词语的含义。 （三） 阅读选项，分析四组句子中该词语再具体语境中的含义； （四） 根据题目要求，选出合适的选项。 注意：必备知识是基础，题干解读是依据，冷静分析是能力，灵活判断是目的。 （建议用时：50分钟） 设题角度1：意义或用法相同的 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又 A 地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）……悲剧的 B ，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他 C 的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。 1．请在文中画横线处填入恰当的成语。 2．下列各句中，冒号与文中画波浪线处的冒号用法相同的一项是（   ） A．我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。 B．事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。 C．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 D．想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 · 3．文中加点的“家”字，含义不同于其他三项的一项是（   ） A．回家的心思，总在心头。 B．在于人无法还家。 C．依然还在无家的感觉之中。 D．那个可遮风避雨的实在的家。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷地欣赏和尊敬。因此，一个人能够为友谊所做的首要贡献，就是使自己真正有价值，让自己配得上做一个高质量的朋友，这一点很重要。 交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”前一种交往是两个人之间的心灵沟通，而后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它亵渎了爱，又羞辱了孤独。对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人、亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是 ① 形成的，不是刻意求得的。 在与人交往上，孔子最强调一个“信”字。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否 ② 。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有 ③ 的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。 4．请以“重要”作为开头，重组第一段画波浪线的句子，要求语句通顺，不得改变原意。 · 5．下列句子中的“又”和“又羞辱了孤独”中的“又”，用法相同的一项是（   ） A．水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。 B．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 C．中国的诗文里，赞颂秋的文字特别多。但外国的诗人，又何尝不然？ D．我在这园子里待得太久了，母亲就来找我，她来找我又不想让我发觉。 6．请在文中横线处填上恰当的成语。 三、阅读下面的文字，完成小题。 大家有没有过这样的经历：长时间盯着一个字，自己好像就不认识它了，产生了短暂的陌生感。这一现象在心理学上被称为“语义饱和”。 “语义饱和”到底是如何产生的呢？当你仔细观察一个字，你的视觉系统会将这个字的图像信息传递给你的大脑。大脑随后会解析这个图像，并将其与已存储的信息进行匹配，从而识别出这个字的具体含义。所以，我们在看到字的那一刹那， ① 。但是如果我们长时间盯着一个字看，大脑在持续接受相同信息的刺激后，神经元会感到疲倦，就会选择偷懒，甚至直接罢工。此时，我们看到的字就只有它的形状，而短暂失去了它的内涵。然而， ② ，当我们闭上眼睛适当休息下或转头看一下其他事物，这种陌生感就会消失。 ①研究发现，②一些中性的字词，③最容易出现语义饱和的情况；④最不易发生语义饱和现象的，⑤是那些消极情绪的字词。⑥人对于中性的字词来说没有很深刻的意义，⑦而消极的词语可能会起到警告的作用，⑧出于自我保护的需要，⑨大脑会尽量避免出现语义饱和这种现象。 · 7．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ都有“到底”一词，请说说二者表意上的不同。 （1）炊烟，到底是乡村跳动的精灵，让乡下平凡的日子泛起诗意。 （2）“语义饱和”到底是如何产生的呢？ 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 9．文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 有生以来我见过很多房子，大的、小的，砖砌的、木头造的，旧的、新的，可是有一所房子特别生动地保留在我的记忆里。不过这不是一幢大房子，而是一所小房子。这是一所很小的平房，有三个窗子，活像一个老太婆，矮小，伛偻，头上戴着包发帽。小房子以及它的白灰墙、瓦房顶和灰泥脱落的烟囱，全都隐藏在苍翠的树林里，夹在目前房主人的祖父和曾祖父所栽种的桑树、槐树、杨树当中。那所小房子在苍翠的树林外边是看不见的。然而这一大片绿树林却没有妨碍它成为城里的小房子。它那辽阔的院子跟其他同样辽阔苍翠的院子连成一排，形成莫斯科街的一部分。 · 10．下列语句中与语段中加点的“那”字，用法相同的一项是（   ） A．那我就不再等了。 B．周朴园：“那你走错屋子了。” C．你不拿走，那你不要了？ D．我那漂亮的笔不知道丢到哪里去了。 11．语段中画波浪线的句子如果改成“活像一个头上戴着包发帽的矮小伛偻的老太婆”，表达效果有何不同？ 五．阅读下面的文字，完成下面小题。 李纨是贾母的长孙媳妇。她培养出了贾兰这样一个复兴家族的优秀儿子。如果细细研究她的教育理念，我们就会发现：有远见的母亲，都舍得让孩子吃苦。 熟悉《红楼梦》的读者都知道，她选择稻香村作为自己和贾兰的居家之所。而稻香村的最大亮点就是，“富贵气象一洗皆尽”。身处富贵之乡，她却主动远离贾府的奢华，让儿子过上一种简朴而又清贫的生活。在这样的条件下长大的贾兰，与活在蜜罐里的宝玉不同，他多了一份坚韧与努力奋进的力量。这也是为什么贾府被抄家后，贾兰依然能够活出自己想要的模样，考取功名，人生美满。作为典型的贤妻良母，李纨对儿子的未来，也有着长远的打算。 12. 下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是（ ） A．老艺人用他那苍老的低沉的声音，重新铸成一种新的艺术风格。 B．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富。 C．闲暇之时，可以寻一方安静之地，唱他几句，喝他几杯，其乐融融。 D．他山之石，可以攻玉。既然我们不行，倒可以借助别人的力量。 设题角度2：意义和用法相同 （一）（2024.1·九省联考·真题再现）阅读下面的文字，完成下面小题。 夏天温度高，水分足，各种花草树木生长旺盛，田野里的牵牛花、凌霄花、百合花等竞相怒放， A 。南宋名画《夏卉骈芳图》就集中描绘了几种夏天常见的花卉：粉红鲜艳的蜀葵，洁白无瑕的栀子，嫩黄清雅的萱花，在夏日的暖风里，或拔蕊怒放，或花蕾初绽，或 B ，让人悦目清心，为炎炎夏日增添了烂漫色彩，也给人们送来幽香清爽。 ①夏天最常见的还是荷花。荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象。明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品格。②画中四枝荷花亭亭玉立，荷叶也形态各异；③一对鸳鸯四目相对，嬉戏荷间，打破了一池碧水的宁静；一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫，给画面平添了几许生机与意趣；两只彩蝶飞来，一只在空中 C ，一只落于花上。④从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 · 2. 下列句子中的“给”与文中加点的“给”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 冰凉的雨水把她的衣服都给淋湿了。 B. 你简直太不像话了！马上给我出去！ C. 他来北京前是专门给人家修理电视的。 D. 我赶到时，那批货物已经全给卖光了 3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 （二）（2023全国乙卷·真题再现）阅读下面的文字，完成下面小题。 郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点忧伤：记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、荡底，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！ 俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、“姐俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。 · 4．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（   ） A．她尽量高高地跳起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。 B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。 C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。 D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。 5．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（   ） A．稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。 B．说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。 C．从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。 D．瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。 6．文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （三）（2023·新课标I卷·真题再现）阅读下面的文字，完成下列小题。 节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖， ① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。 提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持， ② ，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭， ③ ，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。 · 7．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（    ） A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。 B．听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。 C．他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。 D．请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》一部大书，写“公子”“红妆”不知凡几，但是除了贾政因“宦游”之故常年在外，贾府其他人的活动范围基本不出贾府院墙。在一众这样专注于身边小世界的人物中，忽然有三个颇以旅游为乐的角色，就好比在一片平原上耸出三座令人观之遂有“千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇”之类的或巉岩、或凶险、或奇秀的山峰。 ① 无疑是“分享型”游客的典型代表。他虽被戏称为“呆霸王”，在某些方面却有着“大事不糊涂”的风范——就拿第六十七回中他为众人采办的土特产来说，其品种之丰富、包装之精细，一看即知是周密考虑，特意为之的，绝非机场免税店仓猝之举可比，值得很多人学习。第二个旅游者姑且称之为“功利型”游客。在这种人心中，根本没有“度假”的概念。只要生意需要，他随时可以提前结束假期。 ② 就是这样的旅行者。一旦得到甄士隐对他进京赶考的资助，他的行动也像鹰隼直扑猎物一般迅捷，他是这样投机心切，连告别都等不及，直接扬长而去。第三个旅游者不妨称作“唯美型”游客。好比薛宝琴，从小就远涉重洋，见多识广。大雪天，别人忙着欣赏雪景，她却在无意中成为雪景的一个组成部分，惊艳众人。 · 9．文中有两处加点词“这样”，请辨析这两处用词表意的不同。 10．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 11．请在横线处填写《红楼梦》中人物的全名，并依次说明理由。 （五）阅读下面的文字，完成下面小题。 当气象学家用不断攀升的数字描摹高温时，生活在高温下的普通人，正用肉身感知着今夏的酷暑。“热射病”这个往年似乎不常见的词语，今年频上热搜。专家指出，热射病其实就是最危险、最严重的中暑，具有很高的致死率。 ①__________？从预防劳力型热射病角度来讲，要避免在酷暑下过度地剧烈运动。当然，多大的运动量可以被称作剧烈运动，也要因人而异。所以不要去看所谓的剧烈运动的标准是多少，而是要多关注自己的身体，不要忽视身体感受，一旦有中暑、热射病的症状，就要及时自救。 此外很多热射病患者发病前都有基础诱因，比如很多患者在发病前一两天就已经有腹泻呕吐、身体虚弱、睡眠不好等症状，如果已经发生类似症状后依然在高温下工作，②__________。 如果必须长期在高温下工作，应该怎么办呢？专家建议，补水、补盐、多休息。高温作业者要让身体逐步适应高温环境，每天都保持比较一致的工作时长，不要③__________，一旦出现中暑症状要马上停止工作。 · 12．下列句子中的“就是”和文中加点的“就是”，用法相同的一项是（   ） A．我一定完成任务，你放心就是了。 B．大家都来了，就是小李还没有来。 C．就是下大雨，我们也要按时开工。 D．守业的最好办法就是不断地发展。 13．请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 1．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 · 3．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（   ） A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、湖泊，⑤你就算真正了解天山了。 · 4．下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是（   ） A．描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。 B．莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。 C．台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。 D．等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。 5．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 6．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（   ） A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。 B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。 C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。 D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 7．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点02 语境中的一词多义类题型突破（语言文字运用） （解析版） · 命题特点： 本题在2022年新课标I卷中首次出现，后在2023年新课标II卷和全国乙卷中出现，充分体现了“命题情境化”这一特点，考查更加灵活。 本题属于“正确使用词语(包括熟语)”考点，考查考生凭借语感和已有知识，结合具体语境辨别同一个词的不同用法的能力。 命题趋势：在不提高试题难度的前提下趋向情境化、综合化命题。 · 设问形式： ①下列句子中的“XX”和文中画横线处的“XX”，用法相同的一项是 ②下列句子中的“XX”与文中加点的“XX”，意义和用法相同的一项是 考查形式是语境客观题，重点考查的是学生正确掌握常见词语的意义和用法，不存在审题难度，要求学生能够掌握常见词语的意义，并且能够灵活运用。 · 解题方法： （一）仔细审题，明确题干考查的要求和方向。找出题干中的关键词以及考查的方向。 （二） 调动语感和已掌握的知识，明确该词的含义和用法；仔细审题，明确题干中的词语的含义。 （三） 阅读选项，分析四组句子中该词语再具体语境中的含义； （四） 根据题目要求，选出合适的选项。 注意：必备知识是基础，题干解读是依据，冷静分析是能力，灵活判断是目的。 （建议用时：50分钟） 设题角度1：意义或用法相同的 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又 A 地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头。中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）……悲剧的 B ，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他 C 的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。 1．请在文中画横线处填入恰当的成语。 2．下列各句中，冒号与文中画波浪线处的冒号用法相同的一项是（   ） A．我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。 B．事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。 C．他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 D．想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 · 3．文中加点的“家”字，含义不同于其他三项的一项是（   ） A．回家的心思，总在心头。 B．在于人无法还家。 C．依然还在无家的感觉之中。 D．那个可遮风避雨的实在的家。 【答案】1．A.时时刻刻   B.不可避免   C.无家可归 2．C 3．D 【解析】1．本题考查学生正确使用词语（成语）的能力。 A处，由下文“惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡”“就如同一首歌唱到的那样：回家的心思，总在心头”可知，语境中要表达一种人对家、家园和家乡的长久的思念之情，可填“时时刻刻”。时时刻刻：每时每刻，时常。 B处，由下文“在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中”可知，无家的悲剧是人必然要面对的，因为无家更多的是一种感觉，并不在于是否身处实实在在的家中，因此可填“不可避免”。不可避免：难免，必然，一定会这样，表示事理上确定不移。 C处，由上文“他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了”“并不能从心灵深处抹去”可知，语境要表达一种即便处于实在的家而其实无家的漂泊无依的具体感受，可填“无家可归”。无家可归：没有家可回，多形容人孤苦伶仃，流离失所。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画波浪线处的冒号用于引出解释。 A.冒号用于动词后，表示提示下文。 B.冒号用于总说性话语之后，引出分说。 C.冒号用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 D.冒号用于总说性话语之前，表示总结上文。 故选C。 3．本题考查学生理解词语的语境义的能力。 A.指家、家园或者家乡。 B.指家、家园或者家乡。 C.指的是精神世界里的“家”，是精神的皈依之处。 D.指的是客观世界里的“家”，是居住的某个地方、某个空间。 文中加点的“家”字，多数是词义模糊的，是抽象的、情感寄托的“家”；D项中“那个可遮风避雨的实在的家”指具体意义上的“家”，与其他三项含义不同。 故选D。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷地欣赏和尊敬。因此，一个人能够为友谊所做的首要贡献，就是使自己真正有价值，让自己配得上做一个高质量的朋友，这一点很重要。 交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”前一种交往是两个人之间的心灵沟通，而后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它亵渎了爱，又羞辱了孤独。对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人、亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是 ① 形成的，不是刻意求得的。 在与人交往上，孔子最强调一个“信”字。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否 ② 。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有 ③ 的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。 4．请以“重要”作为开头，重组第一段画波浪线的句子，要求语句通顺，不得改变原意。 · 5．下列句子中的“又”和“又羞辱了孤独”中的“又”，用法相同的一项是（   ） A．水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。 B．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 C．中国的诗文里，赞颂秋的文字特别多。但外国的诗人，又何尝不然？ D．我在这园子里待得太久了，母亲就来找我，她来找我又不想让我发觉。 6．请在文中横线处填上恰当的成语。 【答案】4．重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。 5．B 6．①自然而然（顺其自然） ②光明磊落（正大光明/光明正大） ③背信弃义（见利忘义/忘恩负义） 【解析】4．本题考查学生语言表达之重组句子的能力。 重组句子的要求是保持原意不变，并以“重要”开头。 首先，将句子的主旨“这很重要”前置，转化为“重要的是”。接着分析原句中的核心观点，即“使自己真正有价值”和“配得上做一个高质量朋友”，将这部分内容紧随“重要的是”之后。然后，把“这是一个人能够为友谊所做的首要贡献”作为总结陈述附在句子末尾，以保持句子流畅完整。这样，重组后的句子不仅符合题目要求，并且在逻辑结构上与原句保持一致，从而做到忠实表达原意。 5．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 “又羞辱了孤独”中的“又”表示前后两种情况同时存在。 A.表示再次； B.表示前后两种情况同时存在； C.表示加强反问语气； D.用于句中加强转折语气。 故选B。 6．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①根据上文“亲疏随缘”和下句“不是刻意求得的”可知，“我”相信一切好的友谊都是自由发展形成的，不加干预，应用成语“自然而然”，或者“顺其自然”。自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。顺其自然：指顺应事物自身的发展，不加干预或不勉强从事。 ②根据上文可知，孔子强调“信”字，说明待人要诚实无欺，语境是关于人品的评判，而人品是通过待人是否诚实无欺来反映的，这里所需填写的成语应当与诚实、正直相关，所以应用“光明磊落”，或者“正大光明”“光明正大”。光明磊落：胸怀坦白，正大光明。正大光明：心怀坦荡，言行正派。光明正大：原指明白不偏邪；现多指心怀坦白，言行正派。 ③根据下文“因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友”可知，“他”对其中一个朋友表现出不忠诚、不负责任的行为，应用“背信弃义”，或者“见利忘义”“忘恩负义”。背信弃义：违背诺言，不讲道义，多指朋友间出卖友谊，多用于揭露、指责、谴责的场合。见利忘义：指见到有利可图就忘记道义；比喻为了私利，而不顾正义和道义。忘恩负义：忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。 三、阅读下面的文字，完成小题。 大家有没有过这样的经历：长时间盯着一个字，自己好像就不认识它了，产生了短暂的陌生感。这一现象在心理学上被称为“语义饱和”。 “语义饱和”到底是如何产生的呢？当你仔细观察一个字，你的视觉系统会将这个字的图像信息传递给你的大脑。大脑随后会解析这个图像，并将其与已存储的信息进行匹配，从而识别出这个字的具体含义。所以，我们在看到字的那一刹那， ① 。但是如果我们长时间盯着一个字看，大脑在持续接受相同信息的刺激后，神经元会感到疲倦，就会选择偷懒，甚至直接罢工。此时，我们看到的字就只有它的形状，而短暂失去了它的内涵。然而， ② ，当我们闭上眼睛适当休息下或转头看一下其他事物，这种陌生感就会消失。 ①研究发现，②一些中性的字词，③最容易出现语义饱和的情况；④最不易发生语义饱和现象的，⑤是那些消极情绪的字词。⑥人对于中性的字词来说没有很深刻的意义，⑦而消极的词语可能会起到警告的作用，⑧出于自我保护的需要，⑨大脑会尽量避免出现语义饱和这种现象。 · 7．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ都有“到底”一词，请说说二者表意上的不同。 （1）炊烟，到底是乡村跳动的精灵，让乡下平凡的日子泛起诗意。 （2）“语义饱和”到底是如何产生的呢？ 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 9．文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】7．（1）句中的“到底”意思是“毕竟”，强调了炊烟的特点和炊烟在乡村中的重要作用。 （2）句中的“到底”用在问句中，表示深究，加强了疑问语气。 8．①就会理解它的含义 ②这个过程不会持续太久 9．⑤改为：是那些带有消极情绪的字词 ⑥改为：中性的字词对于人来说没有很深刻的意义 【解析】7．本题考查学生正确理解词语语境意思的能力。 （1）在“炊烟，到底是乡村跳动的精灵”语境中，“到底”表达的是一种强调语气，意思等同于“毕竟”。作者运用这个词，旨在强调炊烟具有“乡村跳动的精灵”这一独特特点，以及它能够使乡下平凡日子充满诗意的重要作用，强化了对炊烟这种独特意义的表达。 （2）“语义饱和”到底是如何产生的呢？此句是疑问句，“到底”用在这里，其作用是加强疑问语气，表达对“语义饱和”产生原因的深究，引导读者进一步思考该问题。 8．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文提到大脑会对视觉系统传递的字的图像信息进行解析，并与已存储信息匹配来识别字的含义，“所以”表明这是一个顺承的结果，即看到字的瞬间大脑完成这一系列动作后，自然就会理解它的含义，故可补写“就会理解它的含义”。 ②处，后文指出通过闭上眼睛适当休息或转头看其他事物，陌生感就会消失，说明语义饱和所产生的这种对字的陌生感过程不会持续很长时间，所以此处应填“这个过程不会持续太久”。 9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑤句，“是那些消极情绪的字词”成分残缺，“消极情绪”不能直接修饰“字词”，应在“消极情绪”的前面加上“带有”。 ⑥句“人对于中性的字词来说没有很深刻的意义”主客颠倒，“人”是主体，“中性的字词”是客体，应将“人”和“中性的字词”互换位置。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 有生以来我见过很多房子，大的、小的，砖砌的、木头造的，旧的、新的，可是有一所房子特别生动地保留在我的记忆里。不过这不是一幢大房子，而是一所小房子。这是一所很小的平房，有三个窗子，活像一个老太婆，矮小，伛偻，头上戴着包发帽。小房子以及它的白灰墙、瓦房顶和灰泥脱落的烟囱，全都隐藏在苍翠的树林里，夹在目前房主人的祖父和曾祖父所栽种的桑树、槐树、杨树当中。那所小房子在苍翠的树林外边是看不见的。然而这一大片绿树林却没有妨碍它成为城里的小房子。它那辽阔的院子跟其他同样辽阔苍翠的院子连成一排，形成莫斯科街的一部分。 · 10．下列语句中与语段中加点的“那”字，用法相同的一项是（   ） A．那我就不再等了。 B．周朴园：“那你走错屋子了。” C．你不拿走，那你不要了？ D．我那漂亮的笔不知道丢到哪里去了。 11．语段中画波浪线的句子如果改成“活像一个头上戴着包发帽的矮小伛偻的老太婆”，表达效果有何不同？ 【答案】10．D 11．①原句用三个逗号将“活像一个老太婆”“矮小”“伛偻”和“头上戴着包发帽”隔开，突出强调了这座房子的陈旧、低矮及屋顶平缓的特点，更加富有画面感。 ②更能凸显这座房子给“我”带来了生动难忘的印象。 【解析】10．本题考查学生辨析现代常用字含义和用法的能力。 原句中“那”是一个指示代词，用来特指前面提到过的某一事物，即前文所描述的“它”（一所小房子）的院子。 A. 表示顺承关系，意为“那么”或“于是”，用来连接前后两个分句，表示一种因果或条件关系。 B. 表示顺承关系，意为“那么”，用来引出下一个动作或判断。 C. 用于反问句中，加强语气，表示一种假设或推断。 D. 指示代词，用来特指“我”的某支笔。它与原文中的“那”用法相同，都是用来指代前文提到过的某一事物。 故选D。 11．本题考查学生语言表达之分析句子表达效果的能力。 ①原句通过逗号将描述小房子的几个短语隔开，形成了一种节奏感，使得句子读起来更加流畅自然。原句将“活像一个老太婆”作为比喻的开头，紧接着用“矮小，佝偻，头上戴着包发帽”三个短语分别描述小房子的特征，每个特征都得到了独立的强调，使得读者能够更加直观地感受到小房子的形象。 ②作者将小房子的特点描写的淋漓尽致，极具画面感，展现出他对小房子留下了深刻的印象，难以忘记。 五．阅读下面的文字，完成下面小题。 李纨是贾母的长孙媳妇。她培养出了贾兰这样一个复兴家族的优秀儿子。如果细细研究她的教育理念，我们就会发现：有远见的母亲，都舍得让孩子吃苦。 熟悉《红楼梦》的读者都知道，她选择稻香村作为自己和贾兰的居家之所。而稻香村的最大亮点就是，“富贵气象一洗皆尽”。身处富贵之乡，她却主动远离贾府的奢华，让儿子过上一种简朴而又清贫的生活。在这样的条件下长大的贾兰，与活在蜜罐里的宝玉不同，他多了一份坚韧与努力奋进的力量。这也是为什么贾府被抄家后，贾兰依然能够活出自己想要的模样，考取功名，人生美满。作为典型的贤妻良母，李纨对儿子的未来，也有着长远的打算。 12. 下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是（ ） A．老艺人用他那苍老的低沉的声音，重新铸成一种新的艺术风格。 B．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富。 C．闲暇之时，可以寻一方安静之地，唱他几句，喝他几杯，其乐融融。 D．他山之石，可以攻玉。既然我们不行，倒可以借助别人的力量。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解词语含义和用法的能力。 “他多了一份坚韧与努力奋进的力量”中的“他”是人称代词，表示特指。 A.人称代词，表示特指。 B.指示代词，表示“另外的”“其他的”。 C.虚指，用在动词和数量词之间。 D.指示代词，表示“另外的”“其他的”。 故选A。 设题角度2：意义和用法相同 （一）（2024.1·九省联考·真题再现）阅读下面的文字，完成下面小题。 夏天温度高，水分足，各种花草树木生长旺盛，田野里的牵牛花、凌霄花、百合花等竞相怒放， A 。南宋名画《夏卉骈芳图》就集中描绘了几种夏天常见的花卉：粉红鲜艳的蜀葵，洁白无瑕的栀子，嫩黄清雅的萱花，在夏日的暖风里，或拔蕊怒放，或花蕾初绽，或 B ，让人悦目清心，为炎炎夏日增添了烂漫色彩，也给人们送来幽香清爽。 ①夏天最常见的还是荷花。荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象。明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品格。②画中四枝荷花亭亭玉立，荷叶也形态各异；③一对鸳鸯四目相对，嬉戏荷间，打破了一池碧水的宁静；一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫，给画面平添了几许生机与意趣；两只彩蝶飞来，一只在空中 C ，一只落于花上。④从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。 1. 请在文中横线处填入恰当的成语。 · 2. 下列句子中的“给”与文中加点的“给”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 冰凉的雨水把她的衣服都给淋湿了。 B. 你简直太不像话了！马上给我出去！ C. 他来北京前是专门给人家修理电视的。 D. 我赶到时，那批货物已经全给卖光了 3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 【答案】1. 争奇斗艳 含苞待放 翩翩起舞 1. C 3. A 【解析】 1. 本题考查辨析成语含义。 “争奇斗艳”指百花竞放，十分艳丽，多形容花与女子，前文描述了各种花朵竞相怒放，此处的词应形容花朵竞相绽放的样子，“争奇斗艳”较为合适。“含苞待放”意思是形容花朵将要开放时的形态，也比喻将成年的少女；这里用的是成语的本意，与前文“或拔蕊怒放，或花蕾初绽”相连，绽放程度上逐渐减轻；“翩翩起舞”形容轻快地跳起舞来,此处用拟人，写出彩蝶在空中飞舞的美丽姿态。 评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 2.本题考查一词多义。 A.“冰凉的雨水把她的衣服都给淋湿了”。“给”可以在“把”字句和“被”字句中使用，用来强调动作的结果；B项“你简直太不像话了!马上给我出去!”。“给”表达行为的实施是为了谁或因为谁，用介词“给”引入间接宾语。C项“他来北京前是专门给人家修理电视的。”引出对象，该对象作为主要动词的行为受者或受害者。D项“我赶到时，那批货物已经全给卖光了。”“给”在“把”字句和“被”字句中使用，用来强调动作的结果。原文“也给人们送来幽香清爽”，“给”与C项相同，引出对象，该对象作为主要动词的行为受益者。 故选C项。 3.本题考查语言表达之情境补写的能力 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。该诗所写的是杭州西湖六月美丽景色，描绘出了夏季荷塘荷叶繁盛、荷花娇艳的样子。此句既承接上段中“夏季花草树木生长旺盛”，又顺接下句“夏季最常见的还是荷花”。 （二）（2023全国乙卷·真题再现）阅读下面的文字，完成下面小题。 郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点忧伤：记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、荡底，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！ 俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、“姐俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。 · 4．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（   ） A．她尽量高高地跳起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。 B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河滔滔不绝。 C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。 D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。 5．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（   ） A．稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。 B．说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。 C．从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。 D．瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。 6．文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】4．B 5．D 6．①原句使用排比和反复修辞，原句四句结构相似，句式整齐，节奏感强，并且“一起”共出现四次，更能突出俩人关系密切，形影不离；改句没有排比、反复修辞，不能起到突出强调的作用。 ②原句为短句，改句是长单句，原句使用短句更符合整个文段口语化的特点。 ③原句使用“到场”“进门”这样的动词，让描写更细腻，更有画面感；改句只用“去”则没有这种效果。 【解析】4．本题考查学生理解词语含义的能力。 文中的“能”含义是“擅长”。 A.“能”，动词，“能够，可以”； B.“能”，动词，“擅长，善于”； C.“能”，动词，“能够，可以”； D.“能”，动词，“能够，可以”。 故选B。 5．本题考查学生分析句子的用法和作用的能力。 文中画横线部分的语句属于描写性语句，突出强调描写对象“俩老头”穿的衣服干净整齐的特点； A.“稻子是稻子，稗子是稗子”属于说明性语言，突出强调“稻子和稗子”是有本质区别的，应该分清楚； B.“公是公，私是私”属于议论性语言，突出强调应公私分明的观点； C.“你的是你的，我的是我的”属于人物语言描写，突出强调与对方划清界限； D.“眼睛是眼睛，鼻子是鼻子”属于描写性语句，突出强调描写对象“小姑娘”长得漂亮的特点。 故选D。 6．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 从修辞角度分析，原句“年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门”使用了排比修辞；“一起”反复出现四次，运用反复修辞。改句没有运用修辞，原句的排比和反复修辞使描写的性语句起到了突出强调的作用，突出强调了俩老头关系密切，形影不离。 从句式和语体色彩分析，结合“郭老头、耿老头，俩老头”“攥在手里”“几口就下去了”等语言特点来看，整个文段运用的是口语化的语言。划线句原文为短句，改句为长单句，短句属于口语的一种特点，这与整个文段短句化的口语特点相符，而改句为一般的长单句，与整个文段的语体不协调。 从用词角度分析，原句比改句多使用了“到场”“进门”这样的动词，动词的加入，让描写性语言更生动，生动地描写了俩老头一起来开会，一起去送人情出份子的事件，让语言更有画面感。改句没有使用这样生动的动词，因此没有这样的效果。 （三）（2023·新课标I卷·真题再现）阅读下面的文字，完成下列小题。 节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖， ① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。 提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持， ② ，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭， ③ ，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。 · 7．下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（    ） A．你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。 B．听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。 C．他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。 D．请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。 8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】7．C 8．①可以通过体质指数判断；②而且会影响身体健康；③就会恢复以前的体重。 【解析】7．本题考查学生辨析词义的能力。 例句：这句话是段落作者对每一位读者说的话，“你”泛指任何一个人；无论什么人；无论哪一个人。 A. 这个句子是一句对别人说的话，“你”是称呼说话的对方。 B. 句中的你是指，“我”看了看另外两个人，但并没有特指看的到底是谁，因此，“你”的意思是：不明确指明的集团中的某一个体；任何一个；一般的一个。 C. 句意是他的用功让所有人都佩服。“你”泛指任何一个人；无论什么人；无论哪一个人。与例句用法一致。 D. 这个句子是一句对别人说的话，“你”是称呼说话的对方。 故选C。 8．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由前文“怎么判断是否需要减肥呢”“身材是否肥胖”可知，本空应填写与“如何判断自己是否肥胖，需要减肥”意思相关的内容，再结合后文“体质指数是……”可知，是否需要减肥，需要看体质指数。说明肥胖和体质指数有关。综合分析，本空可填“可以通过体质指数判断”。 第二空，由前文容易得知，本空填写的是“很多人用不吃晚饭来减肥”的危害。由前一个分句中的关联词“不但”可知，本空应该以“而且”开头。再结合后文“有人就因此得了严重的胃病”可知，这种不健康的减肥方式会生病，给人的身体带来伤害，进而影响健康。因此本空可填“而且会影响身体健康”。 第三空，本空讲的是通过不吃晚饭来减肥的人恢复吃晚饭之后出现的情况。由后文“甚至比以前更胖”可知，在恢复吃晚饭后，有些人出现了“反弹”，而“甚至”所表示的程度更深，因此本空应填比“比以更胖”程度稍浅的后果。不吃晚饭的目的是减肥，恢复饮食后，有些人虽不至于更胖，但应该也减不了肥了，会出现不再掉秤，或者恢复“原貌”的情况。因此本空可填“就会恢复以前的体重”。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》一部大书，写“公子”“红妆”不知凡几，但是除了贾政因“宦游”之故常年在外，贾府其他人的活动范围基本不出贾府院墙。在一众这样专注于身边小世界的人物中，忽然有三个颇以旅游为乐的角色，就好比在一片平原上耸出三座令人观之遂有“千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇”之类的或巉岩、或凶险、或奇秀的山峰。 ① 无疑是“分享型”游客的典型代表。他虽被戏称为“呆霸王”，在某些方面却有着“大事不糊涂”的风范——就拿第六十七回中他为众人采办的土特产来说，其品种之丰富、包装之精细，一看即知是周密考虑，特意为之的，绝非机场免税店仓猝之举可比，值得很多人学习。第二个旅游者姑且称之为“功利型”游客。在这种人心中，根本没有“度假”的概念。只要生意需要，他随时可以提前结束假期。 ② 就是这样的旅行者。一旦得到甄士隐对他进京赶考的资助，他的行动也像鹰隼直扑猎物一般迅捷，他是这样投机心切，连告别都等不及，直接扬长而去。第三个旅游者不妨称作“唯美型”游客。好比薛宝琴，从小就远涉重洋，见多识广。大雪天，别人忙着欣赏雪景，她却在无意中成为雪景的一个组成部分，惊艳众人。 · 9．文中有两处加点词“这样”，请辨析这两处用词表意的不同。 10．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 11．请在横线处填写《红楼梦》中人物的全名，并依次说明理由。 【答案】9．①第一个“这样”的意思是“这类”，指代前文“活动范围基本不出贾府院墙”的人物。 ②第二个“这样”的意思是“这么样”，修饰后面的“投机心切”，表现程度之深。 10．就好比在一片平原上耸出三座山峰，或巉岩、或凶险、或奇秀，令人观之，遂有“千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇”之慨。 11．①薛蟠。理由：“呆霸王”是薛蟠的外号；《红楼梦》第六十七回中宝钗送给黛玉等人的土特产，正是兄长薛蟠从江南带回来的。 ②贾雨村。理由：《红楼梦》第一回中甄士隐赠银赴考之人就是贾雨村；贾雨村善于投机、利欲熏心，是典型的“功利型”游客。 【解析】9．本题考查学生正确使用词语的能力。 结合原文“在一众这样专注于身边小世界的人物中”可知，“这样”的意思是“这类”；结合原文“贾府其他人的活动范围基本不出贾府院墙”可知，指代前文“活动范围基本不出贾府院墙”的人物。 结合原文“他是这样投机心切”可知，“这样”的意思是“这么样”，对事物的一种定性语态，修饰后面的“投机心切”，表现程度之深。 10．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。就好比在一片平原上耸出三座山峰，或巉岩、或凶险、或奇秀，令人观之，遂有“千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇”之慨。 从“就好比在一片平原上耸出三座……的山峰”可以提取出句子的主干：就好比在一片平原上耸出三座山峰。 从令人观之“遂有‘千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇’之类的或巉岩、或凶险、或奇秀的山峰”可以将“山峰”的修饰性定语变成两个短句，按照合理的顺序写出来。即“或巉岩、或凶险、或奇秀，令人观之”和“遂有‘千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇’之慨”。 最后，把以上句子组织在一起，便可得出答案。答案可以表述成：就好比在一片平原上耸出三座山峰，或巉岩、或凶险、或奇秀，令人观之，遂有“千岩竞秀，万壑争流，令人应接不暇”之慨。 11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 结合原文“薛蟠一见，说：‘嗳哟，可是我怎么就糊涂到这步田地了！特特的给妈和妹妹带来的东西，都忘了没拿了家里来，还是伙计送了来了’”“薛蟠笑着道：‘那一箱是给妹妹带的。’亲自来开。母女二人看时，却是些笔，墨，纸，砚，各色笺纸，香袋，香珠，扇子，扇坠，花粉，胭脂等物，外有虎丘带来的自行人，酒令儿，水银灌的打筋斗小小子，沙子灯，一出一出的泥人儿的戏，用青纱罩的匣子装着，又有在虎丘山上泥捏的薛蟠的小像，与薛蟠毫无相差”“且说宝钗到了自己房中，将那些玩意儿一件一件的过了目，除了自己留用之外，一分一分配合妥当，也有送笔墨纸砚的，也有送香袋扇子香坠的，也有送脂粉头油的，有单送顽意儿的。只有黛玉的比别人不同，且又加厚一倍”可知，《红楼梦》第六十七回中宝钗送给黛玉等人的土特产，正是兄长薛蟠从江南带回来的，“呆霸王”又是薛蟠的外号，故第一处是薛蟠； 结合原文“原来，雨村因那年士隐赠银之后，他于十六日便起身入都。至大比之期，不料他十分得意，已会了进士，选入外班，今已升了本府知府”可知，《红楼梦》第一回中甄士隐赠银赴考之人就是贾雨村；结合原文“虽才干优长，未免有些贪酷之弊，且又恃才侮上，那些官员皆侧目而视。不上一年，便被上司寻了个空隙，作成一本，参他‘生情狡猾，擅纂礼仪，且沽清正之名，而暗结虎狼之属，致使地方多事，民命不堪’等语”可知贾雨村善于投机、利欲熏心。故第二处是贾雨村，是典型的“功利型”游客。 （五）阅读下面的文字，完成下面小题。 当气象学家用不断攀升的数字描摹高温时，生活在高温下的普通人，正用肉身感知着今夏的酷暑。“热射病”这个往年似乎不常见的词语，今年频上热搜。专家指出，热射病其实就是最危险、最严重的中暑，具有很高的致死率。 ①__________？从预防劳力型热射病角度来讲，要避免在酷暑下过度地剧烈运动。当然，多大的运动量可以被称作剧烈运动，也要因人而异。所以不要去看所谓的剧烈运动的标准是多少，而是要多关注自己的身体，不要忽视身体感受，一旦有中暑、热射病的症状，就要及时自救。 此外很多热射病患者发病前都有基础诱因，比如很多患者在发病前一两天就已经有腹泻呕吐、身体虚弱、睡眠不好等症状，如果已经发生类似症状后依然在高温下工作，②__________。 如果必须长期在高温下工作，应该怎么办呢？专家建议，补水、补盐、多休息。高温作业者要让身体逐步适应高温环境，每天都保持比较一致的工作时长，不要③__________，一旦出现中暑症状要马上停止工作。 · 12．下列句子中的“就是”和文中加点的“就是”，用法相同的一项是（   ） A．我一定完成任务，你放心就是了。 B．大家都来了，就是小李还没有来。 C．就是下大雨，我们也要按时开工。 D．守业的最好办法就是不断地发展。 13．请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】12．D 13．①如何避免热射病呢②就很容易引发热射病③突然增加工作量 【解析】12．本题考查学生理解句子中重点词语的用法和含义的能力。 文中加点的“就是”是动词，作谓语。表示肯定，确定。 A. 语气词，用在句中或句末，对句子起减缓、冲淡的作用，或表示坚决、肯定的语气，常常跟“了”连用。 B. 副词，仅，只是。 C. 连词，表示假设，相当于“即使”。 D. 动词，作谓语。表示肯定，确定。 故选D。 13．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，从后文“从预防劳力型热射病角度来讲，要避免在酷暑下过度地剧烈运动”可知，前面内容应是关于如何预防或避免热射病的发生的提问，故可已填入“如何避免热射病呢”。 第二空，根据前文“如果已经发生类似症状后依然在高温下工作”可知，这是产生热射病的假设条件，如果达到这一条件，那么就非常容易引发热射病，据此可以填入“就很容易引发热射病”。 第三空，从前文“高温作业者要让身体逐步适应高温环境，每天都保持比较一致的工作时长”可知，这是要求劳动者不要突然增加工作量，故应填入“突然增加工作量”。 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 1．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 · 3．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（   ） A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 【答案】1．多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 2．①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）；②都能高强度运动。 3．C 【来源】2024年新高考Ⅱ语文 【解析】1．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句共有两处语病： 第一处，“运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一”搭配不当，应删去“之一”； 第二处，原文“疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广”中，关联词“不但”语序不当。根据原文，这句话的“疗效”是“立竿见影，令人信服”的主语，但不是“适用范围很广”的主语。两个分句主语不同，关联词应该放到前句开头。用“不但……而且……”连接，逻辑合理，分别说明了运动治疗的效果和适用范围方面的特点。 所以正确的句子应为：多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，该处应使用一个表示转折的关联词，如“虽然”；前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句，可填“虽然身体很累”，或“虽然身体很疲惫”。 ②处，后句“但即使做一些轻微运动”，与②处形成转折关系，该空应该填写与“轻微运动”相对的内容，本段语境强调的是“连续高强度运动”对人身体的益处，所以该空可填：都能高强度运动。 3．本题考查学生辨析词语的语境义的能力。 文中加点的“相信”表示认为某事是真实的、可信的，表达一种推测和信任。 A.“相信”是有信心的意思。 B.“相信”是认为的意思。 C.“相信”也是认为某事是真实的、可信的，与文中的“相信”意义和用法相同。 D.“相信”是期望、盼望的意思。 故选C。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、湖泊，⑤你就算真正了解天山了。 · 4．下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是（   ） A．描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。 B．莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。 C．台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。 D．等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。 5．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 6．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（   ） A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。 B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。 C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。 D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 7．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】4．C 5．示例（1）：暖湿气流带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地，以及水草丰美的牧场。 示例（2）：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。 6．B 7．序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图； 序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地。 【来源】2024年全国甲卷语文 【解析】4．本题考查学生辨析词语语境义的能力。 文中“要”意思是需要。 A.应该。 B.点菜 。 C.需要。 D.即将来临。 故选C。 5．本题考查学生变换句式的能力。 所谓长句一般是修饰限制成分多，或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。画线句属于修饰成分多，宾语复杂。 首先确定句子主干，“暖湿气流造就了田地和牧场”，让主干单独成句； 然后把复杂部分按照语法规则加以拆分，比如定语拿出来单独成句，“带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入”，作为句子时需要添加主语“暖湿气流”； 然后强调一下两个宾语的特点，比如“田地里一片片麦浪滚滚”“牧场上水草丰美”； 最后根据逻辑关系组合成包含几个短句的复句，除了参考答案，还可以表述为：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了田地和牧场，田地里一片片麦浪滚滚，牧场上水草丰美。 6．本题考查学生辨析修辞手法的能力。 文中“苍翠”属于借代修辞，颜色代树木。 A.比喻修辞，把漫天洒散的烟花比喻成“雨”； B.借代修辞，用西装领带借指人们； C.拟人修辞，赋予自然现象“雨”以人的特点“热情洋溢”“喜欢”“打招呼”“拜访”； D.通感手法，沟通了视听两种感官，把鼻子嗅到的“清香”比喻成耳朵听到的“歌声”。 故选B。 7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。 序号③用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如由高到低，“盆地” 放在后面，与低处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$