9.6制作简易升降机同步练习--2024-2025学年度北师大版（2024）物理八年级下册

2024-2025学年度北师大版（2024）物理八年级下册同步练习--9.6制作简易升降机 一、知识梳理 1． 我们知道滑轮组的机械效率η= W有用 /W总，而W有= ，W总= ，那么测滑轮组的机械效率η=（ ）/( ) 2． 实验原理：η=Gh/Fs 那么实验测量的有 、 、 、 四个物理量； 为了测量力，需测量工具是 ； 为了测量距离，需用 ； 其它的器材包括：滑轮、 、 和 。 二、同步练习 1．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同。第一种方法搬书的功率为，效率为，第二种方法搬书的功率为，效率为，用这两种方法搬书的有用功分别为、，则（　　） A．， B．， C．， D．， 2．如图，小明分别用甲、乙两相同滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计摩擦和绳重，则（　　） A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W2，η1<η2 C．W1<W2，η1>η2 D．W1>W2，η1>η2 3．如图所示，用甲、乙两个滑轮组在相同时间内分别将A、B两物体匀速提升相同高度，已知动滑轮的重力，滑轮组的机械效率（忽略绳重和摩擦）。下列判断正确的是（   ） A．两滑轮组绳自由端移动的距离相等 B．A物体受到的重力比B物体大 C．甲滑轮组的有用功比乙的少 D．甲滑轮组的额外功比乙的大 4．如图所示，利用斜面将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力，拉动的距离，物体提升的高度。下面说法错误的是（　　） A．拉力做的功大小为1500J B．斜面的机械效率是80% C．物体受到的摩擦力为60N D．拉力大小和摩擦力大小相等 5．如图甲所示，用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物，货物移动的距离h与时间t的关系如图乙所示，动滑轮的机械效率为90%，则（　　）     甲    乙 A．在0~2s内，有用功为360J B．绳子自由端移动的速度为0.5m/s C．动滑轮重80N D．拉力F的功率为400W 6．彭利用如图所示的滑轮组匀速提升木箱，不计绳重和摩擦，以下做法可以提高滑轮组机械效率的是（　　） A．提起另一个更重的木箱 B．增加绳子股数 C．增大提升木箱的速度 D．换用质量更大的动滑轮 7．人们为生活的方便，常常使用机械，使用机械时有时可以省力，有时可以省距离，但都不能省 ，如图所示使用机械的目的是为了省力。该同学把重为400N的物体从长为2m的木板上推到高0.5m的车上（假设木板光滑），则在此过程中，人施加的推力至少为 N；若木板不光滑，推力为125N，则机械效率为 。 8．跳绳是一种很好的健身运动。学校物理兴趣小组的同学对跳绳进行了探究，得出质量为50kg的跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。则该跳绳者每跳一次绳克服重力所做的功是 J，在1min内克服重力做功的平均功率为 W。（） 9．工人师傅借助如图所示的滑轮组装置，将货物匀速提升了4m，则拉力通过的距离是 m，使用滑轮组提升货物的好处是 （选填“省力”或“省功”），如果增加货物质量，则滑轮组的机械效率 。 10．如图所示，工人师傅用平行于斜面的推拉力，将质量为60kg的物体从斜面底端匀速推上斜面，物体移动的距离为10m，上升的高度为3m，在此过程斜面的机械效率是80%，则在斜面上匀速运动过程中推力做的功为 J，物体所受摩擦力为 N。若斜面倾斜程度不变，只将斜面长度改为15m，仍以同样的方式将此木箱匀速推到斜面顶端，此时斜面的机械效率将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。（） 11．如图用一个动滑轮提升重物，物体重400N，滑轮重20N（不计绳重和摩擦），自由端匀速竖直向上的拉力 N，若拉力F的方向向右倾斜一些，如图的虚线所示，则拉力将 （填“变大”“变小”或“不变”），若增加物重，则动滑轮的机械效率 （填“变大”、“减小”或者“不变”）。 12．用图示动滑轮把重30N的物体在10s内匀速提升2m，拉力F为20N，不计绳重和摩擦，则此过程中该动滑轮对物体所做的功为 J，拉力做功的功率为 W，该动滑轮提升物体的机械效率为 ，若用该动滑轮提升40N的物体，此时的拉力为 N。 13．如图所示，小强在1min内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动10m，已知物体A重为400N，它受到的摩擦力为90N，小强所用拉力为40N，则A的重力做功为 J，总功为 J，此滑轮组的机械效率为 。 14．在斜面上将一个重为15N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，用时10s，已知沿斜面向上的拉力F＝6N。斜面长s＝1.2m、斜面高h＝0.3m，则克服重力做的功为 J，斜面的机械效率为 %，物体受到的摩擦力为 N。 15．如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测力计竖直移动的距离s为0.2m，物块重G为1.5N，上升的高度为0.3m，则杠杆的机械效率为 %；使用杠杆提升物块的过程中，杠杆重力为 N。（不计整个机械的摩擦） 16．工人师傅用定滑轮在5s内将重为500N的物体匀速提高了2m，所用的拉力为550N。则： (1)有用功是 J； (2)总功的功率是 W； (3)定滑轮的机械效率是 。 17．用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重为100N，每次运送的量不定，货物每次上升的速度恒定为2m/s，图乙是整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像。当某次运送4件货物时，不考虑绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为 。 18．如图1所示，用甲、乙两个滑轮组分别提升物体M、N，拉力分别为F甲、F乙，两物体都在10s内被匀速提升1m，此过程相关数据如图2所示，A滑轮的作用是 ，F甲做功的功率为 W，若用甲滑轮组匀速提升物体N，甲滑轮组的机械效率 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 19．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 实验次数 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。但小组有同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，其他人认为他的想法不正确，因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响，静止时测出的机械效率将 （填“变大”或“变小”或“不变”）； (2)通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）； (3)第4次实验的机械效率； ；通过比较3、4两次实验数据可得出结论： ； (4)若每个滑轮的质量为100g，则第二次实验中克服摩擦做的额外功为 J。（不计绳重） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习--9.6制作简易升降机 参考答案 1．A 2．C 3．C 4．D 5．D 6．A 7． 功 100 80% 8． 45 135 9． 8 省力 变大 10． 2250 45 不变 11． 210 变大 变大 12． 60 8 75% 25 13． 0 1200 75% 14． 4.5 62.5 2.25 15． 90 0.3 16．(1)1000 (2)220 (3)90.9% 17．80% 18． 改变拉力的方向 120 不变 19．(1) 匀速 摩擦 变大 (2)1、2 (3) 80% 不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低 (4)0.04 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$