黄金卷02（四川成都专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（成都通用） 黄金卷02 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. （3分）D 2. （3分）C 3．（3分）A 4．（3分）C 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 5．（3分）A 6．（3分）C 7．（3分）C 8．（3分）A 参考译文： 甲 像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 乙 环绕滁州城的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 丙 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．玉盘珍羞直万钱 水满陂塘 鸟下绿芜秦苑夕 《长沙过贾谊宅》三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 《丑奴儿·书博山道中壁》 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 四、现代文阅读（共10分） 10．（3分）①（“国潮”本身）富有强大生命力的优秀传统文化；②（“国潮”由）传统文化和现代生活方式有效连接、融合；③（“国潮”制造、传播者者）采用先进的数字技术和创新传播方式；④（人们）注重精神追求，关注本国优秀的传统文化。 11．（3分）①不能互换。②甲文通过列举“国潮”之风中出现的热点现象，引出说明对象“国潮”之风的形成；③乙文通过今昔社会对“国潮”现象的看法变化情况，引发对“‘国潮’之风越吹越劲”原因的深入论述。 12．（4分）①甲文。②甲文围绕“国潮之风”的形成，由内而外介绍“国潮”之风形成的两个要素：富有强大生命力的优秀传统文化以及传统文化和现代生活方式的有效连接、融合。这句话从“国潮”现象本身角度强调“国潮”澎湃，内源在“国”，外显于“潮”，与甲文更匹配。 五、作文（60分） 例文： 人生需要拼搏 人的一生中需要什么呢？可能有人会这样回答：“人生中需要金钱，需要名权，需要快乐与荣华富贵。”我却并不这么想，我认为人生需要的是拼搏。我看了《麻辣滚烫》之后，更坚信这一点，在与生活交手的赛场上，敢于挥拳就是一种态度。 人生需要拼搏。只有拼搏过的人生才会美丽，才会如夏花般绚烂；只有拼搏过的人生才会充实，才会如宝石般完美；只有拼搏过的人生才会有价值，才会如音符般韵美。 在我的人生中，也有这么一段拼搏史： 记得初一初来乍到时，由于刚接触到新的环境，一切都不太适应，以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候，我的心里仿佛悬着一根针，而它也终是刺痛了我。考后的那段时光，我一直很消沉，心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多，丢了许多，只留下隐隐的痛，使我久久不能投入到之后的学习中去。而让我改变想法的，是之后的一次班会上。一位同学这样说：“失败又何所畏惧，只要肯拼搏，就能实现梦想，就可以扫清一切障碍。”多么精辟的话语呀！它如一缕初春早上的阳光射入我的心房,深深震撼着我，激励着我。 从那以后，我重新打起精神。我开始努力，我开始为我的学习拼搏，为梦想拼搏，为人生拼搏。我不再虚度光阴，我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习，不再偷懒，不再走神，不再马虎地对待作业，不再消极地对待世事，不再对挫折睁一只眼闭一只眼，我开始走近同学，与同学互帮互助，试着欣赏他人，不再封闭自己。总之，那段时间我疯狂了，我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到，拼搏是多么快乐呀！我隐约有了满足感或者说是人生的一种充实感。 在不久后的期中考试中，我没有让自己失望，更没有让老师和家长失望。我取得了进步，我达到了最初的目标，我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运，是偶然。但只有我知道，这是我拼搏的结果若是我没有拼搏过，又怎么会有现在的成绩呢？ 拼搏，人只有经过一番拼搏，才会取得成就，才会演绎真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，拥有它，我是多么开心。拼搏人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 12．（2分）写出山中幽静、美丽的特点，烘托樵夫愉悦心情，为下文写带花、挑蝴蝶作铺垫。 13．（2分）“无意”与“竟”照应，“花数多”与“蝴蝶”照应，表现樵夫忘记挑柴的劳累，惊喜于自然之趣，情趣高雅（或：悠闲自在），侧面表现诗人对悠闲自在生活的向往之情。 14．（2分）A 15．（6分）（1）此时还没有万景楼，所以黄庭坚把安乐园当作胜景，现在不值得谈论了。 （2）有时传出金玉的声音，似珠玉的美石互相撞击的声音清越悠扬，不知道水流滴下为什么会发出这样的声响。 16．（4分）同：两文都有作者路遇美景心生愉悦的快乐之情 不同：《小》中小石潭凄清的环境让作者联想起自己坎坷的仕途，心情又悲伤起来。《游》为作者归朝之途游历万景楼的所见所感，意气风发，畅享山水之乐。 【点睛】参考译文： 汉嘉郡登临眺望的山水美景，是西州最卓越的，而万景楼所见的景色，又是整个郡中最美的。楼前有大江流过，远山隐隐约约，时隐时现，烟云无边无际。楼的右边排列着三座峨眉山，左边横亘着九顶山。残存的山峦和剩余的水流，交替出现，错落有致。万景楼这个名字，真不是虚妄不实之谈。我写的诗大概可以题为“西南第一楼”吧。 九顶山的旁边，有一座乌尤峰，小江的水环绕着它流过，就像一幅精巧的图画。万景楼前一百多步远的地方，有一座古老的安乐园。黄庭坚常常游览这里，给一座轩堂取名为“涪翁”，墙壁间的题字还保留着，上面写着能看到小江的水环绕乌尤峰的，只有这座亭子罢了。此时还没有万景楼，所以黄庭坚认为安乐园是最美的，现在就不值得一提了。 下了山，来到广福院。院里有一个水洞，静静地听洞中的声音，时常能听到金玉般的声音，清脆响亮，不知道水滴是从哪里发出这样的声音的。这个水洞旧名叫东丁水，寺庙也因此叫做东丁院。黄庭坚把水洞改名为方响洞。他在洞壁上题了一首诗：“古人名此东丁水，自古丁东直到今。我为更名方响洞，要知山水有清音。” 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 17.(1)（2分）匡超人原本在家侍奉病中的父亲时，孝顺、勤劳、忠厚；到了杭城、京师后，他成了追名逐利、忘恩负义的人。 (2)（2分）沈琼枝善诗书，看重名节，被骗做妾时，得知不是正室后不甘心作小，私逃出南京，靠刺绣、卖文自食其力，是一个自立自强的女性形象；简·爱坚持爱情的平等，在得知罗切斯特有妻子时，她选择离开，不愿做依附于罗切斯特的情人。可以看出她们二人都是自尊自爱、独立自强的女性，力求精神上的平等自由，具有敢于反抗的个性特点。 18． （4分） 在家门口等待喜贵，拒绝立借钱字据 每天只留喜贵一块豆腐，并坚持要给豆腐钱/不能坏规矩 19．（4分）体现的心理：悲伤，为汤爷的去世；自责，为自己未完成父亲的遗愿，没能在汤爷离世前还清债务。喜贵的形象：重情义、孝顺、诚信。 20．（5分）点明喜贵送豆腐的时间、气候，大雪纷飞的场景，营造了一种宁静祥和的氛围，为故事增添了厚重的情感基调；不仅体现了哈尔滨的地域特色，还写出了喜贵对汤爷的感恩之情和汤爷的无私奉献，表现出人性中的温暖与善良；突显了喜贵诚实守信的人物形象，烘托了喜贵内心的释然平静，渲染祥和宁静的艺术氛围，象征着人际关系中的美好与规矩的传承，升华了文章的主题。 21．（5分）规矩，指一定的标准、原则。本文中规矩既指富贵爹的规矩：欠债还钱，汤爷在自家困难时伸手相助，一定要报答，自己还不完就后辈还；又指汤爷的规矩：帮助别人是出于人情，出于热心善良，但不能因此向别人索取，拿豆腐必须付钱；还指喜贵的规矩：遵从并完成父亲遗愿，他努力攒钱，每天绕远路给汤爷送豆腐，即便汤爷去世了，仍然采用免费送豆腐的方式来还债。正因为这些人都坚守着自己的原则/都守着自己的规矩/与人为善，才使得尚朴街和谐美好。 22.(1)（3分）本室藏书均是传统文化（古代经典）的精华（精品、结晶、典范）。 (2) （3分） 示例：筑牢爱国信仰（信念） 做起来 (3)（3分）C (4)（3分）示例：同学们，电子阅读和传统阅读各利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。 【解析】（1）本题考查学生的概括能力。根据题干所列书名可以看出，这些书大都是国学藏书，内容涵盖经（《诗经》）、史（《资治通鉴》）、子（《论语》《孟子》）、集（《李太白集》《东坡集》），汇聚历代典籍之精华。故可概括为：本室藏书均是传统文化的精华。 （2）本题考查活动的设计。根据题干“读起来”“讲起来”等关键信息，可见运用的是排比的修辞手法，做到结构相似、内容合理即可。 示例：根据“砥砺强国志向”可以知道，句子结构是动词加形容词加名词，所以第一空可以补充出“筑牢爱国信仰”；根据“读起来”“讲起来”和“汇聚报国行动”可以补充出“做起来”。 （3）本题考查对联的补写。 上联结构为“体悟/儒风/韵味”，词性依次为：动词、名词、名词，后两个名词构成偏正结构，内容表现研学的意义。据此分析四个备选项。 A. 指点千秋大业。研学关键在“学”，而“指点千秋大业”重在评，内容与活动不符； B. 携手诵读经典。“诵读经典”动宾短语，与“儒风韵味”结构不同； C. 弘扬礼乐文明。结构相同，内容表现研学的意义在于传承传统文化，与活动相符； D. 咏唱风流华年。曲阜尼山，是中华优秀传统文化体验基地，此次活动不是为了“咏唱华年”，内容与活动不符； 故选C。 （4）本题考查语言表达能力。总结发言时需要概括双方观点，认可电子阅读的便捷性及传统阅读的深度体验，强调两者的互补性，并提出合理的看法即可。 示例：非常感谢各位辩手的精彩发言与观点的碰撞。通过今天的辩论，我们了解到了电子阅读的便捷与丰富性，以及传统阅读在沉浸体验和文化传承中的独特魅力。其实，电子阅读与传统阅读各有其优势与不足，它们并不是非此即彼的选择。我们提倡在充分利用电子阅读的同时，也要珍视和保持传统阅读的习惯。希望大家能在不同的阅读方式中汲取知识和乐趣，开阔视野，丰富心灵。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（成都通用） 黄金卷02 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）（3分） A．折腰（zhé）  惊骇（hài）    矗立（zhù）  抽丝剥茧（bō） B．恪守（kè）    汲取（jí）    憎恶（zèng）  忸怩作态（ní） C．驰骋（chěn）  亵渎（xiè）   教诲（ huì）  不知所措（cuò） D．曲折（qū）    瞥见（piē）   侮辱（wǔ） 强聒不舍（ɡuō） 2．下列语句中，书写正确的一项是（   ）（3分） A．怎样才能把一种劳动做到圆满呢？唯一的秘绝就是忠实。 B．这永远汹涌着我们的悲奋的河流，这无止息地吹刮着激怒的风。 C．假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。 D．如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍蹋了。 3．下列语句中加点成语使用有误的一项是 （   ）（3分） A．儿童和少年是新型冠状肺炎的易感人群，因此，卫生与健康教育进课堂间不容发。 B．这位球星因对判罚不满，摔水瓶架、踹栏杆，歇斯底里的行为吓坏了旁边的小球迷。 C．终日说大话的人注定一事无成，只有那些言行相顾，心无旁骛的人，才能做好事情。 D．一些媒体为了提高点击率，报道新闻时喜欢断章取义，从而引发很多的舆论事件。 4．下列语句中没有语病的一项是 （   ）（3分） A．“发现”号的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的实施。 B．成都的城市绿化应该在保持既有特色的同时，走出用单一树种建设林荫大道的思想。 C．人体的内部都存在着癌基因或叫肿瘤因子，它们往往是潜在的，并不威胁人的健康。 D．写文章不顺畅，主要问题是把事物孤立，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。 故选C。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ）（3分） A．浊浪排空        排：排泄 B．宠辱偕忘        偕：都 C．饮少辄醉        辄：就 D．余拏一小舟      拏：撑 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．有亭翼然临于泉上者 泻出于两峰之间者 B．其西南诸峰   问其姓氏 C．或异二者之为     山之僧智仙也 D．然则何时而乐耶 余强饮三大白而别 7．下列句子翻译正确的一项是（   ）（3分） A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （这时）登上这座楼啊，就会产生离开国家，怀念家乡，担心诽谤，害怕讥讽的情怀，（会觉得）满目萧条的景象，感慨到极点而悲伤了啊。 B．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金光，碧玉沉入水中，像月影映入水底，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！ C．峰回路转，有亭然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟的翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊！ D．及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您痴的人呢！” 8．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ）（3分） A．三段选文均表达方式多样。甲文议论、抒情，描写兼有，乙文议论、记叙和描写并重，丙文侧重细致描写和抒情。 B．三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景，乙文写醉翁亭四周的美景，丙文写西湖雪夜之景。 C．三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想，乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情，丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。 D．三段选文均语言精妙。甲文中用一连串四字短语分别写出一阴一晴景象，分别突显了悲凉的情景和超脱自如的心境，乙文中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势，丙文中的“俱绝”二字，写出西湖雪夜的万籁俱寂。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（1）默写古诗文中的名篇名句，补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ①金樽清酒斗十千， 。 （李白《行路难》（其一）） ②树绕村庄， 。 （秦观《行香子》） ③ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑《咸阳城东楼》） （2）请默写刘长卿《长沙过贾谊宅》的首联、颔联或辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》下阕，先写出题目，再默写诗句。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文段，完成各题。 甲 ①魔幻的电影《哪咤之魔童降世》、唯美的舞蹈《只此青绿》、神奇的晚会《端午奇妙游》、灵动于大街小巷的汉服、马面裙……最近几年，“国潮”之风正劲。 ②“国潮”之源是富有强大生命力的优秀传统文化。发掘古诗词文化魅力，把其中的家国情怀与奋进新征程相结合，以古人之志抒今人之情，成就了《中国诗词大会》的热播；以中国传统节日文化为切入点的《唐宫夜宴》等系列节目，实现了口碑和流量的双赢……挖掘中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范，有助于推动文化传承与发展，不断开创新局面，引领新潮流。 ③但有了优秀传统文化就能引领潮流吗？事实并非仅此，且看：西安大唐不夜城的古诗灯光秀、互动节目“盛唐密盒”，让游客在沉浸式体验中领略璀璨的盛唐文化；国家博物馆的金步摇玻璃杯、甘肃省博物馆的马路飞燕玩偶、四川三星堆博物馆的青铜面具冰激凌等文创产品热卖，让原本只可远现的文物形象变得可亲可感。由此可见，传统文化和现代生活方式的有效连接、融合，创造了传统文化引领生活潮流的当代路径。 （选自《人民日报》等，有删改） 乙 ①以前被年轻人认为“老土”的“国潮”之风如今为何越吹越劲？除掉其本身自带的优良禀赋，还有什么值得我们思考呢？ ②近年来，数字技术日新月异，许多博物馆利用虚拟空间技术等生成逼真、实时、三维虚拟场景，强化展览互动性和参与感。让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，感受优秀传统文化的博大精深，引发了国人尤其是年轻人强烈的情感共鸣。此外，还有传播方式的创新：观看网络直播，了解“非遗”产品制作；刷刷短视频，揭开故宫文物修复的神秘面纱；动动手指飞“弹幕”，与《中国诗词大会》现场专家实时互动，深度体验……这些身临其境的参与方式，让我们可以对“国潮”之风大胆说爱！ ③仅是技术层面的改变还难以创造时代潮流，可能还需思考更深：新中国成立到本世纪前的一段时间，国家积贫积弱，人们忙于生计，漠视了优秀传统文化的美好。进入新世纪，尤其是本世纪二十年代，我国国力迅速提升，国民的物质条件不断改善，人们注重精神追求，开始关注本国优秀的传统文化，“国潮”之风从此刮起，方兴未艾。 （选自《光明日报》等，有删改） 10．“国潮”之风正劲是由哪些条件促成的？请结合两文内容分条作答。（3分） 11．甲乙两文都以“‘国潮’风正劲”的话题开头，两文的第一段是否可以交换？请结合内容，简要分析。（3分） 12．下面这句话作为结尾段，更适合放人甲乙两文中的哪一篇？请作出判断并根据文章简要分析。 说到底，“国潮”澎湃，内源在“国”，外显于“潮”。 （4分） 五、作文（60分） 13．请阅读下面的文字，按要求作文。 春节电影《热辣滚烫》在各大影院热播，电影里的很多励志台词让我们深受触动，如“愿善良的人，都能勇敢做自己，新一年，赢一次”“命运只负责洗牌，出牌的永远是自己”“不是每一次跌倒都能爬起来，但每一次尝试都值得尊重”“对未来最大的慷慨，就是把一切献给现在”…… 上面的材料引发了你怎样的联想、思考与感悟？请联系你学习与生活的经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600字。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 樵夫词 【清】朱景素 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。 12．一、二句环境描写，有什么作用？（2分） 13．三、四句采用了前后照应的手法，简要分析其妙处。（2分） 【答案】12．写出山中幽静、美丽的特点，烘托樵夫愉悦心情，为下文写带花、挑蝴蝶作铺垫。 2．“无意”与“竟”照应，“花数多”与“蝴蝶”照应，表现樵夫忘记挑柴的劳累，惊喜于自然之趣，情趣高雅（或：悠闲自在），侧面表现诗人对悠闲自在生活的向往之情。 【解析】13．本题考查环境描写的作用分析。 前两句的句意为：在白云之中捡青槐枝，经常进入深林中连鸟都不会起疑心。诗人在开头描写了一个人捡柴的宁静环境，用“捡青槐”来烘托“白云堆”的清幽，又用“鸟不猜”来反衬“深林”的幽静，“白云堆”“深林”体现环境清静、美丽的特点，同时美好的环境也衬托了樵夫欢快的心情。为下文写樵夫带花、挑蝴蝶做了铺垫。 2．本题考查前后照应手法的分析。 诗的最后两句“无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来”是写樵夫挑柴下山的情景，“竟挑蝴蝶下山来”句，不说是樵夫挑柴，而说挑的是蝴蝶，“花数多”与“蝴蝶”照应，语句含蓄，意蕴颇丰，一种生活的悠闲自在其中，一个“竟”字表现了喜出望外，与前句的“无意”遥相呼应，樵夫无意带花、挑蝶，蝶自相随，表现樵夫内心的欣喜和悠闲自得的生活状况，表达了诗人对樵夫悠闲自在生活的向往。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游万景楼① 范成大 汉嘉②登临山水之胜，既豪③西州，而万景所见，又甲于一郡。其前大江之所经，远山缥渺明灭，烟云无际。右列三峨，左横九顶。残山剩水，间④见错出。万景之名，真不滥⑤吹。余诗盖题为西南第一楼也。 九顶之傍，有乌尤一峰，小江水绕之，如巧画之图。楼前百余步，有古安乐园。山谷常游之，名轩曰涪翁，壁间题字犹存，云见水绕乌尤，惟此亭耳。是时未有万景，故山谷⑥以安乐园为胜，今不足道矣。 下山，至广福院。中有水洞，静听洞中，时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也。旧名东丁水，寺亦因名东丁院。山谷更名方响洞。题诗云：“古人名此东丁水，自古丁东直到今。我为更名方响洞，要知山水有清音。” （选自《吴船录》，有删改） [注] ①背景：1175年，南宋，范成大从广西桂林任上赴成都，兼四川制置使。宋孝宗淳煕四年，范成大卧病，请求奉祠，五月二十九日，离开成都，自四川制置使召还，由成都起程，于十月抵达临安（时南宋国都），随日记所阅历著为《吴船录》，此文作于范成大去往临安的路上。②汉嘉：汉嘉郡。③豪：卓越。④间：更迭，代替。⑤滥：虚妄不实。⑥山谷：黄庭坚。 14．下列加点词语有误的一项是（   ）（2分） A．汉嘉登临山水之胜      胜：名胜古迹 B．九顶之傍         傍：旁边 C．我为更名方响洞        更：更换 D．名轩曰涪翁       名：命名 15．将下列画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）是时未有万景，故山谷以安乐园为胜，今不足道矣。 （2）时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也。 16．请你结合文章内容，说说本文与《小石潭记》通过写景所抒发的情感上的异同。（4分） 【答案】14．A 15．（1）此时还没有万景楼，所以黄庭坚把安乐园当作胜景，现在不值得谈论了。 （2）有时传出金玉的声音，似珠玉的美石互相撞击的声音清越悠扬，不知道水流滴下为什么会发出这样的声响。 16．同：两文都有作者路遇美景心生愉悦的快乐之情 不同：《小》中小石潭凄清的环境让作者联想起自己坎坷的仕途，心情又悲伤起来。《游》为作者归朝之途游历万景楼的所见所感，意气风发，畅享山水之乐。 【导语】范成大的《游万景楼》是一篇描绘自然景观的抒情散文，文字简练却富有诗意。文章通过对万景楼及周边景色的细腻描写，展现了宽广而迷人的自然美景。作者不仅将目光停留在壮丽的风景上，也捕捉了微妙的声音与细节，表现出生动的感知力和对自然的敏锐观察。文中对比手法的运用，突出万景楼的独特性，通篇透露出对大自然的热爱和对往日雅集的文化情怀，营造出一种淡雅的欣赏与怀恋之情。 14．本题考查文言实词。 A.句意为：汉嘉郡登临眺望的山水美景。胜：美景； 故选A。 15．本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：是：这；未有：没有；故：所以，因此；以……为……：把……作为……；足：值得；道：谈论。 （2）重点字词：时：有时，偶尔；然：……的样子；何：为什么。 16．本题考查文言文主旨情感。 同：根据《小石潭记》中“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”可知，柳宗元被小石潭的清澈、幽深和奇特所吸引，感到“心乐之”；根据《游万景楼》中“其前大江之所经，远山缥渺明灭，烟云无际。右列三峨，左横九顶”可知，范成大也被万景楼的壮丽景色所震撼，赞叹不已。所以，两篇文章的作者在描写自然景色时，都流露出了对美景的喜爱和欣赏之情。他们都被眼前的景色所吸引，心生愉悦，享受到了大自然带来的美好和宁静。 异：《小石潭记》中，根据“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，柳宗元在欣赏小石潭美景的同时，也感受到了环境的凄清和孤寂，这种感受让他联想起了自己坎坷的仕途和不幸的遭遇，心情变得悲伤起来。他通过描写小石潭的幽深和寂静，来表达自己内心的孤独和忧伤。 《游万景楼》中，根据“万景之名，真不滥吹。余诗盖题为西南第一楼也”“九顶之傍，有乌尤一峰，小江水绕之，如巧画之图”“中有水洞，静听洞中，时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也”可知，范成大则是在归朝之途游历万景楼，他看到的景色壮丽而开阔，这种景象让他感到意气风发，心情舒畅。他通过描写万景楼的雄伟和山水之美，来表达自己对大自然的热爱和对生活的积极态度。与柳宗元不同，范成大在游历中并没有过多地联想到自己的遭遇和命运，而是更加专注于眼前的美景和内心的感受。所以，《小石潭记》更多地表达了内心的孤独和忧伤，而《游万景楼》则更加积极向上，表达了对大自然的热爱和对生活的积极态度。 【点睛】参考译文： 汉嘉郡登临眺望的山水美景，是西州最卓越的，而万景楼所见的景色，又是整个郡中最美的。楼前有大江流过，远山隐隐约约，时隐时现，烟云无边无际。楼的右边排列着三座峨眉山，左边横亘着九顶山。残存的山峦和剩余的水流，交替出现，错落有致。万景楼这个名字，真不是虚妄不实之谈。我写的诗大概可以题为“西南第一楼”吧。 九顶山的旁边，有一座乌尤峰，小江的水环绕着它流过，就像一幅精巧的图画。万景楼前一百多步远的地方，有一座古老的安乐园。黄庭坚常常游览这里，给一座轩堂取名为“涪翁”，墙壁间的题字还保留着，上面写着能看到小江的水环绕乌尤峰的，只有这座亭子罢了。此时还没有万景楼，所以黄庭坚认为安乐园是最美的，现在就不值得一提了。 下了山，来到广福院。院里有一个水洞，静静地听洞中的声音，时常能听到金玉般的声音，清脆响亮，不知道水滴是从哪里发出这样的声音的。这个水洞旧名叫东丁水，寺庙也因此叫做东丁院。黄庭坚把水洞改名为方响洞。他在洞壁上题了一首诗：“古人名此东丁水，自古丁东直到今。我为更名方响洞，要知山水有清音。” 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 17．阅读名著《儒林外史》《简·爱》，完成下列问题。 (1)下面是《儒林外史》中与匡超人有关的几个回目，请概括出匡超人的性格发生了怎样的变化。（2分） 第十六回 大柳庄孝子事亲     乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地     赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二   访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋     潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道   牛布衣客死芜湖关 (2)比较阅读，有助于提高我们的阅读鉴赏能力。联系下面的评论，结合名著内容，分析《儒林外史》中的沈琼枝和《简·爱》的主人公简·爱共同的个性。（2分） 【链接材料】 法国评论家欧仁·福萨德评价简·爱：“充满生气勃勃的个性。” 【答案】(1)匡超人原本在家侍奉病中的父亲时，孝顺、勤劳、忠厚；到了杭城、京师后，他成了追名逐利、忘恩负义的人。 (2)沈琼枝善诗书，看重名节，被骗做妾时，得知不是正室后不甘心作小，私逃出南京，靠刺绣、卖文自食其力，是一个自立自强的女性形象；简·爱坚持爱情的平等，在得知罗切斯特有妻子时，她选择离开，不愿做依附于罗切斯特的情人。可以看出她们二人都是自尊自爱、独立自强的女性，力求精神上的平等自由，具有敢于反抗的个性特点。 【详解】（1）本题考查名著内容及人物形象理解。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 从第十六回“大柳庄孝子事亲”能看出，匡超人起初在大柳庄时，悉心照料病中的父亲，挑卖菜篮维持生计，展现出勤劳的一面，面对困境毫无怨言，尽显忠厚本性，对长辈的孝道更是令人称赞，是个淳朴的青年；随着情节发展，来到杭城、京师等地。在第十七至十九回，他结识了一帮所谓的“名士”，开始热衷于参加诗会，追逐虚名，心态逐渐浮躁。尤其是与潘三交往后，在利益诱惑下，他参与一些不法勾当，全然不顾道德与良知，逐渐迷失自我；到第二十回“匡超人高兴长安道”，此时他一心想着功名利禄，为达目的不择手段，甚至对曾经有恩于他的人忘恩负义，彻底沦为一个被功名利禄腐蚀的小人，性格前后反差极大，令人唏嘘。 由此可见，匡超人原本在家侍奉病中的父亲时，孝顺、勤劳、忠厚；到了杭城、京师后，他成了追名逐利、忘恩负义的人。 （2）本题考查名著人物形象。 沈琼枝出身书香门第，通文识字，才情出众。当她遭遇被盐商骗做妾室的不公境遇，察觉自己并非被明媒正娶为正室时，没有选择忍气吞声、逆来顺受，而是果断反抗，凭借自身才艺，刺绣、卖文养活自己，她坚守着自身的尊严，不愿沦为他人的附属品，在困境中自力更生，展现出强大的独立精神。 简・爱自幼父母双亡，寄人篱下受尽苦难，但她从未放弃对平等与自由的追求。在爱情面前，她与罗切斯特地位悬殊，却坚定地要求平等的交流与尊重。当得知罗切斯特已有妻子，即便满心爱恋，也毅然决然地离开，绝不做违背道德、没有名分的情人，捍卫自己的人格尊严。 由此可见，无论是沈琼枝面对封建婚姻的不公，还是简・爱遭遇爱情中的伦理困境，她们都没有退缩，凭借自尊自爱、独立自强的品质，在各自的世界里奋力抗争，力求精神独立，成为文学史上令人钦佩的女性形象。 （二）现代文阅读（18分） 规矩 袁炳发 ①旧时的哈尔滨染坊胡同，是道外区最长的胡同。胡同内除有染印厂十多家之外，还有豆芽坊、油坊、豆腐坊等作坊。 ②喜贵的老爹在染坊胡同做了一辈子豆腐，临死时给喜贵留下五十块大洋的债务。爹告诉喜贵，这钱是给他娘治病时欠下的，一定让他还给汤爷，做人的规矩不能坏。其实不用爹嘱咐，喜贵知道事情的来龙去脉。当年要不是汤爷，他娘也不会又多活好几年。 ③爹下葬入土为安后，喜贵赶紧去找汤爷。 ④汤爷住在道外的尚朴街。 ⑤汤爷站在家门口好像是在等喜贵，他把喜贵让到屋里， ⑥喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据。 ⑦汤爷一笑说，我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证。 ⑧喜贵说，现在我爹不在了，我是怕你…… ⑨汤爷眉头一皱说，你是怕我担心你赖账？你看轻汤爷了！ ⑩喜贵用手挠着脑袋，有些不好意思。 ⑪汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱。 ⑫喜贵从汤爷家里出来，想着汤爷说的话，心里十分感动。第二天，天还没亮，他的豆腐车就停在汤爷家门前了。 ⑬汤爷说，你不用来这么早，别耽误你做生意。 ⑭喜贵说，不耽误，是顺路。汤爷给豆腐钱，喜贵不要。 ⑮汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩。 ⑯汤爷每天只留一块豆腐，多了他吃不了。从染坊胡同到尚朴街要经过好几条街， 喜贵爹活着时每天只做一盘豆腐，轮到喜贵他要做两盘，他想早些把钱还给汤爷。 ⑰其实，喜贵家的豆腐无论是炖还是凉拌都好吃，不用走这么远就能卖掉。汤爷明白喜贵跟他爹一样，是特意给他上门送豆腐的，这父子俩的为人，他放心。 ⑱汤爷是尚朴街出名的酿酒师，一辈子单身一人。不要说在尚朴街，就是全哈尔滨的人如果遇到难处，他也一定会出手相助。现在老了不能赚钱了，可他也从没把钱当回事儿。汤爷人缘儿极好，那些过去在一起喝酒吹牛的老哥儿们不算，尚朴街的人几乎都喜欢去汤爷家，陪他聊天，有时还要给汤爷带点儿应季的青菜或水果。 ⑲喜贵曾经问过汤爷他为啥这么招人。 ⑳汤爷看着喜贵笑了，然后说，你喜贵的豆腐难道不招人吗？ ㉑汤爷说得不错，喜贵只要一进尚朴街，不喊豆腐而是直接喊汤爷，人们听到他的叫声就都出来了，不一会儿，他的豆腐便被一抢而空。 ㉒两年了，喜贵陆续给汤爷还上了四十二块大洋，他记得很清楚，每次还钱的时候汤爷都说不急，甚至在接钱的时候还有些不好意思。 ㉓汤爷年岁大了，他必须抓紧清账，否则一旦汤爷走了，钱没还清，他没法跟爹交代。喜贵把自己的意思跟媳妇说了，让她在家看着豆腐坊，自己凑了一笔钱，准备跟几个贩卖皮货的去新京。 ㉔新京有一个皮货市场很大。喜贵不懂皮货，看人家买啥他买啥，好在同来的几个皮货商懂行，做了几单生意他还真赚着钱了。 ㉕走的时候刚入秋，树叶还半绿呢，喜贵回到哈尔滨时已是遍地积雪了。媳妇告诉他，汤爷在一个飘雪的早晨安静地离世了，没有惊动任何人。喜贵呆呆地看着媳妇，半天没回过神儿来。 ㉖媳妇问，汤爷走了，钱还没还清怎么办？ ㉗喜点了一根烟，青白色的烟雾模糊了他的脸，他没说话，四周只有雪花簌簌飘 落的声音。 ㉘屋里的气氛很紧张，媳妇也不敢问。喜贵抽过烟后，开始泡豆子，兑卤水，把长长的木板放在外面屋顶准备冻豆腐。他一天也没歇着，八块大洋都让他买了豆子做成豆腐。进入腊月的时候，他的仓房里已经装满一板一板的冻豆腐了。 ㉙天刚放亮，喜贵和媳妇简单地吃口饭，便拉着三轮车离开了染坊胡同。 ㉚尚朴街又能听见喜贵喊汤爷的声音，正是早晨，炊烟袅袅，天空飘着雪花，人们都出来扫雪。 ㉛喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱。 ㉜雪花纷纷扬扬地飘着，尚朴街像披上了一层银装。 （选自《安徽文学》2024年第8期，有删改） 18．换一个角度梳理情节，能让我们看到更丰满的故事。请阅读全文，从汤爷的角度梳理 故事情节。（4分） 为帮喜贵娘治病， 借钱给喜贵爹—— ，—— ——安静地离世，没惊动任何人。 19．作者善于通过含蓄而精妙的细节表现人物心理、刻画人物形象。㉗段表现了喜贵哪些心理？由此可见喜贵怎样的形象？（4分） 20．小说的环境描写往往大有深意，联系全文，分析文章结尾环境描写的作用。（5分） 21．小说的题目“规矩”有多重意蕴，请结合文章分析。（4分） 【答案】18． 在家门口等待喜贵，拒绝立借钱字据 每天只留喜贵一块豆腐，并坚持要给豆腐钱/不能坏规矩 19．体现的心理：悲伤，为汤爷的去世；自责，为自己未完成父亲的遗愿，没能在汤爷离世前还清债务。喜贵的形象：重情义、孝顺、诚信。 20．点明喜贵送豆腐的时间、气候，大雪纷飞的场景，营造了一种宁静祥和的氛围，为故事增添了厚重的情感基调；不仅体现了哈尔滨的地域特色，还写出了喜贵对汤爷的感恩之情和汤爷的无私奉献，表现出人性中的温暖与善良；突显了喜贵诚实守信的人物形象，烘托了喜贵内心的释然平静，渲染祥和宁静的艺术氛围，象征着人际关系中的美好与规矩的传承，升华了文章的主题。 21．规矩，指一定的标准、原则。本文中规矩既指富贵爹的规矩：欠债还钱，汤爷在自家困难时伸手相助，一定要报答，自己还不完就后辈还；又指汤爷的规矩：帮助别人是出于人情，出于热心善良，但不能因此向别人索取，拿豆腐必须付钱；还指喜贵的规矩：遵从并完成父亲遗愿，他努力攒钱，每天绕远路给汤爷送豆腐，即便汤爷去世了，仍然采用免费送豆腐的方式来还债。正因为这些人都坚守着自己的原则/都守着自己的规矩/与人为善，才使得尚朴街和谐美好。 【导语】本文通过主人公喜贵与汤爷之间的故事，展现了传统社会中人与人之间质朴的情感和道德准则。染坊胡同的豆腐坊、尚朴街的酿酒师，这两个与时代变迁有距离的背景，为角色的行为和心理提供了映衬。汤爷慷慨借钱，喜贵坚持还债，体现了深厚的信任与责任感。通过细腻的情节梳理和环境描写，作者刻画了看似平凡却内心高尚的人物形象，使得“规矩”不仅是交易的方式，更是人际关系的准绳。 18．本题考查梳理和概括文章内容。要求从“汤爷”的角度梳理故事情节，即“汤爷”做了什么事或“汤爷”怎么样。 结合第⑤段“汤爷站在家门口好像是在等喜贵，他把喜贵让到屋里”，第⑥段“喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据”，第⑦段“汤爷一笑说，我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证”，第⑪段“汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱”可知，在家门口等待喜贵，拒绝立借钱字据； 结合第⑮段“汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩”和第⑯段“汤爷每天只留一块豆腐”可知，每天只留喜贵一块豆腐，并坚持要给豆腐钱。 19．本题考查理解文章内容和分析人物形象。 结合第㉕段“媳妇告诉他，汤爷在一个飘雪的早晨安静地离世了，没有惊动任何人。喜贵呆呆地看着媳妇，半天没回过神儿来”可知，“喜贵点了一根烟，青白色的烟雾模糊了他的脸，他没说话，四周只有雪花簌簌飘落的声音”写喜贵在得知汤爷去世后的震惊和无法接受的心情；“点了一根烟”“他没说话”写他长久的沉默和悲伤之情；结合第㉖段“媳妇问，汤爷走了，钱还没还清怎么办？”可知，表现了他对没有及时还清债务的内疚和对汤爷未能偿还其恩情的愧疚自责。 第③段“爹下葬入土为安后，喜贵赶紧去找汤爷”和第⑥段“喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据”写喜贵在父亲去世后，主动承担起还债的责任，写他对父亲诺言的重视，表现了他的诚信和孝顺； 第⑫段“喜贵从汤爷家里出来，想着汤爷说的话，心里十分感动。第二天，天还没亮，他的豆腐车就停在汤爷家门前了”写他每日清晨为汤爷送豆腐，表达感恩之情，显示了他的重情重义； 第⑪段“汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱”写即便在汤爷不执着于还钱的情况下，他仍然坚持还清欠款，表现出他的规矩和讲原则。 20．本题考查环境描写的作用。 结尾的环境描写，“正是早晨，炊烟袅袅，天空飘着雪花”“雪花纷纷扬扬地飘着，尚朴街像披上了一层银装”点明喜贵送豆腐的时间、气候，大雪纷飞的场景，通过炊烟袅袅和飘雪的景象，营造了一种宁静祥和的氛围，为故事增添了厚重的情感基调。结合第②段“喜贵知道事情的来龙去脉。当年要不是汤爷，他娘也不会又多活好几年”、第⑱段“汤爷是尚朴街出名的酿酒师，一辈子单身一人。不要说在尚朴街，就是全哈尔滨的人如果遇到难处，他也一定会出手相助”可知，这样的描写不仅体现了哈尔滨的地域特色，洁白的雪象征着喜贵对汤爷的感恩之情和汤爷的无私奉献，表现出人性中的温暖与善良。 第⑱段“全哈尔滨的人如果遇到难处，他（汤爷）也一定会出手相助”、第㉛段“喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱”写汤爷去世后，喜贵把对汤爷的欠债交付给尚朴街的民众，突显了喜贵诚实守信的人物形象，洁白的雪烘托了喜贵内心的释然平静。同时，雪的丰满和厚重也渲染祥和宁静的艺术氛围，象征着人际关系中的美好与规矩的传承，升华了文章的主题。 21．本题考查标题的含义。 “规矩”本义指一定的标准、原则。小说中“规矩”蕴涵做人诚信、守诺的道德规范以及人与人之间的朴实、真挚情感。 首先，第②段“爹告诉喜贵，这钱是给他娘治病时欠下的，一定让他还给汤爷，做人的规矩不能坏”写喜贵父亲生前立下规矩：欠债还钱，汤爷在自家困难时伸手相助，一定要报答，自己还不完就后辈还，体现了对诚实守信的坚持。 其次，第⑥段“喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据”写喜贵在父亲去世后，虽无凭证，仍想方设法还清债务，表现了他对父亲遗愿的重视和践行社会道德的坚守；第㉛段“喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱”写即便汤爷去世了，仍然采用免费送豆腐的方式来还债。这是喜贵的规矩：父债子偿，人死债不消。 此外，第⑮段“汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩”写汤爷遵循规矩，对喜贵送豆腐收钱，体现了交易过程中的讲规矩和彼此尊重。 结合以上分析可知，“规矩”反映了日常生活中人与人之间的信任和依赖，是维系人际和谐的重要道德指引，正因为这些人都坚守着自己的规矩，与人为善，才使得尚朴街和谐美好。 四、语言运用（共12分） 22．雅安中学正在积极践行“大阅读活动”，开展了一系列活动，请你踊跃参与。 (1)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容的特点。（3分） (2)班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。（3分） “读起来”， ；“讲起来”，砥砺强国志向； ，汇聚报国行动。 (3)“读万卷书，行万里路”，学校组织了去孔子的故乡山东研学的活动，你实地感悟了儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感。请此将下面的对联补全（   ）（3分） 上联：体悟儒风韵味 下联： （答案请涂在答题卡上） A．指点千秋大业 B．携手诵读经典 C．弘扬礼乐文明 D．咏唱风流华年 (4)学校在筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。（3分） 【答案】(1)本室藏书均是传统文化（古代经典）的精华（精品、结晶、典范）。 (2) 示例：筑牢爱国信仰（信念） 做起来 (3)C (4)示例：同学们，电子阅读和传统阅读各利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。 【详解】（1）本题考查学生的概括能力。根据题干所列书名可以看出，这些书大都是国学藏书，内容涵盖经（《诗经》）、史（《资治通鉴》）、子（《论语》《孟子》）、集（《李太白集》《东坡集》），汇聚历代典籍之精华。故可概括为：本室藏书均是传统文化的精华。 （2）本题考查活动的设计。根据题干“读起来”“讲起来”等关键信息，可见运用的是排比的修辞手法，做到结构相似、内容合理即可。 示例：根据“砥砺强国志向”可以知道，句子结构是动词加形容词加名词，所以第一空可以补充出“筑牢爱国信仰”；根据“读起来”“讲起来”和“汇聚报国行动”可以补充出“做起来”。 （3）本题考查对联的补写。 上联结构为“体悟/儒风/韵味”，词性依次为：动词、名词、名词，后两个名词构成偏正结构，内容表现研学的意义。据此分析四个备选项。 A. 指点千秋大业。研学关键在“学”，而“指点千秋大业”重在评，内容与活动不符； B. 携手诵读经典。“诵读经典”动宾短语，与“儒风韵味”结构不同； C. 弘扬礼乐文明。结构相同，内容表现研学的意义在于传承传统文化，与活动相符； D. 咏唱风流华年。曲阜尼山，是中华优秀传统文化体验基地，此次活动不是为了“咏唱华年”，内容与活动不符； 故选C。 （4）本题考查语言表达能力。总结发言时需要概括双方观点，认可电子阅读的便捷性及传统阅读的深度体验，强调两者的互补性，并提出合理的看法即可。 示例：非常感谢各位辩手的精彩发言与观点的碰撞。通过今天的辩论，我们了解到了电子阅读的便捷与丰富性，以及传统阅读在沉浸体验和文化传承中的独特魅力。其实，电子阅读与传统阅读各有其优势与不足，它们并不是非此即彼的选择。我们提倡在充分利用电子阅读的同时，也要珍视和保持传统阅读的习惯。希望大家能在不同的阅读方式中汲取知识和乐趣，开阔视野，丰富心灵。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 樵夫词 【清】朱景素 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。 12．一、二句环境描写，有什么作用？（2分） 13．三、四句采用了前后照应的手法，简要分析其妙处。（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游万景楼① 范成大 汉嘉②登临山水之胜，既豪③西州，而万景所见，又甲于一郡。其前大江之所经，远山缥渺明灭，烟云无际。右列三峨，左横九顶。残山剩水，间④见错出。万景之名，真不滥⑤吹。余诗盖题为西南第一楼也。 九顶之傍，有乌尤一峰，小江水绕之，如巧画之图。楼前百余步，有古安乐园。山谷常游之，名轩曰涪翁，壁间题字犹存，云见水绕乌尤，惟此亭耳。是时未有万景，故山谷⑥以安乐园为胜，今不足道矣。 下山，至广福院。中有水洞，静听洞中，时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也。旧名东丁水，寺亦因名东丁院。山谷更名方响洞。题诗云：“古人名此东丁水，自古丁东直到今。我为更名方响洞，要知山水有清音。” （选自《吴船录》，有删改） [注] ①背景：1175年，南宋，范成大从广西桂林任上赴成都，兼四川制置使。宋孝宗淳煕四年，范成大卧病，请求奉祠，五月二十九日，离开成都，自四川制置使召还，由成都起程，于十月抵达临安（时南宋国都），随日记所阅历著为《吴船录》，此文作于范成大去往临安的路上。②汉嘉：汉嘉郡。③豪：卓越。④间：更迭，代替。⑤滥：虚妄不实。⑥山谷：黄庭坚。 14．下列加点词语有误的一项是（   ）（2分） A．汉嘉登临山水之胜      胜：名胜古迹 B．九顶之傍         傍：旁边 C．我为更名方响洞        更：更换 D．名轩曰涪翁       名：命名 15．将下列画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）是时未有万景，故山谷以安乐园为胜，今不足道矣。 （2）时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也。 16．请你结合文章内容，说说本文与《小石潭记》通过写景所抒发的情感上的异同。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 17．阅读名著《儒林外史》《简·爱》，完成下列问题。 (1)下面是《儒林外史》中与匡超人有关的几个回目，请概括出匡超人的性格发生了怎样的变化。（2分） 第十六回 大柳庄孝子事亲     乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地     赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二   访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋     潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道   牛布衣客死芜湖关 (2)比较阅读，有助于提高我们的阅读鉴赏能力。联系下面的评论，结合名著内容，分析《儒林外史》中的沈琼枝和《简·爱》的主人公简·爱共同的个性。（2分） 【链接材料】 法国评论家欧仁·福萨德评价简·爱：“充满生气勃勃的个性。” （二）现代文阅读（18分） 规矩 袁炳发 ①旧时的哈尔滨染坊胡同，是道外区最长的胡同。胡同内除有染印厂十多家之外，还有豆芽坊、油坊、豆腐坊等作坊。 ②喜贵的老爹在染坊胡同做了一辈子豆腐，临死时给喜贵留下五十块大洋的债务。爹告诉喜贵，这钱是给他娘治病时欠下的，一定让他还给汤爷，做人的规矩不能坏。其实不用爹嘱咐，喜贵知道事情的来龙去脉。当年要不是汤爷，他娘也不会又多活好几年。 ③爹下葬入土为安后，喜贵赶紧去找汤爷。 ④汤爷住在道外的尚朴街。 ⑤汤爷站在家门口好像是在等喜贵，他把喜贵让到屋里， ⑥喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据。 ⑦汤爷一笑说，我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证。 ⑧喜贵说，现在我爹不在了，我是怕你…… ⑨汤爷眉头一皱说，你是怕我担心你赖账？你看轻汤爷了！ ⑩喜贵用手挠着脑袋，有些不好意思。 ⑪汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱。 ⑫喜贵从汤爷家里出来，想着汤爷说的话，心里十分感动。第二天，天还没亮，他的豆腐车就停在汤爷家门前了。 ⑬汤爷说，你不用来这么早，别耽误你做生意。 ⑭喜贵说，不耽误，是顺路。汤爷给豆腐钱，喜贵不要。 ⑮汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩。 ⑯汤爷每天只留一块豆腐，多了他吃不了。从染坊胡同到尚朴街要经过好几条街， 喜贵爹活着时每天只做一盘豆腐，轮到喜贵他要做两盘，他想早些把钱还给汤爷。 ⑰其实，喜贵家的豆腐无论是炖还是凉拌都好吃，不用走这么远就能卖掉。汤爷明白喜贵跟他爹一样，是特意给他上门送豆腐的，这父子俩的为人，他放心。 ⑱汤爷是尚朴街出名的酿酒师，一辈子单身一人。不要说在尚朴街，就是全哈尔滨的人如果遇到难处，他也一定会出手相助。现在老了不能赚钱了，可他也从没把钱当回事儿。汤爷人缘儿极好，那些过去在一起喝酒吹牛的老哥儿们不算，尚朴街的人几乎都喜欢去汤爷家，陪他聊天，有时还要给汤爷带点儿应季的青菜或水果。 ⑲喜贵曾经问过汤爷他为啥这么招人。 ⑳汤爷看着喜贵笑了，然后说，你喜贵的豆腐难道不招人吗？ ㉑汤爷说得不错，喜贵只要一进尚朴街，不喊豆腐而是直接喊汤爷，人们听到他的叫声就都出来了，不一会儿，他的豆腐便被一抢而空。 ㉒两年了，喜贵陆续给汤爷还上了四十二块大洋，他记得很清楚，每次还钱的时候汤爷都说不急，甚至在接钱的时候还有些不好意思。 ㉓汤爷年岁大了，他必须抓紧清账，否则一旦汤爷走了，钱没还清，他没法跟爹交代。喜贵把自己的意思跟媳妇说了，让她在家看着豆腐坊，自己凑了一笔钱，准备跟几个贩卖皮货的去新京。 ㉔新京有一个皮货市场很大。喜贵不懂皮货，看人家买啥他买啥，好在同来的几个皮货商懂行，做了几单生意他还真赚着钱了。 ㉕走的时候刚入秋，树叶还半绿呢，喜贵回到哈尔滨时已是遍地积雪了。媳妇告诉他，汤爷在一个飘雪的早晨安静地离世了，没有惊动任何人。喜贵呆呆地看着媳妇，半天没回过神儿来。 ㉖媳妇问，汤爷走了，钱还没还清怎么办？ ㉗喜点了一根烟，青白色的烟雾模糊了他的脸，他没说话，四周只有雪花簌簌飘 落的声音。 ㉘屋里的气氛很紧张，媳妇也不敢问。喜贵抽过烟后，开始泡豆子，兑卤水，把长长的木板放在外面屋顶准备冻豆腐。他一天也没歇着，八块大洋都让他买了豆子做成豆腐。进入腊月的时候，他的仓房里已经装满一板一板的冻豆腐了。 ㉙天刚放亮，喜贵和媳妇简单地吃口饭，便拉着三轮车离开了染坊胡同。 ㉚尚朴街又能听见喜贵喊汤爷的声音，正是早晨，炊烟袅袅，天空飘着雪花，人们都出来扫雪。 ㉛喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱。 ㉜雪花纷纷扬扬地飘着，尚朴街像披上了一层银装。 （选自《安徽文学》2024年第8期，有删改） 18．换一个角度梳理情节，能让我们看到更丰满的故事。请阅读全文，从汤爷的角度梳理 故事情节。（4分） 为帮喜贵娘治病， 借钱给喜贵爹—— ，—— ——安静地离世，没惊动任何人。 19．作者善于通过含蓄而精妙的细节表现人物心理、刻画人物形象。㉗段表现了喜贵哪些心理？由此可见喜贵怎样的形象？（4分） 20．小说的环境描写往往大有深意，联系全文，分析文章结尾环境描写的作用。（5分） 21．小说的题目“规矩”有多重意蕴，请结合文章分析。（5分） 四、语言运用（共12分） 22．雅安中学正在积极践行“大阅读活动”，开展了一系列活动，请你踊跃参与。 (1)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容的特点。（3分） (2)班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。（3分） “读起来”， ；“讲起来”，砥砺强国志向； ，汇聚报国行动。 (3)“读万卷书，行万里路”，学校组织了去孔子的故乡山东研学的活动，你实地感悟了儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感。请此将下面的对联补全（   ）（3分） 上联：体悟儒风韵味 下联： （答案请涂在答题卡上） A．指点千秋大业 B．携手诵读经典 C．弘扬礼乐文明 D．咏唱风流华年 (4)学校在筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（成都通用） 黄金卷02 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）（3分） A．折腰（zhé）  惊骇（hài）    矗立（zhù）  抽丝剥茧（bō） B．恪守（kè）    汲取（jí）    憎恶（zèng）  忸怩作态（ní） C．驰骋（chěn）  亵渎（xiè）   教诲（ huì）  不知所措（cuò） D．曲折（qū）    瞥见（piē）   侮辱（wǔ） 强聒不舍（ɡuō） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.矗立（zhù）——chù； B.憎恶（zèng）——zēng； C.驰骋（chěn）——chěng； 故选D。 2．下列语句中，书写正确的一项是（   ）（3分） A．怎样才能把一种劳动做到圆满呢？唯一的秘绝就是忠实。 B．这永远汹涌着我们的悲奋的河流，这无止息地吹刮着激怒的风。 C．假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。 D．如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍蹋了。 【答案】C 【解析】本题考查字形。 A.秘绝——秘诀； B.悲奋——悲愤； D.坍蹋——坍塌； 故选C。 3．下列语句中加点成语使用有误的一项是 （   ）（3分） A．儿童和少年是新型冠状肺炎的易感人群，因此，卫生与健康教育进课堂间不容发。 B．这位球星因对判罚不满，摔水瓶架、踹栏杆，歇斯底里的行为吓坏了旁边的小球迷。 C．终日说大话的人注定一事无成，只有那些言行相顾，心无旁骛的人，才能做好事情。 D．一些媒体为了提高点击率，报道新闻时喜欢断章取义，从而引发很多的舆论事件。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A.间不容发：空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不能形容卫生与健康教育进课堂刻不容缓，使用有误； B.歇斯底里：情绪异常激动，举止失常；通常用于形容对于某件事物的极度情绪，一般用于受过度刺激导致情绪失常。在此指球星情绪异常激动，举止失常的行为，使用正确； C.言行相顾：言行不互相矛盾。在此指言行一致，心无旁骛的人，才能做好事情，使用正确； D.断章取义：原指只截取《诗经》中的某一篇章的诗句来表达自己的意见，而不顾及所引诗篇的原意或指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思；指引用与原意不符；后来比喻征引别人的文章、言论时，只取与自己意见相合的部分。在此指一些媒体为了提高点击率，报道新闻时不顾全篇文章，孤立地取其中的一部分的行为，使用正确； 故选A。 4．下列语句中没有语病的一项是 （   ）（3分） A．“发现”号的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的实施。 B．成都的城市绿化应该在保持既有特色的同时，走出用单一树种建设林荫大道的思想。 C．人体的内部都存在着癌基因或叫肿瘤因子，它们往往是潜在的，并不威胁人的健康。 D．写文章不顺畅，主要问题是把事物孤立，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A.语序不当，将“关系到国际空间站的未来”和“影响美国航天计划的实施”交换位置； B.搭配不当，将“走出”改为“改变”，或将“思想”改为“道路”； D.句式杂糅，可删去“才出现这样的情况”； 故选C。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（   ）（3分） A．浊浪排空        排：排泄 B．宠辱偕忘        偕：都 C．饮少辄醉        辄：就 D．余拏一小舟      拏：撑 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．有亭翼然临于泉上者 泻出于两峰之间者 B．其西南诸峰   问其姓氏 C．或异二者之为     山之僧智仙也 D．然则何时而乐耶 余强饮三大白而别 7．下列句子翻译正确的一项是（   ）（3分） A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （这时）登上这座楼啊，就会产生离开国家，怀念家乡，担心诽谤，害怕讥讽的情怀，（会觉得）满目萧条的景象，感慨到极点而悲伤了啊。 B．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金光，碧玉沉入水中，像月影映入水底，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！ C．峰回路转，有亭然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，道路弯转，有一座亭子四角翘起，像鸟的翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊！ D．及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您痴的人呢！” 8．下列对选文理解和分析有误的一项是（   ）（3分） A．三段选文均表达方式多样。甲文议论、抒情，描写兼有，乙文议论、记叙和描写并重，丙文侧重细致描写和抒情。 B．三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景，乙文写醉翁亭四周的美景，丙文写西湖雪夜之景。 C．三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想，乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情，丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。 D．三段选文均语言精妙。甲文中用一连串四字短语分别写出一阴一晴景象，分别突显了悲凉的情景和超脱自如的心境，乙文中的“翼然”，活画出醉翁亭翩然欲飞之势，丙文中的“俱绝”二字，写出西湖雪夜的万籁俱寂。 【答案】5．A 6．C 7．C 8．A 5．本题考查文言词语。 A.有误，句意：浑浊的浪冲向天空。排：冲向； 故选A。 6．本题考查一词多义。 A.介词，在/介词，从； B.代词，指滁州城/代词，他； C.均为助词，的； D.连词，表修饰/连词，表顺承； 故选C。 7．本题考查文言句子翻译。 A.重点词语：则，就。有，产生……（的情感）。去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。去，离开。国，国都，指京城。去国，离开京都，也即离开朝廷。忧，担忧。谗，谗言。畏，害怕，惧怕。讥，批评指责。萧然，萧条的样子。感极，感慨到了极点。 正确翻译：这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 B.重点词语：而或长烟一空：有时大片烟雾完全消散。或：有时。长：大片。一，全。空：消散。 皓月千里：皎洁的月光照耀千里。 浮光跃金：浮动的光像跳动的金子。这是描写月光照耀下的水波。 静影沉璧：静静的月影像沉入水中的璧玉。这里是写无风时水中的月影。璧，圆形正中有孔的玉。 渔歌互答：渔人唱着歌互相应答。互答，一唱一和。 何极：哪有穷尽。何：怎么。极：穷尽。 正确翻译：有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！ D.重点词语：及：等到。 舟子：船夫。 喃喃：低声嘟哝。 莫：不要。 相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。 更：还。 痴似：痴于，痴过。 正确翻译：等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 故选C。 8．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。丙文侧重细致描写和记叙； 故选A。 【点睛】参考译文： 甲 像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，寒风呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 至于春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉，岸上与小洲上的花草，香气馥郁，青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，浮动的波光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人唱着歌互相应答，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并都忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖间也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？那一定要说：“在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐”。唉！如果没有这样的人，那我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 乙 环绕滁州城的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。山势回环，道路弯转，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 丙 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．（1）默写古诗文中的名篇名句，补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分） ①金樽清酒斗十千， 。 （李白《行路难》（其一）） ②树绕村庄， 。 （秦观《行香子》） ③ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （许浑《咸阳城东楼》） （2）请默写刘长卿《长沙过贾谊宅》的首联、颔联或辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》下阕，先写出题目，再默写诗句。 【答案】 玉盘珍羞直万钱 水满陂塘 鸟下绿芜秦苑夕 《长沙过贾谊宅》三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 《丑奴儿·书博山道中壁》 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：珍、羞、陂、芜、苑、谪、宦、栖、惟、斜、滋、休。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文段，完成各题。 甲 ①魔幻的电影《哪咤之魔童降世》、唯美的舞蹈《只此青绿》、神奇的晚会《端午奇妙游》、灵动于大街小巷的汉服、马面裙……最近几年，“国潮”之风正劲。 ②“国潮”之源是富有强大生命力的优秀传统文化。发掘古诗词文化魅力，把其中的家国情怀与奋进新征程相结合，以古人之志抒今人之情，成就了《中国诗词大会》的热播；以中国传统节日文化为切入点的《唐宫夜宴》等系列节目，实现了口碑和流量的双赢……挖掘中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范，有助于推动文化传承与发展，不断开创新局面，引领新潮流。 ③但有了优秀传统文化就能引领潮流吗？事实并非仅此，且看：西安大唐不夜城的古诗灯光秀、互动节目“盛唐密盒”，让游客在沉浸式体验中领略璀璨的盛唐文化；国家博物馆的金步摇玻璃杯、甘肃省博物馆的马路飞燕玩偶、四川三星堆博物馆的青铜面具冰激凌等文创产品热卖，让原本只可远现的文物形象变得可亲可感。由此可见，传统文化和现代生活方式的有效连接、融合，创造了传统文化引领生活潮流的当代路径。 （选自《人民日报》等，有删改） 乙 ①以前被年轻人认为“老土”的“国潮”之风如今为何越吹越劲？除掉其本身自带的优良禀赋，还有什么值得我们思考呢？ ②近年来，数字技术日新月异，许多博物馆利用虚拟空间技术等生成逼真、实时、三维虚拟场景，强化展览互动性和参与感。让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，感受优秀传统文化的博大精深，引发了国人尤其是年轻人强烈的情感共鸣。此外，还有传播方式的创新：观看网络直播，了解“非遗”产品制作；刷刷短视频，揭开故宫文物修复的神秘面纱；动动手指飞“弹幕”，与《中国诗词大会》现场专家实时互动，深度体验……这些身临其境的参与方式，让我们可以对“国潮”之风大胆说爱！ ③仅是技术层面的改变还难以创造时代潮流，可能还需思考更深：新中国成立到本世纪前的一段时间，国家积贫积弱，人们忙于生计，漠视了优秀传统文化的美好。进入新世纪，尤其是本世纪二十年代，我国国力迅速提升，国民的物质条件不断改善，人们注重精神追求，开始关注本国优秀的传统文化，“国潮”之风从此刮起，方兴未艾。 （选自《光明日报》等，有删改） 10．“国潮”之风正劲是由哪些条件促成的？请结合两文内容分条作答。（3分） 11．甲乙两文都以“‘国潮’风正劲”的话题开头，两文的第一段是否可以交换？请结合内容，简要分析。（3分） 12．下面这句话作为结尾段，更适合放人甲乙两文中的哪一篇？请作出判断并根据文章简要分析。 说到底，“国潮”澎湃，内源在“国”，外显于“潮”。 （4分） 【答案】10．①（“国潮”本身）富有强大生命力的优秀传统文化；②（“国潮”由）传统文化和现代生活方式有效连接、融合；③（“国潮”制造、传播者者）采用先进的数字技术和创新传播方式；④（人们）注重精神追求，关注本国优秀的传统文化。 11．①不能互换。②甲文通过列举“国潮”之风中出现的热点现象，引出说明对象“国潮”之风的形成；③乙文通过今昔社会对“国潮”现象的看法变化情况，引发对“‘国潮’之风越吹越劲”原因的深入论述。 12．①甲文。②甲文围绕“国潮之风”的形成，由内而外介绍“国潮”之风形成的两个要素：富有强大生命力的优秀传统文化以及传统文化和现代生活方式的有效连接、融合。这句话从“国潮”现象本身角度强调“国潮”澎湃，内源在“国”，外显于“潮”，与甲文更匹配。 【解析】10．本题考查对内容的理解与概括。 根据甲文第②段“‘国潮’之源是富有强大生命力的优秀传统文化。发掘古诗词文化魅力，把其中的家国情怀与奋进新征程相结合”和乙文第③段“仅是技术层面的改变还难以创造时代潮流，可能还需思考更深：新中国成立到本世纪前的一段时间，国家积贫积弱，人们忙于生计，漠视了优秀传统文化的美好。进入新世纪，尤其是本世纪二十年末，我国国力迅速提升，国民的物质条件不断改善，人们注重精神追求，开始关注本国优秀的传统文化”，可概括为：“国潮”之源是富有强大生命力的优秀传统文化；“国潮”由传统文化和现代生活方式有效连接，融合；采用先进的数字技术和创新传播方式；人们注重精神追求，关注本国优秀的传统文化。 11．本题考查对内容的理解。 解答本题，首先应该回答“不能互换”，然后结合两则材料的内容分析作答。 根据甲文第②段“‘国潮’之源是富有强大生命力的优秀传统文化。发掘古诗词文化魅力，把其中的家国情怀与奋进新征程相结合，以古人之志抒今人之情，成就了《中国诗词大会》的热播”可知，甲文通过列举“国潮”之风中出现的热点现象，引出说明对象“国潮”之风的形成；根据乙文第②段“近年来，数字技术日新月异，许多博物馆利用虚拟空间技术等生成逼真、实时、三维虚拟场景，强化展览互动性和参与感。让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验‘云游’历史文化场景，感受优秀传统文化的博大精深，引发了国人尤其是年轻人强烈的情感共鸣。此外，还有传播方式的创新”可知，乙文通过解析古今社会对“国潮”现象的看法变化情况，引发对“'国潮'之风越吹越劲”原因的深入论述，因此，不能互换。 12．本题考查句子衔接。 根据甲文内容可知，该文通过列举“国潮”之风中出现的热点现象，引出说明对象“国潮”之风的形成；然后，围绕“国潮”之风的形成，由内而外介绍“国潮”之风形成的两个要素：富有强大生命力的优秀传统文化以及传统文化和现代生活方式的有效连接融合；根据乙文内容可知，通过解析古今社会对“国潮”现象的看法变化情况，引发对“‘国潮'之风越吹越劲”原因的深入论述；然后，从“采用先进的数字技术和创新传播方式”“人们注重精神追求，关注本国优秀的传统文化”两方面展开分析。“说到底，‘国潮’澎湃，内源在‘国’，外显于‘潮’”这句话从“国潮”现象本身角度强调“国潮”澎湃，内源在“国”，外源于“潮”。这句话与乙文分析的第二个原因重复，因此，这句话与甲文更匹配。 五、作文（60分） 13．请阅读下面的文字，按要求作文。 春节电影《热辣滚烫》在各大影院热播，电影里的很多励志台词让我们深受触动，如“愿善良的人，都能勇敢做自己，新一年，赢一次”“命运只负责洗牌，出牌的永远是自己”“不是每一次跌倒都能爬起来，但每一次尝试都值得尊重”“对未来最大的慷慨，就是把一切献给现在”…… 上面的材料引发了你怎样的联想、思考与感悟？请联系你学习与生活的经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600字。 【答案】例文： 人生需要拼搏 人的一生中需要什么呢？可能有人会这样回答：“人生中需要金钱，需要名权，需要快乐与荣华富贵。”我却并不这么想，我认为人生需要的是拼搏。我看了《麻辣滚烫》之后，更坚信这一点，在与生活交手的赛场上，敢于挥拳就是一种态度。 人生需要拼搏。只有拼搏过的人生才会美丽，才会如夏花般绚烂；只有拼搏过的人生才会充实，才会如宝石般完美；只有拼搏过的人生才会有价值，才会如音符般韵美。 在我的人生中，也有这么一段拼搏史： 记得初一初来乍到时，由于刚接触到新的环境，一切都不太适应，以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候，我的心里仿佛悬着一根针，而它也终是刺痛了我。考后的那段时光，我一直很消沉，心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多，丢了许多，只留下隐隐的痛，使我久久不能投入到之后的学习中去。而让我改变想法的，是之后的一次班会上。一位同学这样说：“失败又何所畏惧，只要肯拼搏，就能实现梦想，就可以扫清一切障碍。”多么精辟的话语呀！它如一缕初春早上的阳光射入我的心房,深深震撼着我，激励着我。 从那以后，我重新打起精神。我开始努力，我开始为我的学习拼搏，为梦想拼搏，为人生拼搏。我不再虚度光阴，我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习，不再偷懒，不再走神，不再马虎地对待作业，不再消极地对待世事，不再对挫折睁一只眼闭一只眼，我开始走近同学，与同学互帮互助，试着欣赏他人，不再封闭自己。总之，那段时间我疯狂了，我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到，拼搏是多么快乐呀！我隐约有了满足感或者说是人生的一种充实感。 在不久后的期中考试中，我没有让自己失望，更没有让老师和家长失望。我取得了进步，我达到了最初的目标，我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运，是偶然。但只有我知道，这是我拼搏的结果若是我没有拼搏过，又怎么会有现在的成绩呢？ 拼搏，人只有经过一番拼搏，才会取得成就，才会演绎真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，拥有它，我是多么开心。拼搏人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。 【解析】本题考查写作材料作文。 1、审题立意。根据材料“电影里的很多励志台词让我们深受触动”可知，要根据电影里激励我们的台词，抒发我们的触动。可以是题干所给的“愿善良的人，都能勇敢做自己，新一年，赢一次”“命运只负责洗牌，出牌的永远是自己”“不是每一次跌倒都能爬起来，但每一次尝试都值得尊重”“对未来最大的慷慨，就是把一切献给现在”这些台词中，选择一个感受最深的台词立意。如看对“命运只负责洗牌，出牌的永远是自己”这一台词的感悟，要做命运的主人。对于“愿善良的人，都能勇敢做自己，新一年，赢一次”这一台词的感悟可以是，人生总要赢一次等等，也可以针对其它台词，表达自己的感悟。 2、选材构思。可以针对“如果没有特别的运气，那就选择特别的努力”选材，记叙参加运动会五千米长跑的事例，详细叙述从报名开始，遇到好朋友劝说我没有跑长跑的天赋，但是没能阻挡自己报名的决心。报名之后为了拿到好成绩，每天披星戴月地开始晨跑，运动会取得成绩，一鸣惊人的过程，表达没有特别的运气，就要特别努力的感悟。注意细节描写和心理描写的运用。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 樵夫词 【清】朱景素 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。 12．一、二句环境描写，有什么作用？（2分） 13．三、四句采用了前后照应的手法，简要分析其妙处。（2分） 【答案】12．写出山中幽静、美丽的特点，烘托樵夫愉悦心情，为下文写带花、挑蝴蝶作铺垫。 13．“无意”与“竟”照应，“花数多”与“蝴蝶”照应，表现樵夫忘记挑柴的劳累，惊喜于自然之趣，情趣高雅（或：悠闲自在），侧面表现诗人对悠闲自在生活的向往之情。 【解析】12．本题考查环境描写的作用分析。 前两句的句意为：在白云之中捡青槐枝，经常进入深林中连鸟都不会起疑心。诗人在开头描写了一个人捡柴的宁静环境，用“捡青槐”来烘托“白云堆”的清幽，又用“鸟不猜”来反衬“深林”的幽静，“白云堆”“深林”体现环境清静、美丽的特点，同时美好的环境也衬托了樵夫欢快的心情。为下文写樵夫带花、挑蝴蝶做了铺垫。 13．本题考查前后照应手法的分析。 诗的最后两句“无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来”是写樵夫挑柴下山的情景，“竟挑蝴蝶下山来”句，不说是樵夫挑柴，而说挑的是蝴蝶，“花数多”与“蝴蝶”照应，语句含蓄，意蕴颇丰，一种生活的悠闲自在其中，一个“竟”字表现了喜出望外，与前句的“无意”遥相呼应，樵夫无意带花、挑蝶，蝶自相随，表现樵夫内心的欣喜和悠闲自得的生活状况，表达了诗人对樵夫悠闲自在生活的向往。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游万景楼① 范成大 汉嘉②登临山水之胜，既豪③西州，而万景所见，又甲于一郡。其前大江之所经，远山缥渺明灭，烟云无际。右列三峨，左横九顶。残山剩水，间④见错出。万景之名，真不滥⑤吹。余诗盖题为西南第一楼也。 九顶之傍，有乌尤一峰，小江水绕之，如巧画之图。楼前百余步，有古安乐园。山谷常游之，名轩曰涪翁，壁间题字犹存，云见水绕乌尤，惟此亭耳。是时未有万景，故山谷⑥以安乐园为胜，今不足道矣。 下山，至广福院。中有水洞，静听洞中，时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也。旧名东丁水，寺亦因名东丁院。山谷更名方响洞。题诗云：“古人名此东丁水，自古丁东直到今。我为更名方响洞，要知山水有清音。” （选自《吴船录》，有删改） [注] ①背景：1175年，南宋，范成大从广西桂林任上赴成都，兼四川制置使。宋孝宗淳煕四年，范成大卧病，请求奉祠，五月二十九日，离开成都，自四川制置使召还，由成都起程，于十月抵达临安（时南宋国都），随日记所阅历著为《吴船录》，此文作于范成大去往临安的路上。②汉嘉：汉嘉郡。③豪：卓越。④间：更迭，代替。⑤滥：虚妄不实。⑥山谷：黄庭坚。 14．下列加点词语有误的一项是（   ）（2分） A．汉嘉登临山水之胜      胜：名胜古迹 B．九顶之傍         傍：旁边 C．我为更名方响洞        更：更换 D．名轩曰涪翁       名：命名 15．将下列画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）是时未有万景，故山谷以安乐园为胜，今不足道矣。 （2）时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也。 16．请你结合文章内容，说说本文与《小石潭记》通过写景所抒发的情感上的异同。（4分） 【答案】14．A 15．（1）此时还没有万景楼，所以黄庭坚把安乐园当作胜景，现在不值得谈论了。 （2）有时传出金玉的声音，似珠玉的美石互相撞击的声音清越悠扬，不知道水流滴下为什么会发出这样的声响。 16．同：两文都有作者路遇美景心生愉悦的快乐之情 不同：《小》中小石潭凄清的环境让作者联想起自己坎坷的仕途，心情又悲伤起来。《游》为作者归朝之途游历万景楼的所见所感，意气风发，畅享山水之乐。 【导语】范成大的《游万景楼》是一篇描绘自然景观的抒情散文，文字简练却富有诗意。文章通过对万景楼及周边景色的细腻描写，展现了宽广而迷人的自然美景。作者不仅将目光停留在壮丽的风景上，也捕捉了微妙的声音与细节，表现出生动的感知力和对自然的敏锐观察。文中对比手法的运用，突出万景楼的独特性，通篇透露出对大自然的热爱和对往日雅集的文化情怀，营造出一种淡雅的欣赏与怀恋之情。 14．本题考查文言实词。 A.句意为：汉嘉郡登临眺望的山水美景。胜：美景； 故选A。 15．本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：是：这；未有：没有；故：所以，因此；以……为……：把……作为……；足：值得；道：谈论。 （2）重点字词：时：有时，偶尔；然：……的样子；何：为什么。 16．本题考查文言文主旨情感。 同：根据《小石潭记》中“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”可知，柳宗元被小石潭的清澈、幽深和奇特所吸引，感到“心乐之”；根据《游万景楼》中“其前大江之所经，远山缥渺明灭，烟云无际。右列三峨，左横九顶”可知，范成大也被万景楼的壮丽景色所震撼，赞叹不已。所以，两篇文章的作者在描写自然景色时，都流露出了对美景的喜爱和欣赏之情。他们都被眼前的景色所吸引，心生愉悦，享受到了大自然带来的美好和宁静。 异：《小石潭记》中，根据“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，柳宗元在欣赏小石潭美景的同时，也感受到了环境的凄清和孤寂，这种感受让他联想起了自己坎坷的仕途和不幸的遭遇，心情变得悲伤起来。他通过描写小石潭的幽深和寂静，来表达自己内心的孤独和忧伤。 《游万景楼》中，根据“万景之名，真不滥吹。余诗盖题为西南第一楼也”“九顶之傍，有乌尤一峰，小江水绕之，如巧画之图”“中有水洞，静听洞中，时有金玉声，琅然清越，不知水滴何许作此声也”可知，范成大则是在归朝之途游历万景楼，他看到的景色壮丽而开阔，这种景象让他感到意气风发，心情舒畅。他通过描写万景楼的雄伟和山水之美，来表达自己对大自然的热爱和对生活的积极态度。与柳宗元不同，范成大在游历中并没有过多地联想到自己的遭遇和命运，而是更加专注于眼前的美景和内心的感受。所以，《小石潭记》更多地表达了内心的孤独和忧伤，而《游万景楼》则更加积极向上，表达了对大自然的热爱和对生活的积极态度。 【点睛】参考译文： 汉嘉郡登临眺望的山水美景，是西州最卓越的，而万景楼所见的景色，又是整个郡中最美的。楼前有大江流过，远山隐隐约约，时隐时现，烟云无边无际。楼的右边排列着三座峨眉山，左边横亘着九顶山。残存的山峦和剩余的水流，交替出现，错落有致。万景楼这个名字，真不是虚妄不实之谈。我写的诗大概可以题为“西南第一楼”吧。 九顶山的旁边，有一座乌尤峰，小江的水环绕着它流过，就像一幅精巧的图画。万景楼前一百多步远的地方，有一座古老的安乐园。黄庭坚常常游览这里，给一座轩堂取名为“涪翁”，墙壁间的题字还保留着，上面写着能看到小江的水环绕乌尤峰的，只有这座亭子罢了。此时还没有万景楼，所以黄庭坚认为安乐园是最美的，现在就不值得一提了。 下了山，来到广福院。院里有一个水洞，静静地听洞中的声音，时常能听到金玉般的声音，清脆响亮，不知道水滴是从哪里发出这样的声音的。这个水洞旧名叫东丁水，寺庙也因此叫做东丁院。黄庭坚把水洞改名为方响洞。他在洞壁上题了一首诗：“古人名此东丁水，自古丁东直到今。我为更名方响洞，要知山水有清音。” 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 17．阅读名著《儒林外史》《简·爱》，完成下列问题。 (1)下面是《儒林外史》中与匡超人有关的几个回目，请概括出匡超人的性格发生了怎样的变化。（2分） 第十六回 大柳庄孝子事亲     乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地     赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二   访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋     潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道   牛布衣客死芜湖关 (2)比较阅读，有助于提高我们的阅读鉴赏能力。联系下面的评论，结合名著内容，分析《儒林外史》中的沈琼枝和《简·爱》的主人公简·爱共同的个性。（2分） 【链接材料】 法国评论家欧仁·福萨德评价简·爱：“充满生气勃勃的个性。” 【答案】(1)匡超人原本在家侍奉病中的父亲时，孝顺、勤劳、忠厚；到了杭城、京师后，他成了追名逐利、忘恩负义的人。 (2)沈琼枝善诗书，看重名节，被骗做妾时，得知不是正室后不甘心作小，私逃出南京，靠刺绣、卖文自食其力，是一个自立自强的女性形象；简·爱坚持爱情的平等，在得知罗切斯特有妻子时，她选择离开，不愿做依附于罗切斯特的情人。可以看出她们二人都是自尊自爱、独立自强的女性，力求精神上的平等自由，具有敢于反抗的个性特点。 【解析】（1）本题考查名著内容及人物形象理解。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 从第十六回“大柳庄孝子事亲”能看出，匡超人起初在大柳庄时，悉心照料病中的父亲，挑卖菜篮维持生计，展现出勤劳的一面，面对困境毫无怨言，尽显忠厚本性，对长辈的孝道更是令人称赞，是个淳朴的青年；随着情节发展，来到杭城、京师等地。在第十七至十九回，他结识了一帮所谓的“名士”，开始热衷于参加诗会，追逐虚名，心态逐渐浮躁。尤其是与潘三交往后，在利益诱惑下，他参与一些不法勾当，全然不顾道德与良知，逐渐迷失自我；到第二十回“匡超人高兴长安道”，此时他一心想着功名利禄，为达目的不择手段，甚至对曾经有恩于他的人忘恩负义，彻底沦为一个被功名利禄腐蚀的小人，性格前后反差极大，令人唏嘘。 由此可见，匡超人原本在家侍奉病中的父亲时，孝顺、勤劳、忠厚；到了杭城、京师后，他成了追名逐利、忘恩负义的人。 （2）本题考查名著人物形象。 沈琼枝出身书香门第，通文识字，才情出众。当她遭遇被盐商骗做妾室的不公境遇，察觉自己并非被明媒正娶为正室时，没有选择忍气吞声、逆来顺受，而是果断反抗，凭借自身才艺，刺绣、卖文养活自己，她坚守着自身的尊严，不愿沦为他人的附属品，在困境中自力更生，展现出强大的独立精神。 简・爱自幼父母双亡，寄人篱下受尽苦难，但她从未放弃对平等与自由的追求。在爱情面前，她与罗切斯特地位悬殊，却坚定地要求平等的交流与尊重。当得知罗切斯特已有妻子，即便满心爱恋，也毅然决然地离开，绝不做违背道德、没有名分的情人，捍卫自己的人格尊严。 由此可见，无论是沈琼枝面对封建婚姻的不公，还是简・爱遭遇爱情中的伦理困境，她们都没有退缩，凭借自尊自爱、独立自强的品质，在各自的世界里奋力抗争，力求精神独立，成为文学史上令人钦佩的女性形象。 （二）现代文阅读（18分） 规矩 袁炳发 ①旧时的哈尔滨染坊胡同，是道外区最长的胡同。胡同内除有染印厂十多家之外，还有豆芽坊、油坊、豆腐坊等作坊。 ②喜贵的老爹在染坊胡同做了一辈子豆腐，临死时给喜贵留下五十块大洋的债务。爹告诉喜贵，这钱是给他娘治病时欠下的，一定让他还给汤爷，做人的规矩不能坏。其实不用爹嘱咐，喜贵知道事情的来龙去脉。当年要不是汤爷，他娘也不会又多活好几年。 ③爹下葬入土为安后，喜贵赶紧去找汤爷。 ④汤爷住在道外的尚朴街。 ⑤汤爷站在家门口好像是在等喜贵，他把喜贵让到屋里， ⑥喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据。 ⑦汤爷一笑说，我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证。 ⑧喜贵说，现在我爹不在了，我是怕你…… ⑨汤爷眉头一皱说，你是怕我担心你赖账？你看轻汤爷了！ ⑩喜贵用手挠着脑袋，有些不好意思。 ⑪汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱。 ⑫喜贵从汤爷家里出来，想着汤爷说的话，心里十分感动。第二天，天还没亮，他的豆腐车就停在汤爷家门前了。 ⑬汤爷说，你不用来这么早，别耽误你做生意。 ⑭喜贵说，不耽误，是顺路。汤爷给豆腐钱，喜贵不要。 ⑮汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩。 ⑯汤爷每天只留一块豆腐，多了他吃不了。从染坊胡同到尚朴街要经过好几条街， 喜贵爹活着时每天只做一盘豆腐，轮到喜贵他要做两盘，他想早些把钱还给汤爷。 ⑰其实，喜贵家的豆腐无论是炖还是凉拌都好吃，不用走这么远就能卖掉。汤爷明白喜贵跟他爹一样，是特意给他上门送豆腐的，这父子俩的为人，他放心。 ⑱汤爷是尚朴街出名的酿酒师，一辈子单身一人。不要说在尚朴街，就是全哈尔滨的人如果遇到难处，他也一定会出手相助。现在老了不能赚钱了，可他也从没把钱当回事儿。汤爷人缘儿极好，那些过去在一起喝酒吹牛的老哥儿们不算，尚朴街的人几乎都喜欢去汤爷家，陪他聊天，有时还要给汤爷带点儿应季的青菜或水果。 ⑲喜贵曾经问过汤爷他为啥这么招人。 ⑳汤爷看着喜贵笑了，然后说，你喜贵的豆腐难道不招人吗？ ㉑汤爷说得不错，喜贵只要一进尚朴街，不喊豆腐而是直接喊汤爷，人们听到他的叫声就都出来了，不一会儿，他的豆腐便被一抢而空。 ㉒两年了，喜贵陆续给汤爷还上了四十二块大洋，他记得很清楚，每次还钱的时候汤爷都说不急，甚至在接钱的时候还有些不好意思。 ㉓汤爷年岁大了，他必须抓紧清账，否则一旦汤爷走了，钱没还清，他没法跟爹交代。喜贵把自己的意思跟媳妇说了，让她在家看着豆腐坊，自己凑了一笔钱，准备跟几个贩卖皮货的去新京。 ㉔新京有一个皮货市场很大。喜贵不懂皮货，看人家买啥他买啥，好在同来的几个皮货商懂行，做了几单生意他还真赚着钱了。 ㉕走的时候刚入秋，树叶还半绿呢，喜贵回到哈尔滨时已是遍地积雪了。媳妇告诉他，汤爷在一个飘雪的早晨安静地离世了，没有惊动任何人。喜贵呆呆地看着媳妇，半天没回过神儿来。 ㉖媳妇问，汤爷走了，钱还没还清怎么办？ ㉗喜点了一根烟，青白色的烟雾模糊了他的脸，他没说话，四周只有雪花簌簌飘 落的声音。 ㉘屋里的气氛很紧张，媳妇也不敢问。喜贵抽过烟后，开始泡豆子，兑卤水，把长长的木板放在外面屋顶准备冻豆腐。他一天也没歇着，八块大洋都让他买了豆子做成豆腐。进入腊月的时候，他的仓房里已经装满一板一板的冻豆腐了。 ㉙天刚放亮，喜贵和媳妇简单地吃口饭，便拉着三轮车离开了染坊胡同。 ㉚尚朴街又能听见喜贵喊汤爷的声音，正是早晨，炊烟袅袅，天空飘着雪花，人们都出来扫雪。 ㉛喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱。 ㉜雪花纷纷扬扬地飘着，尚朴街像披上了一层银装。 （选自《安徽文学》2024年第8期，有删改） 18．换一个角度梳理情节，能让我们看到更丰满的故事。请阅读全文，从汤爷的角度梳理 故事情节。（4分） 为帮喜贵娘治病， 借钱给喜贵爹—— ，—— ——安静地离世，没惊动任何人。 19．作者善于通过含蓄而精妙的细节表现人物心理、刻画人物形象。㉗段表现了喜贵哪些心理？由此可见喜贵怎样的形象？（4分） 20．小说的环境描写往往大有深意，联系全文，分析文章结尾环境描写的作用。（5分） 21．小说的题目“规矩”有多重意蕴，请结合文章分析。（5分） 【答案】18． 在家门口等待喜贵，拒绝立借钱字据 每天只留喜贵一块豆腐，并坚持要给豆腐钱/不能坏规矩 19．体现的心理：悲伤，为汤爷的去世；自责，为自己未完成父亲的遗愿，没能在汤爷离世前还清债务。喜贵的形象：重情义、孝顺、诚信。 20．点明喜贵送豆腐的时间、气候，大雪纷飞的场景，营造了一种宁静祥和的氛围，为故事增添了厚重的情感基调；不仅体现了哈尔滨的地域特色，还写出了喜贵对汤爷的感恩之情和汤爷的无私奉献，表现出人性中的温暖与善良；突显了喜贵诚实守信的人物形象，烘托了喜贵内心的释然平静，渲染祥和宁静的艺术氛围，象征着人际关系中的美好与规矩的传承，升华了文章的主题。 21．规矩，指一定的标准、原则。本文中规矩既指富贵爹的规矩：欠债还钱，汤爷在自家困难时伸手相助，一定要报答，自己还不完就后辈还；又指汤爷的规矩：帮助别人是出于人情，出于热心善良，但不能因此向别人索取，拿豆腐必须付钱；还指喜贵的规矩：遵从并完成父亲遗愿，他努力攒钱，每天绕远路给汤爷送豆腐，即便汤爷去世了，仍然采用免费送豆腐的方式来还债。正因为这些人都坚守着自己的原则/都守着自己的规矩/与人为善，才使得尚朴街和谐美好。 【解析】本文通过主人公喜贵与汤爷之间的故事，展现了传统社会中人与人之间质朴的情感和道德准则。染坊胡同的豆腐坊、尚朴街的酿酒师，这两个与时代变迁有距离的背景，为角色的行为和心理提供了映衬。汤爷慷慨借钱，喜贵坚持还债，体现了深厚的信任与责任感。通过细腻的情节梳理和环境描写，作者刻画了看似平凡却内心高尚的人物形象，使得“规矩”不仅是交易的方式，更是人际关系的准绳。 18．本题考查梳理和概括文章内容。要求从“汤爷”的角度梳理故事情节，即“汤爷”做了什么事或“汤爷”怎么样。 结合第⑤段“汤爷站在家门口好像是在等喜贵，他把喜贵让到屋里”，第⑥段“喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据”，第⑦段“汤爷一笑说，我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证”，第⑪段“汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱”可知，在家门口等待喜贵，拒绝立借钱字据； 结合第⑮段“汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩”和第⑯段“汤爷每天只留一块豆腐”可知，每天只留喜贵一块豆腐，并坚持要给豆腐钱。 19．本题考查理解文章内容和分析人物形象。 结合第㉕段“媳妇告诉他，汤爷在一个飘雪的早晨安静地离世了，没有惊动任何人。喜贵呆呆地看着媳妇，半天没回过神儿来”可知，“喜贵点了一根烟，青白色的烟雾模糊了他的脸，他没说话，四周只有雪花簌簌飘落的声音”写喜贵在得知汤爷去世后的震惊和无法接受的心情；“点了一根烟”“他没说话”写他长久的沉默和悲伤之情；结合第㉖段“媳妇问，汤爷走了，钱还没还清怎么办？”可知，表现了他对没有及时还清债务的内疚和对汤爷未能偿还其恩情的愧疚自责。 第③段“爹下葬入土为安后，喜贵赶紧去找汤爷”和第⑥段“喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据”写喜贵在父亲去世后，主动承担起还债的责任，写他对父亲诺言的重视，表现了他的诚信和孝顺； 第⑫段“喜贵从汤爷家里出来，想着汤爷说的话，心里十分感动。第二天，天还没亮，他的豆腐车就停在汤爷家门前了”写他每日清晨为汤爷送豆腐，表达感恩之情，显示了他的重情重义； 第⑪段“汤爷说，反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱”写即便在汤爷不执着于还钱的情况下，他仍然坚持还清欠款，表现出他的规矩和讲原则。 20．本题考查环境描写的作用。 结尾的环境描写，“正是早晨，炊烟袅袅，天空飘着雪花”“雪花纷纷扬扬地飘着，尚朴街像披上了一层银装”点明喜贵送豆腐的时间、气候，大雪纷飞的场景，通过炊烟袅袅和飘雪的景象，营造了一种宁静祥和的氛围，为故事增添了厚重的情感基调。结合第②段“喜贵知道事情的来龙去脉。当年要不是汤爷，他娘也不会又多活好几年”、第⑱段“汤爷是尚朴街出名的酿酒师，一辈子单身一人。不要说在尚朴街，就是全哈尔滨的人如果遇到难处，他也一定会出手相助”可知，这样的描写不仅体现了哈尔滨的地域特色，洁白的雪象征着喜贵对汤爷的感恩之情和汤爷的无私奉献，表现出人性中的温暖与善良。 第⑱段“全哈尔滨的人如果遇到难处，他（汤爷）也一定会出手相助”、第㉛段“喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱”写汤爷去世后，喜贵把对汤爷的欠债交付给尚朴街的民众，突显了喜贵诚实守信的人物形象，洁白的雪烘托了喜贵内心的释然平静。同时，雪的丰满和厚重也渲染祥和宁静的艺术氛围，象征着人际关系中的美好与规矩的传承，升华了文章的主题。 21．本题考查标题的含义。 “规矩”本义指一定的标准、原则。小说中“规矩”蕴涵做人诚信、守诺的道德规范以及人与人之间的朴实、真挚情感。 首先，第②段“爹告诉喜贵，这钱是给他娘治病时欠下的，一定让他还给汤爷，做人的规矩不能坏”写喜贵父亲生前立下规矩：欠债还钱，汤爷在自家困难时伸手相助，一定要报答，自己还不完就后辈还，体现了对诚实守信的坚持。 其次，第⑥段“喜贵说，汤爷，听我爹说当年跟你借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据”写喜贵在父亲去世后，虽无凭证，仍想方设法还清债务，表现了他对父亲遗愿的重视和践行社会道德的坚守；第㉛段“喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱”写即便汤爷去世了，仍然采用免费送豆腐的方式来还债。这是喜贵的规矩：父债子偿，人死债不消。 此外，第⑮段“汤爷说，我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是码，千万不能坏了这规矩”写汤爷遵循规矩，对喜贵送豆腐收钱，体现了交易过程中的讲规矩和彼此尊重。 结合以上分析可知，“规矩”反映了日常生活中人与人之间的信任和依赖，是维系人际和谐的重要道德指引，正因为这些人都坚守着自己的规矩，与人为善，才使得尚朴街和谐美好。 四、语言运用（共12分） 22．雅安中学正在积极践行“大阅读活动”，开展了一系列活动，请你踊跃参与。 (1)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容的特点。（3分） (2)班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。（3分） “读起来”， ；“讲起来”，砥砺强国志向； ，汇聚报国行动。 (3)“读万卷书，行万里路”，学校组织了去孔子的故乡山东研学的活动，你实地感悟了儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感。请此将下面的对联补全（   ）（3分） 上联：体悟儒风韵味 下联： （答案请涂在答题卡上） A．指点千秋大业 B．携手诵读经典 C．弘扬礼乐文明 D．咏唱风流华年 (4)学校在筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段总结发言。（3分） 【答案】(1)本室藏书均是传统文化（古代经典）的精华（精品、结晶、典范）。 (2) 示例：筑牢爱国信仰（信念） 做起来 (3)C (4)示例：同学们，电子阅读和传统阅读各利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。 【解析】（1）本题考查学生的概括能力。根据题干所列书名可以看出，这些书大都是国学藏书，内容涵盖经（《诗经》）、史（《资治通鉴》）、子（《论语》《孟子》）、集（《李太白集》《东坡集》），汇聚历代典籍之精华。故可概括为：本室藏书均是传统文化的精华。 （2）本题考查活动的设计。根据题干“读起来”“讲起来”等关键信息，可见运用的是排比的修辞手法，做到结构相似、内容合理即可。 示例：根据“砥砺强国志向”可以知道，句子结构是动词加形容词加名词，所以第一空可以补充出“筑牢爱国信仰”；根据“读起来”“讲起来”和“汇聚报国行动”可以补充出“做起来”。 （3）本题考查对联的补写。 上联结构为“体悟/儒风/韵味”，词性依次为：动词、名词、名词，后两个名词构成偏正结构，内容表现研学的意义。据此分析四个备选项。 A. 指点千秋大业。研学关键在“学”，而“指点千秋大业”重在评，内容与活动不符； B. 携手诵读经典。“诵读经典”动宾短语，与“儒风韵味”结构不同； C. 弘扬礼乐文明。结构相同，内容表现研学的意义在于传承传统文化，与活动相符； D. 咏唱风流华年。曲阜尼山，是中华优秀传统文化体验基地，此次活动不是为了“咏唱华年”，内容与活动不符； 故选C。 （4）本题考查语言表达能力。总结发言时需要概括双方观点，认可电子阅读的便捷性及传统阅读的深度体验，强调两者的互补性，并提出合理的看法即可。 示例：非常感谢各位辩手的精彩发言与观点的碰撞。通过今天的辩论，我们了解到了电子阅读的便捷与丰富性，以及传统阅读在沉浸体验和文化传承中的独特魅力。其实，电子阅读与传统阅读各有其优势与不足，它们并不是非此即彼的选择。我们提倡在充分利用电子阅读的同时，也要珍视和保持传统阅读的习惯。希望大家能在不同的阅读方式中汲取知识和乐趣，开阔视野，丰富心灵。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$