精品解析:江苏省宿迁市宿城区新区教学共同体2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-02-10
| 2份
| 34页
| 173人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 宿城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.52 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50371954.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第一学期期中学情调研 八年级数学 答题注意事项 1.本卷共6页,满分150分,答题时间120分钟. 2.答案全部写在答题卡上,写在本卷上无效. 3.答题使用黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案.注意不要答错位置,也不要超界. 4.作图题必须用铅笔作答,并请加黑、加粗,描涂清楚. 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列图形中,属于全等图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 用尺规作图作的平分线,痕迹如图所示,则此作图的依据是(  ) A. B. C. D. 3. 如图,是以直线m为对称轴的轴对称图形,若,,则阴影部分的面积是( ) A. 56 B. 28 C. 14 D. 无法确定 4. 如图,,点E在AB边上,,则的度数为( ) A. 30° B. 40° C. 45° D. 50° 5. 如图,已知AB=AC=BD,那么∠1与∠2之间的关系是( ) A. ∠1=2∠2 B. 2∠1+∠2=180° C. ∠1+3∠2=180° D. 3∠1-∠2=180° 6. 在如图所示的方格纸中,点A,B,C均为格点,则的度数是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,垂直平分,垂足为D,交于点E.若,,则的周长为( ) A. B. 8 C. 6 D. 8. 如图,在中,,若是上的一个动点,则的最小值是( ) A. 5.5 B. 6.4 C. 7.4 D. 8 二、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分. 9. 如图,方格纸中的度数为_______. 10. 已知图中的两个三角形全等,则的度数是_____. 11. 如图,于,于,,,则的度数是______. 12. 如图,在中,,根据尺规作图的痕迹作射线交边于点G.若,,则的面积为________. 13. 如图.在中,,.若,则______. 14. 如图,在中,,平分,平分,将平移,使其顶点与点I重合,则图中阴影部分的周长为___________. 15. 如图,在中,,,点为的中点,于点,则的长为 _______ . 16. 如图,以的三边为斜边,向外作等腰直角三角形,其面积分别是,且,,当_______时,. 17. 如图是某小区健身中心的平面图,活动区是面积为的长方形,休息区是直角三角形,请你求出半圆形餐饮区的面积是______平方米. 18. 如图,在矩形中,已知,,点、分别是边、的中点,点是边上的一个动点,连接,将四边形沿折叠,得到四边形,连接,则长度的最小值是______. 三、解答题:本题共10小题,共96分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 如图,已知.求证:. 20. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BE、CD是中线.求证:BE=CD. 21. 如图,已知相交于点O,. 求证: (1); (2). 22. 如图,在的网格系中,线段的端点都在格点上,请按要求用无刻度直尺作图. (1)在图中作格点线段,垂足为; (2)在图中作点,使得. 23. 已知:如图,AB∥CD,AB=CD,AD、BC相交于点O,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F.求证:BE=CF. 24. 如图,在中,,点D,E分别在边AB,AC上,,连结CD,BE. (1)若,求,的度数. (2)写出与之间的关系,并说明理由. 25. 如图,,且.求证:. 26. 某条路规定小汽车的行驶速度不得超过.如图,一辆小汽车在这条路的直道上行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方的C处,过了后,测得小汽车与车速检测仪间的距离为.这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换:) 27. 在长方形中,,,是边上一点,连接,把沿折叠,使点落在点处,当为直角三角形时,求的长. 28. 如图,在中,,点M在上,,过点A作射线(与在同侧),若动点P从点A出发,沿射线匀速运动,运动速度为,设点P的运动时间为, (1)当_______时,. (2)在(1)的条件下,求证:. (3)连接,是否存在某个t的值,使得是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中学情调研 八年级数学 答题注意事项 1.本卷共6页,满分150分,答题时间120分钟. 2.答案全部写在答题卡上,写在本卷上无效. 3.答题使用黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案.注意不要答错位置,也不要超界. 4.作图题必须用铅笔作答,并请加黑、加粗,描涂清楚. 一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列图形中,属于全等图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断即可. 【详解】A、两个图形不能完全重合,故本选项错误; B、两个图形能完全重合,故本选项正确; C、两个图形不能完全重合,故本选项错误; D、两个图形不能完全重合,故本选项错误, 故选B. 【点睛】本题考查的是全等形的识别、全等图形的基本性质,属于较容易的基础题. 2. 用尺规作图作的平分线,痕迹如图所示,则此作图的依据是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,角平分线的尺规作图,由作法可知,两三角形的三条边对应相等,所以利用证明得到,据此可得答案. 【详解】解;由作图方法可知, 又∵, ∴, ∴, ∴平分, 故选:B. 3. 如图,是以直线m为对称轴的轴对称图形,若,,则阴影部分的面积是( ) A. 56 B. 28 C. 14 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】解析:∵是以直线m为对称轴的轴对称图形,∴,,∴阴影部分的面积是三角形面积的一半,又∵,∴阴影部分面积. 答案:C 题型解法:由轴对称图形的对称性发现和的面积相等,与的面积相等,从而解决问题. 4. 如图,,点E在AB边上,,则的度数为( ) A. 30° B. 40° C. 45° D. 50° 【答案】B 【解析】 【分析】由可知,进而可知,由三角形内角和可得. 【详解】∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 故选:B. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质、等腰三角形的性质和判定、三角形内角和等于180°等知识.熟练运用全等三角形的性质,判断出等腰三角形是解决本题的关键. 5. 如图,已知AB=AC=BD,那么∠1与∠2之间的关系是( ) A. ∠1=2∠2 B. 2∠1+∠2=180° C. ∠1+3∠2=180° D. 3∠1-∠2=180° 【答案】D 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可得∠B=180°-2∠1=∠C,根据三角形的外角性质可得∠C=∠1-∠2,进一步即得答案. 【详解】解:∵AB=AC=BD, ∴∠BAD=∠1,∠B=∠C, ∴∠B=180°-2∠1=∠C, ∵∠C=∠1-∠2, ∴180°-2∠1=∠1-∠2, ∴3∠1-∠2=180°. 故选:D. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、三角形的内角和定理和三角形的外角性质等知识,属于基本题型,熟练掌握上述知识是解题的关键. 6. 在如图所示的方格纸中,点A,B,C均为格点,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先利用勾股定理分别求解 再证明从而可得答案. 【详解】解:如图,连接 由勾股定理得: 故选C 【点睛】本题考查的是勾股定理及勾股定理的逆定理的应用,熟悉“利用勾股定理的逆定理判断直角三角形”是解题的关键. 7. 如图,在中,垂直平分,垂足为D,交于点E.若,,则的周长为( ) A. B. 8 C. 6 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查垂直平分线的性质“垂直平分线上的点到线段两个端点距离相等”.根据垂直平分线得到,结合三角形周长即可得到答案. 【详解】解:∵垂直平分, ∴, ∵,, ∴, 故选:A. 8. 如图,在中,,若是上的一个动点,则的最小值是( ) A. 5.5 B. 6.4 C. 7.4 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】利用勾股定理求出AB,根据垂线段最短,求出CP的最小值即可解决问题. 【详解】解:∵∠C=90°,AC=3,BC=4, ∴, ∵AP+BP+PC=CP+AB=CP+5, 根据垂线段最短可知,当CP⊥AB时,CP的值最小,最小值, ∴AP+BP+CP的最小值=5+2.4=7.4, 故选:C. 【点睛】本题考查解直角三角形,勾股定理,动点问题等知识,解题的关键是掌握垂线段最短和等面积法,属于中考常考题型. 二、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分. 9. 如图,方格纸中的度数为_______. 【答案】##45度 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,如图,利用可证,得到,进而即可得到,掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. 【详解】解:如图,在和中, , ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 10. 已知图中的两个三角形全等,则的度数是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的性质及三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键;由三角形内角和可知,然后问题可求解. 【详解】解:∵图中的两个三角形全等, ∴; 故答案为. 11. 如图,于,于,,,则的度数是______. 【答案】##90度 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形两锐角互余,证明得到,由进而得到,利用角的和差关系即可求出的度数,掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. 【详解】解:∵于,于, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 12. 如图,在中,,根据尺规作图的痕迹作射线交边于点G.若,,则的面积为________. 【答案】2 【解析】 【分析】此题考查了尺规作角平分线,角平分线的性质.首先根据角平分线的性质得到,然后三角形面积公式求解即可. 【详解】解:如图所示,过点G作于点H, 由作图痕迹知平分,,, ∴, ∵, ∴的面积. 故答案为:2. 13. 如图.在中,,.若,则______. 【答案】54° 【解析】 【分析】首先根据等腰三角形的性质得出∠A=∠AEF,再根据三角形的外角和定理得出∠A+∠AEF=∠CFE,求出∠A的度数,最后根据三角形的内角和定理求出∠B的度数即可. 【详解】∵ AF=EF, ∴ ∠A=∠AEF, ∵∠A+∠AEF=∠CFE=72°, ∴ ∠A=36°, ∵ ∠C=90°,∠A+∠B+∠C=180°, ∴ ∠B=180°-∠A-∠C=54°. 故答案为:54°. 【点睛】本题考查了三角形的外角和定理,等腰三角形的性质,掌握相关定理和性质是解题的关键. 14. 如图,在中,,平分,平分,将平移,使其顶点与点I重合,则图中阴影部分的周长为___________. 【答案】7 【解析】 【分析】连接,由点I为的内心,得出平分,则,由平移得,则,推出,得出,同理可得,的周长,即可得出结果. 【详解】解: 连接,如图所示 点I为的内心 平分 由平移得 同理可得 的周长 即图中阴影部分的周长为7 故答案为:7 【点睛】本题考查了三角形内心的定义,平移的性质及角平分线的定义等知识,熟练掌握三角形的内心是角平分线的交点是解题的关键. 15. 如图,在中,,,点为的中点,于点,则的长为 _______ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查求线段长,涉及等腰三角形的性质、勾股定理、三角形面积等知识,连接,如图所示,由等腰三角形性质得到,在中由勾股定理得到长,再由等面积法列方程求解即可得到答案,熟练掌握等腰三角形性质是解决问题的关键. 【详解】解:连接,如图所示: 在中,,点为的中点, 由等腰三角形三线合一性质可得,且, 则由勾股定理可得 ,, ,解得, 故答案为:. 16. 如图,以的三边为斜边,向外作等腰直角三角形,其面积分别是,且,,当_______时,. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理、等腰直角三角形的性质.根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可得、,如果是等腰直角三角形,则有,根据等腰直角三角形的性质可得,根据三角形的面积公式可求. 【详解】解:如下图所示, 若,则有, 是等腰直角三角形, ,, 又, , , , 同理可得:, , 是等腰直角三角形, ,, . 故答案为: . 17. 如图是某小区健身中心的平面图,活动区是面积为的长方形,休息区是直角三角形,请你求出半圆形餐饮区的面积是______平方米. 【答案】 【解析】 【分析】根据长方形的面积和的长度可以计算的长度,在直角中,已知, 可以计算出, 即餐饮区半圆形的直径. 【详解】解∶长方形的面积为200平方米,且米, 则米, ∵在中,为斜边,米,米, ∴(米), ∴半圆形餐饮区的面积为(平方米), 故答案为. 【点睛】本题考查了勾股定理在实际生活中的应用,考查了矩形面积计算公式,本题中正确的根据勾股定理求是解题的关键. 18. 如图,在矩形中,已知,,点、分别是边、的中点,点是边上的一个动点,连接,将四边形沿折叠,得到四边形,连接,则长度的最小值是______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质、折叠性质、勾股定理、三角形的三边关系,连接、,根据矩形和折叠性质,结合勾股定理求得,,再根据三角形的三边关系求解即可.熟练掌握折叠性质和三角形的三边关系求最值是解答的关键. 【详解】解:连接、, ∵四边形是矩形,, ∴,, ∵点、分别是边、的中点, ∴,, ∴, 由折叠性质得,,, ∴, ∵, 当点O、P、E共线时取等号,长度的最小值是, 故答案为:. 三、解答题:本题共10小题,共96分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 如图,已知.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键. 由题意易得,然后根据“”可判定三角形全等. 【详解】证明:, , , 在和中,, . 20. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BE、CD是中线.求证:BE=CD. 【答案】 证明:∵、是中线, ∴,, ∵, ∴, 在和中, , ∴≌, ∴. 【解析】 【分析】由中线性质得,,再证,由,得≌,可证. 【详解】略 【点睛】本题考核知识点:全等三角形. 解题关键点:灵活运用全等三角形判定和性质证线段相等. 21. 如图,已知相交于点O,. 求证: (1); (2). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据证明; (2)利用全等三角形的性质证明即可. 【小问1详解】 证明:∵, ∴和都是直角三角形, 在和中, , ∴; 【小问2详解】 证明:∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,“HL”;全等三角形的对应边相等. 22. 如图,在的网格系中,线段的端点都在格点上,请按要求用无刻度直尺作图. (1)在图中作格点线段,垂足为; (2)在图中作点,使得. 【答案】(1)图见解析; (2)图见解析. 【解析】 【分析】本题考查的知识点是作图—应用与设计作图、全等三角形的判定与性质,解题关键是灵活运用全等三角形的判定与性质解决问题. 构造全等三角形即可解决问题; 构造全等三角形,利用对应边相等求解. 【小问1详解】 解:如图中,线段即为所求(答案不唯一), 在和中, , , ,, , , , 故. 【小问2详解】 解:如图中,点即为所求: , ,, 在和中, , , , 即为所求点. 23. 已知:如图,AB∥CD,AB=CD,AD、BC相交于点O,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F.求证:BE=CF. 【答案】见解析 【解析】 【分析】首先根据平行线的性质可得∠A=∠D,∠BEO=∠CFO,进而得到∠AEB=∠DFC,然后根据AAS定理判定△ABE≌△DCF,再根据全等三角形的性质可得EB=CF. 【详解】证明:∵AB∥CD, ∴∠A=∠D, ∵BE∥CF, ∴∠BEO=∠CFO, ∴∠AEB=∠DFC, 在△EBA和△FCD中 ∵∠A=∠D,∠AEB=∠DFC,AB=CD, ∴△ABE≌△DCF(AAS). ∴EB=CF. 【点睛】本题主要考查了全等三角形性质与判定,熟练掌握相关概念是解题关键. 24. 如图,在中,,点D,E分别在边AB,AC上,,连结CD,BE. (1)若,求,的度数. (2)写出与之间的关系,并说明理由. 【答案】(1);;(2),见解析 【解析】 【分析】(1)利用三角形的内角和定理求出的大小,再利用等腰三角形的性质分别求出,. (2)利用三角形的内角和定理、三角形外角的性质和等腰三角形的性质,求出用含分别表示,,即可得到两角的关系. 【详解】(1),, . 在中,, , , , . . (2),的关系:. 理由如下:设,. 在中,, , . , 在中,, . . . . 【点睛】本题主要通过求解角和两角之间的关系,考查三角形的内角和定理、三角形外角的性质和等腰三角形的性质.三角形的内角和等于 .三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和.等腰三角形等边对等角. 25. 如图,,且.求证:. 【答案】证明见解析 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质,由等腰三角形的性质可得,由平行线的性质得,即得,进而由即可求证,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】证明:, ∴, ∵, ∴, , , , ∴. 26. 某条路规定小汽车的行驶速度不得超过.如图,一辆小汽车在这条路的直道上行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方的C处,过了后,测得小汽车与车速检测仪间的距离为.这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换:) 【答案】没有超速 【解析】 【分析】根据勾股定理,求得,计算出速度,与限速比较解答即可. 本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 【详解】解:在中,, 根据勾股定理可得, ∴小汽车的速度为. , ∴这辆小汽车没有超速. 27. 在长方形中,,,是边上一点,连接,把沿折叠,使点落在点处,当为直角三角形时,求的长. 【答案】3 或 【解析】 【分析】分类讨论: 当时, 如图, 根据折叠性质得,则;当时, 如图, 先利用勾股定理计算出,再根据折叠性质得,,,于是可判断点、、共线, 且,设,则,,在中根据勾股定理得到,解得,即;不可能为. 【详解】解: 当时, 如图, , 矩形沿折叠, 使点落在点处, , ; 当时, 如图, 在中,,, , 矩形沿折叠, 使点落在点处, ,,, 点、、共线, 即点在上,, 设,则,, 在中,, ,解得, 即, 综上所述,的长为 3 或. 【点睛】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理. 28. 如图,在中,,点M在上,,过点A作射线(与在同侧),若动点P从点A出发,沿射线匀速运动,运动速度为,设点P的运动时间为, (1)当_______时,. (2)在(1)的条件下,求证:. (3)连接,是否存在某个t的值,使得是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)8 (2)见解析 (3)存在,10或12或 【解析】 【分析】(1)由于,根据全等三角形的判定定理“”,当时可判断;易得; (2)根据全等三角形的性质得,由于,所以,则根据三角形内角和得,于是根据垂直的定义即可得到结论; (3)在中,,利用勾股定理计算出,作于N,则四边形为矩形,则,然后进行分类讨论:当时,是等腰三角形,易得;当时,是等腰三角形,根据等腰三角形的性质得,则,即可得到;当时,是等腰三角形,根据等腰三角形的性质得则,所以,在中利用勾股定理得到,解得. 【小问1详解】 解:∵, ∴ ∵, ∴当时, ∵ ∴根据题意 ∴; 【小问2详解】 证明:, , 而, , , . 【小问3详解】 解:存在. 在中,, , . 过点作于点H,则. ①当时,是等腰三角形, ∴; ②当时,是等腰三角形, 则, , ③当时,是等腰三角形, 则, , 在中, , , 解得. 综上所述,当t为10s或12s或时,是等腰三角形. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质与判定,勾股定理.解题的关键是①在判定三角形全等时,选择恰当的判定条件;②要有分类讨论的思想. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省宿迁市宿城区新区教学共同体2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题
1
精品解析:江苏省宿迁市宿城区新区教学共同体2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题
2
精品解析:江苏省宿迁市宿城区新区教学共同体2024-2025学年八年级上学期11月期中考试数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。