7.大雁归来（教学课件）-2024-2025学年八年级语文下学期同步精品课件

对于大雁，你有什么印象或了解？ 课堂导入 大雁属于候鸟，候鸟一般是有迁徙习性、随季节变化有规律的来往于越冬地和繁殖地之间的鸟类，它们来去的时间、地点都很有规律，且有固定的越冬场所、繁殖地和迁徙地点。 大雁每一次迁徙都要经过大约1至2个月的时间，途中历尽千辛万苦。但它们每年秋天南飞，春天北去，从不失信。 课堂导入 大雁归来 利奥波德 部编版语文八年级下册 利奥波德 奥尔多·利奥波德，美国生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被称作美国"生态伦理之父" 。其著作《沙乡年鉴》融哲理与文学与一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作。 作为一名环保主义者，为了更好地体验和研究生态平衡，1935年，利奥波德在威斯康星河畔买下了一个废弃的农场，在此后十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源，在这里他写下了《沙乡年鉴》。书中，作者分12个月，记录他那贫瘠荒凉的沙乡农场一年四季的物候风景、生活趣事，细致描摹了各种生物的生存状况。 作者作品 4 雾霭 缄默 迁徙 赌注 沼泽 瞄准 狩猎 盘旋 喧嚷 邀请 凋零 枯燥 稀疏 弥漫 目空一切 偷偷摸摸 wù ǎi 雾气，形容雾气腾腾的样子 jiān mò 闭口不说话 qiān xǐ dǔ zhù zhǎo zé miáo zhǔn shòu liè pán xuán xuān rǎng yāo qǐng diāo líng kū zào xī shū mí màn mù kōng yī qiè 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大，贬义词。 tōu tōu mō mō 形容瞒着人做事，不敢让人知道。 字词把握 认识大雁 壹 6 （1）大雁归来的季节是___________________。 （2）南飞的大雁飞行路线是______________。 （3）11月的大雁____________，三月的大雁一触到水______。 （4）当第一群大雁到达迁徙地时会__________________。 （5）大雁特别喜欢寻食___________。 （6）孤雁的鸣叫________，而且声调_______ 。 （7）大雁常_____只或以_____的倍数列队飞。 （8）四月的夜间，大雁会在沼泽________。 （9）等到白头翁花盛开的时候，大雁就________________。 （10）大雁具有_______观念。 春天的三月 笔直的 一声不吭 向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请 玉米粒 频繁 忧郁 六 六 集会 逐渐减少集会 联合 速读课文，完成“大雁资料卡”。 叫 认识大雁 时间顺序 7 作者对大雁迁徙的评价？ 认识大雁 “在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。” 大雁拥有怎样的“野性”？又给我们带来了哪些“益处”？ 【野性】坚定不移，一往无前；喧闹响亮，豪放不羁；喜爱自然，乐居田野。 【益处】促进农作物的传播；促进人类各国之间对联合的思考；促进人类对狩猎的反思，对人与自然和谐相处的思考。 8 读懂文章 贰 9 作为一篇说明文，本篇文章的语言非常有独特的特点，请你探究，并多找几处语句证明你的思考。 大量拟人手法的运用，使得文章语言和大雁的形象都生动有趣、富有人情味，能感受到作者对大雁的喜爱。 读懂文章 10 有人评价《沙乡年鉴》是“知识性、抒情性、思想性的完美结合”，请你以本文为例，分析论证该观点。 【知识性】：介绍不少大雁北归的知识，如：大雁归来的时间、地点、路线、习性等等。 【抒情性】：蕴含着作者对大雁浓浓的喜爱之情，具体有：对大雁迁徙由衷钦佩；为大雁可能遭枪杀而担惊受怕；为大雁归来而欣喜；为孤雁的不幸而哀痛；对大雁的联合观念表示赞美钦佩，等等。 【思想性】：将大雁视为人，从大雁身上看到人的精神品格，如：迁徙时的坚定执着；停留沼泽时的机敏警觉；大雁间的家庭观念；尤其是大雁的联合观念值得人类学习。另一方面，在他对大雁的喜爱背后，是他的“生态伦理学“观念在支撑，他认为人不应该是征服者，而该是平等的一员，体现他呼吁人与自然和谐相处的思想。 读懂文章 “我们的大雁” “我们的沼泽”“我们的农场” 土地不光是土壤，它还包括气候、水、动物和植物;人与土地是一个共同体，人只是这个共同体中的一员，为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员，以及这个共同体本身。 ——利奥波德《沙乡年鉴》 12 $$