2.5 什么在水中溶解得多 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级下册（青岛版）

2.5《什么在水中溶解得多》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列物质中，哪种在水中溶解得最多？（ ） A. 沙子 B. 食盐 C. 食用油 2.下列关于溶解度的说法，正确的是：（ ） A. 所有物质在水中的溶解度都一样 B. 不同物质在水中的溶解度可能不同 C. 溶解度只与物质的种类有关，与其他条件无关 3.下列哪种方法可以帮助我们判断哪种物质在水中溶解得多？（ ） A. 观察物质在水中的颜色变化 B. 测量物质溶解后水的体积变化 C. 进行对比实验，观察并记录不同物质在水中的溶解情况 4.小明在实验中发现，把同样多的食盐和面粉分别放入两杯相同量的水中，搅拌后观察，发现食盐几乎完全溶解了，而面粉还有很多没有溶解。这说明：（ ） A. 食盐比面粉重 B. 面粉比食盐溶解得快 C. 在相同条件下，食盐在水中的溶解度大于面粉 5.将白糖放入烧杯中，下列说法正确的是（） A.白糖不能一直溶解 B.白糖能一直溶解下去 C.白糖全部漂浮 6.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（ ）。 A.先2克2克地加然后5克5克地加，再10克10克地加 B.把一大包食盐一次性倒入杯中 C.每次都加2克 二、判断题 1.所有物质都能在水中溶解。 （ ） 2.在相同条件下，不同物质在水中的溶解量可能不同。 （ ） 3.提高水的温度可以加快物质的溶解速度，但不会影响物质的溶解度。 （ ） 4.颗粒大小对物质的溶解度没有影响。 （ ） 5.对比实验是判断不同物质在水中溶解量多少的有效方法。 （ ）【能力提升】 三、综合探究 1.请列举几种在水中溶解得多的物质，并说明原因。 2.在进行“什么在水中溶解得多”的实验时，我们应该注意哪些事项？ 3.请设计一个实验来比较食盐和糖谁在水中溶解得多。 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三、综合探究 1.在水中溶解得多的物质有食盐、糖、小苏打等。这些物质都是易溶于水的，因为它们的分子能与水分子形成相互作用力，从而均匀地分散到水中形成溶液。 2.在进行这类实验时，我们应该注意以下几点： 确保使用的容器干净无污染； 控制实验条件一致，如水的温度、搅拌程度等； 使用精确的测量工具来称量溶质和溶剂的质量； 认真观察实验现象并记录数据； 注意安全操作，避免使用有毒或有害的物质。 3.实验步骤： 准备两个相同的烧杯，分别加入相同量的水。 分别称取相同质量的食盐和糖。 将食盐和糖分别加入两个烧杯中的水中，同时开始搅拌。 观察并记录哪个烧杯中的物质先完全溶解。或者，可以持续添加食盐或糖直到无法再溶解为止，然后比较两个烧杯中剩余物质的量。 实验结论： 通过比较两个烧杯中物质的溶解情况或剩余量，可以判断食盐和糖在水中的溶解量多少。一般来说，在相同条件下，食盐和糖的溶解度相近，因此它们的溶解量应该相差不大。但具体结果可能受实验条件、操作方式等因素的影响而略有差异。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$