内容正文:
第2部分
热考专题突破
题型一数学思想方法运用题
考点解读
6.(2021·黔东南)已知在平面直角坐标系中,
△AOB的顶点分别为点A(2,1)、点B(2,0)、
初中数学中蕴含的数学思想很多,新课程
点O(0,0),若以原点O为位似中心,相似比
把数学思想和方法作为基础知识的重要组成部
为2,将△AOB放大,则点A的对应点的坐
分,在《新课程标准》中明确提出来,这不仅是课
标为
标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生
7.(2023·江西)如图,在□ABCD中,∠B
实施创新教育、培训创新思维的重要保证。掌
60°,BC=2AB,将AB绕点A逆时针旋转角
握数学思想,就是掌握数学的精髓。灵活运用数
a(0°<a<360)得到AP,连接PC,PD.当
学思想解决问题,是近年中考命题趋势。常见的
△PCD为直角三角形时,旋转角α的度数为
数学思想方法包括:整体思想、分类讨论思想、化
归思想、数形结合思想及方程、函数思想等。
类型1整体思想
○针对练1
1.(2023·巴中)若x满足x2+3x-5=0,则代
8.(2023·长春节选)在平面直角坐标系中,点
数式2x2+6.x-3的值为
O为坐标原点,抛物线y=一x2十bx十2(b是
常数)经过点(2,2).点A的坐标为(m,0),点
A.5
B.7
C.10
D.-13
2.(2023·武汉)已知x2一x一1=0,计算
B在该抛物线上,横坐标为1一m.其中m<0.
(1)求该抛物线对应的函数表达式及顶点坐标:
()千2的值是
x'-x
(2)当点B在x轴上时,求点A的坐标:
A.1
B.-1
C.2
D.-2
(3)该抛物线与x轴的左交点为P,当抛物线
3.如图,分别以n边形的顶点
在点P和点B之间的部分(包括P,B两点)
为圆心,以2为半径画圆,则
的最高点与最低点的纵坐标之差为2一m
图中阴影部分面积之和为
时,求n的值.
A.元
B.2x
C.3x
D.4x
4.已知关于x的方程ax十bx十1=0的两根为
x1=1,x2=2,则方程a(x+1)2+b(x+1)+
1=0的两根之和为
类型2分类讨论思想
©针对练2
5.(2022·广安)若(a一3)+√b-5=0,则以
a,b为边长的等腰三角形的周长为
109|探究在线|中考总复习数学
12.(2023·武汉)问题提出如图①,E是菱形
ABCD边BC上一点,△AEF是等腰三角
形,AE=EF,∠AEF=∠ABC=a(a≥90),
AF交CD于点G,探究∠GCF与a的数量
关系
问题探究(1)先将问题特殊化,如图②,当
a=90°时,直接写出∠GCF的大小:
(2)再探究一般情形,如图①,求∠GCF与c
的数量关系。
问题拓展将图①特殊化,如图③,当α=
类型3化归思想
120时者%2求8
E的值
◎针对练3
9,(2023·上海)在分式方程2x1+
2x-1=5
中,设21=,可得到关于y的整式方程
为
()
A.y2+5y+5=0
B.y2-5y+5=0
C.y2+5y+1=0
D.y2-5y+1=0
10.(2023·鹤岗)一个由若干个大小相同的小
正方体搭成的几何体,它的俯视图和左视图
如图所示,那么组成该几何体所需小正方体
的个数最少是
(
俯视图
左视图
A.4
B.5
C.6
D.7
11.(2023·广元)如图,半径为5的扇形AOB
中,∠AOB=90°,C是AB上一点,CD⊥
OA,CE⊥OB,垂足分别为D,E,若CD
CE,则图中阴影部分面积为
()
A
c.
D.
教材考点梳理丨热考题型突破丨110
动至点A后停止.设点P的运动路程为x,
线段AP的长度为y,图②是y与x的函数
关系的大致图象,其中点F为曲线DE的最
类型4数形结合思想
低点,则△ABC的高CG的长为
©针对练4
13.(2023·宁波)如图,一次函数y=k1x十b
(k>0)的图象与反比例函数”=(k,>
1215
图①
图②
0)的图象相交于A,B两点,点A的横坐标
17.(2023·云南)数和形是数学研究客观物体
为1,点B的横坐标为一2,当y1<y2时,x
的两个方面,数(代数)侧重研究物体数量方
的取值范围是
面,具有精确性;形(几何)侧重研究物体形
A.x<-2或x>1
的方面,具有直观性.数和形相互联系,可用
B.x<-2或0<x<1
数来反映空间形式,也可用形来说明数量关
C.-2<x<0或x>1
系.数形结合就是把两者结合起来考虑问
D.-2<x<0或0<x<]
题,充分利用代数、几何各自的优势,数形互
14.(2023·岳阳)已知m>n>0,若关于x的方
化,共同解决问题
程x2十2x一3一m=0的解为x1,x2(x1<
同学们,请你结合所学的数学解决下列问题
x2),关于x的方程x2十2.x一3一n=0的解为
在平面直角坐标系中,若点的横坐标、纵坐
x,x(x<x,),则下列结论正确的是()
标都为整数,则称这样的点为整点.设函数
A.x<xI<x<I B.I<I<x<x
y=(4a+2)x2十(9-6a)x-4a+4(实数a
C.I<n<t<D.I<x<n<t
为常数)的图象为图象T
15.(2023·河北)如图是一种轨道示意图,其中
(1)求证:无论a取什么实数,图象T与x
ADC和ABC均为半圆,点M,A,C,N依次
轴总有公共点;
在同一直线上,且AM=CN.现有两个机器
(2)是否存在整数a,使图象T与x轴的公
人(看成点)分别从M,N两点同时出发,沿
共点中有整点?若存在,求所有整数a的
值:若不存在,请说明理由.
着轨道以大小相同的速度匀速移动,其路线
分别为M~A→DC·N和NCB-→A
→M.若移动时间为x,两个机器人之间距
离为y,则y与x关系的图象大致是()
16.(2023·烟台)如图①,在△ABC中,动点P
从点A出发沿折线AB→BC→CA匀速运
111|探究在线1中考总复习数学
20.(2023·滨州)如图,在平面直角坐标系中,
菱形OABC的一边OC在x轴正半轴上,顶
点A的坐标为(2,23),点D是边OC上的
动点,过点D作DE⊥OB交边OA于点E,
类型5方程、函数思想
作DF∥OB交边BC于点F,连接EF,设
◎针对练5
OD=x,△DEF的面积为S.
18.(2023·扬州)如图,已知正
(1)求S关于x的函数解析式:
方形ABCD的边长为1,点
(2)当x取何值时,S的值最大?请求出最
E,F分别在边AD,BC上
大值
将正方形沿着EF翻折,点
B恰好落在CD边上的点B'处,如果四边形
ABFE与四边形EFCD的面积比为3:5,那
么线段FC的长为
19.(2023·衡阳)如图,正比例函数y=专x的
图象与反比例函数y=2(x>0)的图象相
交于点A.
(1)求点A的坐标.
(2)分别以点O,A为圆心,大于OA一半的
长为半径作圆弧,两弧相交于点B和点C,
作直线BC,交x轴于点D.求线段OD的长.
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教材考点梳理ㄧ热考题型突破丨11216.10(10+√/13)
共有9种等可能的情况,其中甲,乙两人中至少有
第3节图形的对称、平移、旋转与位似
一人选择C景点的情况有5种,
重难选讲
例1【分析】∠BDC
:甲,乙两人中至少有一人选择C景点的概率是号
∠BDC-20°+∠BDC55
【自主作答】55
12.(1)全等
例2
【分析】∠AFE
∠AFE AFAF OC8
AB=AC,DB=DC,又:AD=AD,
,.△ABD≌△ACD(SSS)
/0+8452√/5
【自主作答(
(2)根据全等的判定方法可知,①②组合(SSS)或者
①③组合(SAS)可证明△ABD≌△ACD,
例3【分析】3-r CD AB AF
5
根据题意列表如下:
【自主作答】D
①
②
③
中考真题体验
0
①②①③
1.C2.A
②
②①
②③
3.如图所示。
③①③网
由表可知,所有等可能的情况有6种,其中能判定
△ABD≌△ACD的组合有4种,所以能判定△ABD
是柚对因感
是中心对称程烟
≌△ACD的概率为PA)=音=号
不足中对称图修
不是斜对称粒形
题型一
数学思想方法运用题
针对练1
联克轨对称图形
既不是轴对称阁形
1,B2.A3.D4.1
又兑中心对称图形又不是中心材殊图形
4.B5.236.10257.(3,3)
针对练2
5.11或13
8.A9.A10.C11.C12.(-3,1)
6.(4,2)或(-4,-2)
13.A14.(3,1)15.42元
7.90°或180°或270
微专题7几何中线段最值的求法
8.(1)将(2,2)代入y=一x2十br十2,得2=一4十2b+2,
1.号2.3包-33356-3v34A5号
解得b=2,
.抛物线对应的函数表达式为y=一x+2x+2.
6.2/10-17.804-58.A
y=-x2+2x+2=-(x-1)2+3,
第八章统计与概率
,顶点坐标为(1,3).
第1节统计
(2)对于y=-x2+2.r+2,
中考真题体验
当y=0时.一x十2x+2=0,
1.D2.B3.B4.C5.D6.A7.93
解得1=1一3,x:=1十3,
8.C9.甲10.1500吨11.A
当1一m=1一3时,m=3(不合题意,舍去):
第2节概率
重难选讲
当1一m=1十3时,m=一3.
例【自主作答】(1)这三名同学讲故事的顺序是:A,
故点A的坐标为(一3,0).
A:AAAA::A,AA:A:AA:A.A
(3)由(2)可知点P的坐标为(1一3,0),抛物线与
A:A,,A,A:共6种等可能的情况数.
x轴的右交点的坐标为(1十√,0).
(2)子.(画树状图略)
易知抛物线的对称抽为直线x一1.
由题意知,B(1一2,一m2十3).
中考真题体验
1.B2.B3.D4.B5.A6.D
m<0,1-m>1,
.点B在直线r=1右侧
.68c9号10.
1
分两种情况讨论:
.号
①当点B在x轴上方时,1<1一m<1十3,即一3<
m<0,3一0=2一m,.m=一1
(2)根据题意画树状图如下
②当点B在x轴下方时,1一m≥1+√3,即m≤
-√3,3-(-m+3)=2-m
解得1=1(舍去),m=一2.
B C
B C A B C
综上可知,符合条件的m值为一1或一2.
266
针对练3
常数)的图象与x轴有交点,
9.D10.B11.B
综上所述,无论a取什么实数,图象T与x轴总有公
12.问题探究
共点,
(1)∠GCF=45
(2)存在整数a,使图象T与x轴的公共点中有整
3
(2)结论:∠GC下=2a-90.理由如下:
点,理由如下:
如图①,在AB上截取AN,使AN=EC,连接NE.
当a=-
2时,不符合题意:
,∠ABC+∠BAE=∠AEF+∠FEC,∠ABC=
∠AEF,.∠EAN=∠FEC
当a≠时,在y=(4a十2)+(9-6a)r-4a+4
:AE=EF,∴.△ANE≌△ECF(SAS).
中,令y=0,得0=(4a十2).x2十(9-6a).x-4a十4,
.∠ANE=∠ECF.
.AB=BC...BN=BE
解得1=一或一8
2a+1'
:∠EBN=∠BNE=90-名:
6
2a+1
2a+a是整数.
.∠GCF=∠ECF-∠BCD=∠ANE-∠BCD=
当2a十1是6的因数时,是整数,
(90+2a)-180-a)=2。-90
.2a+1=±6,±3,±2,±1,
问题拓展:如图③,过点A作CD的垂线交CD的延
解得a=一
长线于点P,设菱形的边长为3m
子或a=号或u=-2或a=1或u=
8瓷2i0=m.cG=2m
号或a=乏或a=0或a=-1.
在R1△ADP中,∠ADC=∠ABC=120°,
:a是整数,a=-2或a=-1或a=0或a=1.
针对练5
六∠ADP=60,PD=2m.AP=5m
18号
a=120
19.(1)解方程组
结合2)知,∠G0p=号。-90=90
:∠AGP=∠FGC,∴△APGO△FCG
得/r=3,
y=4,
3/5m5
y=1>0
2
5m.
.点A的坐标为(3,4)
(2)设点D的坐标为(x,0)
由2)易求BE-CF-号m
由题意可知,BC是OA的垂直平分线,
3
.AD=OD..(x-3)2+4=x2.
..CE-9
∴-票n(g).on=要
6
20.(1)如图,过点A作AG⊥OC于
点G,连接AC.
顶点A的坐标为(2,23),
针对练4
.OA=12+(23)=4,
18.B14.B15.D16.7
0G=2,AG=2,3.
2
17.1)证明:当a=-之时,函数表达式为y=12十6.
oLA0G-88-2∠A0G-60
四边形OABC是菱形,
1
令y=0得x=一2:
∴.∠BOC=∠AOB=30°,AC⊥BO,OA=OC.
.△AOC是等边三角形..∠ACO=60°.
.此时函数y=(4a十2)x2+(9-6a)r-4a+4(实数
DE⊥OB,∴.DE∥AC.∴.∠EDO=∠ACO=60
a为常数)的图象与x轴有交点:
.△EOD是等边三角形..ED=OD=x,
当a≠2时y=(4a+2)r+(9-6a)r-4知+4为二
Dr/OB,△CDFCB..÷8-0
次函数,
A(2.23).AO=4.则B(6,2、5).
:△=(9-6a)2-4(4a+2)(-4a+4)=100a2
∴.OB=√6+(23)2=43.
140a+49=(10a-7)2≥0,
.函数y=(4a十2)x十(9-6a)r-4a十4(实数a为
÷0-DF=4-
4w3
267
S=X4-0=
9+25
a>0,
(-2)-12a>0,
②
s2+23x(0≤x≤4).
品1
解得a无解:
a-2+3<0.
(2)S=
2
x+23x=
号(x-2)+25
a>0,
(0≤x≤4),
(-2)2-12a=0.
当x=2时,S有最大值,最大值为23.
③
>1
解得a=3:
2a
题型二规律探索题
1a-2+3>0
例1【自主作答1a名×(信一)》:
④当a=0时3=-2x十3,与x轴的交点为(受.0)小:
(2=2n+D×(n2
1
满足条件。
(3
综上所述,a的取值范,是-1<a<0或a=子
例3【分析】2km/h0.50.50.50.71.43.1
针对练1
610
1.A
【自主作答】(1)0.5h,图略.(2)能实现约定理由略
例2【分析】2182:1832×6=72
针对练3
【自主作答】D
4.(1)四边形AMDN为矩形
针对练2
2.B
理由如下:点M为AB的中点,点D为BC的中点,
.MD∥AC,.∠AMD+∠A=180°,
例3【分析】782025÷8=253…12531B
:∠A=90°..∠AMD=90°,
【自主作答】①7:②B.
'∠EDF=90,∴.∠A=∠AMD-∠MDN=90°.
针对练3
,四边形AMDN为矩形.
3.B
(2)在R1△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8.
例4【分析2(2)(√2)3(2)-1(2)
∴.BC=√AB+AC=10.
【自主作答】(2).
针对练4
“点D是BC的中点,CD=
2BC=5.
4.A
∠EDF=90°=∠A,
题型三
阅读理解题
∴.∠MDB+∠1=90°,∠B+∠C=90°,
例1
【分折号
∠B=∠MDB.∴∠1=∠C.∴.ND=NC
过点N作NG⊥BC于点G,则
【自主作答∠APB-90.PA-2或名
∠CGN=9o°
5
针对练1
CG-CD-
1.(1)-7(2)3<k<4
2.D
由m心兴-品0点品cw-
8
例2
【分析y=一xy=
cy2+y+a=0(c≠0)
(3)线段AN的长为三。
【自主作答】(1)y2-y-2=0.
(2)cy2+by+a=0(c≠0).
题型四跨学科试题
针对练2
例1【自主作答】(1)k=-2,b=240.
3.(1)由待定系数法求得函数的表达式为y=
2R-
-30.
x2+2x-7或y=(x+1)2-8.
当x=一1时,y的最小值是一8.
(3)m=
120+135(0≤m≤1201.
U。
(2)由题意,得△=(一2)°一4(m+1)≥0:
,∴.m0.
(4)该电子体重秤可称的最大质量为115千克
(3)由题意,得4,b,c满足的条件有如下4种情形:
针对练1
a0,
1.D2.B
(-2)2-12a>0.
例2【分析】OA6400BOA28c0s28
2
①
.
解得一1<a<0
0.8833792
a-2+3>0.
【自主作答】33792.
268