1.1 十几减9 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册（北京版·2024）

参考答案 1．4；10；2；13； 3；16；5；9； 4；9；5 2． 4 2 7 4 2 7 【分析】根据20以内整数加减法运算，结合题干要求进行解答即可。 【详解】9＋4＝13，所以括号内填4。 9＋2＝11，所以括号内填11。 9＋7＝16，所以括号内填16。 13－9＝4，所以括号内填4。 11－9＝2，所以括号内填2。 16－9＝7，所以括号内填7。 3．见详解 【分析】根据20以内整数退位减法，结合题干要求进行解答即可。 4． 1 1 1 1 1 【分析】根据20以内整数退位减法，先算出括号内的数，再找出规律即可。 【详解】13－9＝4，3＋1＝4，所以括号内填1。 14－9＝5，4＋1＝5，所以括号内填1。 15－9＝6，5＋1＝6，所以括号内填1 16－9＝7，6＋1＝7，所以括号内填1。 所以十几减9等于几加1。 5． 6 10 1 1 5 6 【分析】根据整数减法的口算方法，计算时，可以把15看成是：，然后再用10减去9求出差，再用求出的差加上5，以此简便计算即可。 【详解】用“破十法”计算时，应先算，再算。 【点睛】此题考查了整数减法的口算方法，要熟练掌握。 6． 平十法 破十法 想加算减法 【分析】20以内数的退位减法的计算方法有：平十法、破十法和想加算减法等多种方法。 例如：计算15－9， （1）平十法： 15－5＝10，10－4＝6； （2）破十法： 10－9＝1，1＋5＝6； （3）想加算减法： 6＋9＝15，15－9＝6。 【详解】由题意分析得： 十几减9可以用平十法、破十法和想加算减法等多种方法计算。 【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的计算方法，要熟练掌握。 7．如图： 【详解】略 8． 3 2 3 3 3 【分析】根据20以内退位减法的运算，结合图示和题干要求进行解答即可。 【详解】 12－9＝（ 3  ） 把12分成10和2，10－9＝1，1＋（ 2 ）＝（ 3 ）， 9＋（ 3 ）＝12，12－9＝（ 3 ）。 9．11－9＝2 【分析】题中一共有11根钢笔，左边有9根，求右边铅笔盒里有几根钢笔，用总数量－左边的数量，计算即可。 【详解】11－9＝2（根） 右边铅笔盒里有2根钢笔。 10．16－9＝7 【分析】共16瓶，左边9瓶，用16减去9即可求解。 【详解】16－9＝7（瓶） 11．14－9＝5 【分析】从图上可得：一共有14只蝴蝶，用虚线圈起来9只，表示蝴蝶数量减少9只，要求还剩下多少只蝴蝶，根据减法的意义，用14－9进行解答即可。 【详解】14－9＝5（只） 12．17－9＝8 【分析】已知一共有17只蚂蚁，已知左边有9只，要求右边的房子里面有多少只蚂蚁，根据减法的意义，用17－9进行解答即可。 【详解】17－9＝8（只） 13．15－9＝6；6个 【分析】求还剩多少个，根据减法的意义，用买的总数量－吃了的数量，计算即可。 【详解】15－9＝6（个） 答：还剩6个。 14．17＋1－9＝9；9道 【分析】根据题意，两人做的数学题的总数超过了17道，也就是至少做了比17道多1道，用加法计算。求出做的总数后，减去玲玲做的，就是小力至少做的数量。 【详解】17＋1－9＝9（道） 答：小力至少做了9道数学题。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1 第1课时 十几减9（分层作业） 姓名: 班级: 十几减9知识点 算理理解 十几减 9 的退位减法，其实质是从十几这个数里去掉 9。以 13-9 为例，从 13 个物品中拿走 9 个，通过不同的计算方法，都是为了得出剩下的物品数量。破十法是先从 10 个里面拿走 9 个，剩下 1 个再和个位的 3 个合起来；平十法是先把 9 分成和个位数字相同的数以及另一个数，逐步减去；想加算减法是通过加法的结果来推导出减法的差。 计算方法 破十法：把被减数拆分成 10 和几。先算 10 减 9 等于 1，再算 1 加上拆分出的几。例如计算 15-9，把 15 分成 5 和 10，先算 10-9=1，再算 1+5=6。 平十法：把减数 9 拆分成与被减数个位数字相同的数和另一个数。先算十几减与个位数字相同的数等于 10，再算 10 减去拆分出的另一个数。例如计算 16-9，把 9 分成 6 和 3，先算 16-6=10，再算 10-3=7。 想加算减法：根据加法和减法的互逆关系，想 9 加几等于被减数，那么差就是几。例如计算 14-9，因为 9+5=14，所以 14-9=5 1．算一算。 13－9＝    19－9＝    11－9＝    9＋4＝ 12－9＝    9＋7＝     14－9＝    18－9＝ 6＋7－9＝   15－9＋3＝   17－9－3＝ 2．在括号里填上合适的数。 9＋( )＝13    9＋( )＝11    9＋( )＝16 13－9＝( )    11－9＝( )    16－9＝( ) 3．小青蛙跳荷叶。（每个荷叶上的数减9，把得数填在里） 4．算一算，你发现了什么规律？ 13－9＝3＋( )    14－9＝4＋( ) 15－9＝5＋( )    16－9＝6＋( ) 我发现：十几减9等于几加( )。 5．用“破十法”计算( )时，应先算( )( )，再算( )( )( )。 6．十几减9可以用( )、( )和( )等多种方法计算。 7．把算式和得数连起来   （1）16－9 A．18 （2）17－9 B．7 （3）9＋9 C．8 8．想一想，填一填。 12－9＝( ) 把12分成10和2，10－9＝1，1＋( )＝( )， 9＋( )＝12，12－9＝( )。 9．看图列式计算。      （根） 10．看图列式计算。      （瓶） 11．看图列式计算。      （只） 12．看图列式计算。 （只） 13．妈妈买了15个，一家人吃了9个，还剩多少个？ （个） 14．小力至少做了多少道数学题？ （道） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$