第一单元习作：我的植物朋友（素材积累）-2024-2025学年三年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：我的植物朋友（素材积累） ( 我的植物朋友 ) 在植物的王国，每一种植物都有独特之处。有的缤纷艳丽，华贵高雅；有的香郁诱人，沁人心脾；有的粗壮高大，奇特无比。你最喜欢哪种植物呢？在写作时，我们首先要明确写作对象，写清楚自己写的是哪一种植物。 眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个新颖夺目的题目能激发读者的好奇心，扣住读者的心弦，给人耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象。本次作文的拟题方法有： 积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。 ◎描写植物颜色的词语 苍翠 雪白 碧绿 火红 金黄 洁白 嫩绿 黄澄澄 金灿灿 绿油油 红形彤 五颜六色 五彩斑斓 桃红柳绿 翠色欲滴 万紫千红 姹紫媽红 碧绿青翠 五光十色 五彩缤纷 一碧千里 郁郁葱葱 绿树成荫 古木参天 翠色欲流 五光十色 桃红李白 ◎描写植物外形的词语 挺拔 笔直 茂盛 婆娑 娇艳 素雅 盘曲 娇嫩 千姿百态 枝繁叶茂 郁郁葱葱 花团锦簇 争奇斗艳 果实累累 亭亭玉立 婀娜多姿 翩翩起舞 古木参天 葱葱茏茏 繁花似锦 绿树成荫 遮天蔽日 傲霜挺立 含苞欲放 琼花玉叶 花红柳绿 姹紫嫣红 万紫千红 绿草如茵 根深叶茂 百花齐放 花团锦簇 枝繁叶茂 ◎描写鲜花的词语 色彩斑斓 桃吐丹霞 繁花似锦 含苞待放 争妍斗艳 姹紫嫣红 亭亭玉立 千姿百态 花团锦簇 芳香馥郁 冠压群芳 花繁叶茂 ◎描写树木的词语 绿柳垂丝 绿树成荫 白杨绿柳 舒枝展叶 苍翠挺拔 古柏苍翠 遮天蔽日 落木萧萧 枯藤老树 郁郁葱葱 高耸入云 参天大树 ◎描写植物气味的词语 芬芳 浓郁 馥郁 清新 芳香 清香 幽香 香喷喷 香馥馥 暗香盈袖 香远益清 桂馥兰香 异香扑鼻 芳香四溢 花香袭人 丹桂飘香 桂馥兰香 芬芳馥郁 香远益清 奇香满园 香飘十里 沁人心脾 ◎描写植物品质的词语 不畏严寒 纯洁坚贞 坚贞不屈 傲霜斗雪 无所畏惧 坚韧不拔 不屈不挠 无私奉献 苍劲有力 冰清玉洁 积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。 ◎精美语句： ①走近细看，那花骨朵儿胀鼓鼓的，像一颗颗粉红色的珍珠，又像一颗颗椭圆的小玉豆子，更像桃树的眼睛，在灿烂的阳光下，正调皮地向我眨呀眨的！已经绽放的花朵，一个花瓣儿挤着一个花瓣儿，粉里透红，这朵紧挨着那朵，挤满了整个枝条，像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。 ②仙人球是仙人掌的一种。它的身体是椭圆形，颜色呈深绿色，远看像一只可爱的小刺猬，近看像一个绿色的球。圆形球状的茎上，从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角，它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的，又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺，像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地长在表皮上，周围还有许许多多小的仙人球，以这个‘大球’为中心，层层叠叠，长了一圈又一圈。 ③山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。 ④翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。 ⑤正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。 ⑥盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗 汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。 ⑦这种花为什么叫鸢尾花呢？它的名字源于希腊语，意思是彩虹。因为它色彩绚丽多彩，有红，橙，紫，蓝，白，黑各色，象天上的彩虹一样美丽，它中文得名于它的花瓣象鸢鸟的尾巴，我们小区里是最常见的两种颜色，一种是紫蓝里带白点的，叫蓝鸢尾，一种是白里带紫点的，叫白鸢尾。 ⑧开始我以为鸢尾花有六片花瓣，三片向上翘起，三片向下翻卷，象是睡着耷拉着。后来才知道鸢尾花原来只有三片花瓣，外围的那三瓣是保护花蕾的萼片，只是由于这三片瓣状萼片长得酷似花瓣，以致常常以假乱真，令人难以辨认。每一朵花都站立在叶尖的分叉处，好像一位花仙子亭亭玉立在叶尖上。鸢尾花只有在晴天才会开放，雨天是不开放的。雨过天晴时，鸢尾花在春风中展开了花瓣，远远望去，就好像一只只蝴蝶在绿叶中飞舞，让我想起一句古诗“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”每年三月至五月，鸢尾花如期而至，就仿佛是要将春天的信息传向远方。 ◎植物特点： ①忽然，我发现含羞草叶子合拢的速度比前一段时间明显慢了许多。我又不停地拨弄，最后它居然纹丝不动了！我大叫起来，继续不停地拨弄含羞草，可含羞草就是不动，怎么回事呢？我百思不得其解。 ②是啊，油菜花平凡至极。它们淳朴，奋进，卑微，但不孤独，它们执著，但不妖艳，它们是那样的平实！就如这小女孩一样。我再看那朵嫩黄色的油菜花，羞羞答答，还没绽放开的她的笑脸，显得那么晶莹淡雅。远山含黛，流水含情，村庄古朴，田野空旷，百花竞芳……交织成了一幅美丽清新的田园诗画。漫山遍野的油菜花，金黄夺目，弥漫着幽香，沁人心脾。无边无际的金黄，温暖醉人的阳光，莺歌燕舞，柳绿桃红，构成了人间的桃花源。 ③走进学校大门，映入眼帘的就是一个又大又圆的花坛，花坛里种着五颜六色的花，红的似火，粉的似霞，白的似雪。引得蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。那一簇簇绿的冬青、一丛丛红叶石楠，把花坛装点得五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼、像高空的彩虹那么绚烂。 ④ 我家门口的山茶花有两种颜色，一种是玫红的，还有一种呢，是粉红的。听妈妈说，山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢！我曾经在公园里看见过一株白色的山茶花，如果不仔细看看，还真以为是一片白雪，它给我留下了很深的印象。春天是山茶花盛开的季节，有的同一株树上有好几种颜色，远远看上去，它显得格外娇艳。我最喜欢的是那几株粉色的山茶花，它们的形态各种各样。有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，许多花都和它争奇斗艳哩！有的已经完全盛开了，它像婴儿甜美的笑脸，向游客展示着它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。听说，一般的花要开放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋谢，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。 ◎内心感悟： ①我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… ②虽然妈妈在我的花盆里又种了别的花，但是凤仙花以它那顽强的生命力又长了出来。我们人也要这样，努力做一个对社会有用的人！ ③一年四季，白杨树任凭风吹雨打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，形成了一道独特的亮丽的风景线。 ◎触觉描写。 肉肉的叶子呈草绿色，青翠欲滴的叶子异常光滑，摸上去软软的，滑滑的，好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上，好像在和你玩捉迷藏。 ◎写出美感。 一到四月,“白雪公主”就已经变得枝叶繁茂。从远处看去，叶子青翠欲滴。它们三片一群，呈扇形排列，如夕阳西下时海边扬起的浪花。层层叶子的中间，零星点缀着一些白花，似闪亮的星光。 ◎句子长短交错。 我最大的乐趣是和风一起与它们做游戏。轻轻摘下一朵“白绒球”，放到嘴边，吹出一口气，将它们吹散，由风带着它们去旅行。看它们自由自在地在空中盘旋着、飞翔着，与云同游，与风共舞，然后带着美好的希望飘到远方，或山腰，或溪旁，或田间地头…… ◎从远到近。 远远望去，桃树红绿相间，花和叶子交错而生，像是用彩线编织成的锦缎。这种美吸引着我前去看个究竟。渐渐走进才将花和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过雨水浸染一样，并不是一律的粉红，能让你想到成熟后深红里透着浅红和浅绿的桃子。 ◎花香扑鼻。 春天，蒲公英抽出花茎，绽开朵朵黄色的小花。暖风吹过，它随风舞蹈欢快地向路人打招呼。凑近看，蒲公英的花朵长得似葵花又似菊花，清雅而不妖艳，这是它一生中最美的姿态。它的花香气很淡，揉碎了花朵才能闻到若有若无的香气。 ◎拟人手法。 ①石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！ ②太阳在哪边,向日葵就朝向哪边,像在陪太阳公公聊天。每当太阳下山的时候,向日葵就弯着腰,目送着太阳公公回家,好像在笑眯眯地跟太阳公公说:“您辛苦工作了一天，赶紧回家好好休息吧。” ③落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。 ④那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。 ◎对比描写。 ①绿萝看起来那样普通。它不像茉莉花那样,有芬芳扑鼻的香气;也不像月季那样,有娇艳美丽的花朵;更不像梧桐树那样,有挺拔结实的枝干。但它那宽大的叶子一年四季都生机勃勃,不断为我们净化空气里的有害物质,从来没有一句怨言。 ②我常想:杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了;桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了,但它们只是给人一种外表好看的印象,不能给人以力量。松树却不同,它可能不如杨柳与桃李那么好看,但它给人以启发,以深思和勇气,尤其是想到它那种崇高的品格的时候,敬意油然而生。 ③绿萝看起来是那样普通:它不像茉莉花那样,有芬芳扑鼻的香气;也不像月季那样,有娇艳美丽的花朵;更不像梧桐树那样,有挺拔结实的枝干。但它那宽大的叶子一年四季都生机勃勃,不断为我们净化空气里的有害物质,从来没有一句怨言。 ④这棵小小的不起眼的洋葱，虽然没有牡丹那样迷人，没有君子兰那样高雅，没有茉莉那样芬芳，但是它就像我的一位朋友，在静静地告诉我什么是顽强地生长，什么是无私地奉献。你想不想也有这样一位洋葱朋友呢？ ◎语言描写。 妈妈告诉我：“菊花不但美丽，而且本性耐寒，冬天……” “百花零落，只有菊花盛开。”我赶紧接上。 “对！”妈妈笑着说，“菊花不仅有漂亮的外衣，还有战风霜、斗严寒的高尚品格。它的这种精神值得我们学习。” ◎排比手法。 ①从远处看,白梅如同玉石一样洁白,宛如一朵朵雪花挂在枝头。走近了看,只见已经绽放的白梅花努力扬起脸来,向世界展示着自己的美丽;还有马上要开了的,正迫不及待地要看看这个美丽的世界;还没开的花骨朵儿鼓鼓的,好像正在为绽放积蓄力量。 ②菊花千姿百态！有的豆芽似的花瓣向四周展开，像千手观音；有的花瓣都向中间卷，就像一个小绒球；有的花像一个喷泉，从花芯中喷出许多金丝银线；有的花像少女满头的卷曲金发……一阵风吹过，公园里的菊花都随风舞动起来，像一群花枝招展的小姑娘。美丽极了。一阵花香沁人心脾，让人心旷神怡。 ◎花的作用。 这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还可以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待地想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！ ◎巧用比喻。 ①几天后,从叶丛中心钻出一根花茎,花茎的顶端长出了一簇花芭。不久后,花芭渐渐绽放了,开出几朵拥有五片花瓣的白花,小巧而娇美。在花茎的四周,长出了三对更加强壮有力的捕蝇夹,仿佛卫士一般守护着中间那位美丽的花公主。 ②我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子，富含水分，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。 ③红玫瑰鲜红如火,颜色犹如晚霞般热烈。从远处看,那绿叶丛中的玫瑰花就像一颗颗红宝石。走近细看,便能清楚地看到那层层叠叠的花瓣。玫瑰花好像一位美丽的姑娘,穿着华丽的红裙,在阳光下翩翩起舞。 ④一排芒果树，它们长得十分高大，十分茂盛。 芒果树笔直的树干像电线杆一样，像我这样九岁大的孩子刚好能抱住它。它的树皮像铠甲一样，摸起来十分粗糙。它绿油油的叶子细长细长的，上面有着很多黄绿色的叶脉，茂密的枝叶相互交错，织成了一把绿伞。 ⑤春天来了，芒果树开花了，一串串淡黄色的小花像一个个挂着流苏的小喇叭一样挤满了枝头，一团团，一簇簇，真美！春风姑娘轻轻地吹拂着大地，芒果树下起了金丝雨，给大地铺上了金色的毯子，真好看! ⑥夏天来了，芒果树上结出了小芒果，像一颗颗绿色的小爱心。刚长出来时，它们还没有我的手指头大。慢慢长大后，它们比我的拳头还大，而且换上了 黄绿色的衣裳，散发出阵阵香味，馋得我们的口水都要流出来了。 ◎引用古籍。 仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。 ◎仙人掌的外形。 仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！ ◎修辞新奇。 ①走近一看,“白雪公主”的叶子呈椭圆形，上面布满了像鱼骨一样的叶脉,边缘布满锯齿，反面缀着茸毛。它们你挨着我，我挤着你，好不热闹，直逗得花儿们咧开嘴笑，生出五片蒲扇般的唇瓣。 ②香樟树真高啊！每棵树都在六米左右。香樟树真粗啊！粗得小朋友张开双臂都不能把它抱住。香樟树真壮啊！远远望去，它们像一个个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校。 ③香樟树不但威武、粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也各有特点。它的枝干粗壮遒劲，却不失潇洒；它的叶子密密麻麻，却不显拥挤；它开的小花、结的果实，散发出的香味浓郁醇厚，却不刺鼻。 ④又过了几天，我发现那些小白点儿变成了一根根白色的“线”，就像老爷爷的白胡子。同时，洋葱的顶部也冒出一个小绿点儿——叶子长出来了，就像戴了一个绿宝石发卡。渐渐地，“白胡子” 越来越长，“绿发卡”长成了“绿头发”，配上洋葱那粉嘟嘟的身子，就像一个漂亮的娃娃，可爱极了！ ◎观察细致。 ①过了几天，花朵们陆陆续续退出舞台，“白雪公主”草莓闪亮登场。草莓刚长出来的果子是黄绿色的，呈圆锥形，上面布满了小窝窝。每一个小窝窝里都住着一颗绿色的籽。每颗籽的顶端都插着一根红褐色的须，像细细的吸管。随着时间的推移，果子褪去了它绿色的面纱，露出奶白色的脸庞，还悄悄抹了一层粉色的腮红。那绿色的小籽也逐渐变成淡黄色，仿佛在兴奋地向我宣告:“小主人，我成熟啦!” ②金黄金黄的油菜花多么美丽啊！路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了，空气里还弥漫着一股幽幽的清香哩！ ③油菜花的花朵很小，花瓣也很单薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀人的眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了一只只美丽的蝴蝶……一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽，它们能榨出清亮的油来。 ④夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳烈焰下，树叶如滑盖蔽日，送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，我偏爱久久站在窗前看我的槐树。它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ⑤洋槐伴我一春一夏的绿色。到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的“沙沙”声打断。我明白那是一种告别的方式。 ⑥冬天的洋槐便静静地沉默。树叶落尽以后，树杈间露出一个褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树杈喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。 ◆介绍特点 ①迎春花是成串开的,总是一丛丛地聚在一起,美极了。正是因为这个特点,人们给它取了个外号-“金腰带”。是啊,那一簇簇的迎春花不正为春天系上了一条美丽而富有生命力的“金腰带”吗? ②香樟树的作用可大啦！细雨蒙蒙，它为我们遮风挡雨；烈日炎炎，它像一把把绿绒大伞，把凉爽送给人们；微风习习，它那扑鼻的清香随着风儿飘荡在校园的每一个角落，使整个校园充满芳香。它还把自己的身躯送给鸟儿筑巢，让鸟儿在树上欢唱；它吸入人们呼出的二氧化碳，无私地供给人们生活所必需的氧气。 ◎设置悬念。 几周前，妈妈下班回家后神秘兮兮地说她买了几个宝贝。我赶紧跑过去一探究竟，原来妈妈说的宝贝只是几棵洋葱。我撇着嘴说：“不就是些光秃秃的洋葱吗，算什么宝贝呀？”妈妈笑了笑没说话，她拿来一个大口瓶，装满水，把其中一棵洋葱放在了瓶口上面，让我等待奇迹的发生。 ◎引用事例。 外婆常说,蒲公英可入药,泡水饮用可以清热解毒,对身体非常有好处。以前,我常常上火,一上火就苦不堪言。这时,外婆就会用晒干的蒲公英熬水给我喝,连喝几天,便药到病除。与那些鲜艳的花儿相比,蒲公英从不用娇美的花朵向世界证明自己的存在,而是默默无闻地为大家奉献自己。 ◎环境描写。 一阵狂风暴雨,向竹林下了“战书”。雨想把竹叶打落,风想把竹竿吹倒。“呼呼呼”,风雨向竹林袭来。竹,手拉手,肩并肩,像一堵铜墙铁壁。几阵狂风,没有让它们低头;几场暴雨,没有把它们打败。风雨屈服于竹的坚韧，只好灰溜溜地逃走了。 ◎运用假设。 南瓜的生命力十分顽强，如果你把它的籽直接撒在地里，就算不给它浇水、施肥，它依然能生根发芽，开花结果，真让人敬佩。 ◎体现友谊。 油菜刚发芽时，会长出两片小圆片叶子，慢慢地，小圆片叶子会长得跟事卜叶差不多大。待油菜抽出很长的茎时，就离开花不远了。二月中下的，是油菜花开得最旺的时候。田里翻着黄色的浪，层层叠叠。远远望去，油菜田像-片黄色的海洋。一根根油菜花茎挺直了身子，有的都快赶上我那么高了。这时候，我最喜欢待在田里，闻着油菜花的清香。 ◎描写条理。 播种油菜有很多需要注意的地方。首先要隔一段距离挖一个小圆坑，后放入三四粒菜籽，再把土盖上并浇水，之后每隔半个月浇一次水。 ◎运用一系列动词。 当油菜籽由绿变黑时就该收割了。爷爷拿起镰刀把油菜一棵棵砍倒，先将它们放在田里晒上几天，再抱回院子里，铺上布，踩籽，晒籽。晒好的油菜籽，一部分用来榨油，另一部分留着，等下一次秋收后拿去田里播种。 ◎生动展现特点。 春天，她抽出嫩绿的新芽，夹杂着初生的鹅黄，如同一个个字母“Y”，像五线谱上跳跃的音符，欢快地为我演奏一曲春的乐章。走近一看，才发现，枝条还很稀疏，但十分柔软。新芽生机勃勃，吐出淡雅的清香。在二月春风的吹拂下，她扭动曼妙的身姿，仿佛在邀请我与她共舞。 ◎形象生动有趣。 蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁到处都有。春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢，长高，长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。多可爱的蒲公英啊。 ◎秋天枫树的红。 秋天是红色的。你看,枫树一下子变成火红的了,整个枫树林成了一片火的海洋。这里的一切都是红的,就连置身其中的人都被染成红色的了。 ◎叶圣陶的荷花。 叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ◎灯光下的县花。 借着灯光,只见昙花那白净的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱。多么娇媚,多么诱人,多么可爱!真比白牡丹还要漂亮几倍。我不禁叫道:“好花!真是好花!” ◎排比展现特点。 陆续地，南瓜藤上结出了一个个小南瓜，虽然只有圆圆的灯泡那样大，但仿佛蕴含着巨大的能量，一天的工夫，它们就能长胖一圈。不知不觉间，它们便穿上了带有黄色纹路的大号衣服。南瓜的形状也十分奇特，有的像一个扁扁的橙色大轮胎，有的像一个又长又瘦的葫芦，还有的像一个超大型的秤砣，越看越可爱。 ◎中心句，概括内容。 菊花颜色真多啊！有红的、黄的、白的、紫的、蓝的、褐色的……异常美丽。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞，蓝的像一片海……远远望去，公园就像一块五颜六色的花地毯。 ◎由眼前的景象联想到的丰收画面。 看着这金灿灿的油菜花，我的眼前不由浮现出这样的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里。说话声、欢笑声，响成一片，热闹极了，大家都在说着油菜花，赞着油菜籽…… ◎写自己和多肉的故事。 我很爱护这盆多肉，天天给它浇水，让他晒太阳，像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给它浇水，突然发现它的叶子都烂了，我伤心极了！后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水，果然，一个月后那盆多肉不仅复原了，还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强，我更喜欢它了！ ◎写出植物不同部位。 一到炎热的夏天，妈妈就会拿出干菊花，给我泡上一壶菊花茶。上一口，甘甜入喉，唇齿留香。我静静地看着菊花在水中旋转，慢慢地绽开优美的身姿，散发出迷人的芬芳，那离了枝头的菊花在此时仿佛迎来了第二次生命的绽放。 ◎仙人掌的成长过程。 过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。 ◎由远到近的描写。 ①夏天，她枝繁叶茂，仿佛换上了一身军绿色的戎装。在骄阳的照耀下，她发出耀眼的绿光，像是在呼唤我上前。走到树下，顿感凉意阵阵，我情不自禁地去拥抱她、抚摩她，触碰到她灰黑色的表皮时，感觉粗糙硌手。定睛细看，那开裂的不规则的纹路，好似泼墨画，有趣极了。 ②站远一点看，“肉肉”像一把绿色的大伞，根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在大伞下乘凉。离近了看，“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲花，正在慢慢生长。仔细观察，你会发现，它的叶子根部非常细，越往上越宽，到了最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点，像它们的小眼睛。这么多的叶子，多像一家人呀！在众多的叶子中，还有三片新长出来的小叶子，这三片小叶子挨在一起，说着一天的见闻。“肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸一摸“肉肉”的叶子，你就能感觉到它们非常光滑，要是用手指搓的话，还会发出一种奇怪的“嘎嘎”声。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，会有一股淡淡的清香扑鼻而来，让人觉得神清气爽。 ③散尾葵种在一个大花盆里，大约有1.3米高，和我的身高不相上下。远看它就像一把绿色的大伞，近看才发现那把大伞是由一片片绿叶组成的。散尾葵的根部是深绿色的，茎干摸起来滑滑的，呈黄绿色。散尾葵的叶子特别有趣。叶子又细又长，叶面光滑，形状像一把把小扇子，又像一个个小手掌，还像孔雀开屏时的尾巴。用手摸一摸散尾葵的叶子，如果你摸到的是新叶子，那你一定会觉得叶子软软的、柔柔的;但如果你摸到的是老叶子，那你一定会感觉黏黏的。我听说，那黏液是散尾葵用来保护自己的。摸完了，我们再来闻一闻它的气味。深吸一口气，是不是感觉很清香?这是散尾葵很重要的功效——净化空气、吸收甲醛。 ④初春时节，当各种树木还在沉睡时，柳树就已经有了绿意。远看，它只有光秃秃的枝条；近看，原来绿色就在眼前，枝条上已经长满了小嫩芽。晚春时，柳树的小嫩芽已经长成两寸多的大叶子了，这真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊！ ⑤夏天到了，远远望去，柳树简直就是一幅绝妙的油画；走近一看，满眼一片翠绿，又像一幅水墨画，令人拍案叫绝。蝉趴在树上，“知了知了”地叫着。偶尔有一两只小鸟落在树上，唱几首悦耳动听的曲子。柳树成了蝉和小鸟的乐园。 开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。 ◎对比式： ①有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，也有人喜欢热情似火的木棉，而我，独爱我书桌上的风信子。 ②我爱花,我喜爱高贵的牡丹,我喜爱娇艳的玫瑰,我喜爱亭亭玉立的荷花,然而,我最喜爱的还是那清丽的百合。百合花开,开出一缕芳香,开出一派高雅,开出一片烂漫。 ◎排比式：菊花，是最超凡脱俗的花。它们有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀丽十足……再配上菊花淡淡的香气，真是惹人爱怜。 ◎比较式：我喜欢很多种花。玫瑰花热烈奔放，牡丹花高贵典雅，荷花清新脱俗，丁香花洁白无瑕……但这其中，我最喜爱的是梅花。 ◎拟人式：春天来了，大地一片生机勃勃。我家门前的那棵垂柳也不甘寂寞，赶紧换上了新装，为春天增添一抹亮色。 ◎比喻式：我刚走入田野，就被蚕豆花吸引住了。在微风的吹拂下，蚕豆花上的小黑点就像一个个小眼睛眨呀眨呀，显得十分灵动。我走近一闻，一股清香飘入鼻端。 ◎直接开头：我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它那绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。 ◎列举开头：在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。 ◎环境引入式：春姑娘迈着轻盈的脚步来了,多肉们在松软的泥土沙发里伸伸懒腰,一个个探出头来,调皮地看着春姑娘。 ◎引用歌词式：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花…”每当听到这首歌，我就会想起家里的茉莉花。 ◎诗句引入式：“桃花净尽菜花开”，又到了油菜花开的季节。 ◎引用名句式：“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘…”这使我觉得荷花是那么亲切。有人说：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”做人也应这样。 ◎欲扬先抑式：这棵小草并不起眼，把它摘回来，我都没有指望它能在我的花瓶里存活。但是，它真的活下来了，而且生长得很好。 ◎开门见山式： ①我的植物朋友是白梅花。初春,它们沐浴在微寒的春风里,洁白的花与苍黑的树枝相互映衬，十分引人注目。 ②栀子花一家快乐地生活在一个美丽的花盆里。 ③我的植物朋友就是我家门口的几棵银杏树。 ④我家有几盆仙人掌，它们的生命力十分旺盛。在我心中，它们非常了不起。 ◎对比引入式：春天到了，百花齐放。看，迎春花、桃花、杏花……它们开得多么鲜艳！在这些花中，我觉得最美的还是那一片桃花。 ◎开篇点题。写出仙人掌名字的来历，丰富文章内容。 我有一位植物朋友，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧，因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！ ◎开头开门见山交代“我”的植物朋友是菊花，引出下文。 我喜欢菊花，我的植物朋友是菊花。 ◎先写看到的外形，再引出所写植物： ①一身鲜绿色的外衣，一根根尖利的小刺，一顶黑色的小礼帽，端坐在无数白色的小石子中--那便是我最喜爱的“朋友”，绿油油的仙人掌。 ②淡紫色的花瓣，又小又圆的花苞，细如针般的茎，组成了这样美丽而高雅的紫风铃。今年冬天这盆紫风铃来到了我们家，给我们家带来了许多乐趣。 ◎先写闻到的气味，再引出所写植物： ①初冬的一个清晨，我一走出房门，便闻到空气中有一股淡淡的香气，，气味十分特别，找到香气的源头，才发现原来是我家的小金橘成熟了。 ②和小伙伴漫步在充满春意的小道上，我忽然闻到一阵特别的香气，这芳香沁人心脾，使人忘却烦恼，令人沉醉。我们对这香气十分好奇，抬头一看，原来是白玉兰花开了。 ◎引用谜语： ①“浑身圆溜溜，刺儿很扎手，说它是刺猬，不动也不走。”这说的是什么呢?说的就是能在沙漠里生长的植物--仙人球。 ②“身上红彤彤，边上有尖刺，似花不是花。”在这最美的四月里，我第一次发现了这种“春花”，它的学名叫石斑木。 文章结尾就是指居于文章结尾地位的段落。其作用往往是“卒章显志”或进一步深化主题，使文章自然收束。结尾段在文章中地位重要，一般都依前文自然写出。其写法形式多样，要因文章的体裁和内容而定。这种段落要写得文笔干净利索而又“余音绕梁”。 ◎启发式：没想到，在移到阴凉处几天之后，凤仙花凭借它那顽强的生命力又长了出来。我也要像凤仙花这样，努力成为不怕艰难、勇于进取的人！ ◎展望式：风雪之中，那棵梅花依然怒放。瓣瓣红色，在一片银装素裹的天地间显得分外夺目。每当看到这傲然独放的梅花，我都觉得明年的春天一定会更好，因为跃动的生机，永远不会被冰冷、严酷的环境压制。 ◎愿望式： ①柳树是那么美丽，所以，我希望大家都要爱护它们，让我们的世界充满生机和活力。 ②我爱小草，爱它的默默无闻，爱它的不屈不挠，爱它的无私奉献。我希望自己以后能成为像小草一样的人。 ◎抒情式： ①柳树美化了环境，净化了空气，我喜欢它。 ②这就是我既可爱又顽强的植物朋友——梅花，我非常喜欢它，敬佩它。 ◎对比式：樱花，就好像低飞的云霞，也许没有水仙的静美，杜鹃的绚烂，但它会以它独有的美，走进你的心里。 ◎借物抒情式：此时的积雪还没有消融，大地的冬衣还没有脱去，但只要有一丝东风吹来，天上露出阳光，这些樱花就会竞相开放！它们带来了令人兴奋喜悦的春天的消息。 ◎概括全文式： ①我非常喜欢园子里的这些桃树，因为它们春、夏、秋、冬四季都为我带来了欢乐！ ②看着这么美丽的景色,我不禁吟诵起诗句:“月映九微火,风吹百合香。”我十分喜爱百合花,爱它的美丽,爱它那馥郁的芳香。 ③朋友们，听完我的讲述，你是不是很想养一盆仙人掌呢？快去养一盆吧！ ④四季的洋槐如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，构成了一种神秘的默契。 ◎直抒胸臆式： ①龙眼树，我爱你，爱你的品格，爱你顽强的生命力，爱你无私的献身精神。我赞美你，家乡的龙眼树！ ②我爱这烂漫又阳光的杜鹃花,我爱我这可爱的植物朋友! ◎升华主题式： 正如诗中所写:“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”向日葵每天都朝着太阳努力生长,而我,也应该向着自己的梦想坚定前进。 ◎结尾表达对菊花的喜爱之情，突出了文章主题。 我喜欢菊花，喜欢她的美丽，更喜欢她的精神！ ◎直接表达对植物朋友的情感： ①我喜欢这多姿的桃花!因为她给我带来了无尽的快乐，也给春天增添了一道亮丽的风景线。 ②又逢桂花盛开时，又是我和桂花相约的日子。我爱这桂花香，爱这诱人的桂花! ◎总结植物朋友的特点： ①水稻没有五颜六色的花，但它年年岁岁都无私地奉献出它的籽实，这就是我平凡却伟大的朋友。 ②它高雅而不高傲，不与奇花异草相比，也不向小花小草炫耀自己，而是默默地装扮着夏天，这便是值得我学习的好朋友--栀子花。 ◎和读者互动： ①原来像爬山虎这样不起眼的小生命，也有如此大的作用。瞧!爬山虎爬上去了，你看见了吗? ②这就是惹人喜爱的绿萝朋友，它可爱，它繁茂，它生命力旺盛，它还能净化空气，你们喜欢它吗? 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