习作：我的植物朋友 （课件）-2024-2025学年语文三年级下册统编版

植物朋友博览会 习作:我的植物朋友 祁阳市长虹街道明德小学 王沛 任务一:分享卡片,交流观察所得 小组交流 我观察的植物朋友是……,它的样子是……,颜色……,气味……,除此之外,我还了解到它……。 交流提示 “说清楚” “写清楚” 任务二:变卡为文,跟范文学写作 《荷花》 作者为我们呈现了哪些可以借鉴的方法? 名称:荷花。 样子:荷叶圆圆的。荷花有的完全开放,有的还是花骨朵,有的展开两三片花瓣。 颜色:白色。 气味:淡淡的清香。 其他:荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格为世人所称颂。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 详写荷花的样子 说说你的植物朋友最值得写的方面 秘诀一 详写突出的特点 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 关键句 秘诀二 围绕一个意思写 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 秘诀三 运用修辞写感受 《荷花》 回忆写作顺序 闻到花香-观察形状-欣赏姿势-展开想象-回到现实 秘诀四 植物描写有顺序 变 春天来了,山上的桃花开了。 远远望去,桃花开得漫山遍野都是,成了花的海洋。一来到树下,就闻到桃花淡淡的清香。桃花的颜色有鲜红的,也有纯白的。 桃花开得真热闹啊!已经绽放的花朵,一共有五个花瓣,一个花瓣挨着一个花瓣,像小朋友的笑脸,粉红粉红的,围成一个圆形,好看极了。还有的是花骨朵儿,胀鼓鼓的,好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来,许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来,在我身边翩翩起舞。 朵朵桃花散发出淡淡的清香,我摘下一片花瓣,摸起来像绸缎一般滑滑的,软软的,放在鼻尖闻一闻,不由得让人沉醉在花香中,真是舒服极了。 桃花在早春的时候开放,花谢了结出的果实就是桃子。看到这美丽的桃花,我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。 欣赏着这美丽的桃花,我们都沉醉在迷人的春色中了! 详写突出的特点 名称 颜色 样子 香味 桃花开得真热闹啊!已经绽放的花朵,一共有五个花瓣,一个花瓣挨着一个花瓣,像小朋友的笑脸,粉红粉红的,围成一个圆形,好看极了。还有的是花骨朵儿,胀鼓鼓的,好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来,许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来,在我身边翩翩起舞。 围绕一个意思写 ①比喻——像小朋友的笑脸;好像一个个害羞的小姑娘;像绸缎一般滑滑的,软软的。 ②拟人——在我身边翩翩起舞。 ③想象——我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。 运用修辞写感受 描写植物有顺序 整体 局部 远 近 春天来了,山上的桃花开了。 远远望去,桃花开得漫山遍野都是,成了花的海洋。一来到树下,就闻到桃花淡淡的清香。桃花的颜色有鲜红的,也有纯白的。 桃花开得真热闹啊!已经绽放的花朵,一共有五个花瓣,一个花瓣挨着一个花瓣,像小朋友的笑脸,粉红粉红的,围成一个圆形,好看极了。还有的是花骨朵儿,胀鼓鼓的,好像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来,许多花瓣从树上慢悠悠地飘落下来,在我身边翩翩起舞。 朵朵桃花散发出淡淡的清香,我摘下一片花瓣,摸起来像绸缎一般滑滑的,软软的,放在鼻尖闻一闻,不由得让人沉醉在花香中,真是舒服极了。 桃花在早春的时候开放,花谢了结出的果实就是桃子。看到这美丽的桃花,我嘴里仿佛尝到了桃子甜甜的味道。 欣赏着这美丽的桃花,我们都沉醉在迷人的春色中了! 任务三:学以致用,介绍植物朋友 好题文一半 有趣的含羞草 家有常青树 原来你是这样的迎春花 习作评价表 评价要求 自我评价 同学评价 写清楚植物的样子、颜色等 把自己看到的、闻到的感受写清楚 使用恰当的修辞手法 $$