第二单元习作：我的奇思妙想（范文点评）-2024-2025学年四年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

 

习作：我的奇思妙想（范文点评）

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1.明确要求:

（1）借助图示，发挥想象，介绍自己想要发明的东西的样子、功能。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。

（2）针对所写事物，要有详有略，结构、特性要详细描写。

（3）抓住特点写具体：列数字、作比较、打比方等，描写生动有趣。

（4）养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。

2.方法点拨:

（1）审清题材:生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如：会飞的木屋、会说话的书包……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧。（想象作文）

（2）审清内容:介绍一种发明，写清楚这种发明的样子和功能。在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。

你有过哪些奇思妙想？你想发明什么?它是什么样子的，有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!

（3）审清重点:针对所写事物，写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法……在这些内容中，又要有详有略，结构、特性要详细描写。

3.思路引导:

以习作《水上行走鞋》为例来说明：