内容正文:
主题三 物质的化学变化
专题09 物质的变化及性质
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01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03知识建构·考法探究
考点一 物质的变化
考点突破
一、物理变化
二、化学变化
题型精研
考向01 生活生产中物理变化和化学变化
考向02 文学知识中物理变化和化学变化
考向03 工艺流程中物理变化和化学变化
考点二 物质的性质
考点突破
一、物理性质
二、化学性质
题型精研
考向01 物理性质与化学性质的判断
考向02 性质与变化的判断
考向03 性质与用途的对应关系
考向04 对化学变化的理解
考点三 化学反应的类型
考点突破
一、四种基本反应类型
二、氧化反应、还原反应
题型精研
考向01 判断反应类型之间的关系
考向02 判断化学反应类型
04分层训练·巩固提升
基础巩固
能力提升
考点要求
课标要求
命题预测
物质的变化
· 知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化
物质的变化、物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质的性质与用途的对应关系的判断,常结合生活中的常见现象、古诗词、成语、实验等以文字或图片结合的形式呈现。
物质的性质
· 了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质
化学反应类型
· 认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应及简单应用
考点一 物质的变化
类型
物理变化
化学变化
定义
① 其它生成物的变化
② 其他物质生成的变化
现象
多表现为状态、形状、大小等的变化、的变化
常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等还伴随着能量的变化,表现为吸热、放热、发光等
判断
依据
微观
构成物质的微粒本身没有变化,一般只是微粒间隔变化。
变化过程中,分子发生破裂为 ,原子重新组成新 。
宏观
没有其它生成物
有其他生成物生成
联系
物质在发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时,石蜡受热熔化是_ ,而石蜡燃烧生成水和二氧化碳,却是 。
举例
外形变化
破碎、弯曲、榨汁、切成段压成片
燃烧类
火灾、火药爆炸、纸张燃烧等
状态变化
熔化(融化)、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等
变质类
发酵、酿酒、发霉、腐烂等
实验操作类
蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等
锈蚀类
铁生锈、铜绿生成等
其他
吸附、灯泡通电发光等
其他
光合作用、呼吸作用
易混易错
1.化学变化中的“新物质”:是指相对 是新的,可能是自然界中存在的,也可能是自然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生,但是出现化学变化的伴随现象, 是化学变化;如灯泡发光是 变化。
2.物理变化主要是的 改变和 的改变。状态变化的微观理解:构成物质的粒子, 没有变化,变化的是粒子之间的 。
►考向01 生活生产中物理变化和化学变化
例1.(2025·山东济宁·一模).物质世界充满了变化。下列过程中,发生了物理变化的是
A.丝线织锦 B.滴水穿石 C.腌制鸭蛋 D.精制食盐
►变式训练
1.(2024·山东淄博·中考真题)物质是在不断变化的。下列变化属于化学变化的是
A.灯泡发光 B.干冰升华 C.牛奶变质 D.石蜡熔化
2.(2024·山东济南·中考真题)物质世界充满了变化。下列变化过程中,只发生物理变化的是
A.火箭发射 B.海水提镁
C.干冰升华 D.呼吸作用
3.(2024·山东德州·二模)2023年9月23日晚,杭州第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A.霓虹灯表演 B.点燃圣火 C.彩旗飘扬 D.放飞彩球
►考向02 文学知识中物理变化和化学变化
例2 (2024·山东济南·一模)《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺不涉及化学变化的是
A.粮食酿酒 B.伐木制舟
C.烧制陶瓷 D.冶炼金属
►变式训练
1.(2023·山东聊城·一模)聊城市茌平区的黑陶制作历史已有4300多年,选用红胶土为原料,经手工淘洗、拉坯、晾晒、雕绘、磨光、烧制等工艺而制成。其过程中包含化学变化的是
A.拉坯 B.晾晒
C.磨光 D.烧制
2.(2022·山东济南·三模)我国是有着五千年悠久历史的文明古国。下图古代工艺中,主要涉及化学变化的是
A.粮食酿酒 B.航海指南
C.纺线织布 D.活字印刷
3.(2022·山东济南·三模)中华民族有着光辉灿烂的文明史。下列古代文明或工艺中主要涉及物理变化的是
A.生铁冶炼 B.海水煮盐 C.陶瓷烧制 D.粮食酿酒
►考向03 工艺流程中物理变化和化学变化
例3.(2024·山东滨州·中考真题)成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是
A.刻舟求剑 B.火上浇油
C.立竿见影 D.杯弓蛇影
►变式训练
1.(2024·山东济宁·二模)共赴“春天”之约,将诗意播撒“在路上”!央视综合频道隆重推出《2024中国诗词大会》,使我们在春天和诗词有个约会。以下诗句中包含化学变化的是
A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲《石灰吟》
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》
D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
2.(23-24九年级上·山西长治·期中)“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”,《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是
A.遥知不是雪,为有暗香来 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
3.成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的含义主要包含物理变化的是
A.火上浇油 B.木已成舟
C.百炼成钢 D.水滴石穿
►考向04 对化学变化的理解
例4.(2023·山东威海·中考真题)化学变化的结果是有“新物质”生成.如果把反应物看成是“旧物质”,下面对“新物质”和“旧物质”的理解,正确的是( )
A.新物质是指世界上没有的物质
B.新物质不会再变成其它物质
C.新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同
D.新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
►变式训练
1.(2023·山东淄博·模拟测试)判断镁条在空气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是
A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热
C.生成白色固体 D.固体形状变化了
2.(2023·山东青岛·自主招生)下列关于化学变化的说法不正确的是
A.分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B.化学变化过程中一定伴随着物理变化
C.只要是化学变化一定遵循质量守恒定律
D.凡是有发光放热等明显现象的变化一定是化学变化
3.(2024·山东菏泽·期末)斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是
A.溶洞形成 B.枯木腐朽 C.冰雪消融 D.光合作用
考点二 物质的性质
1、物理性质是指 就表现出的性质。物理性质包括两个方面:
一个是在 中变现出的性质,如: 、溶解性和吸附性等。
一个是不需要变化就有具有的,如:物质的 、 、状态、熔点、沸点和 等。
2、化学性质是指在 中表现出的性质。如: 、还原性和酸碱性等。
3、性质和变化的区别:性质是物质固有的 ,是物质基本的特征,是变化的依据;而变化是一个 ,是性质的具体体现,即性质决定 ,变化体现 。性质和变化在描述上是不同的,一般描述 的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“镁条可以燃烧”是 ;而“镁条燃烧”则是 。
4、性质和用途之间的关系,即性质决定 ,用途反映 ;性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
5、掌握初中常见化学物质基本用途(这一点将在各个专题中逐个积累)。
易混易错
物理性质和化学性质的辨别
1.物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。
2.化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。
3.性质是物质内在的属性,是指物质所具有的“特点”,而变化是一个过程。
►考向01 物理性质与化学性质的判断
例1(2023·山东东营·模拟预测)下列判断错误的是
A.Ca(OH)2的俗名——生石灰
B.Ca(OH)2固体为白色粉末——物理性质
C.Ca(OH)2固体溶于水得到的溶液显碱性——化学性质
D.Ca(OH)2固体放在空气中易变质——化学性质
►变式训练
1.(2021·山东东营·中考真题)下列判断错误的是
A.NaOH固体有吸水性——物理性质
B.NaOH固体为白色片状——物理性质
C.NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性——物理性质
D.NaOH固体放在空气中易变质——化学性质
2.(2023·山东济宁·模拟预测)生活中处处蕴藏着化学知识,下列做法利用了该物质物理性质的是
A.用氧化钙作干燥剂 B.用稀有气体作电光源
C.氧气用于医疗急救 D.用熟石灰处理酸性废水
3.(2023·山东济宁·二模)生活中处处蕴藏着化学知识,下列做法利用了该物质物理性质的是
A.用铁粉保鲜食品 B.用甘油保湿皮肤
C.用漂白粉漂白织物 D.用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
►考向02 性质与变化的判断
例2(2022·山东济宁·一模)新疆棉绒长、品质好,是不少知名服装品牌的原材料之一。服装面料成分多样,我们经常通过燃烧产生气味的方法来判断面料的成分,这是利用棉的
A.化学性质 B.化学变化 C.物理性质 D.物理变化
►变式训练
1.(2022·山东济南·二模)下列关于物质性质或变化的叙述正确的是
A.干冰升华——物理变化
B.工业上分离液态空气制取氧气——化学变化
C.盐酸使紫色石蕊试液变红——物理性质
D.稀有气体通电时发出不同颜色光——化学性质
2.(23-24九年级上·山东日照·期中)下列描述中,前者属于物理变化,后者属于化学性质的是
A.分离液态空气制取氧气:铜丝导热
B.冰融化成水:汽油易挥发
C.水沸腾:水在电流作用下,能变成氢气和氧气
D.消毒剂杀菌:铁制品放在潮湿的空气中容易生锈
3.(2022·山东青岛·阶段练习)下列选项中关于物质性质或变化的说法正确的是
A.氧气能用于急救病人——物理性质 B.铁在潮湿的环境中易生锈——化学性质
C.汽油挥发——化学变化 D.动植物呼吸——物理变化
►考向03 性质与用途的对应关系
例3(2019·山东青岛·中考真题)物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
物质
用途
性质
A
干冰
制造舞台烟雾效果
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
B
熟石灰
改良酸性土壤
熟石灰能与酸发生中和反应
C
小苏打
治疗胃酸过多
小苏打能与盐酸发生反应
D
稀有气体
制造多种用途的电光源
通电时可以发出不同颜色的光
A.A B.B C.C D.D
►变式训练
1.(2024·山东聊城·二模)性质决定用途。以下物质的用途利用物理性质的是
A.氧气供给动植物呼吸 B.食品包装袋充入氮气延长食品保质期
C.活性炭用于吸附异味 D.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧用于灭火
2.(2023·山东淄博·二模)“性质决定用途,用途体现性质”,下列物质的用途只体现其物理性质的是
A.二氧化碳用于灭火
B.液氮用作制冷剂
C.甲烷用作燃料
D.氧气用于医疗急救
3.(2011·四川眉山·中考真题)物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A.氢气做高能燃料 B.金刚石做装饰品
C.铜丝做导线 D.活性炭用于防毒面具
考点三 化学反应的类型
1、四种基本反应类型
反应类型
定义
反应特征
例子
化合反应
由两种或两种以上的物质生成另 物质的反应
A+B+……→C
(多变一)
3Fe+2O2Fe3O4
分解反应
由 _物质生成两种或两种以上其他物质的反应
A→B+C+……(一变多)
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
置换反应
一种 _与一 种 反应生成另一种单质和另一种化合物的反应
A+BC→B+AC
Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
复分解
反应
_ _互相交换成分生成另外两种化合物的反应
AB+CD→AD+CB
(生成物有沉淀、气体或水)
Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O
2、其他反应类型
(1)中和反应: 与 作用生成盐和水的反应称为中和反应。中和反应属于复分解反应,它是复分解反应的特例。
(2)氧化反应:物质跟发生的反应。
例如:S+O2SO2( 被氧化)。
(3)还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。
例如:CuO+H2Cu+H2O( H2 具有还原性)。
易混易错
1、置换反应的特点是单质换单质,不是某元素被置换出来,如一氧化碳还原氧化铜的反应,不是置换反应。
2、中和反应不属于基本反应类型,但属于复分解反应。
3、二氧化碳与氢氧化钠的反应不属于复分解反应。
►考向01 判断反应类型之间的关系
例1(2023·山东青岛·二模)化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系,下列概念之间的关系分析正确的是
A. B.
C. D.
►变式训练
1.(2023·山东枣庄·期中)下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
A. B.
C. D.
2.(2024·山东菏泽·阶段练习)下列对于反应类型的说法正确的是
A.氧化反应一定都是化合反应
B.物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应
C.把糖放在水中形成糖水是化合反应
D.有些反应既是化合反应又是氧化反应
3.(2024·山东东营·阶段练习)逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法,下列逻辑推理合理的是
A.NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
B.酸碱中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
C.复分解反应生成沉淀、气体或水,有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应
D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
►考向02 判断化学反应类型
例1(2022·山东日照·中考真题)下列有关化学反应类型的判断,错误的是
选项
化学方程式
反应类型
A
化合反应
B
分解反应
C
复分解反应
D
置换反应
A.A B.B C.C D.D
►变式训练
1.(2022·山东青岛·一模)下列对化学反应类型的判断,错误的是
选项
化学方程式
反应类型
A
化合反应
B
分解反应
C
置换反应
D
复分解反应
A.A B.B C.C D.D
2.(2023·山东济宁·一模)下列化学方程式与事实相符且书写和基本反应类型的判断都正确的是
A.酸雨形成的原因: 化合反应
B.硝酸钾固体溶于盐酸: 复分解反应
C.乙醇在空气中完全燃烧: 氧化反应
D.工业炼铝: 分解反应
3.(2022·山东临沂·二模)下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是
A. 化合反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 复分解反应
1.(24-25九年级上·山东青岛·期末)下列物质在生活中的用途主要体现其化学性质的是
A.石墨用于制作铅笔芯 B.活性炭用于冰箱除味
C.水银用作体温计的测温物质 D.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
2.(24-25九年级上·山东青岛·期末)运载火箭升空过程中发生的下列变化中,属于化学变化的是
A.加注燃料 B.火箭点火 C.隔热材料熔化 D.整流罩脱落
3.(24-25九年级上·山东青岛·期末)物质世界,千变万化。下列过程不涉及化学变化的是
A.木炭燃烧 B.粮食酿酒 C.冰雪融化 D.铁器生锈
4.(24-25九年级上·山东日照·阶段练习)物质是在不断变化的。下列过程中,只发生物理变化的是
A.冰块融化 B.火箭发射
C.葡萄酿酒 D.光合作用
5.(24-25九年级上·山东日照·阶段练习)下列化学反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是
A.二氧化碳+水碳酸 B.甲烷+氧气二氧化碳+水
C.氢气+氧气水 D.水氢气+氧气
6.(24-25九年级上·山东青岛·期末)化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的逻辑关系说法正确的是
A.饱和溶液与浓溶液属于包含关系 B.含氧的化合物与盐属于并列关系
C.碱溶液与碱性溶液属于交叉关系 D.复分解反应与中和反应属于包含关系
7.(24-25九年级上·山东威海·期中)下列关于复分解反应的说法正确的是
A.碱与非金属氧化物生成盐和水的反应属于复分解反应
B.反应物必须全部溶于水
C.生成物一定有盐
D.反应物一定有酸
8.(24-25九年级上·山东淄博·期中)下列化学方程式表示的反应属于复分解反应的是
A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B.CH4+2O2CO2+2H2O
C.AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓ D.H2+CuOCu+H2O
9.(24-25九年级上·山东淄博·阶段练习)初中化学反应的基本类型包括:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于置换反应的是
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B.
C.CaO+H2O=Ca(OH)2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O
1.(24-25八年级上·山东威海·期中)分类是化学常用的科学方法。
(1)可以根据物质的组成,将物质分为纯净物和混合物。可以从宏观分析物质类别,下列属于纯净物的是 (不定项选择,下同)。
A.矿泉水 B.纯净的空气 C.冰水共存物 D.氯化钠 E.铁粉
从微观分析物质类别,下列属于混合物的是 。
A. B. C. D.
(2)可以对变化进行分类。可以将变化分为物理变化和化学变化,从宏观分析,判断某变化是化学变化的依据是 。下列属于化学变化的是 。
A.酒精燃烧 B.冰熔化 C.电池放电 D.植物生长 E.呼吸作用 F.铁杵磨成针 G.电灯通电发光发热 H.久置的澄清石灰水瓶口形成一层白膜
从微观分析,下列属于化学变化的是 。
A. B.
C. D.
(3)可以将物质性质分为物理性质和化学性质,下列属于化学性质的是 。
A.溶解性 B.沸点 C.颜色 D.毒性 E.氧化性 F.腐蚀性
如图是两种物质的微观模型。从微观分析,两种物质化学性质是否相同 ,原因是 。
2.(2022·山东济南·期末)“化学实验→观察现象→分析推理→得出结论”是化学学习的方法之一。
(1)实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:
①某兴趣小组的同学设计了如图所示的甲、乙两个实验(托盘天平略)来验证质量守恒定律。小组同学讨论后认为,甲、乙两组实验中只有实验 能直接用于验证质量守恒定律,另外一个实验被否定的原因是 。
②图丙是某校同学开展的“燃烧的条件”的探究活动,该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制 来探究可燃物燃烧的条件,它采用了 的实验方法。
③利用丁图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,说明二氧化碳具有 的性质。
(2)有A、B、C、D四种物质,已知它们组成中均含有同一种元素,A为单质,B、C为元素组成相同的化合物,D是大理石的主要成分。它们之间有如下转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去),请回答:
①写出反应④的化学方程式 。
②写出C物质的化学式 ,写出它的一条用途 。
③反应①②的基本反应类型相同,都是 反应。
④反应③是 (填“吸热”或“放热”)反应。
⑤已知反应⑤所属的基本反应类型为分解反应,试写出该反应的化学方程式 。
3.(2023·山东威海·一模)“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生。(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样。)以下就是一个“化学多米诺实验”,所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:
A.稀硫酸;
B.锌粒;
C.3% H2O2溶液;
D.MnO2;
E.某溶液;
F.某块状固体;
G.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;
H.足量澄清石灰水。
请回答以下各题:
(1)实验开始前必须进行的操作是 ;
(2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能分别是 ; ;
(3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:(装置用字母表示)
化合反应 ,发生在装置 中;
分解反应 ,发生在装置 中;
置换反应 ,发生在装置 中;
复分解反应 ,发生在装置 中。
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专题09 物质的变化及性质
2 / 15
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一、物理变化
二、化学变化
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考向01 生活生产中物理变化和化学变化
考向02 文学知识中物理变化和化学变化
考向03 工艺流程中物理变化和化学变化
考点二 物质的性质
考点突破
一、物理性质
二、化学性质
题型精研
考向01 物理性质与化学性质的判断
考向02 性质与变化的判断
考向03 性质与用途的对应关系
考向04 对化学变化的理解
考点三 化学反应的类型
考点突破
一、四种基本反应类型
二、氧化反应、还原反应
题型精研
考向01 判断反应类型之间的关系
考向02 判断化学反应类型
04分层训练·巩固提升
基础巩固
能力提升
考点要求
课标要求
命题预测
物质的变化
· 知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化
物质的变化、物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质的性质与用途的对应关系的判断,常结合生活中的常见现象、古诗词、成语、实验等以文字或图片结合的形式呈现。
物质的性质
· 了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质
化学反应类型
· 认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应及简单应用
考点一 物质的变化
类型
物理变化
化学变化
定义
①_没有其它生成物的变化
②_有_其他物质生成的变化
现象
多表现为状态、形状、大小等的变化、的变化
常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等还伴随着能量的变化,表现为吸热、放热、发光等
判断
依据
微观
构成物质的微粒本身没有变化,一般只是微粒间隔变化。
变化过程中,分子发生破裂为原子,原子重新组成新_分子_。
宏观
没有其它生成物
有其他生成物生成
联系
物质在发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时,石蜡受热熔化是_物理变化,而石蜡燃烧生成水和二氧化碳,却是_化学变化_。
举例
外形变化
破碎、弯曲、榨汁、切成段压成片
燃烧类
火灾、火药爆炸、纸张燃烧等
状态变化
熔化(融化)、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等
变质类
发酵、酿酒、发霉、腐烂等
实验操作类
蒸馏、过滤、溶解、稀释、海水晒盐等
锈蚀类
铁生锈、铜绿生成等
其他
吸附、灯泡通电发光等
其他
光合作用、呼吸作用
易混易错
1.化学变化中的“新物质”:是指相对变化前的物质是新的,可能是自然界中存在的,也可能是自然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生,但是出现化学变化的伴随现象,不一定是化学变化;如灯泡发光是物理变化。
2.物理变化主要是形状的改变和状态的改变。状态变化的微观理解:构成物质的粒子,本身没有变化,变化的是粒子之间的间隔。
►考向01 生活生产中物理变化和化学变化
例1.(2025·山东济宁·一模).物质世界充满了变化。下列过程中,发生了物理变化的是
A.丝线织锦 B.滴水穿石 C.腌制鸭蛋 D.精制食盐
【答案】A
【详解】A、丝线织棉,没有新物质生成属于物理变化,选项符合题意;
B、水中的二氧化碳与石头中的碳酸钙发生化学反应,故选项不符合题意;
C、腌制鸭蛋。使鸭蛋成分改变,有新物质生成属于化学变化,故选项不符合题意;
D、精制食盐,利用化学反应将氯化钠中的杂质转化为沉淀或气体除去,有新物质生成属于化学变化,故选项不符合题意;
故选:A。
►变式训练
1.(2024·山东淄博·中考真题)物质是在不断变化的。下列变化属于化学变化的是
A.灯泡发光 B.干冰升华 C.牛奶变质 D.石蜡熔化
【答案】C
【详解】A.灯泡发光过程中无新物质生成,属于物理变化,故A错误;
B.干冰升华过程中无新物质生成,属于物理变化,故B错误;
C.牛奶变质过程中有新物质生成,属于化学变化,故C正确;
D.石蜡熔化过程中无新物质生成,属于物理变化,故D错误。
故选:C。
2.(2024·山东济南·中考真题)物质世界充满了变化。下列变化过程中,只发生物理变化的是
A.火箭发射 B.海水提镁
C.干冰升华 D.呼吸作用
【答案】C
【详解】A、火箭发射过程中发生了可燃性气体燃烧,燃烧属于化学变化,不符合题意;
B、海水提镁,有新物质金属镁生成,发生了化学变化,不符合题意;
C、干冰升华,干冰由固态变成液态,只是发生了物理变化,符合题意;
D、呼吸过程消耗氧气生成二氧化碳,发生了化学变化,不符合题意。
故选C。
3.(2024·山东德州·二模)2023年9月23日晚,杭州第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A.霓虹灯表演 B.点燃圣火 C.彩旗飘扬 D.放飞彩球
【答案】B
【详解】A、霓虹灯表演过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、点燃圣火过程中有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、彩旗飘扬过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、放飞彩球过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选:B。
►考向02 文学知识中物理变化和化学变化
例2 (2024·山东济南·一模)《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺不涉及化学变化的是
A.粮食酿酒 B.伐木制舟
C.烧制陶瓷 D.冶炼金属
【答案】B
【详解】A、粮食酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化,故A不符合题意;
B、伐木制舟过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B符合题意;
C、烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化,故C不符合题意;
D、冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化,故D不符合题意。
故选:B。
►变式训练
1.(2023·山东聊城·一模)聊城市茌平区的黑陶制作历史已有4300多年,选用红胶土为原料,经手工淘洗、拉坯、晾晒、雕绘、磨光、烧制等工艺而制成。其过程中包含化学变化的是
A.拉坯 B.晾晒
C.磨光 D.烧制
【答案】D
【详解】A、拉坯的过程只是物质的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、晾晒的过程只是陶土中水分子的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、磨光的过程只是物质的外表被打磨光滑,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、烧制的过程有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
故选D。
2.(2022·山东济南·三模)我国是有着五千年悠久历史的文明古国。下图古代工艺中,主要涉及化学变化的是
A.粮食酿酒 B.航海指南
C.纺线织布 D.活字印刷
【答案】A
【详解】A、粮食酿酒,有酒精等新物质生成,属于化学变化;
B、航海指南,无新物质生成,属于物理变化;
C、纺线织布,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
D、活字印刷,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化。
故选A。
3.(2022·山东济南·三模)中华民族有着光辉灿烂的文明史。下列古代文明或工艺中主要涉及物理变化的是
A.生铁冶炼 B.海水煮盐 C.陶瓷烧制 D.粮食酿酒
【答案】B
【详解】A、生铁冶炼有新物质铁生成,属于化学变化,故A错误; B、海水晒盐没有新物质生成,不涉及化学反应,故B正确;C、制陶瓷的原料是粘土,发生化学变化生成硅酸盐产品,故C错误;D、用粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故D错误。故选B。
►考向03 工艺流程中物理变化和化学变化
例3.(2024·山东滨州·中考真题)成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是
A.刻舟求剑 B.火上浇油
C.立竿见影 D.杯弓蛇影
【答案】B
【详解】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑,他立刻在船舷上刻了一个记号,希望回到那个位置找回剑;这个情境主要描述的是物体形状的改变,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意;
B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油,使火势更加旺盛;在这个过程中,油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质,属于化学变化,符合题意;
C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下,立刻就能看到影子,此过程中没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意;
D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事,描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇,从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象,此过程中没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
►变式训练
1.(2024·山东济宁·二模)共赴“春天”之约,将诗意播撒“在路上”!央视综合频道隆重推出《2024中国诗词大会》,使我们在春天和诗词有个约会。以下诗句中包含化学变化的是
A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲《石灰吟》
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》
D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
【答案】B
【详解】A、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,结冰、下雪,只是水的状态的改变,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意;
B、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 ,煅烧石灰石有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,描写的是瀑布,水从高处落下,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意;
D、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 ,狂风怒号,卷走茅草,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
2.(23-24九年级上·山西长治·期中)“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”,《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是
A.遥知不是雪,为有暗香来 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
【答案】C
【详解】A、遥知不是雪,为有暗香来,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天,只是位置的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,涉及爆竹的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;
D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描述的情景是下雪,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选:C。
3.成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的含义主要包含物理变化的是
A.火上浇油 B.木已成舟
C.百炼成钢 D.水滴石穿
【答案】B
【详解】A、火上浇油,油发生燃烧生成新物质,属于化学变化,选项错误;
B、木已成舟,只是物质的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项正确;
C、炼钢时,生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,选项错误;
D、水滴石穿时,碳酸钙与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙,有新物质生成,属于化学变化,选项错误;
故选B。
►考向04 对化学变化的理解
例4.(2023·山东威海·中考真题)化学变化的结果是有“新物质”生成.如果把反应物看成是“旧物质”,下面对“新物质”和“旧物质”的理解,正确的是( )
A.新物质是指世界上没有的物质
B.新物质不会再变成其它物质
C.新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同
D.新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
【答案】C
【详解】A、新物质是不同于任何反应物的其它物质,不是指世界上没有的物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,水是世界上存在的物质,但水属于该反应生成的新物质,故说法错误;
B、一个反应中的新物质,可能在其它反应中变成其它物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,水属于该反应生成的新物质,但水通过电解又可以生成氢气和氧气,故说法错误;
C、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成及用途上不可能完全相同的物质,故说法正确;
D、元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,故说法错误。
综上所述:选择C。
►变式训练
1.(2023·山东淄博·模拟测试)判断镁条在空气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是
A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热
C.生成白色固体 D.固体形状变化了
【答案】C
【分析】化学变化的本质是生成了新物质,据此判断。
【详解】A、发出耀眼的白光,不能说明有新物质生成,不符合题意;
B、放出大量的热,不能说明有新物质生成,不符合题意;
C、生成白色固体,说明生成了新物质属于化学变化,符合题意;
D、固体形状变化了,不能说明有新物质生成,不符合题意;
故选:C。
2.(2023·山东青岛·自主招生)下列关于化学变化的说法不正确的是
A.分子种类发生改变的变化一定是化学变化
B.化学变化过程中一定伴随着物理变化
C.只要是化学变化一定遵循质量守恒定律
D.凡是有发光放热等明显现象的变化一定是化学变化
【答案】D
【详解】A.在化学变化中分子种类一定发生变化,因为,该过程中有新物质生成, 构成物质的微粒种类一定变化,故选项说法正确,不符合题意;
B.化学变化过程中一定伴随着物理变化,物理变化过程中不一定伴随化学变化,故选项说法正确,不符合题意;
C.化学变化是反应物分子分解成的原子进行重新结合的过程,该过程中原子种类、个数都不变,因此,任何化学反应均遵循质量守恒定律,故选项说法正确,不符合题意;
D.凡是有发光放热等明显现象的变化不一定是化学变化,如灯泡通电,虽然有发光、放热的现象,但没有生成新物质,为物理变化,故选项说法错误,符合题意;
故选D。
3.(2024·山东菏泽·期末)斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是
A.溶洞形成 B.枯木腐朽 C.冰雪消融 D.光合作用
【答案】C
【详解】A、溶洞形成过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项不符合题意;
B、枯木腐朽过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项不符合题意;
C、冰雪消融过程中只是物质的状态发生改变,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项符合题意;
D、光合作用过程中有新物质生成,属于化学变化,该选项不符合题意。
故选C。
考点二 物质的性质
1、物理性质是指不需要发生化学变化就表现出的性质。物理性质包括两个方面:
一个是在物理变化中变现出的性质,如:挥发性、溶解性和吸附性等。
一个是不需要变化就有具有的,如:物质的颜色、气味、状态、熔点、沸点和密度等。
2、化学性质是指在化学变化中表现出的性质。如:可燃性、还原性和酸碱性等。
3、性质和变化的区别:性质是物质固有的属性,是物质基本的特征,是变化的依据;而变化是一个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。性质和变化在描述上是不同的,一般描述物质性质的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“镁条可以燃烧”是性质;而“镁条燃烧”则是变化。
4、性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质;性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
5、掌握初中常见化学物质基本用途(这一点将在各个专题中逐个积累)。
易混易错
物理性质和化学性质的辨别
1.物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。
2.化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。
3.性质是物质内在的属性,是指物质所具有的“特点”,而变化是一个过程。
►考向01 物理性质与化学性质的判断
例1(2023·山东东营·模拟预测)下列判断错误的是
A.Ca(OH)2的俗名——生石灰
B.Ca(OH)2固体为白色粉末——物理性质
C.Ca(OH)2固体溶于水得到的溶液显碱性——化学性质
D.Ca(OH)2固体放在空气中易变质——化学性质
【答案】A
【详解】A、Ca(OH)2的俗名为熟石灰、消石灰,故选项说法错误;
B、Ca(OH)2固体为白色粉末,不需要通过化学变化就表现出来的性质,属于物理性质,故选项说法正确;
C、Ca(OH)2固体溶于水得到的溶液显碱性,溶液的酸碱性需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质,故选项说法正确;
D、Ca(OH)2固体放在空气中易变质,需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质,故选项说法正确。
故选A。
►变式训练
1.(2021·山东东营·中考真题)下列判断错误的是
A.NaOH固体有吸水性——物理性质
B.NaOH固体为白色片状——物理性质
C.NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性——物理性质
D.NaOH固体放在空气中易变质——化学性质
【答案】C
【详解】A、NaOH固体有吸水性,不需要通过化学变化就表现出来的性质,属于物理性质,说法正确;
B、NaOH固体为白色片状,不需要通过化学变化就表现出来的性质,属于物理性质,说法正确;
C、NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性,溶液的酸碱性需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质,说法错误;
D、NaOH固体放在空气中易变质,氢氧化钠与空气中二氧化碳需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质,说法正确。
故选C。
2.(2023·山东济宁·模拟预测)生活中处处蕴藏着化学知识,下列做法利用了该物质物理性质的是
A.用氧化钙作干燥剂 B.用稀有气体作电光源
C.氧气用于医疗急救 D.用熟石灰处理酸性废水
【答案】B
【详解】A、生石灰用作干燥剂是利用氧化钙和水能反应生成氢氧化钙的性质,需要发生化学变化体现出来,属于化学性质;
B、稀有气体作电光源是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光的性质,不需要发生化学变化体现出来,属于物理性质;
C、氧气用于医疗急救是利用氧气支持呼吸的性质,需要发生化学变化体现出来,属于化学性质;
D、用熟石灰处理酸性废水,是利用了氢氧化钙能与酸性废水中的酸性物质反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,属于化学性质。
故选B。
3.(2023·山东济宁·二模)生活中处处蕴藏着化学知识,下列做法利用了该物质物理性质的是
A.用铁粉保鲜食品 B.用甘油保湿皮肤
C.用漂白粉漂白织物 D.用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处
【答案】B
【详解】A、用铁粉保鲜食品是因为铁能被氧气氧化,故为铁的化学性质,故A错误,不符合题意;
B、用甘油保湿皮肤属于物理性质,故B正确,符合题意;
C、用漂白粉漂白织物利用漂白粉的漂白性,故为化学性质,故C错误,不符合题意;
D、蚊虫叮咬是向皮肤注射酸性物质蚁酸,用肥皂水涂抹利用肥皂水的碱性中和蚁酸,为化学性质,故D错误,不符合题意。
故选:B。
►考向02 性质与变化的判断
例2(2022·山东济宁·一模)新疆棉绒长、品质好,是不少知名服装品牌的原材料之一。服装面料成分多样,我们经常通过燃烧产生气味的方法来判断面料的成分,这是利用棉的
A.化学性质 B.化学变化 C.物理性质 D.物理变化
【答案】A
【详解】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,燃烧是化学变化,通过燃烧产生的气味来判断面料的成分,这是利用棉的化学性质。
故选A。
►变式训练
1.(2022·山东济南·二模)下列关于物质性质或变化的叙述正确的是
A.干冰升华——物理变化
B.工业上分离液态空气制取氧气——化学变化
C.盐酸使紫色石蕊试液变红——物理性质
D.稀有气体通电时发出不同颜色光——化学性质
【答案】A
【详解】A、干冰升华属于物理变化,故选项正确;
B、工业上分离液态空气制取氧气,没有新物质生成属于物理变化,故选项错误;
C、盐酸使紫色石蕊试液变红,是盐酸的酸性,属于化学性质,故选项错误;
D、稀有气体通电时发出不同颜色光,属于物理性质,故选项错误。故选A。
2.(23-24九年级上·山东日照·期中)下列描述中,前者属于物理变化,后者属于化学性质的是
A.分离液态空气制取氧气:铜丝导热
B.冰融化成水:汽油易挥发
C.水沸腾:水在电流作用下,能变成氢气和氧气
D.消毒剂杀菌:铁制品放在潮湿的空气中容易生锈
【答案】C
【详解】A.分离液态空气制氧气利用空气中各成分沸点不同,沸点低的先被蒸发出来,沸点高的后被蒸发出来,没有新物质生成,发生物理变化,铜丝能导热,该性质不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质,不符合题意;
B.冰融化为水只是水的状态发生改变,并没有新物质生成,是物理变化,汽油易挥发,该性质不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质,不符合题意;
C.水沸腾只是水的状态发生改变,并没有新物质生成,是物理变化,水通电能分解,有新物质生成,通过化学变化表现出来,是化学性质,符合题意
D.消毒剂杀菌是消毒剂破坏细菌的蛋白质结构,有新物质生成,是化学变化,铁生锈是铁与空气中的水、氧气共同作用生成铁锈的过程,发生化学变化,通过化学变化表现出来的性质是化学性质,不符合题意;
故选C。
3.(2022·山东青岛·阶段练习)下列选项中关于物质性质或变化的说法正确的是
A.氧气能用于急救病人——物理性质 B.铁在潮湿的环境中易生锈——化学性质
C.汽油挥发——化学变化 D.动植物呼吸——物理变化
【答案】B
【详解】A、氧气能供给呼吸,人的呼吸过程吸入,生成了二氧化碳,属于化学变化,故该过程利用了氧气的化学性质,此选项表述不正确;
B、铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生化学反应的过程,故该性质属于物质的化学性质,此选项表述正确;
C、汽油挥发是汽油从液态变为气态的过程,该过程只是物质状态的变化,未生成新物质,属于物理变化,此选项表述不正确;
D、动植物的呼吸是吸入氧气后,营养物质在氧气的作用下发生了氧化分解,生成了二氧化碳,该过程中有新物质生成,属于化学变化,此选项表述不正确。
故选B。
►考向03 性质与用途的对应关系
例3(2019·山东青岛·中考真题)物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
物质
用途
性质
A
干冰
制造舞台烟雾效果
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
B
熟石灰
改良酸性土壤
熟石灰能与酸发生中和反应
C
小苏打
治疗胃酸过多
小苏打能与盐酸发生反应
D
稀有气体
制造多种用途的电光源
通电时可以发出不同颜色的光
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A、干冰制造舞台烟雾效果,干冰易升华,故A不正确;
B、熟石灰改良酸性土壤,熟石灰能与酸发生中和反应,故B正确;
C、小苏打治疗胃酸过多,小苏打能与盐酸发生反应,故C正确;
D、稀有气体制造多种用途的电光源, 通电时可以发出不同颜色的光,故D正确。故选A。
►变式训练
1.(2024·山东聊城·二模)性质决定用途。以下物质的用途利用物理性质的是
A.氧气供给动植物呼吸 B.食品包装袋充入氮气延长食品保质期
C.活性炭用于吸附异味 D.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧用于灭火
【答案】C
【详解】A、氧气供给动植物呼吸,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
B、食品包装袋充入氮气延长食品保质期,是利用氮气的化学性质稳定, 不符合题意;
C、活性炭用于吸附异味,是利用活性炭的吸附性,不需要通过化学变化才能表现出来,属于物理性质,符合题意;
D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
故选:C。
2.(2023·山东淄博·二模)“性质决定用途,用途体现性质”,下列物质的用途只体现其物理性质的是
A.二氧化碳用于灭火
B.液氮用作制冷剂
C.甲烷用作燃料
D.氧气用于医疗急救
【答案】B
【详解】A、二氧化碳用于灭火,利用了二氧化碳的化学性质(不能燃烧,不支持燃烧)和物理性质(密度比空气大),故选项错误;
B、液氮用作制冷剂是利用液氮吸热气化,属于物理性质,故选项正确;
C、甲烷用作燃料是利用甲烷的可燃性,属于化学性质,故选项错误;
D、氧气用于医疗急救是利用氧气的氧化性,属于化学性质,故选项错误;
故选:B
3.(2011·四川眉山·中考真题)物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A.氢气做高能燃料 B.金刚石做装饰品
C.铜丝做导线 D.活性炭用于防毒面具
【答案】A
【详解】A、氢气作高能燃料是利用了氢气的化学性质--具有可燃性,故选项正确;
B、金刚石作装饰品是利用了金刚石的物理性质--硬度大,故选项错误;
C、铜作导线是利用了铜的物理性质--具有良好的导电性,故选项错误;
D、活性炭用于防毒面具是利用了活性炭的物理性质--具有吸附作用,故选项错误。
故选A。
考点三 化学反应的类型
1、四种基本反应类型
反应类型
定义
反应特征
例子
化合反应
由两种或两种以上的物质生成另
一种 物质的反应
A+B+……→C
(多变一)
3Fe+2O2Fe3O4
分解反应
由 _ 一种 物质生成两种或两种以上其他物质的反应
A→B+C+……(一变多)
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
置换反应
一种 _ 单质 与一 种化合物 反应生成另一种单质和另一种化合物的反应
A+BC→B+AC
Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
复分解
反应
_两种化合物 _互相交换成分生成另外两种化合物的反应
AB+CD→AD+CB
(生成物有沉淀、气体或水)
Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O
2、其他反应类型
(1)中和反应: 酸 与 _碱 作用生成盐和水的反应称为中和反应。中和反应属于复分解反应,它是复分解反应的特例。
(2)氧化反应:物质跟氧 发生的反应。
例如:S+O2SO2(硫(或S)被氧化)。
(3)还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。
例如:CuO+H2Cu+H2O( H2 具有还原性)。
易混易错
1、置换反应的特点是单质换单质,不是某元素被置换出来,如一氧化碳还原氧化铜的反应,不是置换反应。
2、中和反应不属于基本反应类型,但属于复分解反应。
3、二氧化碳与氢氧化钠的反应不属于复分解反应。
►考向01 判断反应类型之间的关系
例1(2023·山东青岛·二模)化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系,下列概念之间的关系分析正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A、氧化反应是指物质与氧的反应;化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应,二者属于交叉关系,故A错误;
B、复分解反应发生的条件是:有气体或沉淀或水生成,所以复分解反应可能会有气体生成,有气体生成的反应也可能属于复分解反应,二者属于交叉关系,复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种新的化合物的反应,复分解反应中没有化合价的变化,故B错误;
C、饱和溶液不一定是浓溶液,也可能是稀溶液,饱和溶液和浓溶液属于交叉关系,故C错误;
D、纯净物分为单质与化合物,化合物包括氧化物,故D正确;
故选:D。
►变式训练
1.(2023·山东枣庄·期中)下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】A、氧化钙与水的反应不属于氧化反应,且该反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项不符合题意;
B、该反应为乙醇与氧气的反应,属于氧化反应,但该反应中反应物和生成物均有两种,不属于化合反应,该选项不符合题意;
C、镁与氧气的反应属于氧化反应,且该反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项符合题意;
D、水和二氧化碳的反应不属于氧化反应, 且该反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项不符合题意。
故选C。
2.(2024·山东菏泽·阶段练习)下列对于反应类型的说法正确的是
A.氧化反应一定都是化合反应
B.物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应
C.把糖放在水中形成糖水是化合反应
D.有些反应既是化合反应又是氧化反应
【答案】D
【详解】A、氧化反应是物质与氧的反应,化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应,氧化反应不一定是化合反应,如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,生成物有两种,不属于化合反应,不符合题意;
B、氧化反应是物质与氧的反应,不一定是物质与氧气的反应,如一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,属于氧化反应,不符合题意;
C、把糖放在水中形成糖水,只是糖以分子的形式扩散到了水中,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、有些反应既是化合反应又是氧化反应,如木炭和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,符合“多变一”的特点,属于化合反应,符合题意。
故选D。
3.(2024·山东东营·阶段练习)逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法,下列逻辑推理合理的是
A.NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
B.酸碱中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
C.复分解反应生成沉淀、气体或水,有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应
D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
【答案】A
【详解】A、氢氧化钠、氢氧化钾都属于碱,碱能与酸发生中和反应,反应的实质就是氢氧根离子与氢离子反应生成水,故选项推理正确;
B、酸碱中和反应有盐和水生成,但有盐和水生成的反应不一定是酸碱中和反应。例如二氧化碳与氢氧化钠反应也生成盐和水,但不属于中和反应,故选项推理错误;
C、复分解反应生成沉淀、气体或水,但有沉淀、气体或水生成的反应不一定是复分解反应,例如二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,不属于复分解反应,故选项推理错误;
D、盐是指由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物,NH4NO3中没有金属离子,但有铵根离子,属于盐类,故选项推理错误;
故选:A。
►考向02 判断化学反应类型
例1(2022·山东日照·中考真题)下列有关化学反应类型的判断,错误的是
选项
化学方程式
反应类型
A
化合反应
B
分解反应
C
复分解反应
D
置换反应
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故该项说法正确,不符合题意;
B、该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故该项说法正确,不符合题意;
C、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故该项说法正确,不符合题意;
D、该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故该项说法错误,符合题意;
故选D。
►变式训练
1.(2022·山东青岛·一模)下列对化学反应类型的判断,错误的是
选项
化学方程式
反应类型
A
化合反应
B
分解反应
C
置换反应
D
复分解反应
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A、钠和氯气在点燃的条件下生成氯化钠,该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应,此选项正确;
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,此选项正确;
C、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,置换反应的特征是“一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,此选项错误;
D、氢氧化钠和硫化氢反应生成硫化钠和水,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,此选项正确。
故选C。
2.(2023·山东济宁·一模)下列化学方程式与事实相符且书写和基本反应类型的判断都正确的是
A.酸雨形成的原因: 化合反应
B.硝酸钾固体溶于盐酸: 复分解反应
C.乙醇在空气中完全燃烧: 氧化反应
D.工业炼铝: 分解反应
【答案】A
【详解】A、酸雨形成原因之一是二氧化硫与水反应生成亚硫酸,化学反应方程式为,属于化合反应,A选项正确;
B、硝酸钾与盐酸不发生反应,B选项错误;
C、乙醇完全燃烧化学反应式为,氧化反应不属于基本类型,C选项错误;
D、该化学反应方程式缺少反应条件和气体符号,正确化学方程式应为,D选项错误;
故选:A。
3.(2022·山东临沂·二模)下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是
A. 化合反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 复分解反应
【答案】A
【详解】A、该化学方程式书写正确,反应物是两种,生成物是一种,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故A符合题意;
B、该化学方程式没有配平,化学方程式书写不正确,反应物是一种,生成物是两种,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故B不符合题意;
C、该化学方程式书写正确,但反应物是两种化合物,不属于置换反应,反应类型错误,故C不符合题意;
D、氯化钾和硝酸互相交换成分,没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故D不符合题意;
故选A。
1.(24-25九年级上·山东青岛·期末)下列物质在生活中的用途主要体现其化学性质的是
A.石墨用于制作铅笔芯 B.活性炭用于冰箱除味
C.水银用作体温计的测温物质 D.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
【答案】D
【详解】A、石墨制铅笔芯是因为石墨质软滑腻,属于物理性质,故A错误;
B、活性炭去除冰箱异味是因为活性炭具有吸附性,属于物理性质,故B错误;
C、用水银作体温计的测温物质是利用水银热胀冷缩的性质,属于物理性质,故C错误;
D、氢氧化铝用于治疗胃酸过多,是因为氢氧化铝能与胃液中的盐酸发生中和反应,属于化学性质,故D正确。
故选D。
2.(24-25九年级上·山东青岛·期末)运载火箭升空过程中发生的下列变化中,属于化学变化的是
A.加注燃料 B.火箭点火 C.隔热材料熔化 D.整流罩脱落
【答案】B
【详解】A、加注燃料过程中无新物质生成,属于物理变化;
B、火箭点火,包含着物质燃烧,有新物质生成,属于化学变化;
C、隔热材料熔化,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
D、整流罩脱落过程中无新物质生成,属于物理变化。
故选B。
3.(24-25九年级上·山东青岛·期末)物质世界,千变万化。下列过程不涉及化学变化的是
A.木炭燃烧 B.粮食酿酒 C.冰雪融化 D.铁器生锈
【答案】C
【详解】A、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,该选项不符合题意;
B、酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,该选项不符合题意;
C、冰雪融化过程中只是物质的状态发生改变,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项符合题意;
D、铁器生锈过程中有铁锈生成,属于化学变化,该选项不符合题意;
故选C。
4.(24-25九年级上·山东日照·阶段练习)物质是在不断变化的。下列过程中,只发生物理变化的是
A.冰块融化 B.火箭发射
C.葡萄酿酒 D.光合作用
【答案】A
【详解】A、冰块融化,只是状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;
B、火箭发射包含燃料的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
C、粮食酿酒,发生缓慢氧化,有酒精等新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
D、绿色植物光合作用,有氧气等新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
故选A。
5.(24-25九年级上·山东日照·阶段练习)下列化学反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是
A.二氧化碳+水碳酸 B.甲烷+氧气二氧化碳+水
C.氢气+氧气水 D.水氢气+氧气
【答案】C
【详解】A、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,但不是物质与氧发生的反应,不属于氧化反应,不符合题意;
B、该反应是物质与氧发生的反应,属于氧化反应,但是生成物有两种,不属于化合反应,不符合题意;
C、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,符合题意;
D、该反应不符合“一变多”的特点,不属于化合反应,不是物质与氧气发生的反应,不属于氧化反应,不符合题意。
故选C。
6.(24-25九年级上·山东青岛·期末)化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的逻辑关系说法正确的是
A.饱和溶液与浓溶液属于包含关系 B.含氧的化合物与盐属于并列关系
C.碱溶液与碱性溶液属于交叉关系 D.复分解反应与中和反应属于包含关系
【答案】D
【详解】A、饱和溶液不一定是浓溶液,浓溶液不一定是饱和溶液,二者属于交叉关系,说法错误,不符合题意;
B、有些盐含有氧元素,如碳酸钠,有些盐不含有氧元素,如氯化钠,则含氧化合物与盐属于交叉关系,说法错误,不符合题意;
C、碱溶液是碱性溶液的一种,二者属于包含关系,说法错误,不符合题意;
D、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,复分解反应是两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水的反应,中和反应是复分解反应中的一种,二者属于包含关系,说法正确,符合题意。
故选:D。
7.(24-25九年级上·山东威海·期中)下列关于复分解反应的说法正确的是
A.碱与非金属氧化物生成盐和水的反应属于复分解反应
B.反应物必须全部溶于水
C.生成物一定有盐
D.反应物一定有酸
【答案】C
【详解】A、碱与非金属氧化物反应生成盐和水,例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,这个反应不是复分解反应,故A错误;
B、复分解反应的反应物不一定全部溶于水,例如碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,碳酸钙是不溶于水的,故B错误;
C、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,复分解反应包括五种,分别是酸和碱反应生成盐和水;酸和金属氧化物反应生成盐和水;酸和盐反应生成另一种酸和盐;碱和盐反应生成另一种碱和盐;盐和盐反应生成两种新的盐;故复分解反应中一种生成物一定是盐,故C正确;
D、复分解反应的反应物不一定有酸,例如氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,故D错误;
故选:C。
8.(24-25九年级上·山东淄博·期中)下列化学方程式表示的反应属于复分解反应的是
A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B.CH4+2O2CO2+2H2O
C.AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓ D.H2+CuOCu+H2O
【答案】C
【详解】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。
故选:C。
9.(24-25九年级上·山东淄博·阶段练习)初中化学反应的基本类型包括:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于置换反应的是
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B.
C.CaO+H2O=Ca(OH)2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O
【答案】A
【详解】A、,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故A选项正确;
B、,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故B选项错误;
C、,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故C选项错误;
D、,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故D选项错误。
故选A。
【点睛】本题难度不大,掌握化学反应基本类型的特征是正确解答本题的关键。
1.(24-25八年级上·山东威海·期中)分类是化学常用的科学方法。
(1)可以根据物质的组成,将物质分为纯净物和混合物。可以从宏观分析物质类别,下列属于纯净物的是 (不定项选择,下同)。
A.矿泉水 B.纯净的空气 C.冰水共存物 D.氯化钠 E.铁粉
从微观分析物质类别,下列属于混合物的是 。
A. B. C. D.
(2)可以对变化进行分类。可以将变化分为物理变化和化学变化,从宏观分析,判断某变化是化学变化的依据是 。下列属于化学变化的是 。
A.酒精燃烧 B.冰熔化 C.电池放电 D.植物生长 E.呼吸作用 F.铁杵磨成针 G.电灯通电发光发热 H.久置的澄清石灰水瓶口形成一层白膜
从微观分析,下列属于化学变化的是 。
A. B.
C. D.
(3)可以将物质性质分为物理性质和化学性质,下列属于化学性质的是 。
A.溶解性 B.沸点 C.颜色 D.毒性 E.氧化性 F.腐蚀性
如图是两种物质的微观模型。从微观分析,两种物质化学性质是否相同 ,原因是 。
【答案】(1) CDE CD
(2) 是否有新物质生成 ACDEH ABD
(3) DEF 不相同 分子的构成不同
【详解】(1)A、矿泉水中含有多种物质,属于混合物,不符合题意;
B、纯净的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,不符合题意;
C、冰水共存物中只含有水一种物质,属于纯净物,符合题意;
D、氯化钠只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;
E、铁粉只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意。
故选:CDE;
A、图示物质由同种分子构成,属于纯净物,不符合题意;
B、图示物质由同种分子构成,属于纯净物,不符合题意;
C、图示物质由不同种分子构成,属于混合物,符合题意;
D、图示物质由不同种分子构成,属于混合物,符合题意。
故选:CD;
(2)从宏观分析,判断某变化是化学变化的依据是:是否有新物质生成;
A、酒精燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
B、冰熔化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、电池放电,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
D、植物生长,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
E、呼吸作用,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
F、铁杵磨成针,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
G、电灯通电发光发热,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
H、久置的澄清石灰水瓶口形成一层白膜,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选:ACDEH;
A、该微观示意图中,反应前后分子种类改变,属于化学变化,符合题意;
B、该微观示意图中,反应前后分子种类改变,属于化学变化,符合题意;
C、该微观示意图中,反应前后分子种类没有改变,属于物理变化,不符合题意;
D、该微观示意图中,反应前后分子种类改变,属于化学变化,符合题意。
故选:ABD;
(3)溶解性、沸点、颜色均不需要发生化学变化就能表现出来,均属于物理性质;毒性、氧化性、腐蚀性均需要在化学变化中表现出来,均属于化学性质,故选:DEF;
由图可知,两种物质的分子构成不同,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,所以两种物质的化学性质不相同,原因是分子的构成不同。
2.(2022·山东济南·期末)“化学实验→观察现象→分析推理→得出结论”是化学学习的方法之一。
(1)实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:
①某兴趣小组的同学设计了如图所示的甲、乙两个实验(托盘天平略)来验证质量守恒定律。小组同学讨论后认为,甲、乙两组实验中只有实验 能直接用于验证质量守恒定律,另外一个实验被否定的原因是 。
②图丙是某校同学开展的“燃烧的条件”的探究活动,该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制 来探究可燃物燃烧的条件,它采用了 的实验方法。
③利用丁图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,说明二氧化碳具有 的性质。
(2)有A、B、C、D四种物质,已知它们组成中均含有同一种元素,A为单质,B、C为元素组成相同的化合物,D是大理石的主要成分。它们之间有如下转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去),请回答:
①写出反应④的化学方程式 。
②写出C物质的化学式 ,写出它的一条用途 。
③反应①②的基本反应类型相同,都是 反应。
④反应③是 (填“吸热”或“放热”)反应。
⑤已知反应⑤所属的基本反应类型为分解反应,试写出该反应的化学方程式 。
【答案】(1) 甲 乙装置内发生的为物理变化,不能用质量守恒定律解释 可燃物是否与氧气接触 控制变量 密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧
(2) (合理即可) CO2 灭火(合理即可) 化合 吸热
【详解】(1)①质量守恒定律是化学变化普遍遵守的,且验证质量守恒定律时,有气体参与或生成的反应一定要在密闭容器内进行。某甲、乙两组实验中只有实验甲能直接用于验证质量守恒定律,乙实验被否定的原因是:乙装置内发生的为物理变化,不能用质量守恒定律解释;
②图丙是某校同学开展的“燃烧的条件”的探究活动,该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制可燃物是否与氧气接触来探究可燃物燃烧的条件,它采用了控制变量的实验方法;
③利用丁图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,说明二氧化碳具有密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧的性质。
(2)有A、B、C、D四种物质,已知它们组成中均含有同一种元素,A为单质,B、C为元素组成相同的化合物,D是大理石的主要成分,即D为碳酸钙,则C为二氧化碳,B为一氧化碳,即A为碳单质,代入验证、推断合理。
①反应④为一氧化碳转化为二氧化碳,即一氧化碳在加热条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应方程式为:(合理即可);
②C物质为二氧化碳,其化学式为:CO2,可用于灭火(合理即可)‘’
③反应①为碳不充分燃烧生成一氧化碳,②为碳充分燃烧生成二氧化碳,均符合多变一的特点,故属于基本反应类型中的化合反应;
④反应③是二氧化碳与碳高温反应生成一氧化碳,该反应属于吸热反应;
⑤已知反应⑤所属的基本反应类型为分解反应,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应方程式为:。
3.(2023·山东威海·一模)“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生。(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样。)以下就是一个“化学多米诺实验”,所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:
A.稀硫酸;
B.锌粒;
C.3% H2O2溶液;
D.MnO2;
E.某溶液;
F.某块状固体;
G.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;
H.足量澄清石灰水。
请回答以下各题:
(1)实验开始前必须进行的操作是 ;
(2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能分别是 ; ;
(3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:(装置用字母表示)
化合反应 ,发生在装置 中;
分解反应 ,发生在装置 中;
置换反应 ,发生在装置 中;
复分解反应 ,发生在装置 中。
【答案】(1)检查装置的气密性
(2) 稀盐酸 石灰石/碳酸钙
(3) G D B F
【详解】(1)该实验中会生成气体,故反应前要先检查装置的气密性;
(2)A中发生的反应是稀盐酸与锌反应生成氢气,生成的氢气进入C中导致压强变大,C中的过氧化氢进入D中,过氧化氢在二氧化锰的催化作用会生成氧气;同样的原理,E中的液体会进入F中,E和F反应生成的物质进入紫色石蕊中,过量的气体物质进入石灰水中。反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色;说明E中某溶液和F中某块状固体生成的是二氧化碳,那么E是稀盐酸,F是碳酸钙。
(3)化合反应的特点是多变一,故G中发生化合反应二氧化碳与水反应生成碳酸,化学方程式为;分解反应的特点是一变多,D中发生分解反应过氧化氢在二氧化锰的催化作用会生成氧气,化学方程式为;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,C中发生置换反应稀盐酸与锌反应生成氢气和硫酸亚铁,化学方程式为;复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,F中发生复分解反应碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和气体二氧化碳,化学方程式为。
$$