第六单元 重点03—名著阅读《钢铁是怎样炼成的》（解析版＋原卷版）2024-2025学年八年级语文下册划重点单元精练（统编版）

03 名著阅读《钢铁是怎样炼成的》 1．班级举行《钢铁是怎样炼成的》话剧展演，请你完成相关任务。 (1)完成下面读书卡片。 书目 《钢铁是怎样炼成的》 主人公 ①( )（括号里填上人名） 主人公的梦想 为共产主义事业奋斗终生 引路人 ②( )（括号里填上人名） 主人公的结局 用生命写成的小说终于出版，他拿起新的武器，开始了新的生活 (2)展演后，举行“作者”见面会。剧组请你扮演作者“奥斯特洛夫斯基”答记者问。 记者：面对苦难，您和书中的主人公都没有落荒而逃，而是选择了迎难而上。您能谈谈我们可以从这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自我勉励吗？ 奥斯特洛夫斯基： 。 【答案】(1) 保尔•柯察金； 朱赫来 (2)保尔身上那坚定不移的信念和自我献身的革命精神，以及面对磨难时的积极乐观、不屈不挠，那如钢铁般的意志都是大家可以汲取的力量。 【详解】（1）本题考查对名著的理解和把握能力。解题时，需在理解原著内容的基础上作答。 ①《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。故填写：保尔•柯察金。 ②朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人，也是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。故填写：朱赫来。 （2）本题考查分析理解名著内涵和个性表述的能力。解答此题要在了解名著内容基础上，说出保尔经受的苦难对他的成长起了什么作用。保尔面对苦难的积极乐观、坚强不屈、意志顽强，都应该是我们应该汲取的力量。 保尔在战场上勇往直前，在修筑铁路时不畏艰苦，即便受伤重病也绝不退缩。在小说开篇，保尔在战场上与敌人浴血奋战，即使头部受伤也坚持战斗，这体现了他的勇敢无畏和顽强的战斗精神。在修筑铁路时，面对恶劣的自然环境和艰苦的工作条件，保尔和他的同志们一起，以坚韧不拔的毅力克服重重困难，展现出了艰苦奋斗、不屈不挠的品质。   保尔对革命事业有着坚定的信仰和无限的忠诚。他始终把为人类的解放事业而奋斗作为自己的人生目标，无论遭遇多大的挫折都不曾改变。就像他在经历了一系列的伤病和磨难后，依然凭借着坚定的信念重新投入到文学创作中，为了激励更多的人而努力。   保尔还具有自我牺牲的精神。他为了保护战友，不惜自己受伤；为了革命事业，他放弃了个人的安逸生活。这种无私奉献、舍己为人的精神，值得我们每一个人学习。 总之，保尔·柯察金身上的勇敢无畏、顽强奋斗、坚定信仰、自我牺牲等精神力量，都是我们在面对苦难时可以用来自我勉励的宝贵财富。让我们以保尔为榜样，勇敢地迎接生活中的各种挑战，书写属于我们自己的辉煌人生。 示例：朋友们，保尔·柯察金身上有勇敢无畏的精神，在战场上浴血奋战；有顽强奋斗的品质，像修筑铁路时克服艰苦条件；有坚定的信仰，始终为革命事业奋斗；还有自我牺牲精神。这些都是值得我们学习的精神力量。 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①那小伙子正聚精会神地垂钓，没有留意到A在注视着他。 ②“难道这里可以钓到鱼吗？”A问道。 ③保尔生气地回头看了看。 ④他看见一个不相识的姑娘抓着柳枝，身子几乎俯到水面上，她上穿领子饰着蓝条的白色水手装，下着浅灰的短裙子，脚蹬一双棕色的皮鞋。一双花边短袜紧紧地套在她那晒黑了的长腿上。栗色的头发编成了一根粗大的辫子。 材料二： ①可就是在这样一个深夜，却有一个人匆匆地在街上行走。 ②他双脚不时陷进泥里，遇到特别难走的地方，嘴里骂骂咧咧地吐出几句脏话。 ③他走到柯察金家的小屋前，小心翼翼地敲了敲窗框。没有人应声。他又敲了敲，比第一次更响些，也更坚决些。 ④保尔正在做梦。他梦见一个似人非人的怪物用机枪对着他，他想逃，可是又无处可逃。那挺机枪发出了可怕的响声。 ⑤外面还在固执地敲着窗子，震得玻璃直响。 ⑥保尔跳下床，走到窗前，想看看是谁在敲。但是，外面只有一个模糊的人影，根本看不清是谁。家里只有他一个人。母亲到他姐姐家去了。他姐夫在一家糖厂开机器。阿尔焦姆在邻近的村子里当铁匠，靠抡大锤挣饭吃。 ⑦敲窗的人一定是阿尔焦姆。 ⑧保尔决定打开窗子。 ⑨“谁？”他朝人影问了一声。 ⑩窗外的人影晃了一下，用压低了的粗嗓门说：“是我，B。” 材料三： ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部。切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。C在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见保尔虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 材料四： D慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。D怀着这样的思想，离开了。 《钢铁是怎样炼成的》节选 2．对小说理解不正确的一项是（    ） A．《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。 B．这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。 C．它真实地反映作者的一生和前苏联从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的时代特点。 D．小说热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。 3．下列说法正确的一项是（    ） A．A是冬妮娅，材料一写保尔与冬妮娅的相遇，两人有共同的理想和目标，后来因为苏哈里科被迫分开。 B．B是阿尔焦姆，他是保尔的哥哥。材料二写出阿尔焦姆打了普罗霍尔替弟弟出气后躲避通缉的情形。 C．C是丽达，保尔的亲密战友。材料三写保尔在莫斯科专科医院治疗时表现出钢铁般的意志。 D．D是保尔，材料四是他的内心独白：人的生命是短暂的，要在有限的生命中发挥无限的价值。 4．下列事件中全跟保尔有关的一项是（    ） ①因解救朱赫来，在战斗中感染伤寒并被关进监狱 ②教授英国式拳击打法 ③在筑路工作即将结束时，得了伤寒和肺炎 ④试探询问阿尔焦姆对布尔什维克党的看法 ⑤被繁重的肃反工作击倒了 ⑥由发电车转到机车库工作 ⑦在骑兵部队的战斗中，头部受重伤 ⑧帮忙把偷来的枪藏进树林里躲过搜捕 ⑨全身瘫痪，产生了自杀念头 A．①③⑤⑨ B．①②⑦⑧ C．③⑤⑧⑨ D．④⑦⑧⑨ 5．学校正在开展海报主题征集活动，下面是《钢铁是怎样炼成的》一张宣传海报。请你结合保尔·柯察金的成长经历，从下面词语中选择一个作为这张海报的主题，并说说选择的理由。 坚强  倔强  消沉  疾病 【答案】2．C 3．D 4．A 5．示例：为保尔设计的海报主题词是坚强。保尔即使双目失明，全身瘫痪，仍旧拿起笔从事创作。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，表现了一个革命战士钢铁般的坚强意志。 【解析】2．本题考查文学常识。 C.小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象，并非前苏联从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的时代特点； 故选C。 3．本题考查人物形象和故事情节。 A.结合材料一第④段“她上穿领子饰着蓝条的白色水手装，下着浅灰的短裙子，脚蹬一双棕色的皮鞋。一双花边短袜紧紧地套在她那晒黑了的长腿上。栗色的头发编成了一根粗大的辫子”可知，A是冬妮娅，这是保尔和冬妮娅第一次相遇的场景，后来因为两个人理想和目标的不同而分开； B.根据“他走到柯察金家的小屋前，小心贾翼地敲了敲窗框，没有人答应，他又敲了一遍，比第一次更响、更坚决”的内容可知，选段写的是朱赫来为了躲避追捕来到保尔的家里的情形； C.根据“在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见保尔虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详”可知，C是达雅，此情节为保尔在莫斯科专科医院治疗时的情形； 故选D。 4．本题考查故事情节。 保尔的主要人生经历为：少年时期，因往神父家面团上撒烟末被开除，因解救朱赫来被捕入狱；参军时期，因大腿受伤，伤寒高烧不退，师长牺牲，奋力前进，被弹片炸伤脑袋；工地时期，在极其恶劣的条件下筑路，因得了大叶性肺炎兼肠伤寒被护送回家；病榻上的斗争，双腿瘫痪，只有右手能动，后又失明，创作小说，保尔重返战斗队伍。因此①③⑤⑦⑨都与保尔有关，②是朱赫来教授英国式拳击法，④是朱赫来试探询问阿尔焦姆对布尔什维克党的看法，⑥朱赫来由发电车转到机车库工作，⑧哥哥阿尔焦姆帮忙把偷来的枪藏进树林里躲过搜捕； 故选A。 5．本题考查人物形象。结合海报内容可知，海报中保尔躺在床上，手拿硬纸板的框子，正在进行创作，可知描述的是1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，在硬纸板做成框子上创作小说，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。体现出保尔坚强不屈、乐观积极、勇往直前的品质，因此可以选择“坚强”“倔强”等词语。 示例：为保尔设计的海报主题词是倔强。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种困难，拿起创作这个新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、倔强不屈的刚毅精神。 6．学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】。请你从中任选一句感言，联系《钢铁是怎样炼成的》或者《平凡的世界》，结合具体情节，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A．因为她，生活的苦难便成了垫脚石 B．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【答案】示例：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 【详解】本题考查本题考查名著评价。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 解答根据题目要求，结合名著内容，围绕“生命中那些重要的引路人”这一话题来组织合理的语言回答即可。 示例： 因为她，生活的苦难便成了垫脚石。这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时，因生活穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍，开阔了他的眼界，使他的内心世界更加丰富。于是，生活的苦难不再是绊脚石，而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平最终走出了属于自己的人生道路。 7．班级开展了《钢铁是怎样炼成的》名著阅读与鉴赏活动，请完成下列题目。 (1)主人公保尔·柯察金在历练中成长，请梳理其成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。 (2)根据【甲】段中朗读提示示例，结合【乙】段选文语境，为班级名著阅读与鉴赏朗诵会设计朗读提示。 【甲】 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他解到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！（朗读提示示例：选文【甲】写保尔在勇救朱赫来被捕面临被枪毙危险的情况下，第一次对生命短暂感到“害怕”；要读出其内心害怕的语气；语速要快；语调要低沉。） 【乙】 保尔不知不觉地走到松林跟前，他在岔路口站了一会儿。他的右面是阴森森的旧监狱，监狱后面是医院的白房子。 瓦莉亚和她的同志们就是在这地方被绞死的。他在从前竖绞架的地方默默地沉思了一会，随后走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人，用树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。 （提示一： ） 这儿是小镇的近郊，阴森冷清，只有松树林轻轻的低语和复苏的大地散发出来的春天新鲜的气味。他的同志们就是在这地方英勇地牺牲的。他们是为了使那些生于贫贱的、一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了生命的。 保尔缓缓地摘下了帽子，极度的悲愤充满了他的心。 （提示二： ） 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够问心无愧地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。 （提示三： ） 【答案】(1)列出主人公保尔柯察金的生平、生活、精神，语言流畅即可。 (2) 写保尔来到烈士陵园想到同志们是在这里被绞死、为这些英雄逝世而感到悲痛时，要读出悲痛的语气，语速要缓慢，语调要低沉而悲痛 写烈士公墓周围环境，同志们就是在这地方牺牲的。幽静的环境与春天的新生更凸显出牺牲的悲壮，体现保尔内心的悲愤与敬意，要读出“极度的悲愤”语气，语速要快，语调要激昂 写保尔走出陵园前、认为生命应该献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争，应当赶紧、充分生活，应当读出激愤、热烈的语气，语速要快，语调要激昂。 【详解】（1）本题考查名著人物分析。 保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象，对青少年产生了深远的影响并具有重要的现实意义。据此作答即可。 示例：保尔·柯察金，自贫苦家庭走出，少时便尝尽人间冷暖。在革命的召唤下，他毅然投身战场，用热血铸就青春，历经战火洗礼，成长为英勇的红军战士。伤愈归来，他未忘初心，转而投身国家建设，以坚韧不拔之志，在平凡岗位上续写辉煌。爱情与病魔虽曾考验，却未能动摇其钢铁般的意志。晚年，保尔以笔为剑，著书立说，传承革命精神，激励后人。他的一生，是奋斗不息、永不言败的传奇，诠释了“钢铁”的真正含义。 （2）本题考查朗读设计。根据【甲】语段的示例可知，在设计朗读时，首先要概括语段内容，再从朗读语气、语调和语速三方面进行分析。 提示一：根据语段“他的右面是阴森森的旧监狱，监狱后面是医院的白房子”“瓦莉亚和她的同志们就是在这地方被绞死的。他在从前竖绞架的地方默默地沉思了一会”可知，语段主要写保尔来到烈士公墓，回忆起瓦莉亚和她的同志们在此英勇牺牲的情景。朗读时，应带着沉重而缅怀的心情进入，特别是提到“瓦莉亚和她的同志们就是在这地方被绞死的”时，语气中应透露出对逝去战友的深切哀悼和无法言喻的悲痛，所以在朗读的时候要读出悲痛的语气，语速缓慢，语调低沉，仿佛每一步都踏在历史的尘埃上。 提示二：根据语段“他的同志们就是在这地方英勇地牺牲的。他们是为了使那些生于贫贱的、一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了生命的”“保尔缓缓地摘下了帽子，极度的悲愤充满了他的心”可知，语段主要描述了烈士公墓周围环境的幽静与春天的新生，但在这样的背景下，更凸显出牺牲的悲壮。当保尔意识到这些战友们是为了让那些生活在贫困和奴役中的人们能够拥有更好的生活而献出了自己的生命时，内心充满了对战友牺牲的深切哀悼和对不公命运的愤怒。在朗读时要读出保尔内心的悲愤与敬意，语速要稍快，语调要庄重而激昂。 提示三：根据语段“最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过……”“保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓”可知，语段引用保尔内心的独白展现保尔对生命价值的深刻理解和对革命事业的坚定信念。表达出保尔对生命意义的高尚追求。所以，朗读时要读出保尔内心的坚定与决心，特别是在“为人类的解放而斗争”这一句上，要给予充分的情感投入，读出激愤、热烈的语气，使听众感受到保尔内心的磅礴力量。语速要快，语调要充满力量和希望。据此作答即可。 8．小磊在梳理“保尔遭遇的灾难与不幸”时，摘录了以下两段文字。请你阅读后，完成批注内容。 【片段一】 他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。 【片段二】 青春获得了胜利，这次已经是他第四次死里逃生了。卧床一个月后，苍白消瘦的保尔已经能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪开始融化，外面已经是冰雪消融的早春天气了。 批注：与【片段一】相关的事件是： ；【片段二】涉及的事件是： 。这两次经历中，保尔死里逃生，奇迹般地复活了。 【答案】 片段一：保尔在与波兰白军的一场激战中，头部被弹片击中，昏迷不醒，险些丧命。 片段二：保尔参加筑路工作期间得了大叶性肺炎和肠伤寒，危重之时被同乡阿廖沙护送回家。 【详解】本题考查名著内容理解和情节识记。 第一空，这一段关于章鱼的描写，是保尔受伤后发烧到三十九度五时产生的幻觉。这次受伤的经过是：保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的干将，一次进行侦察工作时，他看见自己的队长被残忍地杀害了，于是带兵冲击，不料遭遇了伏击，他被炮弹的弹片打中，头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神，奇迹般地复活过来。后来他的病情发展，导致右眼失明，不能再回前线作战。 第二空，结合“青春获得了胜利，这次已经是他第四次死里逃生了”可知，此处是保尔第四死里逃生的情节。结合阅读积累可知，在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。 综上分析即可作答。 根据名著内容，完成下面小题。 9．你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡，请完善你的卡片。 《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基 读书卡 主人公： ① 关键情节 人物性格 饭店工作 吃苦耐劳 救朱赫来 勇敢机智 奋勇杀敌 ② 工地铲雪 热情坚韧 ③ 身残志坚 10．请你阅读以下链接材料，为《钢铁是怎样炼成的》配上腰封，推荐给你的同学。 链接材料： 腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字（可以包括内容、主题、感悟、影响等）。 【答案】9． 保尔•柯察金 不惧生死 重伤著书 10．示例：一部激励了无数青少年的励志之作，这本书塑造了保尔•柯察金这个经典形象。他执着的革命信念、坚韧不拔的崇高人格跨越时空，让更多的人懂得“生命的意义”。 【解析】9．本题考查名著内容情节和人物的识记。 第一空，《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 第二空，保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。由此可知，保尔具有不惧生死的性格特点。 第三空，1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。据此可概括为：文学创作或病榻著书。 10．本题拟写名著腰封。作答此题，回顾《钢铁是怎样炼成的》的主要内容、主题、人物形象等方面的特点；从内容、主题、感悟、影响等角度选取有代表性的点进行提炼，形成简洁而有吸引力的推荐语；组织语言，注意语言的感染力和吸引力，使其能够激发同学的阅读兴趣。   示例：一部震撼心灵的成长史诗，一段波澜壮阔的革命传奇。《钢铁是怎样炼成的》带你走进保尔·柯察金的热血人生，感受他在艰难困苦中不屈的意志和为理想而奋斗的激情。在战火与磨难中，见证钢铁般的意志是如何炼成。让我们一同追寻信仰的力量，汲取奋斗的勇气，开启一场触动灵魂的阅读之旅。 阅读下面名著选段，完成题目。 【片段一】 他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 【片段二】 保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 11．下列对名著的叙述与理解有误的一项是（   ） A．【片段一】选自朱自清的《经典常谈》（《战国策》第八），文段中的他们是“诸子百家”中的纵横家。 B．《经典常谈》语言流利畅达，兼具普及性和通俗性。如片段一中“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言，指出了纵横家“翻覆”的本性。 C．【片段二】选自《钢铁是怎样炼成的》，是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。 D．在筑路现场，保尔等团员克服了天气恶劣、物资缺乏、人手短缺、匪兵袭击等困难取得了筑路的成功。保尔自豪地对阿基姆说：“这里谁也不用鼓动。他们确是无价之宝。钢铁就是这样炼成的。” 12．作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去。有和我一样的人吗？ 小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。 我选择向 推荐，推荐的理由是 。 【答案】11．D 12． 示例一：小语。 理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书，主人公保尔的经历一定会给你启发。保尔理想坚定，他立志为共产主义理想不断奋斗，即使双目失明，双腿瘫痪，仍用文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。 （或英勇无畏，在枪林弹雨的战场上，他无惧死亡，勇往直前。在修铁路时，天气非常恶劣，物质极度匮乏，他凭借钢铁般的意志始终没有退缩，最终因伤病不得不回家。） 示例二：小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富，文章穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。或环境描写非常出色，有营造氛围、推动情节发展、塑造人物、深化主题等作用。 【解析】11．本题考查名著内容。 D．“保尔自豪地对阿基姆说”有误，应为：朱赫来自豪地对阿基姆说。故选D。 12．本题考查名著赏析。 根据小语说的“我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去”可知，可从保尔的人生经历与他坚定执着，顽强坚毅的性格的角度进行劝说。根据小文说的“最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人”可知，可从这部小说形式丰富的角度进行劝说。 示例一：选持向小语推荐，理由：保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 示例二：选择向小文推荐，理由：《钢铁是怎样炼成的》写人以叙事为主，同时穿插内心独白、书信与日记、格言警句等。环境描写语言简洁优美，富有表现力。边叙边议，主要是叙述。 人物采用的是正侧面描写，情节上顺叙倒叙插叙都有，主要是顺叙。社会环境描写居多。 13．经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许多年后依旧绽放出自身独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》便是如此，请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，将表格空白处补充完整。 成长阶段 故事梗概 退学 十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。 参军 在① （人物名）的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。 筑路 参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒， 被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。 写作 在病情恶化，以至于全身瘫痪，双目失明的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成② （作品名） ，开始新的生活。 【答案】 朱赫来 《暴风雨所诞生的》 【详解】本题考查名著情节。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。同时，小说通过记叙保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 第一空：“十月革命”爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中腿部中弹（受伤），头颅被弹片击中（头部重伤）。死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。故应填：朱赫来。 第二空：这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，创作了小说《暴风雨所诞生的》。 故应填：《暴风雨所诞生的》。 14．以下是小语同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后做的摘抄片段，阅读下面文字，回答相应问题。 【片段一】 “9月17日，柯察金额上的伤口已经长得很好了。换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们所有医生都吃惊。一般人在这种情况下常常会不断地呻吟或发脾气，他却默默无言。给伤口上碘酒时，他也毫不畏缩，只是把身体挺得像绷紧了的弦。他经常疼得失去知觉，但是从来不叫唤一声。我们已经全都知道：要是他呻吟了，那准是他昏迷了。他怎么会有这样顽强的精神呢？我真不明白。” 【片段二】 她好容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的人！世事变幻，多么惊人呵！ 【片段三】 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” (1)下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ） ①冒死救朱赫来脱险  ②战胜伤寒死里逃生  ③在筑路现场与冬妮娅决裂  ④在神父家的面团里撒烟末  ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A．①④③②⑤ B．①④②⑤③ C．④③①⑤② D．④①③②⑤ (2)下列说法正确的一项是（   ） A．【片段一】是保尔在医院养伤时照顾他的医生所写的日记片段，直接体现了保尔坚忍顽强的个性。 B．【片段二】是保尔与曾经的恋人冬妮娅重逢的情景，这次见面充分暴露了两人身份上的巨大差异，也导致他们彻底分手。 C．【片段三】是保尔在童年好友阿廖沙墓时发出的一段感慨，表现了保尔为解放人类而奋斗的决心。 D．小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 (3)请从下列三个人物中任选一个，结合原著内容，谈一谈保尔和他的关系以及形成这种关系的原因。 朱赫来         冬妮娅           达雅 【答案】(1)D (2)D (3)示例一：我选择朱赫来。他是保尔走上革命道路的引路人。朱赫来不仅教会了保尔英国式拳击，让他在受到挑衅时能够自卫，更重要的是，他培养了保尔坚定的革命信念和崇高的革命理想。 示例二：我选择冬妮娅。她是保尔的初恋但最终成为陌路人。虽然他们曾经有过美好的时光，但最终因为思想观念和阶级立场的不同而走向了分手。 示例三：我选择达雅。达雅在保尔的帮助下入了党，成了保尔的伴侣和党内同志。他们之间的关系是基于共同的革命理想、保尔对达雅的帮助和影响以及两人相互理解的基础上建立起来的。 【详解】（1）本题考查名著内容的理解和情节识记。 《钢铁是怎样炼成的》中保尔的主要经历是： ④在神父家的面团里撒烟末（第一章），学校开除，被迫去打工，这是他童年时期的叛逆行为； ①冒死救朱赫来脱险（第五章），十月革命爆发，老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。保尔在大路上巧遇匪兵押送朱赫来，保尔经过激烈的思想斗争，出其不意地扑过去攥住匪兵的枪打在一起，在朱赫来的配合下，一起把匪兵打倒在深沟里，与朱赫来一起逃跑。但是后来保尔被维克多给出卖了，进牢狱，从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情； ③在筑路现场与冬妮亚决裂（第十一章），保尔参加恢复和建设国家的重要工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大，在筑路现场二人分道扬镳； ②战胜伤寒死里逃生（第十一章至第十六章），在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越坏。最终，保尔战胜伤寒死里逃生； ⑤高度残疾时选择文学创作之路（第十八章），1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。开始了文学创作，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活”； 据此，正确排序④①③②⑤； 故选D。 （2）本题考查内容理解和辨析。 A.有误，这是保尔在医院养伤时照顾他的医生所写的日记片段，这个部分通过医生的日记侧面体现了保尔坚忍顽强的个性； B.有误， 一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅。据此可知，两人最终分手，两人不是在筑路途中分手； C.这是保尔再次战胜病魔后，散步经过烈士公墓时发出的一段感慨； 故选D。 （3）本题考查内容理解和人物识记。 （1）朱赫来是一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。当时保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撒走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击。一天晚上，为了躲避搜捕，朱赫来藏在保尔家中，给保尔讲述了生命和斗争的道理，培养了保尔朴素的革命热情。保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为著名的骑兵师中最勇敢的士兵之一。朱赫来常在保尔需要帮助时，为保尔排忧解难，指明前进的方向，在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 （2）冬妮娅是保尔少年时代的爱人，他们第一次见面是保尔在河边钓鱼时，冬妮娅把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，这部书对保尔的思想有了一定的启发。由于他的倔强和热情，冬妮娅不自觉地喜欢他，热爱他。后来保尔因救助朱赫来被举报入狱，出狱后，跳进冬妮娅家的后花园，住在冬妮娅家，冬妮娅给予了他保护和温暖。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅，保尔坚决地走上革命道路。 （3）达雅是保尔真正的爱人、妻子、第三个恋人。在海滨疗养时，他认识了达雅。达雅的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的两大魔头，天天欺负她母亲、姐姐和她，当他看到达雅的家庭是那样的混乱时，他便下决心要帮助这个家庭中的母亲和两个女儿，因此他和达雅相恋了且终成眷属（但达雅的家人都不赞成），后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作，她在政治上越来越成熟，她以前只是保尔的朋友和妻子，她已经成长为了保尔的学生和党内的同志。任选一个人物作答即可。 示例：（1）朱赫来是保尔走上革命道路最初的领导人，他让保尔懂得了革命的道理；他教保尔英式拳击，培养了保尔的革命热情；他是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。 （2）冬妮娅是保尔的第一任女友，她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔，这部书给他的思想一定的启发；保尔出狱后，住在冬妮娅家里，冬妮娅给予了他保护和温暖；但当保尔发觉两人的理想信念价值观并不相同时，毅然放弃这段感情，坚决地走上革命道路。 （2）达雅是保尔的妻子。保尔在海滨疗养时，偶然认识了女工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始认真学习，增强写作的本领。最终达雅成为保尔的妻子，并帮保尔完成了用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》。 摘录一： 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 （节选自《朝花夕拾》） 摘录二： 祥子恰好来到了这个小绿洲：在沙漠中走了这么多日子，他以为这是个奇迹。他一向没遇到过像曹先生这样的人。所以他把这个人看成圣贤。这也许是他的经验少，也许是世界上连这样的人也不多见。拉着曹先生出去，曹先生的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方，他自己是那么干净利落，魁梧雄壮，他就跑得分外高兴，好像只有他才配拉着曹先生似的。 （节选自《骆驼祥子》） 摘录三： 保尔看到陌生人（指朱赫来）那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧地裹住他那宽大而结实的身子，显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 15．阅读摘录二并结合名著，谈谈你对“也许是世界上连这样的人也不多见”这句话的理解。 16．请围绕上述摘录文字的内容，自行设置探究专题并阐述理由。 【答案】15．祥子身处那个战乱频繁、黑暗混乱的时代，他在追求美好生活的路上遇到了许多挫折。曹先生是为数不多对他慷慨相助的人，善良正直的曹先生对祥子来说是不多见的“贵人”，这句话也体现了作者对社会的控诉和批判。 16．示例：专题名为“人生导师”。 理由：摘录一中的“他”是藤野先生，是鲁迅十分敬仰的老师，他正直热忱、治学严谨，没有狭隘的民族偏见，对鲁迅人生有着重要影响。摘录二中的曹先生和气对待祥子，是祥子苦难生活中的一束亮光，他的言行举止让祥子懂得：尊严似乎比性命更重要。摘录三中的朱赫来有着坚定的革命信仰，他也是保尔革命道路上的引路人。 【解析】15．本题考查理解语句意思。 结合摘录二“他一向没遇到过像曹先生这样的人。所以他把这个人看成圣贤”，可知“这样的人”指的是像曹先生这样的人。 在那个军阀混战的混乱年代，很少有人在祥子遭难时，像曹先生那样对他慷慨相助，曹先生对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，祥子也从曹先生口中得知很多事情，学到很多道理，他一直把曹先生当救世主。 “连这样的人也不多见”是说这样的人少的很，体现了作者对当时社会的控诉和批判。 16．本题考查设置探究专题并阐述理由。首先，根据三则摘录内容的共同之处确定探究的专题；然后结合内容阐述理由即可。 示例：专题名为“导师的影响”。理由：摘录一中的“他”是鲁迅敬仰的老师藤野先生，他不仅是知识的传递者，也是主人公自我认同形成的关键因素，他毫无民族偏见，无私的学术精神，一直影响着鲁迅先生。摘录二中的曹先生为祥子提供了向往的生活态度和工作伦理，曹先生成为了祥子自我提升的标杆；摘录三中的朱赫来坚定的革命决心和毅力，引导保尔形成了坚定的价值观，帮助保尔确立了自己的价值观和人生目标。 17．人生路上总会遇到十字路口，请从下面选择一位你欣赏的人物，结合他的人生经历，说说他的选择，谈谈对你的启发。 榜样人物 原著摘抄 《经典常谈》 司马迁 司马迁自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂，要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。…… 不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。 【答案】第一层级：人物经历紧扣“选择”，形象特点准确，启发表述完整。 示例一：我欣赏司马迁。他青年时立志修书，后来虽遭遇李陵之祸，但他没有选择就此消沉，而是发愤著书，最终写就《史记》。从司马迁身上，我看到了坚韧、勇敢、不屈的品格。在学习中，我也应该像司马迁一样，勇于坚持自己的理想。 示例二：我欣赏保尔，他命运坎坷，但一生都在为人民的解放事业而奋斗，在身患重病的情况下，他选择坚持工作，为党的事业贡献自己的力量。保尔意志坚强，勇于为理想而献身。我希望向保尔学习，用自己的知识和力量为社会和国家做贡献。 第二层级：人物经历没有知识性错误，能写出对自己的启发。 示例三：我欣赏司马迁。他虽遭受宫刑，但没有选择沉迷，而是发愤著书，最终写就《史记》。他启发我也要不怕困难，努力学习。 示例四：我欣赏保尔。在身患重病的情况下，他选择坚持工作，我要向保尔学习，为社会和国家做贡献。 第三层级：人物经历不具体，或不体现“选择”，但能写出对自己的启发。 示例五：我欣赏司马迁。他告诉我想取得成功，必须不怕困难，坚持自己的理想。 示例六：我欣赏保尔。他告诉我要有远大的理想，并在集体中发挥自己的力量。 【详解】本题考查分析名著人物形象及阅读启示。 司马迁：文段出自《经典常谈》中关于司马迁及其著作《史记》的章节，核心内容围绕司马迁的生平、遭遇以及他如何克服困境、发愤著书展开。司马迁是西汉时期的著名史学家，他因替李陵辩护而遭受宫刑，身心受到极大摧残。然而，这一巨大的打击并没有击垮他，面对宫刑的屈辱和身体的痛苦，司马迁选择了坚持撰写《史记》。这一选择体现了他对历史的热爱、对真理的追求以及对个人荣誉的超越。他希望通过自己的笔，为后世留下真实、客观的历史记录。最终，他以其卓越的才华和坚韧不拔的意志，记录下了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初四年间共三千多年的历史，为中国历史学的发展做出了不可磨灭的贡献。 保尔·柯察金：文段出自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章。保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的一生充满了战斗和奋斗。从加入红军参与国内战争，到和平建设时期的无私奉献，保尔始终保持着对革命事业的忠诚和热爱。他经历了无数次的战斗和挫折，但从未放弃对理想的追求和对生活的热爱。在革命道路上，保尔多次面临生死考验，但他总是毫不犹豫地选择战斗在前线。即使在和平建设时期，他也选择继续为社会主义建设贡献自己的力量。这一选择体现了他对革命事业的忠诚、勇敢和无私奉献的精神。 据此谈谈人物的选择对自己的启发即可。 示例：我欣赏保尔，在战争中，保尔多次受伤，甚至有一次差点丧命。面对身体的伤痛和可能的后遗症，他并没有选择退缩或放弃，而是坚持康复训练，重返战场。这种选择体现了他对革命事业的忠诚和无私奉献的精神。他让我认识到在面对困难和挫折时，我们应该保持坚韧不拔的精神，勇于面对挑战，不轻易放弃。 18．在阅读分享会中，同学们就“生命中那些重要的引路人”这一话题进行了交流。请你从下面人物中任选一组，结合名著具体情节，参考示例加以分析。 ①保尔——朱赫来  ②简·爱——谭波尔小姐 示例：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的引路人。鲁迅在日本求学期间，藤野先生对他关心有加，帮助鲁迅添改讲义、纠正解剖图，督促他进步。藤野先生给予鲁迅前行的动力，每当鲁迅懈怠时，想到藤野先生就会振作起来。 【答案】示例一《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔的引路人和精神导师。朱赫来教会保尔打拳，给保尔讲布尔什维克，培养了保尔朴素的革命热情。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 示例二《简•爱》中谭波尔小姐是简•爱的引路人和精神支柱。谭波尔小姐帮助简•爱洗刷冤屈，给予她亲人之爱，影响她的性格和品质，在谭波尔小姐的影响下，简•爱形成了宽容、忍耐和善于克己的品格。 【详解】本题考查名著阅读。从①②两组人物中任选一组，结合名著具体情节，参考示例说出谁是谁的引路人即可。 保尔：《钢铁是怎样炼成的》中主人公。从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱。在老布尔什维克朱赫来的启发和教育下，走上革命道路。由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，平时不爱惜自己的身体，体质越来越坏了。后来完全瘫痪，接着又双目失明，但他仍以顽强的意志从事文学创作，开始了新的生活，成为一个具有钢铁般意志的战士。 朱赫来：《钢铁是怎样炼成的》中人物。是一个沉着冷静、坚守理想、令人敬佩的革命者。小说中，朱赫来拥有坚定的革命理想，同时他善于结交他人，认真负责，雷厉风行。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。因为朱赫来教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。 后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。 ‌朱赫来对保尔的影响体现在多个具体事例中，这些影响对保尔的成长和革命道路的选择起到了至关重要的作用。‌ 1.   ‌教授技能和知识‌：朱赫来在车站发电厂工作时，不仅教会了保尔如何操作发电机，还教他打英国拳，这些技能和知识在后来的斗争中发挥了重要作用‌。  ‌ 2.引导保尔参加革命‌：在屠杀犹太人事件中，朱赫来向保尔讲解革命道理，号召大家团结起来，引导保尔参加革命‌。  ‌ 3.鼓励保尔参与劳动‌：当保尔受伤回家休养时，朱赫来鼓励他参加修筑铁路工作，并把自己的手枪送给保尔，这进一步激发了保尔的革命热情‌。  ‌ 4.精神上的鼓励和支持‌：在保尔遇到困难时，朱赫来总是及时出现，给予他物质上的帮助和精神上的鼓励。朱赫来的出现不仅解决了保尔一时的困难，更重要的是，他的鼓励和支持让保尔更加坚定地走上了革命的道路‌。 简•爱：《简•爱》中女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 谭波尔小姐：《简·爱》中的人物，洛伍德学校的学监。她外貌美丽，身材修长、匀称，褐眼褐发，头发梳理成圆圆的发卷，肤白。她温柔、善良，曾帮简·爱洗刷她被诬陷为说谎的坏孩子的冤屈，对简·爱产生了很大的影响。她最后和她的新婚丈夫内史密斯牧师搬到了远方。 ‌谭波儿小姐对‌简·爱的影响主要体现在以下几个方面：‌ 1.精神支持和鼓励‌：谭波儿小姐在简·爱受到不公正待遇时，不仅给予她精神上的支持和安慰，还帮助她调查取证，澄清事实，为她洗刷冤屈。这种无私的帮助让简·爱感受到了前所未有的温暖和信任。  ‌ 2.道德和人格培养‌：谭波儿小姐不仅教授简·爱知识和技能，更重要的是，她通过自己的言行影响了简·爱的道德观念和人格发展。简·爱从谭波儿小姐身上学到了宽容、克制、随和的思想以及有节制的感情，这些品质对她的成长至关重要。  ‌ 3.家庭般的温暖‌：在冷酷的‌洛伍德学校环境中，谭波尔小姐的存在让简·爱感受到了家的温暖。她的关心和爱护让简·爱觉得学校生活不再那么孤独和无助，甚至在谭波尔小姐离开后，简·爱也决定离开这所学校。  ‌ 4.自我认知和自我价值感‌：通过谭波尔小姐的帮助，简·爱逐渐认识到自己的价值，卸下了心中的包袱，开始努力学习，取得了显著的进步。这种正面的反馈增强了简·爱的自信心和自我价值感。  ‌ 示例：我选①保尔——朱赫来。朱赫来是保尔的引路人和精神导师。开始，朱赫来在保尔的家乡做地下工作，在保尔家住过几天，朱赫来教会了保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情；给保尔讲革命的道理，引导保尔走上革命的道路。后来每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 19．请阅读下面选文作答相应问题。 ①一到夏天宁静的夜晚，年轻人全都跑到外面来。有的坐在自家的台阶旁，有的坐在花园和庭院里，有的索性来到大街上，坐在盖房子用的木堆上。欢声笑语，歌声阵阵。 ②空气中流动着浓郁的花香。星星像萤火虫一样，在深邃的天空闪着微光，人声传得很远很远…… ③保尔非常喜欢他的手风琴。他爱怜地把他那把音色悦耳动听的维也纳双键手风琴放在膝上。灵活的手指刚触着键盘，便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响，随即奏出欢快的旋律。 ④手风琴拉了起来。此时此刻，你能不闻声起舞吗？你会忍不住的，双脚会不由自主地跳起来。手风琴的琴声充满着激情--生活在人世间是多么美好啊！ ⑤今天晚上特别快活。一群年轻人聚集在保尔家旁边的木料堆上，说笑弹唱，而笑得最响的是保尔的邻居嘉莉娜。这个石匠的女儿，喜欢跟男孩子们唱歌跳舞。她唱的是女中音，声音嘹亮而圆润。 （选文有删改） (1)上文选自长篇小说《 》，作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。小说在艺术上取得了很高的成就，写人物以 和 为主。 (2)第③段画线句子中的哪些词语，可佐证保尔非常喜欢他的手风琴，请结合具体词语分析。 (3)请结合选文简要分析本文中少年保尔的形象。 【答案】(1) 钢铁是怎样炼成的 叙事 描写 (2)“爱怜地”“音色悦耳动听”“放在膝上”可佐证保尔非常喜欢他的手风琴。 (3)兴趣广泛、艺术感染力强、乐观。 【详解】（1）本题考查名著常识与名著内容。 结合选文内容可知，选文选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。 保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。 十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫来被匪徒抓去了。保尔与朱赫来一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。  在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。小说在艺术上取得了很高的成就，写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。据此概括作答。 （2）本题考查赏析语句。 结合第③段画线句子“他爱怜地把他那把音色悦耳动听的维也纳双键手风琴放在膝上”分析，句中的“爱怜”是指对人或事物感到喜爱和怜悯之情，句中用于保尔对维也纳双键手风琴的喜爱；“音色悦耳动听”是用于形容这把维也纳双键手风琴发出的音色美妙动听，令人感到愉悦；“放在膝上”是保尔对待维也纳双键手风琴的动作；“爱怜”“悦耳动听”“放在膝上”等修饰词的运用，给读者展现一幅主人公极为享受的画面，以此呼应并表现出“保尔非常喜欢他的手风琴”。该描写丰富了人物形象，使得人物形象更为饱满，也更说明这个英雄人物也是平凡的，有同常人一样的爱好。 （3）本题考查分析人物形象。 结合第③段“保尔非常喜欢他的手风琴。他爱怜地把他那把音色悦耳动听的维也纳双键手风琴放在膝上。灵活的手指刚触着键盘，便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响，随即奏出欢快的旋律”可知，保尔喜欢他的手风琴，而且他拉手风琴的技艺娴熟，可见他是一个兴趣广泛的人； 结合第④段“手风琴拉了起来。此时此刻，你能不闻声起舞吗？你会忍不住的，双脚会不由自主地跳起来”可知，当保尔的手风琴拉起来了，听到的人就会不由自主地跳起来，可他的艺术感染力强，心态积极乐观。 20．根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容，按要求答题。 “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 【答案】示例1：保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作起来，开始了文字创作。 示例2：保尔因长期参加战斗和超负荷工作，双腿完全瘫痪，只有右手还能活动，病情继续恶化，致使最终失明。但他并不气馁，决定通过文学创作重新参加战斗，开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作，但他写完的三章小说原稿不慎被邮局遗失，只好重新写作，书稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔终于拿起新的武器，重新回归到战斗的行列，并最终成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。 示例3：保尔和丽达曾经是一对恋人，但保尔把丽达的哥哥误认成她的丈夫。经过时间的发酵，两人虽然解开了误会，但保尔认为革命事业未竞之前不应该谈私人感情，两人最终分离。这一事件使保尔的革命意志更加坚定与执着。 【详解】本题考查名著的人物形象的掌握。作答此题，首先理解“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”这句话的含义，明确“烈火”代表着保尔所经历的各种艰难困苦和重大考验。然后回顾《钢铁是怎样炼成的》的主要情节，找出保尔在经历重大挫折或困难考验时，如何战胜自我、祛除自身“杂质”，不断成长和进步的例子。对例子进行分析，阐述保尔在这个过程中的具体表现和成长变化，说明他是如何“淬炼成钢”的。 示例：保尔在经历了战场上的生死考验、艰苦的筑路工作、病痛的折磨等一系列“烈火”的淬炼。例如，保尔在修筑铁路时，面临着恶劣的自然环境、食物匮乏、敌人的破坏等重重困难。在这一过程中，他的身体极度疲惫，甚至一度濒临死亡。但他没有退缩，凭借着顽强的意志和坚定的信念，坚持战斗在筑路一线。在这个过程中，保尔祛除了自身的软弱、犹豫等“杂质”。他变得更加坚强、勇敢，对革命事业的信念也更加坚定。他在烈火般的考验中不断成长，最终“淬炼成钢”。 回顾名著《钢铁是怎样炼成的》，完成下面小题。 21．选出与《钢铁是怎样炼成的》内容不符的一项（   ） A．保尔13岁时就开始参加革命活动。 B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。 C．保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 D．《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。 22．请将《钢铁是怎样炼成的》中的几个主要情节按先后顺序排列。 ①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动。 ②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。 ③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。 ④保尔当了骑兵，作战异常勇猛。 23．小江同学在和朋友分享阅读名著的方法时，发现小玲在读书笔记上写了这样一个大标题：“见字如面，墨短情长——《傅雷家书》读书笔记”。他认为这是一种值得借鉴的方法，于是也为自己的读书笔记取了一个标题： ——《钢铁是怎样炼成的》读书笔记。                              24．比较阅读，是一种透视现象的思考性阅读。同一人物的纵横比较，可以拓宽视野，让我们更好地理解人物和主题。有人说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，既有‘坚硬’的硬汉气质，又有‘柔软’的一面”。请结合相关内容，谈谈自己的看法。 【答案】21．D 22．②④①③ 23．意志如钢，永不言败 24．示例：“坚硬”的硬汉气质。在极其恶劣的环境下，他带着伤病坚持修铁路，拥有钢铁般的意志，即使全身瘫痪、双目失明他依然以顽强的意志坚持写作；“柔软”的一面，他到冬妮娅家里一起读书，交流读书心得，一起赛跑；他特意理了发，穿上新衣裤，改变形象去见冬妮娅，他因一见倾心的冬妮娅变得柔和、善感。 【解析】21．本题考查名著情节识记。 D.有误，曾被邮差弄丢过的是书中主人公保尔•柯察金写的《暴风雨所诞生的》； 故选D。 22．本题考查名著情节识记。 ②“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派交图扼杀新生的苏维埃政权。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。 ④而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军，保尔当了骑兵，作战异常勇猛。 ①在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作，为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路。 ③到后来保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。 因此根据保尔的经历，可以排序为②④①③。 23．本题考查名著主题理解。 根据示例“见字如面，墨短情长——《傅雷家书》读书笔记”可知，“见字如面，墨短情长”是对《傅雷家书》中传达出的浓浓父子情的概括，是名著的主题思想。所以在仿写《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记的小标题时，依然要能够概括名著主题，同时是以四字短语的形式概括。开放性题目，答案不唯一。 《钢铁是怎样炼成的》：钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例：钢铁意志，顽强拼搏。 24．本题考查名著人物形象分析。结合保尔的具体事迹，分析他既有“坚硬”的硬汉气质，又有“柔软”一面的真实形象，并对这种写法阐述自己的看法。 坚硬的硬汉气质指他不屈不挠的斗争精神：保尔的一生充满了与命运抗争的历程。他从一个懵懂的少年成长为一名坚定的无产阶级革命战士，面对生活的苦难、战争的残酷以及病痛的折磨，他从未放弃过对理想的追求和对革命的信仰。在修建铁路的艰苦环境中，他即使身患重病也坚持工作，这种顽强的毅力和不屈的精神，正是他硬汉气质的集中体现。坚硬的硬汉气质也指他坚定的革命信念：保尔对革命事业的忠诚和热爱是他硬汉气质的另一重要方面。他坚信共产主义理想，并将此作为自己行动的最高准则。在革命道路上，他多次面临生死考验，但始终坚守信仰，坚定不移地走在革命道路上，这种坚定的信念和决心，使他成为了一个真正的革命硬汉。 柔软的一面指他深厚的情感世界：尽管保尔在革命斗争中表现得异常坚韧，但他并非没有感情的钢铁机器。他深爱着自己的家人、朋友和战友，对母亲的关爱、对冬妮娅的初恋、对战友的深厚友谊，都展现了他柔软而温暖的一面。这些情感元素不仅丰富了保尔的人物形象，也让他更加贴近人心，让读者感受到他作为一个普通人的真实与温情。柔软的一面也指他对生命的敬畏和尊重：保尔在经历了一系列生死考验后，对生命有了更深刻的理解和敬畏。他意识到生命的宝贵和脆弱，因此更加珍惜每一刻的活着。在病榻上，他反思自己的过去，思考生命的意义和价值，这种对生命的深刻思考，让他的“柔软”更显得珍贵和动人。 综合以上分析，结合保尔具体的故事情节，分析其双重性格。 示例：保尔·柯察金无疑具有“坚硬”的硬汉气质。在战场上，他勇往直前，奋勇杀敌，哪怕头部受伤也毫不退缩；在修筑铁路时，面对极端恶劣的环境和艰苦的条件，他坚韧不拔，坚守岗位，展现出顽强的意志和不屈的精神。 然而，他也有“柔软”的一面。当他面对战友的牺牲时，会悲痛落泪，流露出内心深处的柔情与善良；在他与冬妮娅的爱情中，也能看到他的温柔与细腻。他对待家人、朋友充满关爱，在自己身体残疾、双目失明的情况下，依然想着为党和人民做贡献，这种对祖国、对人民的深情，也是他“柔软”内心的体现。保尔既有钢铁般的坚毅和勇敢，又有充满温情和善良的一面，这种“坚硬”与“柔软”的结合，使他的形象更加立体、丰满，也让我们看到了一个有血有肉、真实可信的英雄人物。 阅读《钢铁是怎样炼成的》相关文段，完成下面小题。 25．根据要求答题。 饭盒里的水正在冒泡。突然，一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来，在一个低着头的人的乱头发上舔了一下。那人慌忙把头一闪，不满意地咕哝了一句：“呸，真见鬼！” 周围的人都笑了起来。一个年纪比较大的红军战士，穿着呢上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用他那粗嗓子说：“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道。” （1）文段中“小伙子”当时看的书是《__________________________》，这个小伙子是谁？ （2）他是否符合孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”中“大丈夫”的标准？ 26．保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。 （1）文段中A是 ，他（她）对保尔产生了怎样的影响？ （2）这部作品回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是 【答案】25．（1）《牛虻》。“小伙子”是保尔。 （2）符合，保尔在监狱里不管遭受怎样的严刑拷打，他始终严守口风，没有供出朱赫来，他要求自己保持勇敢和倔强。保尔面对身体状况每况愈下的困难，却从不言弃，坚持完成写作，有坚忍不拔的品德。这体现了保尔身上的大丈夫特质。（至少结合两个事例分析人物性格，言之有理即可） 26． 朱赫来 他教会了保尔英国拳法，并且告诉保尔一些革命道理，引领他走向了革命道路。 人的一生应该怎样度过。 【解析】25．（1）本题考查名著常识。 《钢铁是怎样炼成的》第8章：布琼尼骑兵第一军冲破波兰白军的防线，准备袭击基辅周围的敌人。加入这个部队的保尔同战友们一起冲向敌军司令部所在地日托米尔，战斗之余，保尔专心致志地阅读《牛虻》，并给同志们讲述其中的故事。根据文段一“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道”可知，出自《钢铁是怎样炼成的》第8章，回顾原著情节可知，“小伙子”是保尔，看的书是《牛虻》。 （2）本题考查名著内容理解和人物形象分析。 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”，意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。在生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心；在危及国家民族利益的时刻，要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。题目要求结合保尔相关情节谈对这句话的理解。作答本题时，可围绕人物优秀品质来表述，观点明确，语意清晰，语序合理即可。 示例：保尔符合“大丈夫”的标准。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后惊人的忍耐力使医生们深为敬佩，出院后离开了部队。无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。这体现了保尔身上威武不屈的大丈夫特质。 26．（1）本题考查对名著内容的识记。 根据选段中“灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子”“A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量”的人物描写可知，这个人指的是朱赫来，他是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来教会了保尔英国拳法，还是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终走上革命道路，并成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 （2）本题考查名著内容的掌握。 《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，小说的主角保尔在女战友的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！’”他这句话，回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，即人的一生应该怎样度过。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 03 名著阅读《钢铁是怎样炼成的》 1．班级举行《钢铁是怎样炼成的》话剧展演，请你完成相关任务。 (1)完成下面读书卡片。 书目 《钢铁是怎样炼成的》 主人公 ①( )（括号里填上人名） 主人公的梦想 为共产主义事业奋斗终生 引路人 ②( )（括号里填上人名） 主人公的结局 用生命写成的小说终于出版，他拿起新的武器，开始了新的生活 (2)展演后，举行“作者”见面会。剧组请你扮演作者“奥斯特洛夫斯基”答记者问。 记者：面对苦难，您和书中的主人公都没有落荒而逃，而是选择了迎难而上。您能谈谈我们可以从这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自我勉励吗？ 奥斯特洛夫斯基： 。 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①那小伙子正聚精会神地垂钓，没有留意到A在注视着他。 ②“难道这里可以钓到鱼吗？”A问道。 ③保尔生气地回头看了看。 ④他看见一个不相识的姑娘抓着柳枝，身子几乎俯到水面上，她上穿领子饰着蓝条的白色水手装，下着浅灰的短裙子，脚蹬一双棕色的皮鞋。一双花边短袜紧紧地套在她那晒黑了的长腿上。栗色的头发编成了一根粗大的辫子。 材料二： ①可就是在这样一个深夜，却有一个人匆匆地在街上行走。 ②他双脚不时陷进泥里，遇到特别难走的地方，嘴里骂骂咧咧地吐出几句脏话。 ③他走到柯察金家的小屋前，小心翼翼地敲了敲窗框。没有人应声。他又敲了敲，比第一次更响些，也更坚决些。 ④保尔正在做梦。他梦见一个似人非人的怪物用机枪对着他，他想逃，可是又无处可逃。那挺机枪发出了可怕的响声。 ⑤外面还在固执地敲着窗子，震得玻璃直响。 ⑥保尔跳下床，走到窗前，想看看是谁在敲。但是，外面只有一个模糊的人影，根本看不清是谁。家里只有他一个人。母亲到他姐姐家去了。他姐夫在一家糖厂开机器。阿尔焦姆在邻近的村子里当铁匠，靠抡大锤挣饭吃。 ⑦敲窗的人一定是阿尔焦姆。 ⑧保尔决定打开窗子。 ⑨“谁？”他朝人影问了一声。 ⑩窗外的人影晃了一下，用压低了的粗嗓门说：“是我，B。” 材料三： ①在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 ②他们征求保尔的意见，保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。 ③当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部。切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。C在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见保尔虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 ④“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” ⑤保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 材料四： D慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。D怀着这样的思想，离开了。 《钢铁是怎样炼成的》节选 2．对小说理解不正确的一项是（    ） A．《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。 B．这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。 C．它真实地反映作者的一生和前苏联从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的时代特点。 D．小说热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。 3．下列说法正确的一项是（    ） A．A是冬妮娅，材料一写保尔与冬妮娅的相遇，两人有共同的理想和目标，后来因为苏哈里科被迫分开。 B．B是阿尔焦姆，他是保尔的哥哥。材料二写出阿尔焦姆打了普罗霍尔替弟弟出气后躲避通缉的情形。 C．C是丽达，保尔的亲密战友。材料三写保尔在莫斯科专科医院治疗时表现出钢铁般的意志。 D．D是保尔，材料四是他的内心独白：人的生命是短暂的，要在有限的生命中发挥无限的价值。 4．下列事件中全跟保尔有关的一项是（    ） ①因解救朱赫来，在战斗中感染伤寒并被关进监狱 ②教授英国式拳击打法 ③在筑路工作即将结束时，得了伤寒和肺炎 ④试探询问阿尔焦姆对布尔什维克党的看法 ⑤被繁重的肃反工作击倒了 ⑥由发电车转到机车库工作 ⑦在骑兵部队的战斗中，头部受重伤 ⑧帮忙把偷来的枪藏进树林里躲过搜捕 ⑨全身瘫痪，产生了自杀念头 A．①③⑤⑨ B．①②⑦⑧ C．③⑤⑧⑨ D．④⑦⑧⑨ 5．学校正在开展海报主题征集活动，下面是《钢铁是怎样炼成的》一张宣传海报。请你结合保尔·柯察金的成长经历，从下面词语中选择一个作为这张海报的主题，并说说选择的理由。 坚强  倔强  消沉  疾病 6．学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】。请你从中任选一句感言，联系《钢铁是怎样炼成的》或者《平凡的世界》，结合具体情节，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A．因为她，生活的苦难便成了垫脚石 B．因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 7．班级开展了《钢铁是怎样炼成的》名著阅读与鉴赏活动，请完成下列题目。 (1)主人公保尔·柯察金在历练中成长，请梳理其成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。 (2)根据【甲】段中朗读提示示例，结合【乙】段选文语境，为班级名著阅读与鉴赏朗诵会设计朗读提示。 【甲】 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他解到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！（朗读提示示例：选文【甲】写保尔在勇救朱赫来被捕面临被枪毙危险的情况下，第一次对生命短暂感到“害怕”；要读出其内心害怕的语气；语速要快；语调要低沉。） 【乙】 保尔不知不觉地走到松林跟前，他在岔路口站了一会儿。他的右面是阴森森的旧监狱，监狱后面是医院的白房子。 瓦莉亚和她的同志们就是在这地方被绞死的。他在从前竖绞架的地方默默地沉思了一会，随后走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人，用树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。 （提示一： ） 这儿是小镇的近郊，阴森冷清，只有松树林轻轻的低语和复苏的大地散发出来的春天新鲜的气味。他的同志们就是在这地方英勇地牺牲的。他们是为了使那些生于贫贱的、一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了生命的。 保尔缓缓地摘下了帽子，极度的悲愤充满了他的心。 （提示二： ） 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够问心无愧地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。 （提示三： ） 8．小磊在梳理“保尔遭遇的灾难与不幸”时，摘录了以下两段文字。请你阅读后，完成批注内容。 【片段一】 他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。 【片段二】 青春获得了胜利，这次已经是他第四次死里逃生了。卧床一个月后，苍白消瘦的保尔已经能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪开始融化，外面已经是冰雪消融的早春天气了。 批注：与【片段一】相关的事件是： ；【片段二】涉及的事件是： 。这两次经历中，保尔死里逃生，奇迹般地复活了。 根据名著内容，完成下面小题。 9．你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡，请完善你的卡片。 《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基 读书卡 主人公： ① 关键情节 人物性格 饭店工作 吃苦耐劳 救朱赫来 勇敢机智 奋勇杀敌 ② 工地铲雪 热情坚韧 ③ 身残志坚 10．请你阅读以下链接材料，为《钢铁是怎样炼成的》配上腰封，推荐给你的同学。 链接材料： 腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字（可以包括内容、主题、感悟、影响等）。 阅读下面名著选段，完成题目。 【片段一】 他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 【片段二】 保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 11．下列对名著的叙述与理解有误的一项是（   ） A．【片段一】选自朱自清的《经典常谈》（《战国策》第八），文段中的他们是“诸子百家”中的纵横家。 B．《经典常谈》语言流利畅达，兼具普及性和通俗性。如片段一中“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言，指出了纵横家“翻覆”的本性。 C．【片段二】选自《钢铁是怎样炼成的》，是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。 D．在筑路现场，保尔等团员克服了天气恶劣、物资缺乏、人手短缺、匪兵袭击等困难取得了筑路的成功。保尔自豪地对阿基姆说：“这里谁也不用鼓动。他们确是无价之宝。钢铁就是这样炼成的。” 12．作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去。有和我一样的人吗？ 小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。 我选择向 推荐，推荐的理由是 。 13．经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许多年后依旧绽放出自身独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》便是如此，请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，将表格空白处补充完整。 成长阶段 故事梗概 退学 十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。 参军 在① （人物名）的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。 筑路 参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒， 被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。 写作 在病情恶化，以至于全身瘫痪，双目失明的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成② （作品名） ，开始新的生活。 14．以下是小语同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后做的摘抄片段，阅读下面文字，回答相应问题。 【片段一】 “9月17日，柯察金额上的伤口已经长得很好了。换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们所有医生都吃惊。一般人在这种情况下常常会不断地呻吟或发脾气，他却默默无言。给伤口上碘酒时，他也毫不畏缩，只是把身体挺得像绷紧了的弦。他经常疼得失去知觉，但是从来不叫唤一声。我们已经全都知道：要是他呻吟了，那准是他昏迷了。他怎么会有这样顽强的精神呢？我真不明白。” 【片段二】 她好容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的人！世事变幻，多么惊人呵！ 【片段三】 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” (1)下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ） ①冒死救朱赫来脱险  ②战胜伤寒死里逃生  ③在筑路现场与冬妮娅决裂  ④在神父家的面团里撒烟末  ⑤高度残疾时选择文学创作之路 A．①④③②⑤ B．①④②⑤③ C．④③①⑤② D．④①③②⑤ (2)下列说法正确的一项是（   ） A．【片段一】是保尔在医院养伤时照顾他的医生所写的日记片段，直接体现了保尔坚忍顽强的个性。 B．【片段二】是保尔与曾经的恋人冬妮娅重逢的情景，这次见面充分暴露了两人身份上的巨大差异，也导致他们彻底分手。 C．【片段三】是保尔在童年好友阿廖沙墓时发出的一段感慨，表现了保尔为解放人类而奋斗的决心。 D．小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 (3)请从下列三个人物中任选一个，结合原著内容，谈一谈保尔和他的关系以及形成这种关系的原因。 朱赫来         冬妮娅           达雅 摘录一： 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 （节选自《朝花夕拾》） 摘录二： 祥子恰好来到了这个小绿洲：在沙漠中走了这么多日子，他以为这是个奇迹。他一向没遇到过像曹先生这样的人。所以他把这个人看成圣贤。这也许是他的经验少，也许是世界上连这样的人也不多见。拉着曹先生出去，曹先生的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方，他自己是那么干净利落，魁梧雄壮，他就跑得分外高兴，好像只有他才配拉着曹先生似的。 （节选自《骆驼祥子》） 摘录三： 保尔看到陌生人（指朱赫来）那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧地裹住他那宽大而结实的身子，显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 15．阅读摘录二并结合名著，谈谈你对“也许是世界上连这样的人也不多见”这句话的理解。 16．请围绕上述摘录文字的内容，自行设置探究专题并阐述理由。 17．人生路上总会遇到十字路口，请从下面选择一位你欣赏的人物，结合他的人生经历，说说他的选择，谈谈对你的启发。 榜样人物 原著摘抄 《经典常谈》 司马迁 司马迁自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂，要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。…… 不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。 18．在阅读分享会中，同学们就“生命中那些重要的引路人”这一话题进行了交流。请你从下面人物中任选一组，结合名著具体情节，参考示例加以分析。 ①保尔——朱赫来  ②简·爱——谭波尔小姐 示例：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的引路人。鲁迅在日本求学期间，藤野先生对他关心有加，帮助鲁迅添改讲义、纠正解剖图，督促他进步。藤野先生给予鲁迅前行的动力，每当鲁迅懈怠时，想到藤野先生就会振作起来。 19．请阅读下面选文作答相应问题。 ①一到夏天宁静的夜晚，年轻人全都跑到外面来。有的坐在自家的台阶旁，有的坐在花园和庭院里，有的索性来到大街上，坐在盖房子用的木堆上。欢声笑语，歌声阵阵。 ②空气中流动着浓郁的花香。星星像萤火虫一样，在深邃的天空闪着微光，人声传得很远很远…… ③保尔非常喜欢他的手风琴。他爱怜地把他那把音色悦耳动听的维也纳双键手风琴放在膝上。灵活的手指刚触着键盘，便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响，随即奏出欢快的旋律。 ④手风琴拉了起来。此时此刻，你能不闻声起舞吗？你会忍不住的，双脚会不由自主地跳起来。手风琴的琴声充满着激情--生活在人世间是多么美好啊！ ⑤今天晚上特别快活。一群年轻人聚集在保尔家旁边的木料堆上，说笑弹唱，而笑得最响的是保尔的邻居嘉莉娜。这个石匠的女儿，喜欢跟男孩子们唱歌跳舞。她唱的是女中音，声音嘹亮而圆润。 （选文有删改） (1)上文选自长篇小说《 》，作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。小说在艺术上取得了很高的成就，写人物以 和 为主。 (2)第③段画线句子中的哪些词语，可佐证保尔非常喜欢他的手风琴，请结合具体词语分析。 (3)请结合选文简要分析本文中少年保尔的形象。 回顾名著《钢铁是怎样炼成的》，完成下面小题。 21．选出与《钢铁是怎样炼成的》内容不符的一项（   ） A．保尔13岁时就开始参加革命活动。 B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。 C．保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 D．《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。 22．请将《钢铁是怎样炼成的》中的几个主要情节按先后顺序排列。 ①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动。 ②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。 ③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。 ④保尔当了骑兵，作战异常勇猛。 23．小江同学在和朋友分享阅读名著的方法时，发现小玲在读书笔记上写了这样一个大标题：“见字如面，墨短情长——《傅雷家书》读书笔记”。他认为这是一种值得借鉴的方法，于是也为自己的读书笔记取了一个标题： ——《钢铁是怎样炼成的》读书笔记。                              24．比较阅读，是一种透视现象的思考性阅读。同一人物的纵横比较，可以拓宽视野，让我们更好地理解人物和主题。有人说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，既有‘坚硬’的硬汉气质，又有‘柔软’的一面”。请结合相关内容，谈谈自己的看法。 阅读《钢铁是怎样炼成的》相关文段，完成下面小题。 25．根据要求答题。 饭盒里的水正在冒泡。突然，一条火舌从燃烧着的木头下面贼溜溜地蹿了出来，在一个低着头的人的乱头发上舔了一下。那人慌忙把头一闪，不满意地咕哝了一句：“呸，真见鬼！” 周围的人都笑了起来。一个年纪比较大的红军战士，穿着呢上衣，留着一撮小胡子，刚刚对着火光检查完步枪的枪筒，用他那粗嗓子说：“这个小伙子看书入了迷，火烧头发都不知道。” （1）文段中“小伙子”当时看的书是《__________________________》，这个小伙子是谁？ （2）他是否符合孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”中“大丈夫”的标准？ 26．保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。 （1）文段中A是 ，他（她）对保尔产生了怎样的影响？ （2）这部作品回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是 学科网（北京）股份有限公司 $$