黄金卷07（辽宁专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（辽宁专用） 黄金卷07 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共17分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．熟稔（rěn）    绮丽（qí）    豁亮（huò）    诩诩如生（xǔ） B．魁梧（wú）    清冽（liè）    哂笑（shǎn）    翻来复去（fù） C．怆然（chuàng）    扁舟（piān）    纶巾（guān）    自惭形秽（cán） D．昵喃（ní）    广袤（mào）    遒劲（jìn）    相得益彰（zhāng） 2．（2分）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与______。他有两个梦想：一是禾下乘凉，一是杂交水稻覆盖全球。多年来，他将个人梦想与______国家粮食安全战略二者紧密联系，最终______，实现了向稻田要粮、为国家增粮的伟大成就，解决了人民的温饱问题。袁隆平是一个真正的探索者，是一个真正的耕耘者，更是一个大爱无疆的仁者，他给整个民族留下了一笔______世代的宝贵精神财富。 A．推广  保障  众望所归  延续 B．扩展  保证  不负众望  绵延 C．推广  保障  不负众望  绵延 D．扩展  保证  众望所归  延续 3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。②如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。③这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐匿了，恬静的夜，恬美的月儿。④我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？ A．句①是病句，修改方法是在“发出沙沙的声响”前加上“它们”。 B．句①中的“一阵”是数量词，句②的“月夜”和“我”是名词。 C．句③中“恬静”“恬美”是褒义词也是同义词，还都是形容词。 D．句④中的“世外桃源”一词是多义词，我们多用它的“本来义”。 4．（5分）文学常识与名著。 （1）（2分）选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项（   ） A．白居易，字乐天，好香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称元白，主要作品有《卖炭翁》等。 B．《诗经》又称诗300，中国最早的诗歌总集，收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三大类，开创我国文学现实主义传统。列为五经之一 C．《小石潭记》的作者柳宗元，宋代人，字子厚，人称柳河东，又称柳柳州。宋代古文运动的领导者之一，唐宋散文八大家之一 D．《观沧海》的作者曹操。是东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗中抒发了诗人雄心壮志和踌躇满志叱咤风云的英雄气概。 （2）（3分）名著阅读。 余新江和刘思扬默默地走着，肩并肩地穿过走廊，向地坝走去。 这时，渣滓洞除了临时增添的值班特务慌张地来回走动的脚步声，再没有一点声音。 为了悼念被虐杀的战友龙光华，牢房里的一切活动和歌声都停止了。 签子门边，像朵朵乌云似的密布着无数张愤怒的面孔，正目送着派去和敌人谈判的代表。 ①语段选自小说《       》 ②监狱中的难友绝食的原因是什么？ 5．（6分）古诗文默写 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） （5）《过零丁洋》中表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ？ 。 二、文言文阅读（共17分） 6．（3分）阅读下面两首词，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 清平乐·独宿博山王氏庵① 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 [注释]①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．《南乡子》的上片，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有；二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。 B．《南乡子》的下片，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。 C．《清平乐》的上片，“自语”一词运用夸张手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。《清平乐》的下片，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人在深秋的夜里，从梦中醒来，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。 D．两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。《南乡子》全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。《清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情，描写细腻，平淡中蕴含深情。 （二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士有风节之士也。为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已。后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源洧④欲退保江陵，颖士曰：“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣。公何遽⑤轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。 （节选自《容斋随笔》有删改） [注释]①集贤校理：官名。②阴：暗地里。③胡人：指安禄山。④源洧wěi：人名。⑤遽：匆忙。 7．(3分)下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（   ） A．齐师伐我                伐竹取道（《小石潭记》） B．何以战                  悉以咨之（《出师表》） C．颖士有风节之士也        王之蔽甚矣（《邹忌讽齐王纳谏》） D．颖士不诣                及郡下，诣太守（《桃花源记》） 8．(5分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！ 9．(2分)用“/”给下面句子断句。（断两处） 襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣 10．(4分)结合甲、乙两文内容，探究萧颖士和曹刿形象的共同之处。 三、现代文阅读（共36分） （一）阅读下面选文，完成11-13题。（8分） [材料一] ①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储越来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 [材料二] ①农谚说“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林粘落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。 [材料三] ①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1.5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 11．(2分)对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B．植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C．材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D．材料三画横线句子运用了举例子、打比方的说明方法，具体形象地说明了恢复退化土地、扩大农林业规模这一举措的作用。 12．(3分)请结合材料一内容，简要概括植被具有哪些功能。 13．(3分)你的同桌在杂志上看到一句话“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括[材料二]的相关内容为他解答。 （二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 炒螺蛳 安谅 ①大雨滂沱。他从超市回来，身上雨水溅落；心里，也有点失落。把几个熟菜搁在桌上时，他还轻叹了一声：“今天竞没买到螺蛳！” ②儿子瞅了瞅他，也瞅了瞅餐桌。不一会儿，套上外衣，拿着一把伞：我出去一下”。说完，儿子便推开门，冲进了雨幕。房门合上，他半天没说出话来。 ③儿子真像当年的自己呀！埋头学习和工作，对家事和家人似乎漠不关心。 ④老父亲退休不久的一个冬至，晚餐时特意炒了一盘螺蛳。他知道这是父亲所爱，也是父亲的拿手好菜。可他吃这个嫌烦。所以，每次上炒螺蛳，几乎都不碰，三口两口扒完饭，就搁下饭碗，进自己的屋看书去了。往常，父母对此习惯他了。这回不一样，父亲给他倒了一小杯黄酒，说，“来，陪我吃螺蛳，喝两口。”看到父亲期盼的眼神，他犹豫了下，一口把小杯酒喝尽了。食道里瞬间热腾腾的。父亲赶紧让他喝了口汤。他抹了抹嘴，炒螺蛳依然没碰，又匆匆离席看书了——他把时间看得很重。 ⑤他自然没有料到，翌年开春，父亲一病不起，不久，离世了。 ⑥多年之后，他也身为人父了，那种“子欲养而亲不待”的痛，一直纠结。每次想起父亲在世时，只要炒螺蛳，他不仅不碰，而且吃饭快到像要赶火车，把父母都扔在站台上似的，心像针扎一样疼。当年怎么就那么不懂事呢？古时“卧冰求鲤”的故事，他都记得清清楚楚的。可根本不需要他“卧冰求鲤”，让他喝酒，吃螺蛳，他都没能让父亲称心如意！所以，连续几年的这一天，他都会多炒一个螺蛳，喝着黄酒，还给父亲放了一副碗筷和酒盅，想和远在天堂的父亲好好聊聊。 ⑦儿子长大了，他把儿子送到国外读书，妻子也去了。怕儿子把中华文化都忘干净了，他还时不时给他寄点国学相关的书。儿子在外学习不赖。去年生日，他接到了儿子发来的微信，“爸爸，生日快乐，祝身体健康，万事如意，”虽只短短一句话，语句平淡，他却高兴了好一阵子。儿子也20多岁了，开始懂事了吧。 ⑧去年的冬至，也是一个雨天。儿子假期在家。晚饭时，他特意多炒了一个螺蛳。他对儿子说：“坐下来，喝一杯吧。当年爷爷就喜欢吃炒螺蛳，喝黄酒。”儿子回道；“几位同学在等着我呢。”说完，他拿着伞，推开门，就冲了出去。外边雨声哗哗，他默默看着儿子离去，摇了摇头。 ⑨没想到，今天又是同样的情形。下午出门时，他就叮嘱过儿子，晚上在家吃哦。他分明看到儿子瞥了他一眼，轻轻地“嗯”了一声的。眼下，儿子却又撒腿走了，他站在窗前，看着窗外雨雾迷蒙，天色渐渐昏暗，无语凝噎。 ⑩ 半小时后，门被拉开了，儿子带着一阵风雨，跨进了门槛，手里提着一个塑料袋。他接过，塑料袋里有一个餐盒，取出，打开，竟然是香味入鼻的炒螺蛳。 ⑪“我是上对面饭店买的，”儿子抹了抹头发、脸颊沾上的雨水，说，“黄酒倒上吧，爸，今天我哪都不去，我陪您，吃炒螺蛳。也聊聊爷爷，聊聊您想说的话题……” ⑫他眼眶一热，赶紧转过身去，捏起一只螺蛳吮吸，支吾着说道：“嗯，真香。”之后，好半天说不出话来……当年未读懂的父爱，今天被读懂了。 14．(4分)通读选文，理清文章脉络；完成下列表格。 时间 情节 父亲的反应 儿子的反应 老父亲退休不久的一个冬至 老父亲晚餐时特意炒了一盘螺蛳 ① 连续几年的这一天 ② 思念懊恼 ③ 父亲特意多炒了一个螺蛳 期待盼望 无视离开 现今 儿子冒雨买来炒螺蛳 ④ 真诚坦然 15．(3分)选文第④段有什么作用？ 16．(3分)选文第⑩段加点词语“竟然”有怎样的表达效果。 他接过，塑料袋里有一个餐盒，取出，打开，竟然是香味入鼻的炒螺蛳。 17．(3分)某文学刊物《芳菲》设有“心雨霏霏”“拼博如歌”“多彩人生”“哲思感悟”等栏目，你会向哪个栏目推荐本文？请从选材的角度写80字左右的推荐语。至少运用一种修辞方法。 18．(4分)“文似看山不喜平”，本文情节一波三折，请结合文章内容具体说明。并根据文章和链接材料，谈谈你对父母和子女之间相处之道的理解和感悟。 [链接材料] 《秋天的怀念》中，史铁生在双腿瘫痪后暴怒无常，会突然砸玻璃、摔东西。母亲这时候就悄悄地出去，当一切恢复沉寂，她只是问史铁生去不去北海看花，史铁生总是愤怒地拒绝，自暴自弃地打双腿。有一天，史铁生终于答应了母亲去看花，母亲却在去北海之前因为病痛离开了人世。 （三）阅读下面的选文，完成19-22小题。（11分） 地底下为什么埋着“香肠”？ ①香肠我们并不陌生，但你听说过“石香肠”吗？在野外，地质工作者常会在地层中看到一种独特的“香肠”——石香肠构造，它就像理藏在地层中的一节节香肠。这种形态是如何产生的呢？让我们听听地球的回答吧。 ②石香肠构造常见于层状地质体中，简单来说，它是由于不同地层的力学性质不同，在某种受力情况下被拉断成节状形态形成的地质构造。石香肠构造具有重要的力学指示意义，可以被地质工作者用来测算地层的各种参数。 ③在野外，层状地质体分为沉积岩地层、岩浆岩脉及一些层状变质岩，它们都有可能发生石香肠化。对于石香肠构造而言，原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等，都是让地层发生石香肠化的必要条件。 ④下面，让我们以沉积岩为例，看看石香肠构造是如何形成的吧。 ⑤首先，我们要搞清楚什么是沉积岩。 ⑥地球是一颗蔚蓝色的“水球”，这在已知的宇宙群星中都是罕见的。沧海桑田，地球表面也在不断变化。夏季汛期来临时，河流是浑浊的，这是因为河水的泥沙含量高；而到了旱季，河流流速变缓，泥沙会沉积到水底，河水也随之变清——这就是沉积的基本原理。 ⑦当我们把时间拉得接近无限长时会发现，在同一个地方，有时有河流穿过，有时则会变成一汪湖泊，有时又被海水浸过……河流、湖岸、海岸、大陆架、海盆，沉积岩就是在漫长的地表变迁中形成的。在不同的沉积环境下，泥沙等沉积物经过长期积累，会形成一层层颜色各异、结构不同的沉积岩层。 ⑧沉积岩层不断形成，有的岩层强硬，有的岩层软弱，形成了千层蛋糕一般的地层。在沉积岩的地层中，不同岩性的岩层总是相间存在，也就是说，相邻的岩层往往强弱不同，例如，砂岩层比相邻的泥岩层要更强硬。 ⑨地球的构造运动会让地层发生变形。强硬的岩层在构造地质学中常被称为能干层，相比软弱层，能干层更容易断裂。这种相邻岩层之间力学性质的差异，是形成石香肠构造的必要条件。 ⑩在沉积地层变形的过程中，温度和应力场条件会发生变化，地层内部组成、结构、构造也会随之改变。当地层受到垂直于层面的挤压力时，脆性变形的能干层便会断裂成一节节的长条岩体，从岩层的侧面看过去，就像是成串的香肠；塑性变形的软弱层则会被抽拉减薄，将香肠状的断裂能干层包裹。石香肠构造便是这样诞生的。 ⑪石香肠构造的形成离不开力的挤压。这些力是从何而未的呢？ ⑫在地质环境中，力的来源很复杂。一些地球岩石圈板块活动，例如板块“漂移”、洋中脊“海底扩张”、深部地幔物质“对流”等所产生的力，就可能使沉积岩层受到挤压。这些沉积岩层受到的力，有时以侧向为主，有时以垂向为主，受力模式并非一成不变，只是在一定的时间和空间范围内稳定，形成了如石香肠这样的地质构造。 ⑬漫步于野外，大自然中的神奇总会让我们感到惊喜。岩石不会开口说话，却能倾诉数百万年以来大地经历的一切。那些伟大、精彩的故事就藏在山海之间，等待着被科学的罗盘指引，让你我发现。 （选自《学习强国》，有删改） 19．(2分)简析第①段的作用。 20．(3分)阅读③～⑫段，梳理“石香肠”构造形成过程及条件。 21．(3分)本文主要运用了什么说明顺序？结合文章内容加以说明。 22．(3分)第⑧段的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 四、作文（共50分） 23．（50分）根据要求作文。 （1）人世间的情意无需繁复的修饰，却真挚而热烈。它可能藏匿于一句叮咛、一个拥抱之间，也可能流露于一碗驱散寒冷的热汤和一声划破操场的加油声中…… 以“有情人间”为题目，写一篇文章。 （2）阅读材料，按要求完成作文。 风起之时，生机涌动。顺风而舞，固然很美，逆风而行，更见力量。抗疫前线，平凡英雄挺身而出、负重前行，书写感人故事；运动赛场，青年健儿奋力拼搏、挑战极限，获得骄人佳绩；科研阵地，科技先锋攻坚克难、锐意进取，突破技术壁垒…… 每个人都有属于自己的逆风时刻，懂得在逆境中奋力突围、迎难而上，就会发现其中蕴藏的美。 请自拟题目，以“逆风”为话题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式； ②立意深刻，感情真挚，思想健康； ③书写工整，正确使用标点符号； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（辽宁专用） 黄金卷07 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共17分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．熟稔（rěn）    绮丽（qí）    豁亮（huò）    诩诩如生（xǔ） B．魁梧（wú）    清冽（liè）    哂笑（shǎn）    翻来复去（fù） C．怆然（chuàng）    扁舟（piān）    纶巾（guān）    自惭形秽（cán） D．昵喃（ní）    广袤（mào）    遒劲（jìn）    相得益彰（zhāng） 【答案】C 【详解】本题考查汉字字音字形的正确使用。 A.绮丽（qí）——qǐ，诩诩如生——栩栩如生； B.哂笑（shǎn）——shěn，翻来复去——翻来覆去； D.昵喃——呢喃，遒劲（jìn）——jìng； 故选C。 2．（2分）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与______。他有两个梦想：一是禾下乘凉，一是杂交水稻覆盖全球。多年来，他将个人梦想与______国家粮食安全战略二者紧密联系，最终______，实现了向稻田要粮、为国家增粮的伟大成就，解决了人民的温饱问题。袁隆平是一个真正的探索者，是一个真正的耕耘者，更是一个大爱无疆的仁者，他给整个民族留下了一笔______世代的宝贵精神财富。 A．推广  保障  众望所归  延续 B．扩展  保证  不负众望  绵延 C．推广  保障  不负众望  绵延 D．扩展  保证  众望所归  延续 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，推广：扩大使用的范围或起作用的范围。扩展：向外伸展，扩大。在此指的是袁隆平致力于扩大杂交水稻技术使用的范围。应选“推广”； 第二空，保障：保护防卫生命、财产、权利等不受侵害。保证：担保，切实负责。在此指的是，袁隆平一生都在保护国家粮食安全不受侵害。应选“保障”； 第三空，众望所归：众人一致希望归向于某人，多指某人受到大家信任，希望其主持某项工作。不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。在此指的是袁隆平不辜负大家的期待，应选“不负众望”； 第四空，延续：照原来的样子继续下去。绵延：延续不断的样子。在此指的是袁隆平为民族留下延续不断的精神财富；应选“绵延”； 故选C。 3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。②如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。③这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐匿了，恬静的夜，恬美的月儿。④我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？ A．句①是病句，修改方法是在“发出沙沙的声响”前加上“它们”。 B．句①中的“一阵”是数量词，句②的“月夜”和“我”是名词。 C．句③中“恬静”“恬美”是褒义词也是同义词，还都是形容词。 D．句④中的“世外桃源”一词是多义词，我们多用它的“本来义”。 【答案】C 【详解】本题考查语用基础。 A.①句搭配不当，“月光”不能“发出沙沙的响声”，所以不能搭配，可以将“月光、树影一齐晃动起来”和“发出沙沙的声响”两句的位置调换； B.②句中的“我”是人称代词，不是名词； D.④句中的“世外桃源”一词，我们一般用其引申义，表示一种理想化的美好环境，而非“本来义”， 故选C。 4．（5分）文学常识与名著。 （1）（2分）选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项（   ） A．白居易，字乐天，好香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称元白，主要作品有《卖炭翁》等。 B．《诗经》又称诗300，中国最早的诗歌总集，收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三大类，开创我国文学现实主义传统。列为五经之一 C．《小石潭记》的作者柳宗元，宋代人，字子厚，人称柳河东，又称柳柳州。宋代古文运动的领导者之一，唐宋散文八大家之一 D．《观沧海》的作者曹操。是东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗中抒发了诗人雄心壮志和踌躇满志叱咤风云的英雄气概。 （2）（3分）名著阅读。 余新江和刘思扬默默地走着，肩并肩地穿过走廊，向地坝走去。 这时，渣滓洞除了临时增添的值班特务慌张地来回走动的脚步声，再没有一点声音。 为了悼念被虐杀的战友龙光华，牢房里的一切活动和歌声都停止了。 签子门边，像朵朵乌云似的密布着无数张愤怒的面孔，正目送着派去和敌人谈判的代表。 ①语段选自小说《       》 ②监狱中的难友绝食的原因是什么？ 【答案】（1）C （2）①红岩 ②龙光华在狱中为了传递消息而牺牲了，狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。 【详解】（1）C.“柳宗元，宋代人”错误，柳宗元，唐代人。故选C。 （2）本题考查名著《红岩》及内容人物的把握。由文段中的“余新江，刘思扬、龙光华”“渣滓洞”等信息可知出自名著《红岩》；根据原著内容和语段的理解，在渣滓洞中，龙光华在狱中为了传递消息而牺牲了，难友们悲痛难抑，经过商量，决定利用这件事，发动全狱难友，开展一次大规模的对敌斗争，争取改变狱中的生存条件。向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝，狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。 5．（6分）古诗文默写 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》） （5）《过零丁洋》中表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ？ 。 【答案】天涯若比邻 无案牍之劳形 几处早莺争暖树 客路青山外 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查默写。注意易错字：涯、邻、牍、莺、暖、汗青。 二、文言文阅读（共17分） 6．（3分）阅读下面两首词，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 清平乐·独宿博山王氏庵① 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 [注释]①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．《南乡子》的上片，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有；二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。 B．《南乡子》的下片，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。 C．《清平乐》的上片，“自语”一词运用夸张手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。《清平乐》的下片，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人在深秋的夜里，从梦中醒来，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。 D．两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。《南乡子》全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。《清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情，描写细腻，平淡中蕴含深情。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.“自语”运用拟人手法，自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了，描摹了风吹窗纸的声音；“运用夸张手法”说法错误； 故选C。 （二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士有风节之士也。为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已。后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源洧④欲退保江陵，颖士曰：“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣。公何遽⑤轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。 （节选自《容斋随笔》有删改） [注释]①集贤校理：官名。②阴：暗地里。③胡人：指安禄山。④源洧wěi：人名。⑤遽：匆忙。 7．(3分)下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（   ） A．齐师伐我                伐竹取道（《小石潭记》） B．何以战                  悉以咨之（《出师表》） C．颖士有风节之士也        王之蔽甚矣（《邹忌讽齐王纳谏》） D．颖士不诣                及郡下，诣太守（《桃花源记》） 8．(5分)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！ 9．(2分)用“/”给下面句子断句。（断两处） 襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣 10．(4分)结合甲、乙两文内容，探究萧颖士和曹刿形象的共同之处。 【答案】7．D 8．（1）大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决。）（或“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”）（2）那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊！（注意关键词“御”“剧”，以及省略句。） 9．襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣 10．①都心怀国家（以国事为重）。曹刿身为平民，为君主出谋划策；萧颖士无论做官与否，或为郭纳出谋划策，或为源洧分析形势。②都有政治远见。曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证；萧颖士能看出安禄山恃宠而骄，将来必有反心（或不让源洧退兵）。③都对愚妄浅薄的当权者持否定态度。曹刿说肉食者“鄙”，即目光短浅，都表明了他们对“肉食者”的不屑；萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人，轻敌自恃。 【解析】7．本题考查理解文言字词。 A.讨伐/砍伐； B.介词，凭，凭借/介词，拿； C.助词，的/连词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义； D. 都是“到”的意思； 故选D。 8．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。 （1）句中注意重点字词“狱（案件），察（明察），必（一定），以（根据）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“肉食者（身居高位要职的人），御（抵御），剧（厉害），哉（啊）”要理解正确。 9．本题考查文言断句。 结合“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣”分析，“襄阳乃天下喉襟”中“襄阳”是主语，“乃”是谓语，“喉襟”是宾语，故在“襟”后断句；“一日不守”表达了一个假设条件，“则”是连词，表示结果，“大事去矣”是结果，故在“一日不守”后断句；再结合句意“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去”可断句为：襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣。 10．本题考查理解文章内容分析人物形象。 结合【甲】文“公将战，曹刿请见”“肉食者鄙，未能远谋”可知，曹刿身为平民，为君主出谋划策；结合【乙】文“颖士往见郭纳，言御守计”（萧颖士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用）、“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”（襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？）可知，萧颖士无论做官与否，或为郭纳出谋划策，或为源洧分析形势；据此可知曹刿和萧颖士都心怀国家（以国事为重）； 结合【甲】文“小大之狱，虽不能察，必以情”“忠之属也。可以一战。战则请从”可知，曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证；结合【乙】文“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”（襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？）可知，萧颖士能看出安禄山恃宠而骄，将来必有反心；或不让源洧退兵；据此可知，曹刿和萧颖士都有政治远见； 结合【甲】文“肉食者鄙，未能远谋”可知，曹刿说肉食者“鄙”，即目光短浅，表明了他对“肉食者”的不屑；结合【乙】文“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”（那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，想抵挡住也太难了啊！）可知，萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人，轻敌自恃；据此可知，曹刿和萧颖士都表明了对“肉食者”的不屑，都对愚妄浅薄的当权者持否定态度。 【参考译文】 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】萧颖士是唐代的名人，后代学者只称赞他才华出众。我反复考证他，萧颖士还是一位高风亮节的人。在他担任集贤校理时，宰相李林甫想召见他，萧颖士却辞而不去（不到），李林甫对他不屈从于自己很恼火。后来，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务，外调到河南府任参军。当时安禄山依仗玄宗的宠信，恣意妄为，萧颖士暗中对柳并说：“胡人（指安禄山）依仗主上的宠信骄横跋扈，反叛朝廷的时间不会太久了，东都洛阳到时会首先陷落的！”不久他便托病离开了洛阳。安祿山反叛以后，萧颖士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用。萧颖士感叹道：“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊!”当地节度使源洧想放弃襄阳，退保江陵，萧颖士劝说道：“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？”源洧就按兵不出。 三、现代文阅读（共36分） （一）阅读下面选文，完成11-13题。（8分） [材料一] ①植物生长需要阳光、雨露和空气。温暖有光、水分充足的地方，植物可以长得高大繁茂。而较寒冷或干旱的地方，植物通常长得稀疏低矮。多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。 ②植被是土壤和大气之间的“水泵”。植物会源源不断地从土中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵。特别是根系扎入土壤深层的林木，能直接将深层土壤中的水分输运给大气。 ③大气中的水汽增多，意味着湿度增加，可降水量增多。同时，高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的“天然卫兵”。 ④植被还是“超级捕手”。植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储越来，并释放氧气，是地球上非常重要的氧气制造机、碳捕捉器、有机物生成基地。 ⑤更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用，大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用。 [材料二] ①农谚说“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？ ②首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。 ③接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林粘落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤渗入能力。 ④最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。 [材料三] ①在第十五届世界林业大会开幕前夕，联合国粮农组织发布了《2022年世界森林状况》报告。报告就森林和树木支持经济复苏和环境恢复的方式提出了以下3种路径： ②其一，遏制毁林，维持森林面积。在2020-2050年期间，通过遏制毁林和维持森林面积，每年可减少约36亿吨二氧化碳当量的排放量，为实现到2030年将全球升温幅度控制在1.5℃以内的目标贡献约14%的减排量，同时还将保护地球一半以上的陆地生物多样性。 ③其二，恢复退化土地，扩大农林业规模。通过开展再造林改善15亿公顷的退化土地，同时增加的森林覆盖率又可以帮助额外10亿公顷的退化土地提高农业生产力。在2020-2050年期间，通过造林和再造林恢复退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式从大气中减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量，这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶。 ④其三，可持续利用森林，构建绿色价值链。有助于满足未来全球不断增长的可再生材料需求，并将通过更多的就业机会和更安全的生计支撑可持续经济。 ⑤报告指出，森林景观的恢复以及农林业有助于生物和景观多样化，并提高土地生产力，同时，植被的恢复可以提高内部收益率和成本效益比，从而提供巨大的经济效益。 11．(2分)对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．植物的生长需要阳光、雨露和空气，多样的植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。 B．植被对净化空气环境具有积极作用，这是因为所有植物的叶片表皮都生长着可以吸附粉尘和有害物质的细毛、黏液、油脂等物品。 C．材料二图表反映出了我国九次森林资源清查的结果，从中可以看出我国森林覆盖率始终呈增长趋势。 D．材料三画横线句子运用了举例子、打比方的说明方法，具体形象地说明了恢复退化土地、扩大农林业规模这一举措的作用。 12．(3分)请结合材料一内容，简要概括植被具有哪些功能。 13．(3分)你的同桌在杂志上看到一句话“森林是另一种意义上的‘水库’。”他不太理解这句话，请你概括[材料二]的相关内容为他解答。 【答案】11．A 12．①植被是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。②植被是土壤和大气之间的“水泵”。③植被是防风固沙的“天然卫兵”。④植被具有净化空气，调节气候等作用。 13．森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能，所以说森林是另一种意义上的“水库”。 【解析】11．本题考查材料信息筛选。 B.根据材料一第⑤段“大部分的植物叶片表皮都生长着一些细毛、黏液、油脂等物品，这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用”，说的是“大部分的植物”，据此可知，选项中“所有植物”表述过于绝对； C.根据材料二我国森林覆盖率调查结果，第一次为12.7%、第二次为12%，据此可知第二次森林覆盖率相较第一次覆盖率是减少的，所以选项中“始终呈增长趋势”的分析有误； D.从材料三画横线句子中“减少9亿-15亿吨二氧化碳当量的排放量”，可以看出运用了列数字的说明方法，从“这相当于每年减少3.25亿辆汽油动力乘用车上路行驶”中的“相当于”，可以看出运用了作比较的说明方法，所以选项中“运用了举例子、打比方的说明方法”的分析有误； 故选A。 12．本题考查概括材料内容。 根据材料一第①段“多样植被为人类提供了衣食住行等多方面的资源，是地球生态系统的基础。它们是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源”，多样植被给人类提供多方面的资源，是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源，据此可概括植被的功能为：植被是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源； 根据材料一第②段“植被是土壤和大气之间的‘水泵’。植物会源源不断地从土壤中吸收水分，并通过蒸腾作用释放进入大气，相当于在土壤和大气之间加了一个强大的水泵”，植物从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用释放进入大气，就好比连接土壤和大气之间的“水泵”，据此可概括植被的功能为：植被是土壤和大气之间的“水泵”； 根据材料一第③段“高大的植被会对空气运动产生更强的拖曳力，或者是阻碍作用，能更有效地降低地面风速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，当仁不让地成为防风固沙的‘天然卫兵’”，高大的植被能降低风速，抑制起沙，植被根系能抓住地表土壤，成为防风固沙的“天然卫兵”，据此可概括植被的功能为：植被是防风固沙的“天然卫兵”； 根据材料一第④段“植物通过光合作用把空气中的二氧化碳转化为有机物存储起来，并释放氧气”、第⑤段“更重要的是，植被有利于大气颗粒物的吸附和沉降，对净化空气环境具有积极作用”“这种东西可以吸附大气中的粉尘和有害物质，具有净化空气，调节气候等作用”，植物吸入二氧化碳，释放氧气，能净化空气环境，调节气候，据此可概括植被的功能为：植被具有净化空气，调节气候等作用。 13．本题考查筛选、概括材料信息。 根据材料二第①段“森林以其林冠层，林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能”、第②段“首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流”、第③段“接着，林下灌木与草本也能截留降水人，截留量与其覆盖度成正比”、第④段“最后，‘主角’林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率”，森林的林冠层对降雨进行再分配，林下灌木与草本可截留降水，林地土壤是涵养水源的主体，据此可概括为：森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能，所以说森林是另一种意义上的“水库”。 （二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 炒螺蛳 安谅 ①大雨滂沱。他从超市回来，身上雨水溅落；心里，也有点失落。把几个熟菜搁在桌上时，他还轻叹了一声：“今天竞没买到螺蛳！” ②儿子瞅了瞅他，也瞅了瞅餐桌。不一会儿，套上外衣，拿着一把伞：我出去一下”。说完，儿子便推开门，冲进了雨幕。房门合上，他半天没说出话来。 ③儿子真像当年的自己呀！埋头学习和工作，对家事和家人似乎漠不关心。 ④老父亲退休不久的一个冬至，晚餐时特意炒了一盘螺蛳。他知道这是父亲所爱，也是父亲的拿手好菜。可他吃这个嫌烦。所以，每次上炒螺蛳，几乎都不碰，三口两口扒完饭，就搁下饭碗，进自己的屋看书去了。往常，父母对此习惯他了。这回不一样，父亲给他倒了一小杯黄酒，说，“来，陪我吃螺蛳，喝两口。”看到父亲期盼的眼神，他犹豫了下，一口把小杯酒喝尽了。食道里瞬间热腾腾的。父亲赶紧让他喝了口汤。他抹了抹嘴，炒螺蛳依然没碰，又匆匆离席看书了——他把时间看得很重。 ⑤他自然没有料到，翌年开春，父亲一病不起，不久，离世了。 ⑥多年之后，他也身为人父了，那种“子欲养而亲不待”的痛，一直纠结。每次想起父亲在世时，只要炒螺蛳，他不仅不碰，而且吃饭快到像要赶火车，把父母都扔在站台上似的，心像针扎一样疼。当年怎么就那么不懂事呢？古时“卧冰求鲤”的故事，他都记得清清楚楚的。可根本不需要他“卧冰求鲤”，让他喝酒，吃螺蛳，他都没能让父亲称心如意！所以，连续几年的这一天，他都会多炒一个螺蛳，喝着黄酒，还给父亲放了一副碗筷和酒盅，想和远在天堂的父亲好好聊聊。 ⑦儿子长大了，他把儿子送到国外读书，妻子也去了。怕儿子把中华文化都忘干净了，他还时不时给他寄点国学相关的书。儿子在外学习不赖。去年生日，他接到了儿子发来的微信，“爸爸，生日快乐，祝身体健康，万事如意，”虽只短短一句话，语句平淡，他却高兴了好一阵子。儿子也20多岁了，开始懂事了吧。 ⑧去年的冬至，也是一个雨天。儿子假期在家。晚饭时，他特意多炒了一个螺蛳。他对儿子说：“坐下来，喝一杯吧。当年爷爷就喜欢吃炒螺蛳，喝黄酒。”儿子回道；“几位同学在等着我呢。”说完，他拿着伞，推开门，就冲了出去。外边雨声哗哗，他默默看着儿子离去，摇了摇头。 ⑨没想到，今天又是同样的情形。下午出门时，他就叮嘱过儿子，晚上在家吃哦。他分明看到儿子瞥了他一眼，轻轻地“嗯”了一声的。眼下，儿子却又撒腿走了，他站在窗前，看着窗外雨雾迷蒙，天色渐渐昏暗，无语凝噎。 ⑩ 半小时后，门被拉开了，儿子带着一阵风雨，跨进了门槛，手里提着一个塑料袋。他接过，塑料袋里有一个餐盒，取出，打开，竟然是香味入鼻的炒螺蛳。 ⑪“我是上对面饭店买的，”儿子抹了抹头发、脸颊沾上的雨水，说，“黄酒倒上吧，爸，今天我哪都不去，我陪您，吃炒螺蛳。也聊聊爷爷，聊聊您想说的话题……” ⑫他眼眶一热，赶紧转过身去，捏起一只螺蛳吮吸，支吾着说道：“嗯，真香。”之后，好半天说不出话来……当年未读懂的父爱，今天被读懂了。 14．(4分)通读选文，理清文章脉络；完成下列表格。 时间 情节 父亲的反应 儿子的反应 老父亲退休不久的一个冬至 老父亲晚餐时特意炒了一盘螺蛳 ① 连续几年的这一天 ② 思念懊恼 ③ 父亲特意多炒了一个螺蛳 期待盼望 无视离开 现今 儿子冒雨买来炒螺蛳 ④ 真诚坦然 15．(3分)选文第④段有什么作用？ 16．(3分)选文第⑩段加点词语“竟然”有怎样的表达效果。 他接过，塑料袋里有一个餐盒，取出，打开，竟然是香味入鼻的炒螺蛳。 17．(3分)某文学刊物《芳菲》设有“心雨霏霏”“拼博如歌”“多彩人生”“哲思感悟”等栏目，你会向哪个栏目推荐本文？请从选材的角度写80字左右的推荐语。至少运用一种修辞方法。 18．(4分)“文似看山不喜平”，本文情节一波三折，请结合文章内容具体说明。并根据文章和链接材料，谈谈你对父母和子女之间相处之道的理解和感悟。 [链接材料] 《秋天的怀念》中，史铁生在双腿瘫痪后暴怒无常，会突然砸玻璃、摔东西。母亲这时候就悄悄地出去，当一切恢复沉寂，她只是问史铁生去不去北海看花，史铁生总是愤怒地拒绝，自暴自弃地打双腿。有一天，史铁生终于答应了母亲去看花，母亲却在去北海之前因为病痛离开了人世。 【答案】14．（1）漠不关心（2）他都会多炒一个螺蛳（3）去年的冬至（4）感动顿悟 15．交代他对父亲所爱的炒螺蛳的嫌恶；和他陪父亲吃炒螺蛳时的应付；为下文他懊悔自己的行为而每年在特定的一天炒螺蛳来怀念父亲做铺垫。 16．“竟然”表示“出乎意料”，准确地写出他对儿子冒雨买回炒螺蛳的惊讶和感动。 17．“心雨霏霏”栏目：本文选取了一件平常小事，冒雨买炒螺蛳。与“心雨霏霏”的栏目意境相近，父子情如同滴滴细雨浸润着人物的内心，也浸润着读者的内心。切入点小，却能以小见大，有力地突出“亲情可贵”这一主题。 18．本文情节一波三折。开始时，儿子冒雨走了，让父亲很伤心，然后插叙自己愧对老父亲的往事，最后儿子买来螺蛳，父子其乐融融。父（母）子（女）相处之道：从陪伴、沟通、宽容、理解等角度说出自己的感悟或理解，即可。参考示例：作为初中生，学习生活中无论大小事，我们和父母可以像朋友一样敞开心扉与父母诚恳地沟通交流，并且对父母尊重理解。我们的父母，尽心为家庭、子女。也许他们平时没注意与我们的沟通，也许不了解我们的心理，可那颗关爱之心，始终在无私地包容着我们，倾尽所能地满足着我们。因此父（母）子（女）相处要多沟通理解包容。 【解析】14．本题考查内容理解概括。 一空，结合③段“儿子真像当年的自己呀！埋头学习和工作，对家事和家人似乎漠不关心”、第④段“老父亲退休不久的一个冬至，晚餐时特意炒了一盘螺蛳”“看到父亲期盼的眼神，他犹豫了下，一口把小杯酒喝尽了。食道里瞬间热腾腾的。父亲赶紧让他喝了口汤。他抹了抹嘴，炒螺蛳依然没碰，又匆匆离席看书了——他把时间看得很重”等内容可知，当年老父亲退休，特意炒了螺蛳，要和儿子喝酒谈天，但是父亲不理解，把时间看的非常重，匆匆离席，对家事和家人漠不关心。据此可得：漠不关心； 二空，结合⑥段“多年之后，他也身为人父了，那种‘子欲养而亲不待’的痛，一直纠结。每次想起父亲在世时，只要炒螺蛳，他不仅不碰，而且吃饭快到像要赶火车，把父母都扔在站台上似的，心像针扎一样疼。当年怎么就那么不懂事呢？古时‘卧冰求鲤’的故事，他都记得清清楚楚的。可根本不需要他‘卧冰求鲤’，让他喝酒，吃螺蛳，他都没能让父亲称心如意！所以，连续几年的这一天，他都会多炒一个螺蛳，喝着黄酒，还给父亲放了一副碗筷和酒盅，想和远在天堂的父亲好好聊聊”可知，身为人父的他因想起当年没让父亲称心如意地吃螺蛳喝酒而心痛，如今在这一天会多炒螺蛳、摆碗筷酒盅，想和父亲聊聊。据此可得：他都会多炒一个螺蛳； 三空，结合⑧段“去年的冬至，也是一个雨天。儿子假期在家。晚饭时，他特意多炒了一个螺蛳。他对儿子说：‘坐下来，喝一杯吧。当年爷爷就喜欢吃炒螺蛳，喝黄酒。’儿子回道；‘几位同学在等着我呢。’说完，他拿着伞，推开门，就冲了出去。外边雨声哗哗，他默默看着儿子离去，摇了摇头”可知，去年冬至雨天的晚饭，他邀儿子一起吃炒螺蛳喝黄酒并提及爷爷，儿子却以同学在等为由拿伞冲出去，他默默摇头。据此可得：去年冬至； 四空，结合第⑩段“半小时后，门被拉开了，儿子带着一阵风雨，跨进了门槛，手里提着一个塑料袋。他接过，塑料袋里有一个餐盒，取出，打开，竟然是香味入鼻的炒螺蛳”、⑫段“他眼眶一热，赶紧转过身去，捏起一只螺蛳吮吸，支吾着说道：‘嗯，真香。’之后，好半天说不出话来……当年未读懂的父爱，今天被读懂了”可知，儿子主动去买了炒螺蛳，并且要和父亲吃炒螺蛳、聊天，他因此非常感动，曾经他没有理解父亲，今天儿子理解了他。据此可得：感动顿悟。 15．本题考查句段作用。 结合第④段“老父亲退休不久的一个冬至，晚餐时特意炒了一盘螺蛳。他知道这是父亲所爱，也是父亲的拿手好菜。可他吃这个嫌烦。所以，每次上炒螺蛳，几乎都不碰，三口两口扒完饭，就搁下饭碗，进自己的屋看书去了。往常，父母对此习惯他了。这回不一样，父亲给他倒了一小杯黄酒，说，‘来，陪我吃螺蛳，喝两口。’看到父亲期盼的眼神，他犹豫了下，一口把小杯酒喝尽了。食道里瞬间热腾腾的。父亲赶紧让他喝了口汤。他抹了抹嘴，炒螺蛳依然没碰，又匆匆离席看书了——他把时间看得很重”可知，老父亲退休不久的一个冬至炒螺蛳并让他陪喝酒，他虽喝了酒但没碰螺蛳就又去看书了，他把时间看得很重。内容上，通过回忆父亲在冬至炒螺蛳并让“他”陪喝酒，而“他”虽喝酒但没碰螺蛳就匆匆离席看书的情节，展现了当时“他”对父亲的忽视和不理解，为后文“他”的愧疚和反思做铺垫。 结构上，承上启下，既承接上文对父亲的提及，又为下文“他”在父亲离世后的悔恨以及渴望与儿子交流的情节发展埋下伏笔。 16．本题考查词语理解赏析。 结合⑩段“半小时后，门被拉开了，儿子带着一阵风雨，跨进了门槛，手里提着一个塑料袋。他接过，塑料袋里有一个餐盒，取出，打开，竟然是香味入鼻的炒螺蛳”可知，半小时后儿子冒雨带着装有炒螺蛳的塑料袋回家。“竟然”一词在这里有出乎意料的含义， “竟然”表明他原本没有想到儿子会买炒螺蛳回来，强调了这件事超出了他的预期。突出了他看到儿子买了炒螺蛳时的惊讶和惊喜，也从侧面反映出儿子之前的离开和此刻带着炒螺蛳回来形成的鲜明对比，增强了情节的起伏和吸引力，让读者更能感受到父亲此刻复杂的心情。 17．本题考查主观表达。作答此题，首先分析各个栏目的特点和主题，“心雨霏霏”侧重于情感的抒发和内心的感悟； “拼搏如歌”着重展现奋斗、努力的经历； “多彩人生”关注丰富多样的生活经历和故事； “哲思感悟”强调对生活的思考和哲理的领悟。接着分析本文的主要内容和主题，判断其与哪个栏目的契合度最高；最后根据选定的栏目，结合文章内容和特点，运用修辞方法写推荐语。   示例1：我推荐给“心雨霏霏”栏目。本文以炒螺蛳为线索，通过回忆父亲与“他”、“他”与儿子的故事，抒发了“子欲养而亲不待”的悔恨与愧疚，如泣如诉，如雨滴敲打着读者的心。 示例2：我会推荐给“哲思感悟”栏目。文中借三代人关于炒螺蛳的故事，深刻地揭示了珍惜亲情、及时行孝的哲理，如明灯照亮我们的心灵，令人深思。 示例3：我建议推荐至“多彩人生”栏目。文章围绕炒螺蛳，讲述了三代人的生活琐事与情感纠葛，情节跌宕起伏，宛如一幅多彩的人生画卷，引人入胜。 18．一问：本题考查情节特点。首先明确：一波三折：比喻文章的情节起伏曲折。作答此题，结合内容分析。 ②段“儿子瞅了瞅他，也瞅了瞅餐桌，不一会儿，套上外衣，拿着一把伞：‘我出去一下’”，儿子冒雨走了，并没有交代出去做什么，留下悬念。父亲“半天没说出话来”，很伤心，对儿子行为的误解增添了文章的波澜；④——⑨段插入了当年的父亲总是拒绝炒螺蛳，没有正儿八经地陪老父亲吃过饭的回忆，让人觉得文中的儿子也如此相似；⑩段“半小时后，门被拉开了，儿子带着一阵风雨，跨进了门槛，手里提着一个塑料袋”，儿子冒雨买来炒螺蛳，父亲感动流泪，为儿子读懂父爱而欣慰。情节一波三折，结局出人意料。 二问：本题考查语言表达。文中的父亲因未陪伴老父亲而愧疚，对自己的孩子满怀期待，期待孩子的陪伴；《秋天的怀念》中史铁生将自己困境中的暴怒情绪发泄在母亲面前，忽视母亲的病痛，没有理解、珍惜母亲对自己的关爱。作答时，从陪伴、沟通、宽容、理解等角度谈感悟。示例：文章中的父亲因为忽略老父亲的感受而遗憾终生，《秋天的怀念》中史铁生因在困境中忽略母亲的病痛，失去母亲后才读懂了母爱。这启示我们，在生活中要多关爱、陪伴父母，要多与父母沟通，才能更多了解他们的需求，才能真正尽到做子女的孝心，才不会有遗憾。 （三）阅读下面的选文，完成19-22小题。（11分） 地底下为什么埋着“香肠”？ ①香肠我们并不陌生，但你听说过“石香肠”吗？在野外，地质工作者常会在地层中看到一种独特的“香肠”——石香肠构造，它就像理藏在地层中的一节节香肠。这种形态是如何产生的呢？让我们听听地球的回答吧。 ②石香肠构造常见于层状地质体中，简单来说，它是由于不同地层的力学性质不同，在某种受力情况下被拉断成节状形态形成的地质构造。石香肠构造具有重要的力学指示意义，可以被地质工作者用来测算地层的各种参数。 ③在野外，层状地质体分为沉积岩地层、岩浆岩脉及一些层状变质岩，它们都有可能发生石香肠化。对于石香肠构造而言，原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等，都是让地层发生石香肠化的必要条件。 ④下面，让我们以沉积岩为例，看看石香肠构造是如何形成的吧。 ⑤首先，我们要搞清楚什么是沉积岩。 ⑥地球是一颗蔚蓝色的“水球”，这在已知的宇宙群星中都是罕见的。沧海桑田，地球表面也在不断变化。夏季汛期来临时，河流是浑浊的，这是因为河水的泥沙含量高；而到了旱季，河流流速变缓，泥沙会沉积到水底，河水也随之变清——这就是沉积的基本原理。 ⑦当我们把时间拉得接近无限长时会发现，在同一个地方，有时有河流穿过，有时则会变成一汪湖泊，有时又被海水浸过……河流、湖岸、海岸、大陆架、海盆，沉积岩就是在漫长的地表变迁中形成的。在不同的沉积环境下，泥沙等沉积物经过长期积累，会形成一层层颜色各异、结构不同的沉积岩层。 ⑧沉积岩层不断形成，有的岩层强硬，有的岩层软弱，形成了千层蛋糕一般的地层。在沉积岩的地层中，不同岩性的岩层总是相间存在，也就是说，相邻的岩层往往强弱不同，例如，砂岩层比相邻的泥岩层要更强硬。 ⑨地球的构造运动会让地层发生变形。强硬的岩层在构造地质学中常被称为能干层，相比软弱层，能干层更容易断裂。这种相邻岩层之间力学性质的差异，是形成石香肠构造的必要条件。 ⑩在沉积地层变形的过程中，温度和应力场条件会发生变化，地层内部组成、结构、构造也会随之改变。当地层受到垂直于层面的挤压力时，脆性变形的能干层便会断裂成一节节的长条岩体，从岩层的侧面看过去，就像是成串的香肠；塑性变形的软弱层则会被抽拉减薄，将香肠状的断裂能干层包裹。石香肠构造便是这样诞生的。 ⑪石香肠构造的形成离不开力的挤压。这些力是从何而未的呢？ ⑫在地质环境中，力的来源很复杂。一些地球岩石圈板块活动，例如板块“漂移”、洋中脊“海底扩张”、深部地幔物质“对流”等所产生的力，就可能使沉积岩层受到挤压。这些沉积岩层受到的力，有时以侧向为主，有时以垂向为主，受力模式并非一成不变，只是在一定的时间和空间范围内稳定，形成了如石香肠这样的地质构造。 ⑬漫步于野外，大自然中的神奇总会让我们感到惊喜。岩石不会开口说话，却能倾诉数百万年以来大地经历的一切。那些伟大、精彩的故事就藏在山海之间，等待着被科学的罗盘指引，让你我发现。 （选自《学习强国》，有删改） 19．(2分)简析第①段的作用。 20．(3分)阅读③～⑫段，梳理“石香肠”构造形成过程及条件。 21．(3分)本文主要运用了什么说明顺序？结合文章内容加以说明。 22．(3分)第⑧段的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 【答案】19．运用设问，由生活中常见的香肠引出本文的说明对象——石香肠，引起下文对石香肠形成过程的介绍，吸引读者的阅读兴趣。 20．①原始的岩层建造②地球的构造运动会让地层发生变形，并且不同地层变形强度不同。③地层受到压力 21．本文主要运用了想象到本质的逻辑顺序（由结果到原因的逻辑顺序）。先由生活中常见的香肠引出了与之形态相似的地层中的石香肠，然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面依次介绍石香肠形成的本质原因 22．打比方，把沉积岩层比作千层蛋糕，生动形象地说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构不同、软硬不同的地层 【解析】19．本题考查段落的作用。 第①段“香肠我们并不陌生，但你听说过‘石香肠’吗？在野外，地质工作者常会在地层中看到一种独特的‘香肠’——石香肠构造，它就像理藏在地层中的一节节香肠。这种形态是如何产生的呢？让我们听听地球的回答吧”，运用了设问的修辞手法，先提出“你听说过‘石香肠’吗”这一问题，引发读者的思考，从而引起读者的好奇心和阅读兴趣。接着描述“地质工作者常会在地层中看到一种独特的‘香肠’——石香肠构造”，直接点出了本文的说明对象是石香肠。最后“这种形态是如何产生的呢？让我们听听地球的回答吧”，自然地引出下文对石香肠形成过程的介绍，使得文章的过渡更加顺畅、自然，与下文对石香肠形成原因、过程等详细的说明内容紧密相连。 20．本题考查内容的概括。 第一空：根据第③段“对于石香肠构造而言，原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等，都是让地层发生石香肠化的必要条件”可知，原始的岩层建造是让地层发生石香肠化的必要条件之一； 第二空：根据第⑨段“地球的构造运动会让地层发生变形。强硬的岩层在构造地质学中常被称为能干层，相比软弱层，能干层更容易断裂。这种相邻岩层之间力学性质的差异，是形成石香肠构造的必要条件”可知，地球的构造运动会让地层发生变形，并且不同地层变形强度不同； 第三空：根据第⑩段“在沉积地层变形的过程中，温度和应力场条件会发生变化，地层内部组成、结构、构造也会随之改变。当地层受到垂直于层面的挤压力时，脆性变形的能干层便会断裂成一节节的长条岩体，从岩层的侧面看过去，就像是成串的香肠”可知，地层受到压力是让地层发生石香肠化的条件之一。 21．本题考查说明顺序。 第①段“香肠我们并不陌生，但你听说过‘石香肠’吗？在野外，地质工作者常会在地层中看到一种独特的‘香肠’——石香肠构造，它就像理藏在地层中的一节节香肠。这种形态是如何产生的呢？让我们听听地球的回答吧”，先提到生活中常见的香肠，引出石香肠这一奇特地质现象； 第③段“对于石香肠构造而言，原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等，都是让地层发生石香肠化的必要条件” ，明确指出了后文将从这三个方面来揭示石香肠形成的本质原因； 第⑦段“当我们把时间拉得接近无限长时会发现，在同一个地方，有时有河流穿过，有时则会变成一汪湖泊，有时又被海水浸过……沉积岩就是在漫长的地表变迁中形成的”，这部分内容介绍了原始的岩层建造过程，是在为解释石香肠的形成做基础铺垫； 第⑧段“沉积岩层不断形成，有的岩层强硬，有的岩层软弱，形成了千层蛋糕一般的地层。在沉积岩的地层中，不同岩性的岩层总是相间存在，也就是说，相邻的岩层往往强弱不同”，阐述了不同岩层之间的力学差异，是石香肠形成的关键因素之一； 第⑫段“在地质环境中，力的来源很复杂。一些地球岩石圈板块活动，例如板块‘漂移’、洋中脊‘海底扩张’、深部地幔物质‘对流’等所产生的力，就可能使沉积岩层受到挤压”，详细说明了地层受到压力的来源，揭示了石香肠形成的重要原因。 综上所述，文章先呈现石香肠这一奇特的地质现象（结果），然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面（原因）进行深入剖析，采用了从现了由结果到原因、从想象到本质的逻辑顺序。 22．本题考查说明方法及作用。 第⑧段“沉积岩层不断形成，有的岩层强硬，有的岩层软弱，形成了千层蛋糕一般的地层”，将沉积岩层比作千层蛋糕，运用了打比方的说明方法。就像千层蛋糕有不同的层次和质地一样，沉积岩层也有层层叠叠且软硬不同的结构，形象地展现了沉积岩层的分层特点。联系第⑦段“在不同的沉积环境下，泥沙等沉积物经过长期积累，会形成一层层颜色各异、结构不同的沉积岩层”，该句生动形象的说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构不同、软硬不同的地层。通过这个比方，读者能够更加直观、清晰地理解沉积岩层的复杂结构和分层特性，生动形象地感受到其形成过程和特点，给读者留下深刻的印象。 四、作文（共50分） 23．（50分）根据要求作文。 （1）人世间的情意无需繁复的修饰，却真挚而热烈。它可能藏匿于一句叮咛、一个拥抱之间，也可能流露于一碗驱散寒冷的热汤和一声划破操场的加油声中…… 以“有情人间”为题目，写一篇文章。 【答案】例文： 有情人间 人间，是一幅由无数情感丝线交织而成的绚丽画卷。在这纷繁复杂的世界里，真情如同一束温暖的阳光，穿透生活的阴霾，照亮我们的心灵。   清晨，母亲轻轻推开房门，用那轻柔的声音将我从睡梦中唤醒。她为我准备好早餐，那冒着热气的粥和刚煎好的鸡蛋，满是她对我的关爱。一句“多吃点，别饿着”的叮咛，虽然简单，却饱含着母亲无尽的牵挂，这便是亲情的温暖。   学校的运动会上，我参加长跑比赛。当我感到体力不支，想要放弃的时候，耳边传来同学们那一声声划破操场的加油声。他们的呐喊仿佛给我注入了无穷的力量，让我坚持跑完全程。冲过终点线的那一刻，同学们纷纷围上来，给我递水、擦汗，那一个个关切的眼神和温暖的拥抱，让我感受到了友情的珍贵。   冬日的夜晚，寒风凛冽。我拖着疲惫的身躯回到家中，父亲默默地端来一碗热汤。那热气腾腾的汤，驱散了我身上的寒冷，也温暖了我的心。父亲没有过多的言语，只是静静地看着我喝下汤，那目光中充满了鼓励和支持，这是无言的父爱。   在拥挤的公交车上，一位年轻人主动为老人让座；在街头，有人扶起摔倒的路人；在灾难面前，无数陌生人伸出援手，捐款捐物……这些看似微不足道的举动，却传递着人与人之间的善良和关爱，让我们感受到了社会的温情。   人间有情，情在每一个细微之处，情在每一次真心的付出和关怀中。这些真挚的情感，不需要华丽的辞藻去修饰，不需要惊天动地的举动去证明，它们自然而然地存在于我们的生活中，让我们的世界变得美好而温馨。   我们生活在这个有情的人间，应该学会珍惜每一份真情，用真心去回报他人的关爱。让我们用爱去传递爱，用温暖去拥抱温暖，让这有情人间更加美好，让真情永远在我们的心中流淌。 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“有情人间”这一题目，关键在于对“情”的理解和把握。首先，“情”的范围十分广泛。它可以是血浓于水的亲情，父母对子女无微不至的关爱，长辈对晚辈的殷切期望和默默支持；可以是真挚深厚的友情，朋友在困难时刻的挺身而出，同窗之间的互相鼓励和帮助；还可以是师生之间的关爱之情，老师的辛勤教导和无私奉献，学生的尊敬和感恩；亦或是陌生人之间传递的温暖和善意，如在公交车上的让座、为迷路者指路等。可以从“情”带来的积极影响和意义的角度立意，比如真情能让人在困境中坚强，能促进社会的和谐等。 第二，选材构思。如写成记叙文：可以讲述自己在生病时，父母无微不至的照顾，一句句贴心的叮咛，一个个温暖的拥抱，展现亲情的浓厚，突出“有情人间”。或者回忆在学校参加运动会时，自己在赛场上奋力奔跑，同学们在操场边声嘶力竭的加油声，体现同学之间的友情，彰显“有情人间”。或者描写一位陌生人在自己遇到困难时伸出援手，给予帮助，通过这个经历感受人与人之间的善良和温情，表现“有情人间”。如写成议论文：可以开篇提出“有情人间，温暖长存”的论点。然后通过列举诸如“最美妈妈”吴菊萍勇接坠楼儿童、“最美司机”吴斌在生命最后一刻保障乘客安全等事例，论证人间真情的伟大力量。接着从反面论述如果人间无情会是怎样的冷漠和可怕。最后总结强调，我们要用心感受和传递真情，让人间充满爱。以“真情是社会和谐的基石”为论点。先论述亲情让家庭和睦，友情让人与人之间相互信任，爱情让人们相互陪伴，这些都是社会和谐的基础。再举例说明一些公益活动中体现的人间真情如何促进社会的进步。最后呼吁大家用真情构建美好社会，突显“有情人间”的主题。 （2）阅读材料，按要求完成作文。 风起之时，生机涌动。顺风而舞，固然很美，逆风而行，更见力量。抗疫前线，平凡英雄挺身而出、负重前行，书写感人故事；运动赛场，青年健儿奋力拼搏、挑战极限，获得骄人佳绩；科研阵地，科技先锋攻坚克难、锐意进取，突破技术壁垒…… 每个人都有属于自己的逆风时刻，懂得在逆境中奋力突围、迎难而上，就会发现其中蕴藏的美。 请自拟题目，以“逆风”为话题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式； ②立意深刻，感情真挚，思想健康； ③书写工整，正确使用标点符号； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。 【答案】例文： 逆风飞翔，尽显英雄本色 在风起云涌的世界里，我们如何面对生活中的逆境，如何在逆风中飞翔，这是每一个人都需要思考的问题。 逆风，既是挑战，也是机遇，它考验着我们的意志，也塑造着我们的性格。因此，逆风而行，不仅是生存的需要，更是成长的动力。逆风而行，彰显英雄本色。抗疫前线，无数医护人员挺身而出，逆风而行，他们舍弃了安逸的生活，投身到最危险的地方，与病毒进行殊死搏斗。他们的英勇行为，不仅赢得了人们的尊重，也为我们树立了逆风飞翔的典范。 正如古人所言：“疾风知劲草，板荡识诚臣。”只有在逆境中，我们才能看到那些真正勇敢、坚定的人。逆风而行，激发无限潜能。运动赛场上，青年健儿们奋力拼搏，挑战极限，他们在逆风中奔跑，不断突破自我，创造出令人瞩目的佳绩。他们用自己的行动告诉我们，逆风不是阻碍，而是助力，它推动我们不断向前，激发我们的潜能。 正如爱迪生所说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在逆风中，我们才能真正体验到汗水的价值，才能真正发掘出自己的潜能。逆风而行，铸就辉煌人生。科研阵地上，科技先锋们攻坚克难，锐意进取，他们在逆风中探索，不断突破技术壁垒，推动科技进步。他们的奋斗精神，不仅为我们带来了科技的繁荣，也为我们展示了逆风飞翔的力量。 正如罗曼·罗兰所言：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”逆风而行，正是我们人生中最宝贵的磨练。然而，逆风而行并非易事，它需要我们具备坚定的信念、顽强的毅力和不屈的精神。只有这样，我们才能在逆风中站稳脚跟，才能在逆风中展翅飞翔。 逆风而行是一种态度，一种精神，一种生活方式。它让我们在挑战中成长，在困难中前行，在逆境中崛起。因此，让我们勇敢地面对逆风，逆风飞翔，尽显英雄本色。 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。首先，我们要仔细阅读题目材料，明确话题为“逆风”。材料中提到了“顺风而舞，固然很美，逆风而行，更见力量”，这提示我们，作文的核心应是探讨“逆风”所体现的力量与美。因此，立意应围绕“逆风”展开，可以探讨逆风中展现出的坚韧不拔、迎难而上的精神，以及这种精神对个人成长和社会进步的重要性。 二、构思选材。如选议论文，我们可以将中心论点定为“逆风而行，展现力量之美”。这个论点既符合材料中的提示，又能体现出议论文的特点，即要有一个明确的观点。为了支撑中心论点，我们需要选取一些具体的论据。可以从抗疫前线、运动赛场、科研阵地等角度入手，选取一些逆风而行的典型事例，如医护人员勇敢抗疫、运动员挑战极限、科研人员攻克技术难题等。这些事例都能很好地体现逆风中的力量之美。在构思时，我们可以按照“引论——本论——结论”的结构来安排文章。引论部分可以简要概述材料内容，引出中心论点；本论部分则通过具体的事例和论据来论证中心论点，可以分几个层次进行，如分别从个人、社会、国家等角度探讨逆风而行的意义；结论部分则总结全文，强调逆风而行的力量之美及其对个人和社会的重要性。在写作过程中，要注意语言表达的准确性和生动性。可以适当运用修辞手法，如比喻、排比等，来增强文章的表现力。同时，要注意段落的划分和过渡，使文章结构紧凑、逻辑严密。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（辽宁专用） 黄金卷07 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长120分钟） 一、积累与运用（共17分） 1．（2分）C 2．（2分）C 3．（2分）C 4．（1）（2分）C （2）（3分）①红岩 ②龙光华在狱中为了传递消息而牺牲了，狱友们以绝食抗议，要求为他开追悼会。 5．（6分）天涯若比邻 无案牍之劳形 几处早莺争暖树 客路青山外 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 二、文言文阅读（共17分） 6．（3分）C 7．(3分)D 8．（1）(2分)大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决。）（或“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。”） （2）(3分)那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊！（注意关键词“御”“剧”，以及省略句。） 9．(2分)襄阳乃天下喉襟/一日不守/则大事去矣 10．(4分)①都心怀国家（以国事为重）。曹刿身为平民，为君主出谋划策；萧颖士无论做官与否，或为郭纳出谋划策，或为源洧分析形势。②都有政治远见。曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证；萧颖士能看出安禄山恃宠而骄，将来必有反心（或不让源洧退兵）。③都对愚妄浅薄的当权者持否定态度。曹刿说肉食者“鄙”，即目光短浅，都表明了他们对“肉食者”的不屑；萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人，轻敌自恃。 【参考译文】 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】萧颖士是唐代的名人，后代学者只称赞他才华出众。我反复考证他，萧颖士还是一位高风亮节的人。在他担任集贤校理时，宰相李林甫想召见他，萧颖士却辞而不去（不到），李林甫对他不屈从于自己很恼火。后来，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务，外调到河南府任参军。当时安禄山依仗玄宗的宠信，恣意妄为，萧颖士暗中对柳并说：“胡人（指安禄山）依仗主上的宠信骄横跋扈，反叛朝廷的时间不会太久了，东都洛阳到时会首先陷落的！”不久他便托病离开了洛阳。安祿山反叛以后，萧颖士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用。萧颖士感叹道：“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊!”当地节度使源洧想放弃襄阳，退保江陵，萧颖士劝说道：“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去，你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？”源洧就按兵不出。 三、现代文阅读（共36分） 11．(2分)A 12．(3分)①植被是人类重要的粮食来源和生产生活资料来源。②植被是土壤和大气之间的“水泵”。③植被是防风固沙的“天然卫兵”。④植被具有净化空气，调节气候等作用。 13．(3分)森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能，所以说森林是另一种意义上的“水库”。 14．（1）(4分)漠不关心（2）他都会多炒一个螺蛳（3）去年的冬至（4）感动顿悟 15．(3分)交代他对父亲所爱的炒螺蛳的嫌恶；和他陪父亲吃炒螺蛳时的应付；为下文他懊悔自己的行为而每年在特定的一天炒螺蛳来怀念父亲做铺垫。 16．(3分)“竟然”表示“出乎意料”，准确地写出他对儿子冒雨买回炒螺蛳的惊讶和感动。 17．(3分)“心雨霏霏”栏目：本文选取了一件平常小事，冒雨买炒螺蛳。与“心雨霏霏”的栏目意境相近，父子情如同滴滴细雨浸润着人物的内心，也浸润着读者的内心。切入点小，却能以小见大，有力地突出“亲情可贵”这一主题。 18．(4分)本文情节一波三折。开始时，儿子冒雨走了，让父亲很伤心，然后插叙自己愧对老父亲的往事，最后儿子买来螺蛳，父子其乐融融。父（母）子（女）相处之道：从陪伴、沟通、宽容、理解等角度说出自己的感悟或理解，即可。参考示例：作为初中生，学习生活中无论大小事，我们和父母可以像朋友一样敞开心扉与父母诚恳地沟通交流，并且对父母尊重理解。我们的父母，尽心为家庭、子女。也许他们平时没注意与我们的沟通，也许不了解我们的心理，可那颗关爱之心，始终在无私地包容着我们，倾尽所能地满足着我们。因此父（母）子（女）相处要多沟通理解包容。 19．(2分)运用设问，由生活中常见的香肠引出本文的说明对象——石香肠，引起下文对石香肠形成过程的介绍，吸引读者的阅读兴趣。 20．(3分)①原始的岩层建造②地球的构造运动会让地层发生变形，并且不同地层变形强度不同。③地层受到压力 21．(3分)本文主要运用了想象到本质的逻辑顺序（由结果到原因的逻辑顺序）。先由生活中常见的香肠引出了与之形态相似的地层中的石香肠，然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面依次介绍石香肠形成的本质原因 22．(3分)打比方，把沉积岩层比作千层蛋糕，生动形象地说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构不同、软硬不同的地层 四、作文（共50分） 23．（1）例文： 有情人间 人间，是一幅由无数情感丝线交织而成的绚丽画卷。在这纷繁复杂的世界里，真情如同一束温暖的阳光，穿透生活的阴霾，照亮我们的心灵。   清晨，母亲轻轻推开房门，用那轻柔的声音将我从睡梦中唤醒。她为我准备好早餐，那冒着热气的粥和刚煎好的鸡蛋，满是她对我的关爱。一句“多吃点，别饿着”的叮咛，虽然简单，却饱含着母亲无尽的牵挂，这便是亲情的温暖。   学校的运动会上，我参加长跑比赛。当我感到体力不支，想要放弃的时候，耳边传来同学们那一声声划破操场的加油声。他们的呐喊仿佛给我注入了无穷的力量，让我坚持跑完全程。冲过终点线的那一刻，同学们纷纷围上来，给我递水、擦汗，那一个个关切的眼神和温暖的拥抱，让我感受到了友情的珍贵。   冬日的夜晚，寒风凛冽。我拖着疲惫的身躯回到家中，父亲默默地端来一碗热汤。那热气腾腾的汤，驱散了我身上的寒冷，也温暖了我的心。父亲没有过多的言语，只是静静地看着我喝下汤，那目光中充满了鼓励和支持，这是无言的父爱。   在拥挤的公交车上，一位年轻人主动为老人让座；在街头，有人扶起摔倒的路人；在灾难面前，无数陌生人伸出援手，捐款捐物……这些看似微不足道的举动，却传递着人与人之间的善良和关爱，让我们感受到了社会的温情。   人间有情，情在每一个细微之处，情在每一次真心的付出和关怀中。这些真挚的情感，不需要华丽的辞藻去修饰，不需要惊天动地的举动去证明，它们自然而然地存在于我们的生活中，让我们的世界变得美好而温馨。   我们生活在这个有情的人间，应该学会珍惜每一份真情，用真心去回报他人的关爱。让我们用爱去传递爱，用温暖去拥抱温暖，让这有情人间更加美好，让真情永远在我们的心中流淌。 （2）例文： 逆风飞翔，尽显英雄本色 在风起云涌的世界里，我们如何面对生活中的逆境，如何在逆风中飞翔，这是每一个人都需要思考的问题。 逆风，既是挑战，也是机遇，它考验着我们的意志，也塑造着我们的性格。因此，逆风而行，不仅是生存的需要，更是成长的动力。逆风而行，彰显英雄本色。抗疫前线，无数医护人员挺身而出，逆风而行，他们舍弃了安逸的生活，投身到最危险的地方，与病毒进行殊死搏斗。他们的英勇行为，不仅赢得了人们的尊重，也为我们树立了逆风飞翔的典范。 正如古人所言：“疾风知劲草，板荡识诚臣。”只有在逆境中，我们才能看到那些真正勇敢、坚定的人。逆风而行，激发无限潜能。运动赛场上，青年健儿们奋力拼搏，挑战极限，他们在逆风中奔跑，不断突破自我，创造出令人瞩目的佳绩。他们用自己的行动告诉我们，逆风不是阻碍，而是助力，它推动我们不断向前，激发我们的潜能。 正如爱迪生所说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在逆风中，我们才能真正体验到汗水的价值，才能真正发掘出自己的潜能。逆风而行，铸就辉煌人生。科研阵地上，科技先锋们攻坚克难，锐意进取，他们在逆风中探索，不断突破技术壁垒，推动科技进步。他们的奋斗精神，不仅为我们带来了科技的繁荣，也为我们展示了逆风飞翔的力量。 正如罗曼·罗兰所言：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”逆风而行，正是我们人生中最宝贵的磨练。然而，逆风而行并非易事，它需要我们具备坚定的信念、顽强的毅力和不屈的精神。只有这样，我们才能在逆风中站稳脚跟，才能在逆风中展翅飞翔。 逆风而行是一种态度，一种精神，一种生活方式。它让我们在挑战中成长，在困难中前行，在逆境中崛起。因此，让我们勇敢地面对逆风，逆风飞翔，尽显英雄本色。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$