2025年中考语文专题提升训练:字词
2025-02-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 汉字,词语 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 52 KB |
| 发布时间 | 2025-02-10 |
| 更新时间 | 2026-01-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50355813.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年中考语文专题提升训练:字词
1.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
面对生活的落差,有人难免心生抱怨。如果我们因为一点点的不如意,就开始______、一蹶不振:那么谁也______不了你,最终真的就会谁都看不起你。______彻底地告别抱怨,你才会获得一个全新的自己,你才会真正地______,勇敢的跨出思维的禁区和舒适区,克服生活中的种种困难,只为成功找理由,不为失败找借口。
A.庸庸碌碌 拯救 只要 跨越 B.心灰意冷 拯救 只有 蜕变
C.心灰意冷 救赎 只有 跨越 D.庸庸碌碌 救赎 只要 蜕变
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
在宇宙面前,人类是______的,但我们学会了探索这片无垠星空。自古以来,人类就试图解开宇宙的终极______。凭借着无尽的好奇心和对未知世界的渴望以及______的钻研精神,我们跨越一个又一个科学的巅峰。现在,我们已经能够遨游天际,驰骋在浩瀚的太空之中,______地球。
A.微不足道 奥秘 坚不可摧 俯瞰 B.不值一提 神秘 锲而不舍 俯瞰
C.微不足道 奥秘 锲而不舍 眺望 D.不值一提 神秘 坚不可摧 眺望
3.下列文句中加点的词语,使用最恰当的一项是( )
A.期末将近,大家都庸庸碌碌,忙得不可开交。
B.老师,等您有空,我和同学一定莅临寒舍,前往拜访您。
C.小文每天都提心吊胆地担心地球会毁灭,真是杞人忧天。
D.他如元方一样具有咏絮之才,所作诗文意境优美,令人赞叹。
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.自媒体时代,一些人通过博眼球的标题哗众取宠,我们要抵制这种现象。
B.中国人民公安大学学生程昕在公交车上挺身而出制服了气焰嚣张的扒窃嫌疑人。
C.在研讨会上,他说起自己的观点便指天画地,越说越起劲。
D.近日,南方多地出现暴雨,部分乡村道路被雨水淹没,导致出行时拖泥带水。
5.下列句子中成语运用正确的一项是( )
A.在名著阅读分享会上,班长惟妙惟肖地给台下同学讲起了鲁智深倒拔垂杨柳的故事。
B.他沉浸在书籍的世界里,目光紧紧追随着文字移动,对周围嘈杂的环境无动于衷。
C.鲁迅在《狗·猫·鼠》中借写猫,对所谓的“正人君子”的批判和讽刺可谓入木三分。
D.早上小明上学迟到了,作业又落在家里,被老师狠狠批评了一顿,真是祸不单行啊。
6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
C.他在学习上总是不求甚解,浅尝辄止,所以成绩一直都不理想。
D.我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。
7.下列各项中分析不正确的一项是( )
我们在向国际社会介绍中国文化的时候,既要充分展示客观事实又要力求提供一种对于中国文化的深度认识。①这就是中国文化的精神与价值。②但同时,更要展示在这些文化遗产后面的东西。⑤例如,从江南园林可以看到中国人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念。④介绍中国文化,肯定要讲述中国的历史故事,介绍各种文化遗产。只有这样展示出来的中国文化,才有活的灵魂,才有深的认识,才能照亮中国文化的本来面目。
A.“我们”“故事”“介绍”词性各不相同,“中国文化”“客观事实”“深度认识”都是偏正短语。
B.“这就是中国文化的精神与价值。”这个句子中,“中国文化”作状语。
C.选文中画线的句子是条件关系复句。
D.将选文①—④句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为④②①③。
8.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
树立乡村教育自信是保持改革定力、稳步迈向中国特色现代乡村教育的必由之路。如果乡村教育不能正确认识和______自己的特殊优势,不能深入______自身的特色,______建立起本该有的自信,平等地参与城乡或区域间的对话,势必会强化乡村教育______的自卑感。
A.挖掘 锻造 进而 根深蒂固
B.发掘 锻炼 进而 根深蒂固
C.挖掘 锻炼 因而 坚不可摧
D.发掘 锻造 因而 坚不可摧
9.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
心理专家戈尔曼曾说:“情绪具有超强的传染性,而且很容易情绪 ① 。不仅能从一个人 ② 给另一个人,也会因为一件事蔓延到所有事。”若是一味接收别人投射的负面情绪,我们的心境就容易受到干扰。原本 ③ 的你,被人灌了一肚子苦水之后,难免会感到烦躁、 ④ 。不要让他人的乌云密布,遮住你自己的晴空万里。
A.①散漫 ②感染 ③喜上眉梢 ④压抑 B.①泛滥 ②感染 ③兴高采烈 ④压制
C.①泛滥 ②传染 ③兴高采烈 ④压抑 D.①散漫 ②传染 ③喜上眉梢 ④压制
10.下列加点成语使用错误的一项是( )
A.他的一番话振聋发聩,让我瞬间醒悟过来,令我改变了原来的消极想法。
B.元旦时,在五一商圈游玩的人摩肩接踵,节日氛围十分浓厚。
C.春天来了,高山的冰雪融化,滔滔河水络绎不绝地奔流而去。
D.电影《小小的我》的演员凭着惟妙惟肖的表演,获得了大家的认可。
11.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
静谧的月,已经悄悄地爬上了树梢,像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上,又轻轻地_____________回来,把树点缀成一片片,一点点,显得十分_____________。温柔的银光一缕缕地洒在路上,像母亲的手在_____________着你;她又溜进人的心里,似春天融化的冰雪滋润着你。
A.反弹 秘密 抚爱 B.反射 神秘 抚摸
C.反弹 神秘 抚摸 D.反射 秘密 抚爱
12.下列说法不正确的一项是( )
A.“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。”运用比喻写出凄神寒骨的边城夜色。
B.“但只要有这点精神,就是一个高尚的人……”一句中“高尚”是褒义词。
C.在古代,“令尊”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。
D.“母亲给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯。”一句中“勤劳”是动词。
13.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.新春来临,家家户户张灯结彩,一派美不胜收的景象!
B.初中生在操场上肆意奔跑,充满了风烛残年的气息。
C.校长的讲话深入浅出,大家不由得随声附和。
D.这位慈善家目空一切地帮助别人,值得我们敬佩。
14.选出下列句子中加点词语使用不正确的一项( )
A.国庆期间,李庄古镇热闹非凡,晚上那五彩斑斓的霓虹灯使我眼花缭乱。
B.兄弟俩白手起家,诚信经营,历经多年的打拼,才有了今日的成就。
C.他经过深思熟虑,终于对出一句恰好的诗,妙手偶得,喜之不尽。
D.这位艺术家的口技表演惟妙惟肖,细腻逼真,使人如临其境,获得美的享受。
15.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )
A.这篇文章思路清晰,论述严密,立意鲜明深刻,真可谓天衣无缝。
B.一个小孩突然横穿马路,52路公交车戛然而止,避免了一场车祸。
C.每逢节假日,各大景区人潮涌动,拥挤不堪的场面令人叹为观止。
D.他在演讲时目空一切,侃侃而谈,深深吸引听众,赢得阵阵掌声。
16.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.习近平总书记提出并全面阐释的教育家精神,把对新时代教师的要求提到了全新的高度。
B.在技能考核中,沈阳法院的参赛法警精神抖擞,将警务技能运用到极致,表现出个人最佳水平。
C.收到4.9万元的医疗救助资金后,安徽省安庆市望江县吉水街道居民姚先生高兴得喜出望外。
D.入伏前后,贵州省毕节市的玉簪花便陆续开放了,一株株在阳光下亭亭玉立,美丽极了。
17.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.国庆期间,“城市美容师”始终恪守岗位,奔波在大街小巷,忠实地履行着自己的职责,默默奉献。
B.保护未成年人各种权益是法制进步的具体表现,但法律条文的宽宥绝不等于法律执行的松懈。
C.制造假想敌、挑动集团对抗是美国的惯用套路,这也暴露了其根深蒂固的冷战思维和霸权心态。
D.只有真正体会到世界的缤纷多彩,互联网才能成为孩子探索世界的工具,网络沉迷也会成为不攻自破的问题。
18.下列各句中加点词语使用错误的一项是 ( )
A.十二月举办的合唱比赛非常成功,友谊中学师生尽享天伦之乐。
B.中国大地上,曾经有太多的革命先烈为了民族的未来而取义成仁。
C.他写作文时灵感如泉水般涌现,笔下生花,一气呵成完成佳作。
D.在关键时刻,他爆发出千钧之力,成功救下了即将坠落的队友。
19.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )
A.春节期间,到天河公园游玩的人们前仆后继,大家对这里的景色赞叹不绝。
B.李明的书房挂满名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。
C.京城大前门住了一位广东籍商人,专门做荔枝、芒果这类生意,生活富丽堂皇。
D.为了提高本次会议的效率,主持人言不及义,只是简单介绍了出席嘉宾。
20.下列句子中加着重号成语使用不正确的一项是( )
A.设计者和匠师们因地制宜,别出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
B.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧,构思巧妙,故事情节抑扬顿挫,引人入胜。
C.它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边,然而它仍然无动于衷。
D.有时候我整天用差不多和我一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。
21.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
五千载华夏,丝线经纬,尽显东方之美。近年来,服饰国潮 ,诞生于辽宋时期的马面裙,融合传统与现代,成为当下新时尚。 马面裙,不止于美。它强调“物尽其用”,正是中华民族以衣载道、节俭美德的体现。马面裙走红,背后是 的民族智慧, 出文化自信不断增强。
A.启动 翩翩 经久不息 反射
B.涌动 绵绵 经久不息 反射
C.启动 绵绵 历久弥新 折射
D.涌动 翩翩 历久弥新 折射
22.下列加点词语使用正确的一项是( )
A.她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。
B.许多孩子拒绝与父母良性沟通,反映出孩子与父母之间的隔膜已十分严重。
C.当问到能否胜任该工作时,小胡想了一会儿,斩钉截铁地说:“我能!”
D.在三峡之巅观看日出,当万丈霞光映身的那一刻,游人免不得怀古伤今了。
23.下列关于文章加点词的赏析,不正确的一项是( )
A.破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。(“剑拔弩张”形容形势紧张或声势逼人。这里形容竹节人所带来的游戏效果,虽是大词小用,却也别有趣味)
B.他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!”(两个“搔”字展现了渔夫思考的过程,生活虽千辛万苦,但善良的本性却让他很快做出决断)
C.这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。(反复说“不知”“不知道”,是作者忘记了具体的时间,此外没有什么深的意义)
D.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。(一个“渗”字用得巧妙,就好像紫色的与白色的丁香融合在了一起,形成了一种色彩的调和)
24.下列表述不恰当的一项是( )
A.“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡,是褒义词,用在“执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当地造假势头,极大地净化了该市的食品市场。”一句中不合语境。
B.古代年龄有特殊的称谓,比如“襁褓”指不满周岁的婴儿,“始龀”指七八岁,“而立之年”指三十岁。
C.传记是记述人物生平事迹的作品,均是由他人记叙,比如《美丽的颜色》就是传记文学,作者是艾芙•居里,表现了居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的个性气质。
D.《周亚夫军细柳》选自《史记》,作者司马迁,西汉历史学家,《史记》是我国第一部纪传体通史。
25.下列关联词语运用正确的一项是( )
他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人, ,我们得把他称为普通人, 此刻会产生这么一种感觉,即天才没有任何特殊的长相, 一般人的总体现。
A.所以 反而 就是 B.因此 况且 而是
C.因此 而且 而是 D.所以 反而 还是
26.下列语段中加点的成语使用有误的一项是( )
春日融融,草长莺飞,锦城公园的樱花如期开放,不少喜出望外的市民来此踏青。进入园中,明丽的花草与潺潺的小溪相得益彰。一抬头,遥见蓝天白云映衬着远山黛青的影子,一切都令人心旷神怡。
A.草长莺飞 B.喜出望外 C.相得益彰 D.心旷神怡
27.下列各项判断与分析中,错误的一项是( )
A.“驱遣”“鉴赏”“接触”“萌生”这四个词的词性相同。
B.“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“怅然凝望”这四个短语的结构类型各不相同。
C.“通过了这一道桥梁,读者才和作者会面。”这句话的主干是“读者会面”。
D.“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来,就感受不到这种愉快了。”这句话是一个假设复句。
28.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )
A.众人讨论时,平庸者总是随声附和,从不去思考别人的观点是否正确。
B.他的学习能力很强,总能在不同环境中见异思迁,随时调整学习方法。
C.对于自己的每一件雕塑作品,他都目空一切地追求每一个细节的完美。
D.中国高温超导磁悬浮列车,时速620公里贴地飞行,这真骇人听闻啊!
29.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.他一路上摔摔打打骂骂咧咧,抱怨老天对他不公,大家也不知道怎么安慰他。
B.这件事我会处理好,如果你不相信我,就另请高明吧。
C.新家被爸爸装修得跟雕梁画栋似的,一回家就像回到了田园。
D.谈了好久,小贩终于咬牙跺脚地答应按我们给的价钱把货卖给我们。
30.下列句子中加线词语解释错误的一项是( )
A.寂寞的长途。(冷清孤单)
B.一束红山茶。(数量词,一捆、一扎)
C.长夜漫漫。(时间长而无边的样子)
D.听海涛闲话。(抱怨的言语)
31.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.读舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们的爱国情感会油然而生。
B.一个打扮并不华贵却端庄严肃且有美德的人,是令人肃然起敬的。
C.这部小说故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
D.语文课上,王老师将《祖国啊,我亲爱的祖国》讲得声情并茂,惟妙惟肖,同学们都沉浸其中。
32.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.马克思对那些诽谤、诅咒的言论不屑置辩。
B.读到“孔乙己给孩子们吃茴香豆”的情节,小雅同学忍俊不禁地笑了起来。
C.人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景。
D.老王下班回家后仍然琢磨厂里的工作,全然不管妻子在旁边如何唠唠叨叨。
33.下列有关分析正确的一项是( )
读现代诗歌要注意表现形式。诗歌一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。①分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,提高了表现力。②押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆。如,你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!
A.语段中加点的“诗歌”“呢喃”分别是名词、动词。
B.语段中①句有搭配不当的语病,可将“提高”改成“增强”。
C.语段中的破折号表示声音的延长。
D.语段中①②句可以互换顺序。
34.下列各句中划线的成语运用不正确的一项是( )
A.读书亦不可只为寻章摘句,而要深刻思考,分析研究,有自己独特的见解。
B.警察叔叔在和歹徒奋力搏斗,却有不少人袖手旁观,在一旁看热闹,实在叫人痛心。
C.一有时间,王大朋就孜孜不倦地征战在麻将桌上,常常一打就是十几个小时。
D.像小刚偶尔在自习课上讲几句话这样的问题,你就不要吹毛求疵了。
35.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A.同学们喜欢在课余时间阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。
B.我们都知道一个简单的道理:爱吹毛求疵的人往往是心胸狭窄和无知的人。
C.即将毕业了,感谢我们可亲可敬的老师对我们高谈阔论的教导。
D.这部小说情节拖沓,语言又缺少表现力,读起来简直味同嚼蜡。
36.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A.每天黄昏时分,明亮的月光洋溢,姑娘和小伙相聚在一起,载歌载舞。
B.越是一知半解的人,往往越是喜欢异想天开。
C.再平凡的工作,我们都不能无精打采地应付。
D.他上课时老是无缘无故地发呆,老师讲的什么他根本就不知道。
37.下列表述正确的一项是( )
惊蛰是农历二十四节气之一,其含义是春雷始鸣,惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明,惊蛰前后之所以有雷声,是因为大地湿度渐高,促使近地面热气上升,或北上的湿热空气势力较强,活动频繁。从我国各地自然物候进程看,由于我国南北跨度大,惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。
A.“惊蛰”是名词,“最”是形容词,“春雷始鸣”是主谓短语,“听到雷声”是动宾短语。
B.语段画波浪线的句子中,“与沿长江流域的气候规律”作状语。
C.“从我国各地自然物候进程看,由于我国南北跨度大,惊蛰时并非各地都能听到雷声。”这是转折关系复句。
D.语段中画横线句子的标点符号使用正确。
38.下列句子中加点词的意思与例句相同的一项是( )
例:但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
A.这里是政府机关的大院,请不要高声喧哗。
B.这机器的机关设计太巧妙了!
C.犯罪分子机关算尽,最终会落得可悲的下场。
D.古代墓穴中设有许多机关,防止盗墓。
39.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
精神强健,就是_________,不受名缰利锁的束缚,也不受恩怨是非的奴役,心灵轻盈澄澈每天都活得通透豁达,_________出明亮温暖的光辉,就像一轮光芒四射的小太阳,走到哪里就把温暖和爱带到哪里。所到之处,给软弱者以_________,给悲观者以勇气,给绝望者以希望,给孤独者以友爱。做一个精神灿烂的人,是茫茫红尘间的自我修行,_________是生而为人的责任和使命。
A.宠辱不惊 散发 信心 就
B.从容不迫 散发 温暖 也
C.宠辱不惊 迸射 信心 也
D.从容不迫 迸射 温暖 就
40.下列选项表述不正确的一项是( )
A.古往今来,无数志士仁人回顾过去、展望未来,以诗歌的形式抒写自己崇高的理想、坚定的信念。(这句话中“崇高”是褒义词)
B.“我扑进了爸爸强壮的臂弯里”和“他靠一个人的体力和毅力”两句中的“强壮”和“毅力”都是形容词。
C.古代的交际用语常有敬辞与谦辞之分,比如“惠顾”“垂问”“赐教”是敬辞,“舍弟”“愚见”“拙作”是谦辞。
D.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》等。
41.下列各项中分析正确的一项是( )
①在广袤的田野中,金黄的谷穗在微风中轻轻摇曳。②它们如同一群娉婷的女子,展现出自然的优雅与柔美。③如果阳光洒下,光影交织,谷穗们就显得格外妖娆。④大地只有在这个时刻,才能展现出她最柔美的面容。⑤谷穗成熟时呈现出一片金黄的景象,是因为谷穗经过长时间的生长和阳光照耀的原因。
A.“娉婷的女子”“优雅与柔美”“柔美的面容”的短语结构类型完全相同。
B.句①是一个单句,句子的主干是“谷穗在轻轻摇曳”。
C.句③中的关联词语是“如果⋯⋯就⋯⋯”,是表示假设关系的复句。
D.句⑤有语病,正确改法是去掉“的景象”。
42.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
我们每个人都要有信仰。信仰是内心的光,它________了我们的人生之路。没有信仰的人做事容易________,活一辈子也只是浑浑噩噩。在信仰的问题上,真正________的是要有真诚的态度,既要认真,又要诚实。有了这种真诚的态度,你也可以算作一个有信仰的人了,________你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。
A.照亮 见风使舵 主要 因此
B.照亮 随波逐流 重要 因为
C.照耀 随波逐流 主要 因为
D.照耀 见风使舵 重要 因此
43.下列画横线成语使用不正确的一项是( )
A.中国人历来把家的团圆,亲人团聚共享天伦之乐看得极其珍贵。
B.龙舟赛拉开了战幕,疾驰的龙舟宛如蛟龙,岸上的观众摩肩接踵,呐喊助威。
C.赵老师深有感触地说:“现在,层次不清、文不加点的低分作文越来越多。”
D.与人相处,不能吹毛求疵,即便指出别人的缺点也要讲究场合和方式。
44.小文同学撰写了“学习心得”,其中加点词语运用不当的一处是( )
A.经过几代人的奋斗,不毛之地变成了绿洲,戈壁也长出了瓜果蔬菜。
B.在现代人看来,神话或许怪诞不经,但原始人却把它奉为真理。
C.我一定要坚定志向,倘若见异思迁,到头来必定一事无成。
D.成为初中生的我们,应该学会杞人忧天,对当下和未来进行切实的规划。
45.下面说法有误的一项是( )
A.比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂,洗濯你的自私心。”这句属于明喻。
B.语言中的每个词都有一定的意义,有些词只有一个意义,称为单义词,如“地球”“三轮车”等。更多的词有两个以上的意义,称为多义词。如“包袱”等。阅读时要根据语境确定多义词在文中的具体意义。
C.联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物,联想的事物之间通常要有联系点。如《荷叶·母亲》中,作者由荷叶对红莲的庇护,联想到母亲对孩子的爱。
D.“绿藻”“宽敞”“想念”“那里”“一只”的词性分别是名词、形容词、动词、代词、数量词。
46.下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A.黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野,它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!
B.每到节假日,购物中心里的人就熙熙攘攘,络绎不绝,场面十分热闹。
C.他在演讲时目空一切,侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。
D.这次考试小明取得了优异的成绩,他得意扬扬地向妈妈汇报。
47.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)历史______我们,和平是需要争取的,和平是需要维护的。
(2)反动派______,他们的阴谋必然会被人民识破。
(3)我们要______正义,坚决反对一切形式的暴力和恐怖主义。
A.告诉 倒行逆施 捍卫
B.告诫 为非作歹 保卫
C.告诫 倒行逆施 捍卫
D.告诉 为非作歹 保卫
48.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.他在演讲中慷慨激昂,表达了对正义的坚定信念。
B.面对敌人的威胁,他毫不畏惧,表现出大义凛然的气概。
C.这些犯罪分子为非作歹,最终受到了法律的严惩,真是死得其所。
D.我们要团结一心,共同抗击疫情,不能各自为政。
49.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.他的演讲深入浅出,通俗易懂,让听众受益匪浅。
B.他总是自以为是,听不进别人的意见,真是不可理喻。
C.他在工作中兢兢业业,一丝不苟,得到了领导和同事的一致好评。
D.他为了自己的利益,不择手段,这种做法真是令人叹为观止。
50.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他在关键时刻做出了正确的______,为公司的发展指明了方向。
(2)我们要善于从别人的错误中吸取教训,不要______。
(3)面对困难,我们要有______的精神,勇往直前。
A.抉择 重蹈覆辙 坚持不懈
B.选择 明知故犯 持之以恒
C.抉择 明知故犯 坚持不懈
D.选择 重蹈覆辙 持之以恒
51.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.他在学术研究上一丝不苟,这种严谨的态度值得我们学习。
B.面对困难,我们不能畏缩不前,要勇往直前,努力克服。
C.他的发言引经据典,让大家听得津津有味,赢得了阵阵掌声。
D.他总是自以为是,听不进别人的意见,这种态度不利于他的成长。
52.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们要通过不断的实践来______事物的真相。
(2)在科学研究中,我们需要保持一种______的态度,不能盲目跟从。
(3)他以顽强的毅力和______的精神,克服了重重困难。
A.探索 质疑 坚韧 B.探究 置疑 坚忍
C.探索 置疑 坚韧 D.探究 质疑 坚忍
53.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.我听了不觉打了一个寒噤。(寒战)
B.除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见。(耳朵都快震聋了,形容声音很大)
C.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪篓时碎成堆堆白雪。(前面的人吆喝着开道,后面的人簇拥着保护。这里形容观赏瀑布的人很多)
D.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。(愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子)
54.下列句子中,加粗的成语使用恰当的一项是( )
A.电视台视频乱剪现象的泛滥,导致不少观众看到的是分崩离析的内容,而非完整顺畅的故事剧情,常常使观众看得一头雾水。
B.我走在行将就木的丛林里,心中顿时升腾起对自然的敬意。
C.先进的文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。
D.任何一种哲学思想,只要它能够自圆其说,它就具有某种真正的知识。
55.下列句子中加点的词语,使用不恰当的一项是( )
A.我知道他疏懒,本不以杳无消息为奇,但有时也颇怨他不给一点消息。
B.这款新型机器人发布时,广告音效振聋发聩,成功吸引了参观者的关注。
C.这件美术作品是他自出心裁的杰作,每一笔都包含了他辛勤的付出。
D.国庆期间,前往故宫参观的游客络绎不绝,大家都想领略这古老宫殿的魅力。
56.下列各项中说法不正确的一项是( )
A.“张目结舌”“惨绝人寰”“参天耸立”“精通时事”四个短语的结构各不相同。
B.“这道目光像锃亮的钢刀刺了过来。”这个句子中的主干是“钢刀刺过来”。
C.“大海上,蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下。”这个句子成分分析用符号标示如下:
[大海上],(蠢笨的)企鹅‖[ 胆怯地][把肥胖的身子]躲藏〈在悬崖底下〉。
D.“愿母亲在地下安息!”“妙!妙极了!”“你怎么能这样!”这三个句子的语气都不一样。
57.同学们运用所学到的成语进行造句,下列各句中成语运用错误的一项是( )
A.这事明明是她的不对,可是她就是不肯认错,嘴里还振振有词,说得那样理直气壮。
B.考试铃声响起,她开始全神贯注地集中注意力做题,不敢有丝毫懈怠。
C.把手机放在书下偷看,一回头,发现妈妈正虎视眈眈地看着我。
D.明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断。
58.各个行业的工作者们为我们树立对事执著追求、无私奉献的好榜样。展板组同学把下面这四位奉献者的资料制作成了展板。请你从展板资料中找出其中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.焦裕禄以“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、无私奉献”的精神为广大干部树立了榜样。他的一生,是为人民利益鞠躬尽瘁的一生。
B.朱彦夫在担任西里镇张家泉村村支书的25年时间里,为了村民的富裕,殚精竭虑、呕心沥血,千方百计发展农业。最终扭转了家乡贫困落后的面貌。
C.李振华从青丝到白发,从青春到老年,一心向教,矢志不渝,为沂源县的教育奉献了一生,以实际行动诠释了何为教育家精神。
D.李振声谨小慎微,潜心研究、成为中国小麦远缘杂交育种奠基人,有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。
59.下列句子中加线词语使用不正确的一项是( )
A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。
B.班长是班级的带头人,他学习上积极努力,劳动中也从不拈轻怕重,深得同学们的拥护。
C.为避免那些骇人听闻的交通事故再发生,全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度。
D.非遗传承后继乏人,部分传统技艺面临消失,这的确不是杞人忧天啊!
60.以下各句表述有误的一项是( )
A.“现在请皇上脱下衣服”,两个骗子说:“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”(该句中标点符号使用正确)
B.中国古代先民们凭借丰富的想象力创造了许多神话传说,比如夸父逐日、女娲补天、共工怒触不周山等。(该句说法正确)
C.古诗词常借助物象传达情感,如“杨花”“子规”暗含漂泊感伤,“巴山夜雨”则是离情的代名词。(文学常识表述正确)
D.标题《穿井得一人》中的每个字都是一个词,这五个词的词性分别为:动词、名词、动词、数词、名词。(这个句子中词性判断正确)
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《2025年中考语文专题提升训练:字词》参考答案
题号
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答案
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