2025年中考语文专题提升训练：名句名篇默写

2025年中考语文专题提升训练：名句名篇默写 1．根据所给信息默写相应内容。 （1） ，江春入旧年。王湾《次北固山下》 （2）会当凌绝顶， 。杜甫《望岳》 （3）天时不如地利，地利不如 。《孟子·得道多助，失道寡助》 （4）九万里风鹏正举。风休住， ！李清照 《渔家傲(天接云涛连晓雾)》 （5） ，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》 （6）我是你 ，刚从神话的蛛网里挣脱。舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 （7）苏轼《水调歌头(明月几时有)》中，表达对世人美好祝愿的句子是： ， 。 （8）当我们想寻求一方净土时，总会想起陶渊明《饮酒(其五)》中“ ， ”的闲适自得。 2．语境默写 ①在古代诗歌中，诗人常引“雨”入诗，或渲染氛围，或寄托情感。比如李商隐《夜雨寄北》“ ， ”借夜雨渲染孤独凄凉的羁旅氛围。陆游《十一月四日风雨大作》“ ， ”由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，暗寓诗人报效祖国的壮志。杜甫《茅屋为秋风所破歌》“ ， ”象征邪恶势力，表现诗人的凄苦生活。 ②一尺素笺，一纸帛书，传情寄意。友人王昌龄被贬他乡，李白十分关切，便有了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里“ ， ”的慰勉；独自把酒、万籁俱寂之时，辛弃疾挑灯看剑，便有了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“ ， ”完成大业的雄心壮志。古人往来的书信沉淀下来，成了丰富璀璨的书信文化。 3．默写。 （1）最是一年春好处，绝胜烟柳是诗书。韩愈的“ ， ”（《早春呈水部张十八员外》）描写了早春时节雨后草芽惊现的美好景象；白居易的“ ， ”（《钱塘湖春行》）借莺歌燕舞表现早春大自然苏醒时的活力；晏殊的“ ， ”（《浣溪沙·一曲新词酒一杯》感叹花的凋落、春的消逝这不可抗拒的自然规律，在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理。 （2）学习的最高境界是以求学为快乐。孔子语录《论语·雍也》中“ ， ”一句，阐述了爱好学习和快乐学习的重要性；宋濂《送东阳马生序》中的“ ， ”一句，告诉我们通过读书学习而获得精神上的快乐可以让人忘却物质上的匮乏。 4．航天精神在古诗文中也有彰显和体现。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）家国情怀是航天精神的思想内核。杜牧《赤壁》以“① ，自将磨洗认前朝”托物起兴，引发对国运的联想；《生于忧患，死于安乐》中用“② ，出则无敌国外患者”强调国家治理失败的原因；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》借“马作的卢飞快，③ ”表现了词人报国的英姿；杜甫《春望》中的“感时花溅泪，④ ”通过细节描写，表现了诗人忧国忧民的情怀。 （2）坚定信念是航天精神的支柱和灵魂。《行路难》（其一）中，“⑤ ，⑥ ”是李白面对挫折积极向上，对理想的执着追求；《登飞来峰》中，“⑦ ，⑧ ”是王安石高瞻远瞩、立志革新的勇气和豪情。 5．语境默写。 ①“风花雪月”是古代文人笔下最常出现的景物，他们通过这些景物来表达自己的情感。“ ， ”是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描绘的风云突变的天气，以此烘托了诗人凄恻愁惨的心境；“ ， ”是白居易《钱塘湖春行》中春花初绽，芳草吐绿的景象，诗人的喜悦之情溢于言表；“ ， ”是岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的奇丽景色，洋溢着积极乐观的情感；“ ， ”是李商隐《泊秦淮》绘制的一幅极其淡雅的水边夜色图。 ②《生于忧患，死于安乐》从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子： ， 。 6．填充下列古诗文中空缺的部分。 （1）别有幽愁暗恨生， 。银瓶乍破水浆迸， 。 （白居易《琵琶行》） （2）行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。（李白《行路难》） （3）茅飞渡江洒江郊， ， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）恰同学少年， ；书生意气， 。（毛泽东《沁园春·长沙》 7．根据所给信息默写相应内容。 ①微君之故， ？（《诗经·式微》） ② ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ③拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ④喇叭，唢呐， 。（王磐《朝天子·咏喇叭》） ⑤ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑥一切都是 ，一切都将会过去。（普希金《假如生活欺骗了你》） ⑦王勃的《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是： ， 。 ⑧《送东阳马生序》中，作者对同舍生“略无慕艳意”的原因是： ， 8．根据所给信息默写相应内容。 （1） ，巴山夜雨涨秋池。李商隐《夜雨寄北》 （2）鸡声茅店月， 。温庭筠《商山早行》 （3） ，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》 （4）爱上层楼，爱上层楼， 。辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 （5）若夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。欧阳修《醉翁亭记》 （6） ，水涨起来了，太阳的脸红起来了。朱自清《春》 （7）《〈论语〉十二章》中，启发我们广泛学习，坚定志向，恳切发问，关注现实的句子是： ， 。 （8）《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。 9．学校开展以“青春”为主题的展板设计活动，请你完成以下任务。 古人常把自己的志向、情趣等或隐或现地表现在诗文里，融合于景、事、物中。吟诵经典，请你将下列横线补充完整。 青春，要有杜甫“① ，② ”（《望岳》）的理想抱负；要满怀李白“③ ，④ ”（《行路难》）的执着自信；还要有范仲淹《岳阳楼记》中“⑤ ，⑥ ”的济世情怀；从刘禹锡（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）“⑦ ，⑧ ”的高昂乐观中保持积极进取的人生态度；从龚自珍《己亥杂诗》“⑨ ，⑩ ”的自我超越中懂得奉献。 10．默写古诗文。 （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）臣本布衣， ，苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） （3） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）浩荡离愁白日斜， 。落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中既富含哲理，又表现自己乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是： ， 。 11．古诗文默写。 在古代诗歌中，诗人常引数字入诗。郦道元在《三峡》中用“① ，② ，不以疾也”，侧面表现三峡夏季水势的迅疾；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“巴山楚水凄凉地，③ ”，从时间和空间的角度道出了贬谪之地的荒凉和被贬时间之长；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“④ ，五十弦翻塞外声”，表现了将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活；《十五从军征》中用“ ⑤ ，⑥ ”，写出老兵从军时间之久；杜甫在《春望》中用“⑦ ，⑧ ”，来形容战争岁月家书的珍贵及对亲人的思念。 12．用课文原句填空。 （1）一水护田将绿绕， 。（王安石《书湖阴先生壁》） （2）淫慢则不能励精， 。（诸葛亮《诫子书》） （3） ，君子好逑。（《诗经•关雎》） （4）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》） （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，形象揭示新陈代谢的自然规律并表现诗人积极进取的人生态度的句子： ， 。 （6）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是： ， 。 13．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。 （1） ，雉从梁上飞。（《十五从军征》） （2）白头搔更短， 。（杜甫《春望》） （3） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） （4）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”周敦颐在《爱莲说》一文表意与之相近的文句是“ ， ”，以此表明莲高洁的品质。 14．默写古诗文。 情系故土是游子们的心声，正如崔颢在《黄鹤楼》中写下的（1）“ ？ ”。 战火连绵，人们久盼家音，如杜甫《春望》所言（2）“ ， ”。很多在外拼搏的游子既思念家乡，又不甘心功业未成，这种矛盾心理正如范仲淹《渔家傲•秋思》中的（3）“ ， ”。即便如此，奋斗拼搏始终是人生的主旋律。 在课本中徜徉，我们感受到古代文人爱国忧民之心，也体味着他们报国建功之情。（4）“ ， ”（《雁门太守行》）是李贺笔下将士保家卫国的铮铮誓言。 （5）请将《诗经•关雎》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：绵绵瓜瓞，实发实秀 下联： ，将翱将翔 （6）僵卧孤村不自哀， 。（《十一月四日风雨大作（其二）》） （7）后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） 15．说到河南文化，豫剧无疑是其中最具有代表性的名片之一。为了更好地宣传豫剧，小南计划引用一些优美的诗词名句来吸引大家的关注，请帮他补写完整。 看经典豫剧，吟诗词名句。观看豫剧《花木兰》，看到木兰回家后对镜梳妆的场景，让人不由吟诵出“① ，② ”（《木兰诗》），体会到了木兰的爱美之心；观看《穆桂英挂帅》，看到穆桂英挂帅出征的英姿，让人不由吟诵出“③ ，④ ”[秋瑾《满江红》（小住京华）]，感叹其虽非男子，却胜男子；观看《大祭桩》，看到黄桂英不顾一切千里奔赴法场的情景，让人不由吟诵出“⑤ ，⑥ ”（李商隐《无题》），为其对爱情忠贞不渝的精神而感动；观看新豫剧《杜甫·大河之子》，看到杜甫为百姓做事，忧百姓所忧的场景，让人不由吟诵出“⑦ ，⑧ ”（《茅屋为秋风所破歌》），赞叹其以天下为己任的宽广胸襟。 16．默写。 ①潮平两岸阔， 。王湾《次北固山下》 ② ，一碧万顷。范仲淹《岳阳楼记》 ③社会主义路上大踏步走， 还要在前头！贺敬之《回延安》 ④ ，不亦君子乎？《论语十二章》 ⑤何当共剪西窗烛， 。李商隐《夜雨寄北》 ⑥峰峦如聚， ，山河表里潼关路。张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ⑦《使至塞上》中，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”的句子是 ， 。 ⑧《登幽州台歌》一诗，写宇宙邈远、个人渺小的孤寂与惆怅的句子是 ， ！ 17．根据所给信息默写相应内容。 ①山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②小大之狱， ，必以情。（《左传·曹刿论战》） ③ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难<其一>》） ⑤ ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） ⑥杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起 ！（贺敬之《回延安》） ⑦崔颢《黄鹤楼》中，情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的句子是： ？ 。 ⑧苏轼《水调歌头（明月几时有）》中，通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发千古离人共同心愿的句子是： ， 。 18．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）峰峦如聚， ， 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） （2）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （4）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）古诗文似一盏盏明灯，点亮我们的生活。李白《行路难》中“ ， ”的豪迈积极，让我们领悟人生智慧。 （6）古人经常用鸿雁传书表达对亲人的思念，用雁来表达乡思乡愁，请写出古诗词中带“雁”字的连续两句“ ， ”。 19．根据所给信息默写相应内容。 ①微君之故， ？《诗经·邶风》 ②山回路转不见君， 。岑参《白雪歌送武判官归京》 ③ ，何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》 ④ 。风休住，蓬舟吹取三山去！李清照《渔家傲》 ⑤无丝竹之乱耳， 。刘禹锡《陋室铭》 ⑥假如我是一只鸟，我也应该用 的喉咙歌唱……艾青《我爱这土地》 ⑦白居易的《钱塘湖春行》中，展现花草生机勃勃的句子是 ， 。 ⑧马致远的《天净沙·秋思》中，异乡人见西沉的夕阳触发乡愁的句子是 ， 。 20．请将下列横线处补充完整。 中华文化内涵丰富，博大精深。 （1） 它体现在对自然之美的感悟中：峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） 它体现在对亲人无尽的思念里： ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3） 它体现在豁达的人生态度中：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》） （4） 它体现在远大的志向里： ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （5） 它体现在对生命的哲思中： ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （6） 它更体现在生与义的人生抉择上： ， 。（孟子《鱼我所欲也》） 21．中国古代许多诗文中就饱含着家国情怀，请将下列横线处补充完整。 （1）僵卧孤村不自哀， 。［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］ （2）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）报君黄金台上意， （李贺《雁门太守行》） （4）遥想当年，抛头颅、洒热血的爱国志士们，他们面对生死，取义成仁，正是因为拥有了“ , ”的信念。［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］ （5） 范仲淹虽仕途受挫，仍坚守家国大义，心中尽是国家百姓：“ , 。”（范仲淹《岳阳楼记》） 22．诗文名句默写填空。 （1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （3） ，读诗使人灵秀。（培根《谈读书》） （4）李贺的《雁门太守行》中“ ， ”，表达出了将士们的爱国热情和誓死报国的决心。 （5）面对落花，人们会有晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“无可奈何花落去”的感慨，更应该有龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“ ， ”的胸怀。 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考语文专题提升训练：名句名篇默写》参考答案 1． 海日生残夜 一览众山小 人和 蓬舟吹取三山去 春蚕到死丝方尽 簇新的理想 但愿人长久 千里共婵娟 采菊东篱下 悠然见南山 2． 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 了却君王天下事 赢得生前身后名 3． 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 4． 折戟沉沙铁未销 入则无法家拂士 弓如霹雳弦惊 恨别鸟惊心 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 5． 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 6． 此时无声胜有声 铁骑突出刀枪鸣 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 风华正茂 挥斥方遒 7． 胡为乎中露 鸡声茅店月 寂寞沙洲冷 曲儿小腔儿大 日暮乡关何处是 瞬息 海内存知己 天涯若比邻 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 8． 君问归期未有期 人迹板桥霜 但愿人长久 为赋新词强说愁 云归而岩穴暝 山朗润起来了 博学而笃志 切问而近思 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 9． 会当凌绝顶 一览众山小 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 落红不是无情物 化作春泥更护花 10． 江春入旧年 躬耕于南阳 不求闻达于诸侯 瀚海阑干百丈冰 吟鞭东指即天涯 化作春泥更护花 满眼风光北固楼 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 11． 其间千二百里 虽乘奔御风 二十三年弃置身 八百里分麾下炙 十五从军征 八十始得归 烽火连三月 家书抵万金 12． 两山排闼送青来 险躁则不能治性 窈窕淑女 决眦入归鸟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 13． 兔从狗窦入 浑欲不胜簪 苟全性命于乱世 大庇天下寒士俱欢颜 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 14． 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 烽火连三月 家书抵万金 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 关关雎鸠 尚思为国戍轮台 受任于败军之际 奉命于危难之间 15． 当窗理云鬓 对镜帖花黄 身不得，男儿列 心却比，男儿烈 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 16． 风正一帆悬 上下天光 光荣的延河 人不知而不愠 却话巴山夜雨时 波涛如怒 大漠孤烟直 长河落日圆 念天地之悠悠 独怆然而涕下 17． 雪上空留马行处 虽不能察 烟笼寒水月笼沙 将登太行雪满山 造化钟神秀 高潮 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 但愿人长久 千里共婵娟 18． 波涛如怒 山河表里潼关路 赢得生前身后名 蜡炬成灰泪始干 千树万树梨花开 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例：乡书何处达 归雁洛阳边 19． 胡为乎中露 雪上空留马行处 此夜曲中闻折柳 九万里风鹏正举 无案牍之劳形 嘶哑 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 夕阳西下 断肠人在天涯 20． 影入平羌江水流 何当共剪西窗烛 一蓑烟雨任平生 会当凌绝顶 东风不与周郎便 二者不可得兼 舍生而取义者也 21． 尚思为国戍轮台 应傍战场开 提携玉龙为君死 落红不是无情物 化作春泥更护花 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 22． 落花时节又逢君 佳木秀而繁阴 读史使人明智 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 落红不是无情物 化作春泥更护花 学科网（北京）股份有限公司 $$