内容正文:
自主学习
1.同学们进入初中,中学生活有怎样的新感受?
2.为什么要尽快适应新的学习环境?
3.怎样尽快适应新的学习生活?
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安丘市东埠中学 王柯涵
安丘市东埠中学 王柯涵
新生活 新起点
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安丘市东埠中学 王柯涵
安丘市东埠中学 王柯涵
情感、态度、价值观目标:
激发热爱新环境的感情,增强适应新生活的信心。
能力目标:
增强自我管理、自我调适、自我控制的能力,提高生活适应能力。
知识目标:
了解自己学习环境的变化,掌握适应新的学习生活的方法。
学习目标
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安丘市东埠中学 王柯涵
安丘市东埠中学 王柯涵
小明的博客 2015年9月5日
今天是2015年秋季开学的第一天,13岁的我,带着一点稚气,跨入了中学门,心中充满了渴望。走进东埠中学,迈进这个集体,便有了新的感受,新的体会。因为我来的比较晚,所以当我走进教室时,一张张陌生的脸,让我感到好孤独。在这所崭新的学校,一切都是陌生的,需要我慢慢熟悉。
总结:
激动、兴奋;
困惑、担心和压力。
走进新的校园,你是否与小明有同样的感受?你觉得与小学相比中学生活有哪些变化呢?看到这些不同你有什么样的感受?
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安丘市东埠中学 王柯涵
安丘市东埠中学 王柯涵
小明的博客
2015年9月18日
开学几天的新鲜感过了,我现在不知道干什么好,没有了目标,整天没精神,上课爱“开小差”,认为“神马都是浮云”,唉,我该怎么办?
2015年9月23日
今天我又迟到了,过去都是妈妈叫我起床。现在,老师叫我们自己起床,还让我们自己制定学习计划,看来初中的学习生活真是太麻烦了,我如何才能适应啊?
我们一起帮小明想办法吧!
小明该如何面对?
小明如何做好自我管理?
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安丘市东埠中学 王柯涵
安丘市东埠中学 王柯涵
适应新的学习生活
1.进入新的学习环境,我们首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应时,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应新的环境。
2.目标是方向,也是动力。确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
生活好比旅行,目标就是旅行的线路,失去了线路,只好停止前进。——雨果
在确定目标时同学们要注意:目标的确立要符合自己的实际,不能过高或过低;目标的确立要全面,应使自己在德、智、体、美等方面全面发展