精品解析: 上海市静安区、青浦区2024-2025学年数学七年级上学期期末学业水平测试试题

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2025-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 静安区,青浦区
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-02-09
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-09
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来源 学科网

内容正文:

2025届上海市静安区、青浦区数学七年级第一学期期末学业水平测试试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号. 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答. 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 已知和是同类项,则的值是( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 2 2. 如图,从边长为的大正方形纸片中剪去一个边长为的小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( ) A. B. C. D. 3. 如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°得到△AB′C′(点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′),连接BB′,若AC′∥BB′,则∠C′AB′的度数为( ) A. 20° B. 30° C. 40° D. 45° 4. 一架长的梯子斜靠在墙上,梯子底端到墙的距离为.若梯子顶端下滑,那么梯子底端在水平方向上滑动了( ) A. B. 小于 C. 大于 D. 无法确定 5. 下列各数,﹣3,π,﹣,0,,0.010010001…(每相邻两个1之间0的个数依次多1),其中无理数的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 下列判断:①不是单项式;②是多项式;③0不是单项式;④ 是整式.其中正确的有( ) A. 2个 B. 1个 C. 3个 D. 4个 7. 下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 8. 下列代数式中,单项式的个数是( ) ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧1. A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 9. 如图,则与的大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法确定 10. 已知关于的方程的解是,则的值为( ) A. 2 B. -2 C. D. 二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分) 11. 与的和是__________. 12. 直线与相交于点,若则__________ 13. 单项式的系数是__________,次数是___________. 14. 计算的结果等于______. 15. 如图,有一个高为6的圆柱体,现将它的底面圆周在数轴上滚动在滚动前,圆柱底面圆周上有一点A和数轴上表示的﹣1重合,当圆柱滚动一周时,A点恰好落在了表示3的点的位置,则这个圆柱的侧面积是_____. 16. 若一个角的度数是60°28′,则这个角的余角度数是_____. 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分) 17. 某超市为了回馈广大新老客户,元旦期间决定实行优惠活动. 优惠一:非会员购物时,所有商品均可享受九折优惠; 优惠二:交纳200元会费成为该超市的会员,所有商品可享受八折优惠. (1)若用x表示商品价格,请你用含x的式子分别表示两种购物方式优惠后所花的钱数. (2)当商品价格是多少元时,用两种方式购物后所花钱数相同? (3)若某人计划在该超市购买一台价格为2700元的电脑,请分析选择哪种优惠方式更省钱. 18. 如图,点C是线段AB外一点.按下列语句画图: (1)画射线CB; (2)反向延长线段AB; (3)连接AC; (4)延长AC至点D,使. 19. 某商场开展春节促销活动出售A、B两种商品,活动方案如下两种: 方案一 A B 每件标价 90元 100元 每件商品返利 按标价的30% 按标价的15% 例如买一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元 方案二 所购商品一律按标价的20%返利 (1)某单位购买A商品30件,B商品20件,选用何种方案划算?能便宜多少钱? (2)某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数是A商品件数的2倍少1件,若两方案的实际付款一样,求x的值. 20. 如图,点B是线段AC上一点,且AB=24cm,BC=AB, (1)试求出线段AC的长; (2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长. 21. 在数轴上,点A,B,C表示的数分别是,,1.点A以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时线段以每秒1个单位长度的速度也向右运动. (1)运动前线段的长度为________; (2)当运动时间为多长时,点A和线段的中点重合? (3)试探究是否存在运动到某一时刻,线段?若存在,求出所有符合条件的点A表示的数;若不存在,请说明理由. 22. 由大小相同的小立方块搭成的几何体如图,请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图. 23. 一个由若干小正方形堆成的几何体,它从正面看和从左面看的图形如图1所示. 这个几何体可以是图2中甲,乙,丙中的______; 这个几何体最多由______个小正方体堆成,最少由______个小正方体堆成; 请在图3中用阴影部分画出符合最少情况时的一个从上面往下看得到的图形. 24. (1) 计算: (2) 解方程: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025届上海市静安区、青浦区数学七年级第一学期期末学业水平测试试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号. 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答. 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 已知和是同类项,则的值是( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】由和是同类项,可知相同字母的指数相同,据此列式求出和的值,然后代入计算即可. 【详解】由题意得, 3m=6,n=2, ∴m=2, ∴ 故选A. 【点睛】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,根据相同字母的指数相同列方程(或方程组)求解即可. 2. 如图,从边长为的大正方形纸片中剪去一个边长为的小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,解题时注意平方差公式的运用. 【详解】解:长方形的面积为: (a+4)2-(a+1)2 =(a+4+a+1)(a+4-a-1) =3(2a+5), 故选B. 【点睛】此题考查了平方差公式的几何背景,图形的剪拼,关键是根据题意列出式子,运用平方公式进行计算,要熟记公式. 3. 如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°得到△AB′C′(点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′),连接BB′,若AC′∥BB′,则∠C′AB′的度数为( ) A. 20° B. 30° C. 40° D. 45° 【答案】C 【解析】 【分析】先根据旋转的性质可得,再根据等腰三角形的性质可得的度数,然后根据平行线的性质即可得出答案. 【详解】由旋转的性质得:, , 又, , 故选:C. 【点睛】本题是一道较为简单的综合题,考查了旋转的性质、等腰三角形的性质(等边对等角)、平行线的性质(两直线平行,内错角相等),熟记各性质是解题关键. 4. 一架长的梯子斜靠在墙上,梯子底端到墙的距离为.若梯子顶端下滑,那么梯子底端在水平方向上滑动了( ) A. B. 小于 C. 大于 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意作图,利用勾股定理即可求解. 【详解】根据题意作图如下, AB=DE=10, CB=6,BD=1 ∴ 当梯子顶端下滑, 则CE=7, CD= ∴梯子底端在水平方向上滑动的距离是> 故选C. 【点睛】此题主要考查勾股定理,解题的关键是根据题意作图分析求解. 5. 下列各数,﹣3,π,﹣,0,,0.010010001…(每相邻两个1之间0的个数依次多1),其中无理数的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】解:=2, ∴在﹣3,π,﹣,0,,0.010010001…(每相邻两个1之间0的个数依次多1)中,无理数有π,0.010010001…(每相邻两个1之间0的个数依次多1)共2个. 故选:B. 【点睛】本题考查了数的分类,理解有理数与无理数的概念是解题的关键. 6. 下列判断:①不是单项式;②是多项式;③0不是单项式;④ 是整式.其中正确的有( ) A. 2个 B. 1个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】根据单项式、多项式及整式的定义,结合所给式子即可得出答案. 【详解】(1) 是单项式,故(1)错误; (2) 是多项式,故(2)正确; (3)0是单项式,故(3)错误; (4) 不是整式,故(4)错误; 综上可得只有(2)正确. 故选B. 【点睛】此题考查单项式,整式,多项式,解题关键在于掌握各性质定义. 7. 下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分别依据同类项概念、同底数幂的乘法、幂乘方与积的乘方和同底数幂的除法法则逐一计算即可. 【详解】A选项:与不是同类项,不能合并,故A错误; B选项:,故B错误; C选项:,故C正确; D选项:,故D错误. 故选:C. 【点睛】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同类项概念、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方和同底数幂的除法法则. 8. 下列代数式中,单项式的个数是( ) ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧1. A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查单项式的定义:单独的数字或字母,或数字与字母的乘积是单项式,熟记定义是解题的关键.根据定义逐个判断解答即可. 【详解】解:所给代数式中,是单项式的有:③;④;⑥;⑦;⑧1,共5个. 故选:C. 9. 如图,则与的大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查线段的和差计算,根据,即可的出结论. 【详解】解:∵,, ∴, 即:; 故选:C. 10. 已知关于的方程的解是,则的值为( ) A. 2 B. -2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】将x=m代入方程,解关于m的一元一次方程即可. 【详解】解:∵关于的方程的解是, ∴4m-3m=2, ∴m=2. 故选:A. 【点睛】本题考查一元一次方程的解,熟练掌握方程解的定义是解题的关键 二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分) 11. 与的和是__________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了整式的加减,根据题意列式计算即可. 【详解】解:x与的和是. 故答案为:. 12. 直线与相交于点,若则__________ 【答案】 【解析】 【分析】由周角的定义和已知条件可求得,再利用对顶角的性质可得出答案. 【详解】解:∵ 又∵, ∴, ∴, ∵和为对顶角, ∴, 故答案为:90. 【点睛】本题主要考查了对顶角,熟练掌握对顶角的性质是解此题的关键. 13. 单项式的系数是__________,次数是___________. 【答案】 ①. ②. 5 【解析】 【分析】本题考查单项式的知识,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解题的关键.根据定义解答即可. 【详解】解:单项式的系数是,次数是5, 故答案为:,5. 14. 计算的结果等于______. 【答案】x. 【解析】 【分析】利用积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,进而得出答案. 【详解】=x . 故答案为x. 【点睛】此题考查积的乘方,解题关键在于掌握运算法则. 15. 如图,有一个高为6的圆柱体,现将它的底面圆周在数轴上滚动在滚动前,圆柱底面圆周上有一点A和数轴上表示的﹣1重合,当圆柱滚动一周时,A点恰好落在了表示3的点的位置,则这个圆柱的侧面积是_____. 【答案】24 【解析】 【分析】依题意可知底面圆的周长为4,而圆柱体的高为6,根据侧面积=底面周长×高求解. 【详解】∵|-1-3|=4, ∴圆柱体的周长为3-(-1)=4,高=6, ∴圆柱体的侧面积=底面周长×高=4×6=24. 故答案为24. 【点睛】本题考查的是实数与数轴,熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键. 16. 若一个角的度数是60°28′,则这个角的余角度数是_____. 【答案】29°32′ 【解析】 【分析】如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,根据余角的定义即可直接求解. 【详解】解:这个角的余角度数为:90°﹣60°28′=29°32′. 故答案是:29°32′. 【点睛】本题考查了余角的定义,若两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角. 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分) 17. 某超市为了回馈广大新老客户,元旦期间决定实行优惠活动. 优惠一:非会员购物时,所有商品均可享受九折优惠; 优惠二:交纳200元会费成为该超市的会员,所有商品可享受八折优惠. (1)若用x表示商品价格,请你用含x的式子分别表示两种购物方式优惠后所花的钱数. (2)当商品价格是多少元时,用两种方式购物后所花钱数相同? (3)若某人计划在该超市购买一台价格为2700元的电脑,请分析选择哪种优惠方式更省钱. 【答案】(1)方案一的金额:90%x;方案二的金额:80%x+200.(2)2000元;(3)方案二更省钱. 【解析】 【分析】(1)根据题意分别得出两种优惠方案的关系式即可; (2)利用(1)中所列关系式,进而解方程求出即可; (3)将已知数据代入(1)中代数式求出即可. 【详解】(1)由题意可得:优惠一:付费为:0.9x,优惠二:付费为:200+0.8x; (2)当两种优惠后所花钱数相同,则0.9x=200+0.8x, 解得:x=2000, 答:当商品价格是2000元时,两种优惠后所花钱数相同; (3)∵某人计划在该超市购买价格为2700元的一台电脑, ∴优惠一:付费为:0.9x=2430,优惠二:付费为:200+0.8x=2360, 答:优惠二更省钱. 18. 如图,点C是线段AB外一点.按下列语句画图: (1)画射线CB; (2)反向延长线段AB; (3)连接AC; (4)延长AC至点D,使. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)见解析 【解析】 【分析】分别按照要求作图即可. 【小问1详解】 解:如图1 【小问2详解】 解:如图2 【小问3详解】 解:如图3 【小问4详解】 解:如图4 【点睛】本题主要考查了线段、射线.解题的关键在于理解射线与线段的区别,按要求作图. 19. 某商场开展春节促销活动出售A、B两种商品,活动方案如下两种: 方案一 A B 每件标价 90元 100元 每件商品返利 按标价的30% 按标价的15% 例如买一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元 方案二 所购商品一律按标价的20%返利 (1)某单位购买A商品30件,B商品20件,选用何种方案划算?能便宜多少钱? (2)某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数是A商品件数的2倍少1件,若两方案的实际付款一样,求x的值. 【答案】(1)选用方案一更划算,能便宜170元; (2)某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数是A商品件数的2倍少1件,若两方案的实际付款一样,x的值为5. 【解析】 【详解】试题分析:(1)分别求出方案一和方案二所付的款数,然后选择省钱的方案,求出所省的钱数; (2)分别表述出方案一和方案二所需付款,根据两方案的实际付款一样,求出x的值. 试题解析: (1)方案一付款:30×90×(1﹣30%)+20×100×(1﹣15%)=3590(元), 方案二付款:(30×90+20×100)×(1﹣20%)=3760(元), ∵3590<3760,3760﹣3590=170(元), ∴选用方案一更划算,能便宜170元; (2)设某单位购买A商品x件, 则方案一需付款:90(1﹣30%)x+100(1﹣15%)(2x﹣1)=233x﹣85, 方案二需付款:[90x+100(2x﹣1)](1﹣20%)=232x﹣80, 当x=a件时两方案付款一样可得,233x﹣85=232x﹣80, 解得:x=5, 答:某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数是A商品件数的2倍少1件,若两方案的实际付款一样,x的值为5. 20. 如图,点B是线段AC上一点,且AB=24cm,BC=AB, (1)试求出线段AC的长; (2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长. 【答案】(1)AC=32cm ;(2)OB=8cm. 【解析】 【分析】(1)由B在线段AC上可知AC=AB+BC,把AB=24cm,BC=AB=8cm代入即可求出结论; (2)根据O是线段AC的中点及AC的长可求出CO的长,由OB=CO−BC即可得出结果. 【详解】解:(1)∵AB=24cm,BC=AB, ∴BC=8cm, ∴AC=AB+BC=24+8=32cm; (2)由(1)知:AC=32cm, ∵点O是线段AC的中点, ∴CO=AC=×32=16cm, ∴OB=CO−BC=16−8=8cm. 【点睛】本题考查了与线段中点有关的计算问题,掌握线段的中点的性质、线段的和、差、倍的运算是解题的关键. 21. 在数轴上,点A,B,C表示的数分别是,,1.点A以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时线段以每秒1个单位长度的速度也向右运动. (1)运动前线段的长度为________; (2)当运动时间为多长时,点A和线段的中点重合? (3)试探究是否存在运动到某一时刻,线段?若存在,求出所有符合条件的点A表示的数;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)存在,或 【解析】 【分析】本题考查了实数与数轴的知识点,解题的关键是熟练的掌握实数与数轴的相关知识点. (1)根据两点间的距离公式即可求解; (2)先根据中点坐标公式求得B、C的中点,再设当运动时间为t秒长时,点A和线段BC的中点重合,根据路程差的等量关系列出方程求解即可; (3)设运动时间为y秒,分两种情况:①当点A在点B的左侧时,②当点A在点B的右侧时时,列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:运动前线段的长度为. 【小问2详解】 解:设当运动时间为t秒长时,点A和线段BC的中点重合,依题意有 , 解得. 故当运动时间为秒长时,点A和线段的中点重合. 【小问3详解】 解:存在,理由如下:设运动时间为y秒, 当点A在点B的左侧时,若满足线段,则 . 依题意有, 解得. ; 当点A在点B的右侧时,,若满足线段,则 依题意有, 解得. 综上所述,符合条件的点A表示的数为或. 22. 由大小相同的小立方块搭成的几何体如图,请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图. 【答案】见解析 【解析】 【分析】俯视图时,最左边叠起来的两个立方体只剩下一个面,而另外三个立方体,在俯视时,都只看到一个面;左视图时,最左边两个重叠的立方体,可以看到有两个正方形的面,而靠前端的正方体有一个正方形的面 【详解】解: 如图所示: 【点睛】本题较为容易,需要注意的是在做三视图时要观察好每一个立方体,不要弄错 23. 一个由若干小正方形堆成的几何体,它从正面看和从左面看的图形如图1所示. 这个几何体可以是图2中甲,乙,丙中的______; 这个几何体最多由______个小正方体堆成,最少由______个小正方体堆成; 请在图3中用阴影部分画出符合最少情况时的一个从上面往下看得到的图形. 【答案】(1)甲,乙; (2)9,7; (3)符合最少情况时,从上面往下看得到的图形如下:答案不唯一 【解析】 【分析】依据甲和乙的主视图和左视图如图1所示,丙的左视图与图1不符,即可得到结论; 若几何体的底层有6个小正方体,则几何体最多由9个小正方体组成;若几何体的底层有4个小正方体,则几何体最少由7个小正方体组成; 依据几何体的底层有4个小正方体,几何体最少由7个小正方体组成,即可得到几何体的俯视图. 【详解】图2中,甲和乙的主视图和左视图如图1所示,丙的左视图与图1不符, 故答案为甲,乙; 由图1可得,若几何体的底层有6个小正方体,则几何体最多由9个小正方体组成; 若几何体的底层有4个小正方体,则几何体最少由7个小正方体组成; 故答案为9,7; 略 【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图. 24. (1) 计算: (2) 解方程: 【答案】(1)31;(2) 【解析】 【分析】(1)先乘方,后乘除,最后计算加减; (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可. 【详解】(1) ; (2)去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并同类项得:, 把的系数化为1得:. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析: 上海市静安区、青浦区2024-2025学年数学七年级上学期期末学业水平测试试题
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