内容正文:
2024-2025学年海南省海口市龙华区华侨中学七年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.的绝对值是( )
A. 2024 B. C. D.
2.中国信息通信研究院测算年,中国5G商用带动的信息消费规模将超过80000亿元,直接带动经济总产出达106000亿元,近似数106000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.如图,数轴上的点A、B分别对应数a、b,下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
4.单项式的系数和次数分别是( )
A. ,5 B. ,6 C. 7,5 D. 7,6
5.下列计算:①,②,③,④,错误的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
6.已知,则代数式的值是( )
A. B. C. 0 D. 1
7.若x为有理数,表示的数是( )
A. 正数 B. 非正数 C. 负数 D. 非负数
8.如图是一个正方体的展开图,则与“学”字相对的是( )
A. 核
B. 心
C. 数
D. 养
9.如图,,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则与的关系一定成立的是( )
A. 互为对顶角
B. 相等
C. 互补
D. 互余
10.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,并能绕O点自由旋转,若,则等于( )
A.
B.
C.
D.
11.随着科技发展,骑行共享单车这种“低碳”生活方式已融入人们的日常生活,如图是共享单车车架的示意图,线段AB,CE,DE分别为前叉、下管和立管点C在AB上,EF为后下叉.已知,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
12.如图,B处在A处的西南方向,C处在A处的南偏东方向,若,则C处在B处的( )
A. 北偏东方向
B. 北偏东方向
C. 北偏东方向
D. 北偏东方向
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
13.精确到千分位的近似值是______.
14.若,则______.
15.如图,,点E在CB的延长线上,若,则等于______度.
16.如图是一盏可调节台灯的示意图.固定支撑杆底座MN于点O,AB与BC是分别可绕点A和B旋转的调节杆,台灯灯罩可绕点C旋转调节光线角度,在调节过程中,最外侧光线CD、CE组成的始终保持不变.现调节台灯,使外侧光线,,若,过点B作,则BF与CD的位置关系是______,______.
三、解答题:本题共6小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题15分
计算:
;
;
18.本小题8分
先化简,再求值:
其中,
19.本小题10分
如图,,点A、B分别在射线OM、ON上,按下列要求画图,并回答问题.
连结AB,过点O画线段AB的垂线,垂足为点D;
画出的平分线OE,交AB于点E;
在线段AO的延长线上取一点F,使得O是线段AF的中点;
若,则______用含x的代数式表示
20.本小题12分
某汽车行驶时油箱中剩余油量千克与行驶时间小时的关系如下表:
写出用时间t表示剩余油量Q的代数式;
行驶时间小时
剩余油量千克
1
2
3
4
5
当时,求剩余油量Q;
油箱中原有汽油可供汽车行驶多少小时?
21.本小题14分
如图,,,DA平分
与CF平行吗?请说明理由;
与BC的位置关系如何?为什么?
平分吗?为什么?
解:,理由如下:
,平角的定义
,已知
____________
______
与BC的位置关系是:______.
,已知
____________
又,已知
______
__________________
22.本小题13分
如图1,,,,求的度数.
小明的思路是:过P作,通过平行线性质来求
按小明的思路,求的度数;
问题迁移
如图2,,点P在射线OM上运动,记,,当点P在B、D两点之间运动时,问与、之间有何数量关系?请说明理由;
问题应用
在的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时点P与点O、B、D三点不重合,请直接写出与、之间的数量关系并画出相应的图形
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:的绝对值是
故选:
根据绝对值的意义解答即可.
本题主要考查了绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握
2.【答案】D
【解析】解:
故选:
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.【答案】D
【解析】解:由数轴的定义及绝对值的意义得:且,故,故A选项错误,不符合题意;
,故B选项错误,不符合题意;
,故C选项错误,不符合题意;
,故D选项正确,符合题意;
故选:
先根据数轴的定义得出a、b的符号和绝对值大小,再逐项判断即可得.
本题考查了数轴的定义、绝对值运算,掌握理解数轴的定义是解题关键.
4.【答案】A
【解析】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式的系数与次数分别是,
故选:
根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
本题考查了单项式的概念,解题的关键是正确理解单项式的概念,本题属于基础题型.
5.【答案】C
【解析】解:①,符合题意;
②,符合题意;
③不是同类项,不能合并,符合题意;
④,不符合题意;
符合题意的有:①②③,
故选:
根据合并同类项法则:所得项的系数是合并前各同类项的系数之和,且字母连同它的指数不变即可求解.
本题主要考查了同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.
6.【答案】C
【解析】解:,
,
故选:
将原式变形后代入数值计算即可.
本题考查代数式求值,将原式进行正确的变形是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:若时,丨x丨;
若时,丨x丨;
由可得丨x丨表示的数是非负数.
故选:
先根据绝对值的定义化简丨x丨,再合并同类项.
解答此题要熟知绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是
8.【答案】B
【解析】解:在该正方体中,与“学”字相对的面所写的汉字是:心.
故选:
根据正方体的平面展开图找相对面的的方法,同层隔一面判断即可.
本题考查了正方体相对两个面上的文字,熟练掌握正方体的平面展开图的特征是解题的关键.
9.【答案】D
【解析】解:,
,
,
,
,
与互余.
故选:
根据图形可看出,的对顶角与互余,那么与就互余.
本题考查了余角和垂线的定义以及对顶角相等的性质,正确数形结合分析是解题关键.
10.【答案】C
【解析】解:①当OD在内部时,
②当OD在外部时,,
故选:
分两种情形分别求解即可.
本题考查了余角和补角的知识,首先确定这几个角之间的关系,来求出的度数.
11.【答案】D
【解析】解:,
,
,
,
,
,
故选:
先利用平行线的性质可得,再利用角的和差关系可得,然后利用平行线的性质可得,即可解答.
本题考查了平行线的性质,根据题目的已知条件并结合图形进行分析是解题的关键.
12.【答案】A
【解析】解:B处在A处的西南方向,
A在B的东北方向,
,
由三角形的内角和定理,得
,
C处在B处的,
故选:
根据方向是相互的,可得A在B的方向角,根据角的和差,可得,根据三角形的内角和定理,可得,根据角的和差,可得答案.
本题考查了方向角,先算出、的度数,再由角的和差,得出答案.
13.【答案】
【解析】解:精确到千分位的近似值是
故答案是:
精确到千分位就是对千分位以后的数字进行四舍五入,据此即可求解.
本题考查了近似数,一个数精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.
14.【答案】8
【解析】解:,
与是同类项,
,,
故答案为:
根据同类项的定义进行解题即可.
本题考查同类项,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:,
,
,
故答案为:
由邻补角的性质求出,由平行线的性质推出
本题考查平行线的性质,度分秒的计算,关键是由平行线的性质推出
16.【答案】
【解析】解:过点A作,
,,
,
,
即,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
即,
,
故答案为:;
过点A作,根据平行于同一条直线的两条直线平行可得:,从而利用平行线的性质可得,进而可得,再根据垂直定义可得:,然后利用平行线的性质可得:,从而可得:,再利用平行线的性质可得,最后利用平行线的性质可得,从而可得,进而可得,即可解答.
本题考查了平行线的判定与性质,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
17.【答案】解:
;
;
【解析】先算小括号里面的,再算乘除法,最后算减法即可;
按照乘法分配律进行简便计算即可;
先算乘方和括号里面的,再算乘除法,最后算加法即可.
本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算定律.
18.【答案】解:原式
,
当,,原式
【解析】根据整式的运算法则化简后代入求值即可.
本题考查了整式的化简求值,熟练掌握整式的运算法则是关键.
19.【答案】
【解析】解:如图,线段AB,线段OD即为所求;
如图,射线OE即为所求;
如图,线段OF即为所求;
由题意,,
故答案为:
根据线段,垂线的定义画出图形;
根据角平分线的定义画出图形;
根据题目要求作出线段DF即可;
判断出,可得结论.
本题考查作图-复杂作图,角平分线的定义,解题的关键是理解题意掌握相关知识解决问题.
20.【答案】解:由表格数据可得;
当时,
,
即剩余油量Q为27千克;
令,
则,
解得:,
即油箱中原有汽油可供汽车行驶6小时.
【解析】根据表格中的数据列得关系式即可;
将代入中所列得的关系式中求得Q的值即可;
令,解得t的值即可.
本题考查一次函数的应用,结合已知条件列得Q与t之间的关系式是解题的关键.
21.【答案】CDB 同角的补角相等 同位角相等,两直线平行 CBE 两直线平行,内错角相等 等量代换 AD BC 同位角相等,两直线平行
【解析】解:,理由如下:
,平角的定义
,已知
同角的补角相等
同位角相等,两直线平行
故答案为:CDB;同角的补角相等;同位角相等,两直线平行;
与BC的位置关系是:
,已知
两直线平行,内错角相等
又,已知
等量代换
同位角相等,两直线平行
故答案为:;CBE;两直线平行,内错角相等;等量代换;AD;BC;同位角相等,两直线平行;
平分,理由如下:
,
,
,
,
平分,
,
,
平分
根据同角的补角相等求出,再根据“同位角相等,两直线平行”即可得解;
根据平行线的判定与性质求解即可;
根据平行线的性质及角平分线定义求解即可.
此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
22.【答案】解:过点P作,
因为,
所以,
所以,,
因为,,
所以,,
所以
,
理由:如图2,过P作交AC于E,
因为,
所以,
所以,,
所以;
①如图所示,当P在BD延长线上时,作交AC于E,
;
因为,
所以,
因为,
所以,
所以;
②如图所示,当P在DB延长线上时,交AC于E,
;
因为,
所以,
因为,
所以,
所以;
综上所述:或者
【解析】通过平行线性质可得,,再代入,可求即可;
过P作交AC于E,推出,根据平行线的性质得出,,即可得出答案;
分两种情况:P在BD延长线上;P在DB延长线上,分别画出图形,即可得出答案.
本题主要考查了平行线的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力,题目是一道比较典型的题目,解题时注意分类思想的运用.
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