1.2 木头（教学课件）-一年级科学下册同步精品课堂（青岛版·2024）

2. 木头 青岛版一年级下册第一单元 目录 01 情境•问题 02 探究•实践 03 反思•评价 04 拓展•迁移 05 巩固•练习 Ni 01 情境•问题 我家的桌子是用木头做成的，柜子也 是用木头做成的······ 木头有哪些特点呢? 02 探究•实践 活动一：认识木头。 观察木头，有什么发现？ 看一看 02 探究•实践 活动一：认识木头。 观察木头，有什么发现？ 掂一掂 02 探究•实践 活动一：认识木头。 观察木头，有什么发现？ 放在水中 02 探究•实践 活动一：认识木头。 观察木头，有什么发现？ 用火烧 1.固定蜡烛并点燃。 2.用钳子夹住木条，把木条一端放在蜡烛火焰上。 3.观察木条的变化。 02 探究•实践 活动一：认识木头。 做家具的木头是怎样来的？ 采伐 运输 去皮 切割 干燥 做书橱 Ni 02 探究•实践 活动二：了解木头的用途。 制作玩具 制作乐器 制造餐具 建造房屋 02 探究•实践 活动二：了解木头的用途。 木头是一种常见的材料，在生产生活中用途广泛。 03 反思•评价 评价标准 评价情况 知道木头的特点和用途 能描述木头的特点 能用实验的方法了解木头的特点 愿意和同伴交流观察木头时的发现 03 反思•评价 借助工具、通过实验，可以发现关于木头的更多特点。 04 拓展•迁移 拓展活动：用铅笔木屑创作一幅自己喜欢的画。 画出简单轮廓 用剪刀修饰铅笔屑的造型 粘贴在纸上 05 巩固•练习 01 木头的用途。制作玩具、制作乐器、制作餐具、建造房屋、制造铅笔。 02 木头是一种常见的材料，在生产生活中用途广泛。 03 借助工具、通过实验，可以发现关于木头的更多特点。 05 巩固•练习 一、填空题 木头放在水里会______。 2. 大小相同的木头比石头______（轻/重）。 3. 燃烧木头会产生______和______。 4. 木头的表面有各种______。 5. 制作家具需要先对木头进行______处理。 6. 木头可以制作______（举一例）。 浮起来 轻 光 热 花纹 干燥 桌子 谢谢观看！ 青岛版一年级下册第一单元 https://clipchamp.com Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $$