精品解析：辽宁省铁岭市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024—2025学年度上学期期末试卷 九年语文 一、积累与运用。（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 熟稔（rěn） 绮丽（qí） 豁亮（huò） 诩诩如生（xǔ） B. 魁梧（wú） 清冽（liè） 哂笑（shǎn） 翻来复去（fù） C. 怆然（chuàng） 扁舟（piān） 纶巾（guān） 自惭形秽（cán） D. 昵喃（ní） 广袤（mào） 遒劲（jìn） 相得益彰（zhāng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字字音字形正确使用。 A.绮丽（qí）——qǐ，诩诩如生——栩栩如生； B.魁梧（wŭ）——wu，哂笑（shǎn）——shěn，翻来复去——翻来覆去； D.昵喃——呢喃，遒劲（jìn）——jìng； 故选C。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 面对生活的落差，有人难免心生抱怨。如果我们因为一点点的不如意，就开始______、一蹶不振：那么谁也______不了你，最终真的就会谁都看不起你。______彻底地告别抱怨，你才会获得一个全新的自己，你才会真正地______，勇敢的跨出思维的禁区和舒适区，克服生活中的种种困难，只为成功找理由，不为失败找借口。 A. 庸庸碌碌 拯救 只要 跨越 B. 心灰意冷 拯救 只有 蜕变 C. 心灰意冷 救赎 只有 跨越 D. 庸庸碌碌 救赎 只要 蜕变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空，心灰意冷：形容灰心失望，意志消沉。庸庸碌碌：指没有志气，没有作为。结合语境“因为一点点的不如意”，体现出那种因不如意而产生的消极状态。用“心灰意冷” 更合适； 第二空，拯救：意为援助使脱离危难、危险。救赎：一般用于宗教语境较多，有挽救、赎救之意。此处“谁也______不了你”，这里强调的是别人无法在你消极的时候将你从这种状态中拉出来，用“拯救”更合适； 第三空，“只有……才……”表示条件唯一。“只要……就……”表示条件非唯一。此处即只有满足“彻底地告别抱怨”这一条件，才会有“获得一个全新的自己”等结果，强调条件的必要性。用“只有……才……”更合适； 第四空，跨越：是指越过、超越某种障碍或困境，实现目标或突破局限。蜕变：本指蝉蜕壳变，后比喻事物发生形或质的改变。“获得一个全新的自己”意味着自身有了质的变化，体现出这种从旧到新的变化，用“蜕变”更合适； 故选B 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） 我们在向国际社会介绍中国文化的时候，既要充分展示客观事实又要力求提供一种对于中国文化的深度认识。①这就是中国文化的精神与价值。②但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。⑤例如，从江南园林可以看到中国人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念。④介绍中国文化，肯定要讲述中国的历史故事，介绍各种文化遗产。只有这样展示出来的中国文化，才有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面目。 A. “我们”“故事”“介绍”词性各不相同，“中国文化”“客观事实”“深度认识”都是偏正短语。 B. “这就是中国文化的精神与价值。”这个句子中，“中国文化”作状语。 C. 选文中画线的句子是条件关系复句。 D. 将选文①—④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为④②①③。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语文基础。 B.“这就是中国文化的精神与价值。”这个句子中，“中国文化”作定语，修饰宾语中心语“精神与价值”， 故选B。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《沁园春·雪》作者毛泽东，字润之，这是一首词，其中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B. 《我爱这土地》主要表达了作者对祖国刻骨铭心、至死不渝的爱国主义情感。作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，是中国现代著名的诗人、画家和社会活动家。 C. 《范进中举》选自清代吴敬梓长篇小说《儒林外史》。通过范进中举的故事，有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。 D. 《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，着重描写了闰土和祥林嫂等人物形象。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 D.《故乡》中“着重描写了闰土和杨二嫂等人物形象”，而“祥林嫂”是《祝福》中的主要人物，选项表述有误， 故选D。 名著阅读。（3分） 5. 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。 【答案】示例1：我选保尔·柯察金。他追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈：在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪，双目失明，他也没有放弃。可以说他为人类的解放事业奉献了自己全部的精力和整个的生命。 示例2：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗争，敌人策划在逃跑前杀害共产党人，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。她的一生是追求光明、追求胜利的一生。 【解析】 【详解】本题考查对名著人物形象和故事情节。根据题意，从两位备选人物中选择自己最为熟悉的一个，结合名著中的相关情节或人物的经历，表述出他（她）对光明、自由、胜利的不懈追求即可。 如：我选保尔•柯察金。保尔在十六岁就参加了红军，由于在战争中多次负伤以及劳累过度，最终他全身瘫痪，双目失明。保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗；在恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中；在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。可以说，保尔的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，人类的解放就是他毕生追求的事业。 又如：我选江姐。江姐不幸被捕后，国民党军统特务用尽各种酷刑想从她身上打开突破口，面对敌人惨无人道酷刑摧残和死亡威胁，江姐始终坚贞不屈，她说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”江姐的一生是坚强的一生，是追求光明、追求胜利的一生。 6. 古诗文默写 （1）金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》） （2）______，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）______，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生中的事业与抱负，表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：______，______。 【答案】 ①. 玉盘珍羞直万钱 ②. 锦帽貂裘 ③. 野芳发而幽香 ④. 病树前头万木春 ⑤. 了却君王天下事 ⑥. 赢得生前身后名 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羞、直、裘、赢”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 下面对两首词的理解和分析正确的一项是（ ） A. “转朱阁，低绮户，照无眠”，借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡，是虚写。 B. “灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过心理和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠的情景。 C. “不应有恨，何事长向别时圆”和“情人怨遥夜”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。 D. “千里共婵娟”和“还寝梦佳期”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。 【答案】C 【解析】 【导语】这段阅读文章通过对比苏轼的《水调歌头》和张九龄的《望月怀远》两首经典诗词，探讨了古代诗人如何借助自然景象表达情感。文章通过详细的诗句解释，展现了诗人们深夜难眠、思念亲友的情感体验。其分析不仅揭示了诗词的表层意象，还深入挖掘了诗人内心世界的复杂情感。整体分析层次分明，帮助读者更好地理解和欣赏古典诗词中的情感表达。这不仅是一次文学赏析，更是一场跨越时空的心灵交流。 【详解】本题考查诗歌内容的理解与分析。 A.有误，“虚写”表述错误，“转朱阁，低绮户，照无眠”意思是月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。这是实写； B.有误，“通过心理和感受”表述错误，根据“灭烛怜光满，披衣觉露滋”可知，是通过动作和感受； D.有误，“千里共婵娟”写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。“还寝梦佳期”写的是希望在梦里和思念的人见面，是一种怅惘和失意，并没有写出诗人对亲人远离的最终释怀和豪迈奔放的风格； 故选C。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【乙】 余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而山中之人思之，指其所居为“李氏山房”。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味①，以为己有，发于文词，见于行事，以闻于当世矣。而书固自如也，未尝少损。将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家而藏于其故所居之僧舍此仁者之心也。 余既衰且病，无所用于世，惟得数年之闲，尽读其所未见之书。而庐山固所愿游而不得者，盖将老焉。尽发公择之藏，拾其余弃以自补，庶有益乎？而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。 （节选自苏轼《李氏山房藏书记》） 【注释】①膏味：甘美的滋味。 8. 下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 公择既去 既加冠《送东阳马生序》 B. 未尝少损 少时，一狼径去《狼》 C. 供其无穷之求 渔人甚异之《桃花源记》 D. 盖将老焉 且焉置土石《愚公移山》 9. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观。 （2）使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。 10. 请用“/”给文中画浪线的句子断句（断两处）。 是以不藏于家而藏于其故所居之僧舍此仁者之心也 11. 正确的读书方法是提高个人修养和知识水平的关键。【甲】【乙】两文都谈到了读书，请问宋濂和李公择的读书方法分别是什么？（用原文回答）你从【甲】【乙】两文中，得到了怎样的启示。 【答案】8. A 9. （1）我年幼时就酷爱学习。因为家中贫穷，没有办法买到书来看。 （2）让后来的人知道从前君子读书的困难，而现在求学的人有书却不读是可惜的。 10. 是以不藏于家/而藏于其故所居之僧舍/此仁者之心也 11. 宋濂：手自笔录 李公择：涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事。 启示：我们现在不愁无书可读，但不能拿书当摆设，要用心读书，深入钻研，才能不断丰富自己、充实自己。（意思对即可） 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过并列对照的方式，展示了两个不同时代人物的读书方法及其精神态度。苏轼描述了自己幼时家贫但仍热爱读书，不畏艰难，手抄书籍的刻苦精神；同时介绍了李公择的广泛阅读、深入钻研并将藏书惠及后人的宽厚仁爱之心。文章通过这两人的事例，表明了读书的重要性，强调了应珍惜读书机会并勤奋学习的道理，给现代读者以启示。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.既：两个都是副词，“已经”的意思； B. 少：副词，稍微/副词，一会儿； C. 之：助词，的/代词，代指渔人见到的景象； D.焉：代词，那里/代词，哪里； 故选A。 【9题详解】 本题考查文言翻译。重要词语； （1）余：我。嗜学：爱好读书。致：得到。 （2）知：知道；昔：从前；难：困难。 【10题详解】 本题考查文言断句。 句意为：所以不把书藏在家里，而是藏在他从前住过的僧舍中，这是品德高尚的人的苦心。“是以”连词，“不藏”作谓语，“于家”介宾短语做状语修饰谓语，结构完整，其后应断开；“而”连词，“藏”作谓语，“于其故所居之僧舍”介宾短语做状语修饰谓语，结构完整，其后应断开；故正确断句应为：是以不藏于家/而藏于其故所居之僧舍/此仁者之心也。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 【甲】文中“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”的意思是：常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。写宋濂年幼时靠抄书来读书，故应选“手自笔录”一句； 【乙】文中“公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事，以闻于当世矣”的意思是：公择已经广泛地涉猎了各类图书，探讨了它们的源流，采撷了其中的精华，并且仔细品尝了其中的美味，化为已有，体现于文章中，表现在行动上，因而闻名于当世。写李公择读书时广泛阅读、深入钻研，故应选“涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味，以为己有，发于文词，见于行事”一句。 启示：【甲】文宋濂年少家贫无书，借书抄书，天气寒冷也不懈怠。这启示我们：客观条件并不是决定我们学习的主要因素，面对学习中的困难，只要我们迎难而上、坚定信心，就一定会学有所成。【乙】文李公择通过大量读书，并将藏书开放给后来人，体现了博览群书和乐于分享的精神。让我明白了博览群书的重要性，并要有传承和分享知识的心态。两者都体现了重视读书的宝贵精神和自我提升、充实自己的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】 我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。 【乙】 我的好友李公择，年轻时曾在庐山五老峰下白石庵中的僧舍里读书。公择离开以后，山中的人怀念他，便把他住过的地方命名为李氏山房。那里的藏书共有九千多卷。公择已经广泛地涉猎了各类图书，探讨了它们的源流，采撷了其中的精华，并且仔细品尝了其中的美味，化为已有，体现于文章中，表现在行动上，因而闻名于当世。可是那些书依然像它们本来的样子，并没有丝毫的损毁。公择打算把这些书留传给后来的人，供他们对书籍无限的需求，从而满足他们的才智和天分所应当得到的知识。所以不把书藏在家里，而是藏在他从前住过的僧舍中，这是品德高尚的人的苦心。 我已经是年老多病的人了，对于社会没有很大的用处了，只希望能有几年的闲暇，遍读李君藏书中我还没有见过的书。而庐山本来就是我希望游览而一直没能去成的地方，大概我将终老于此了。我把公择的藏书全都翻出来，拾取他剩余弃置的东西来弥补自己的缺陷，也许会有所收益吧！公择要我写篇文章作为他的庐山藏书记，于是才写下了上面的一席话，让后来的人得知以前的君子见到书的困难，而当今的读书人有书却不读，是非常可惜的。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度。 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等，总有一种是适合你的！近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪，还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌，同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”，消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑，为环保“撑腰”，如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳。出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”，你我同乘公交，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的拥挤，为城市畅通助力。 现如今，各个城市推出新能源公交车；穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点尾气，新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如果您是“有车族”建议每周少开一天车，尽量使用公共交通低碳出行，如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 【材料二】 4月12日，“设计爱车，预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及“两轮车+城市”的休闲生活。 会上，中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段。 值得一提的是，会议期间，活动主办方和中国自行车协会一起，利用宜兴市得天独厚的区位优势和环境优势，举行了“幸福宜兴”城市骑游大会，将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设，用自行车元素赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴，更是一次集体的环保宣言，向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。 12. 对上述材料理解分析正确的一项是（ ） A. 《数字出行助力碳中和》研究报告显示，道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。 B. 新能源公交车和燃油公交车相比，乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性、安全性更为突出。 C. 购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，对环境影响较小，能起到节能减排作用。 D. 《电动自行车产品种类规则》标准的实施，标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。 13. 小语同学的家距离学校只有1公里多，小语一直想骑自行车上下学，但他妈妈不允许。请你根据【材料一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。 14. 小文同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点？请结合上述两则材料谈谈你的理由。 【答案】12. C 13. 示例：阿姨，您看骑自行车上学，可以感受城市的美好，感受与自然的亲近；也是绿色出行，对节能减排具有重要作用。有这么多好处，您就答应小语骑自行车上学吧，好吗？ 14. 示例：我不同意小文的观点。①随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活、绿色出行成为了一种潮流，成为了许多人的生活态度，人们愿意选择自行车出行方式（骑自行车让大家有机会感受城市的美好，感受与自然的亲近，能释放压力和疲劳）。②自行车的设计越来越时尚，自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。 【解析】 【导语】文章聚焦“绿色出行”，从多角度探讨其重要性及具体方式。通过两个材料，一方面，强调步行、骑行、公共交通和新能源车等对环境友好的出行方式对节能减排的重要作用；另一方面，介绍了自行车产业的创新和发展趋势，及其在绿色出行中的作用。通过数据、报告及实际活动，文章传达了绿色出行的理念，鼓励公众践行环保主义，注重低碳生活。内容丰富，通过具体事例和数据支撑，具有较强的说服力和启示性。 【12题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.结合材料一第一段中“交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%”可知，在交通行业的碳排放中，道路交通的占比是80%，而不是在全国总碳排放量中的占比是80%； B.结合材料一第三段“新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出”可知，“安全性更为突出”错误； D.结合材料二第二段“同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段”可知，“标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段”说法错误； 故选C。 【13题详解】 本题考查内容理解和劝说词。解答时，结合材料一中骑行的好处组织语言进行叙述即可，注意语气委婉。 示例：阿姨，您好！我了解到小语同学一直想要骑自行车上下学，其实这是一个非常健康和环保的选择。骑自行车不仅可以锻炼小语的身体，增强他的体质，还能让他在路上欣赏城市的美景，感受与大自然的亲近。而且，骑行作为绿色出行的一种方式，能有效减少交通拥堵和碳排放，对节能减排有着重要的作用。您家距离学校只有1公里多，骑自行车既安全又方便。所以，我真诚地希望您能支持小语的决定，同意他骑自行车上学。这样，小语不仅能享受到骑行的乐趣，还能为环保做出一份贡献。谢谢您！ 【14题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。 首先，明确观点不同意。 结合材料一第一段中“随着人们环保观念逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度”，第二段中“如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳”可知，自行车不仅能有效减少碳排放、缓解交通拥堵，还能提供自由、亲近自然的出行体验，有助于身心健康。 结合材料二第一段中“4月12日，‘设计爱车，预见时尚’2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的‘慢生活'派对以及‘两轮车+城市’的休闲生活”可知，自行车的设计越来越时尚，自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 一堂重要的人生课 ①我上初中的学校离家二十里，回家之路必须经过一个陡坡，更糟糕的是，陡坡两侧都是深沟，里面长满了各种杂草，夏天蓄满了浑浊的泥水，冬天则积满了厚厚的落雪。 ②放寒假的那天，我起床后胡乱地洗了一把脸，将收拾好的行李捆绑在自行车后座上，连早饭也没有吃，就匆匆上路了。令我始料未及的是，刚走了半小时，竟然起了风，强劲的西北风呼呼地从我耳畔刮过，我奋力蹬车，但仍然寸步难行。 ③很快，我就气喘吁吁了、只好下车步行一会儿，趁风势变小就争分夺秒再骑行一段。就这样走走停停、停停走走，两个小时过去了我才走了一半的路。 ④前面就是那个让人望而生畏的陡坡，此刻饥肠辘辘的我更是如临大敌，站在坡底，无助地向上看着，头脑中幻想着有神仙从天而降助我一臂之力，让我轻松到达坡顶。就在我踟蹰不前的时候，身后传来一阵“突突突”的声音、回头一看，原来是一辆拖拉机。 ⑤我心中暗喜，因为我早就看到过，骑车的伙伴在拖拉机擦身而过的瞬间，伸出左手牢牢抓住车厢的边沿，右手稳稳地握住车把。这样就能被拖拉机带着走一段路，省力得很。 ⑥我想，何不效仿伙伴们的做法，这样就可以毫不费力爬上这座大坡了。眼看着拖拉机吐着黑烟越来越近，我得意地笑出了声，跨上车开始吃力地蹬着。就在拖拉机从我身边经过的时候，我的左手松开车把，向左前方伸去，顺利地抓住了车厢的边缘。我不用出什么力，拖拉机就带着我向坡上爬去。我大口地喘气，一股冷冽的空气被吸入肺中，浑身的燥热荡然无存，我无比舒爽地微微仰着头。 ⑦正当爬到一半的时候，行驶中的拖拉机猛然右拐，而且速度明显降了下来。不好！我赶紧松开左手，双手努力掌控车把。没承想，自行车因为惯性失控地向上，而向上的路已经变得很窄，我既要躲避拖拉机的车轮，又要与右面的深沟保持距离。 ⑧就在我手忙脚乱的时候，大脑已是一片空白。毫无悬念，我重重地跌入深沟，自行车压在我的右腿上，车把狠狠地戳在我的胸脯上。 ⑨“哎呦”我痛苦地呻吟着，用力推开压在身上的自行车，挣扎着爬起来，站在深及膝盖的积雪中，尽管戴着厚厚的棉手套，双手依然感到刺痛，原来是蒺藜的尖刺在作祟。我忍着疼把它们拔了出来，又使出全身的力气把自行车推到坡上，然后手脚并用爬上坡来。 ⑩我身上沾满了雪粒，缀满了蒺藜的尖刺，裤脚还撕了一个大口子。再看看自行车，龙头歪了，链条也掉下来了。我一面大声地咒骂那个狠心的司机，一面呜呜咽咽地扭龙头，上链条。 ⑪好不容易回到家里，我禁不住号啕大哭。填饱肚子后，我告诉了爸爸这件事，原以为爸爸会给我一些安慰，至少跟我一样谴责那个司机。 ⑫没有想到爸爸竟然笑了：“孩子，你不要怨恨人家，相反要感谢这位司机，是他给你上了重要的一课。” ⑬见我迷惑不解，爸爸收敛了笑意，“孩子，凡事不可惜力。无论做什么事，该做的功课必须做够，该下的力气必须下够，无论成功与否，你都能心安理得。如果你偷了奸耍了滑，走了捷径惜了力，总是要付出代价的。回家如此，其他事莫不如此。”顿时，如同醍醐灌顶，我一下子听懂了爸爸的话。说也奇怪，我身上的痛似乎减轻了，心里的怨恨也烟消云散了，还充满了对那位司机的感激和敬意。 ⑭从此，“不可惜力”这句话像烙印一样深深地镌刻在我的心扉上。每当我萌生走捷径的愚蠢想法时，父亲的话就响彻在我耳畔，鞭策着我始终坚定地走在一条不遗余力的人生道路上。 （选自《思维与智慧》2024年第7期，有删改） 15. 文章围绕“一堂重要的人生课”来写，可分为四个部分。请梳理文章结构，根据提示，把下表A、B处应填内容补写完整。 结构 段落 主要内容 第一部分 ① 险恶陡坡，必经之路 第二部分 ②～③ A 第三部分 ④～⑩ B 第四部分 ⑪～⑬ 父亲启迪，醍醐灌顶 16. 第①段写了什么内容？有什么作用？ 17. 这篇文章注重词语的运用，如下面选自第③段、第⑥段的语句。请从中任选一题，对加点的词语进行赏析。 （1）就这样走走停停，停停走走，两个小时过去了，我才走了一半的路。 （2）我大口的喘气，一股冷冽的空气被吸入肺中，浑身的燥热荡然无存，我无比舒爽地微微仰着头。 18. 第⑫段加点词“重要的一课”指什么？ 19. 请简要分析第⑭段在文中的作用。 【答案】15. 示例：A.天气恶劣，寸步难行；B.扒车过坡，失控被摔。 16. 细致的叙写回家路上陡坡的糟糕状况以及两侧深沟的险境，突出回家之路的艰难，为下文扒车被摔做铺垫 17. （1）“走走停停”与“停停走走”这两个意思相同的词语以顶真方式相连接，表现了顶风骑车上陡坡极其缓慢艰难；加上后面的副词“才”，表示这么艰辛才走了一半路程，更凸显了当时上陡坡的艰难窘境。 （2）“荡然无存”，是说自己浑身的燥热一下子全都没有了；“无比舒爽”，非常舒服清爽，两个四字词语，简洁明快，能更好地表现“我”扒车上坡时极为舒适惬意的感受，反衬后文被摔的难受 18. 指“我”从被摔中明白无论做什么事都要做足功课，不可惜力，偷奸耍滑必将付出代价。 19. 总结全文，点明中心，“不可惜力”“始终坚定地走在一条不遗余力的人生道路上”，引发读者共鸣，给读者以启示 【解析】 【导语】这篇文章通过一个初中生骑车回家的经历，讲述了一堂关于人生哲理的重要课程。作者通过生动形象的描写和细腻的心理活动刻画，展示了主人公面对困难、寻求捷径，但最终失败的过程。尤其是在父亲的点拨下，主人公领悟到“凡事不可惜力”的道理。文章结构紧凑，情节发展自然，语言生动，借助具体事件揭示深刻的人生哲理，具有较强的教育意义和启示作用。 【15题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。 根据第②段“连早饭也没有吃，就匆匆上路了”和“强劲的西北风呼呼地从我耳畔刮过，我奋力蹬车，但仍然寸步难行”以及第③段“两个小时过去了我才走了一半的路”的内容可知，“我”在没吃早饭的情况下走在满是险阻的路上，还遇上了强劲的西北风如此恶劣的天气，举步维艰，故A空可概括为“天气恶劣，寸步难行”； 根据第⑥段“就在拖拉机从我身边经过的时候，我的左手松开车把，向左前方伸去，顺利地抓住了车厢的边缘。我不用出什么力，拖拉机就带着我向坡上爬去”和第⑧段“毫无悬念，我重重地跌入深沟，自行车压在我的右腿上，车把狠狠地戳在我的胸脯上”的内容可知，“我”为了省力，决定借助拖拉机爬坡却跌入深沟，故B空可概括为“扒车过坡，失控被摔”。 【16题详解】 本题考查对首段作用的理解和分析。 从内容上看，第①段属于环境描写，其中“回家之路必须经过一个陡坡”“陡坡两侧都是深沟，里面长满了各种杂草”细致地描绘了“我”回家路途的艰难险阻，清晰地交代了故事发生的环境背景，让读者能直观感受到 “我” 回家路上可能面临的困境。 从结构上看，第①段“夏天蓄满了浑浊的泥水，冬天则积满了厚厚的落雪”的内容与第⑩段“我身上沾满了雪粒，缀满了蒺藜的尖刺，裤脚还撕了一个大口子”的内容相照应，为后文“我”在陡坡处发生借助拖拉机爬坡却跌入深沟后狼狈的样子做铺垫； 从表达效果上看。正因为有第①段所描写的这样一条充满危险的回家路，才会有“我”在恶劣天气下艰难回家，以及在陡坡处发生借助拖拉机爬坡却跌入深沟的故事。同时渲染出一种艰难、危险的氛围，与“我”后来在回家途中遭遇的种种困难相呼应，强化了文章的紧张感和故事性。 【17题详解】 本题考查对重点词语的赏析。 （1）“走走停停”与“停停走走”的本义相同，都是形容行进过程中的不连续状态。结合第②段“强劲的西北风呼呼地从我耳畔刮过，我奋力蹬车，但仍然寸步难行”的内容可知，此处在句中运用了反复的修辞手法，通过对这一动作状态的重复强调，生动形象地展现出“我”在回家途中遭遇强劲西北风时只能不断地在步行和骑行之间切换，艰难的行进过程。同时，“才”字本义是指仅仅，这里表示行进的路程之短，强调了行进速度之慢，耗费时间之长，侧面烘托出“我”内心的无奈与疲惫，以及回家之路的艰难险阻。 （2）“荡然无存”本意为完全不存在，在文中形容“我”费力蹬车产生的浑身燥热在吸入冷冽空气后迅速消失得无影无踪。展现出“我”身体状态转变的彻底性，强调了借助拖拉机爬坡不用费力后，身体从疲惫燥热到轻松凉爽的巨大反差。“无比舒爽”则直接表达出“我”此刻极度舒适畅快的感受。在经历了艰难的骑行后，终于能借助外力轻松爬坡“无比舒爽”一词将“我”内心的惬意、满足毫无保留地展现出来。它不仅体现了身体上的舒适，更反映出“我”心理上的放松与愉悦，为后文“我”因拖拉机变故跌入深沟的情节埋下情感上的伏笔，为“我”从极度愉悦瞬间跌入困境的那种意外与无奈做铺垫。 【18题详解】 本题考查对重点词句含义的理解和分析。 结合第⑧段“我重重地跌入深沟，自行车压在我的右腿上，车把狠狠地戳在我的胸脯上”和第⑩段“我身上沾满了雪粒，缀满了蒺藜的尖刺，裤脚还撕了一个大口子。再看看自行车，龙头歪了，链条也掉下来了”的内容可知，“重要的一课”是指这件事带给“我”的启示，“我”在回家途中，面对陡坡时，没有依靠自己的力量爬坡，而是妄图借助拖拉机省力走捷径。结果拖拉机突然右拐，导致“我”跌入深沟，不仅身体受伤，自行车也损坏。所以“重要的一课”是指通过“我”被摔这件事让“我”明白和这次回家的过程中一样，爬坡本就需要凭借自己的体力和毅力一步步完成，可“我”却想着投机取巧，最终付出了代价。 根据第⑬段“孩子，凡事不可惜力。无论做什么事，该做的功课必须做够，该下的力气必须下够，无论成功与否，你都能心安理得。如果你偷了奸耍了滑，走了捷径惜了力，总是要付出代价的”的内容可知，第⑫段提到的“重要的一课”，也是父亲借“我”借助拖拉机爬坡却跌入深沟这一经历，对“我”进行的深刻教导，告诉“我”，凡事不可惜力。 所以，这“重要的一课”，就是借这件事和父亲的话告诉“我”做任何事都不能抱有侥幸心理，只有全力以赴，才能避免类似“我”跌入深沟这样的挫折和失败。 【19题详解】 本题考查对语段作用的理解和分析。 从内容上看，根据第⑭段“‘不可惜力’这句话像烙印一样深深地镌刻在我的心扉上”一句可知，此处具体阐述了父亲话语对“我”的深刻影响。同时“每当我萌生走捷径的愚蠢想法时，父亲的话就响彻在我耳畔，鞭策着我始终坚定地走在一条不遗余力的人生道路上”一句强调了这句话对“我”的影响深远，进一步深化了文章“不可偷奸耍滑，要脚踏实地”的主旨。 在结构上，这一段与第⑬段“孩子，凡事不可惜力。无论做什么事，该做的功课必须做够，该下的力气必须下够，无论成功与否，你都能心安理得。如果你偷了奸耍了滑，走了捷径惜了力，总是要付出代价的”父亲对“我”的教导相呼应，承接上文父亲话语带给“我”的感悟，同时总结全文，使文章结构更加完整。并且再次回扣题目“一堂重要的人生课”，强化了这一经历对“我”人生的重要意义。 在表达效果上，让读者在阅读过程中，能够更加顺畅地梳理文章脉络，透彻理解文章所蕴含的核心思想，深切体会到这看似平凡的一次经历，实则在“我”的人生轨迹中留下了难以磨灭的深刻印记。引起读者共鸣，给读者以启示。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 戒惰以正恒心 ①毛泽东在湖南师范大学求学时，曾以“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”自勉，他主张读书要有持之以恒的科学态度。由此引申开去，戒惰以正恒心，不只是读书之要诀，也是成就事业的密钥。 ②王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。曹雪芹“批阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，书写出《红楼梦》这部不朽巨著……他们成功的字典里，无疑都写着一个大大的“恒”字。 ③恒是专注于目标的坚持。“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。”专注的人，往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标，最大限度地发挥主观能动性，即使遇到诱惑、遭受挫折，也能不为所动、一往无前，真至取得成功。“中国航空发动机之父”吴大观，以其毕生的信念和精力，将一颗赤诚的“中国心”永远镌刻在祖国的万里长空。他说的最多的一句话就是:“自从投身于发动机事业之后，一天也没有改变努力的方向。不研究出自己的发动机，死不瞑目!”这种执着的坚持，是滴水穿石的意志，是百折不挠的勇气。 ④恒是挑战于自我的坚忍。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡人生。杭州市快递小哥李庆恒5年勤学苦练、熟能生巧，每晚都用最快的速度将包裹准确无误地分拣完毕，还练就了一项“报菜名”的绝活：无论快递上标明的是航空代码、区号还是邮编，他都能立马回答出在哪个城市。近日，他被评为“浙江省技术能手”。从一名普通快递员到杭州市高层次人才，其秘诀就是他名字中的一个“恒”字，勤学苦练，坚忍不拔。 ⑤恒是发自于内心的坚守。荀子云:“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”现实生活中，许多禀赋很好的人，不屑于为“蚓”，向往威武之“蟹”，将大量的时间、心力耗费在对名利的追求上，事业偏轨，难有大成，殊为憾事。有道是，收功愈远，为利愈大。“两弹一星”元勋朱光亚专心研究原子能，成为核武研究领域公认的“众帅之帅”，源自他“一生就做一件事”的内心坚守和执着信念。在世上，要想成就一件事，不仅要克服手脚之惰，更要克服思想之惰，不寄心于旁骛，不满足于名利之获、舒适之乐。这样才能走出“小我”的天地，摆脱名利的羁绊，用一生写好一个“恒”字。 ⑥“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”事业征程，从来少有康庄大道；蟾宫折桂，自古未见轻而易举。三天打鱼，两天晒网，这山望着那山高，只会半途而废，干无所成；坚持不懈，持之以恒，不达目的不罢休，必定得到回报，达到别有洞天的人生和事业之境。 （选自《中国纪检监察报》） 20. 本文作者阐述的主要观点是什么？ 21. 选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 下列哪则材料适合放在第②段，为什么？ A屠呦呦在荣获诺奖之前，就已经在岗位上兢兢业业地坚守60年。她的团队完成从零到一的探索，屡战屡败、屡败屡战，最终提取出挽救无数生命的青蒿素。 B霍金患病后，只要自己能做到的事情绝不麻烦别人。他曾有6次非常近距离地和死神交手，他都顽强地活了下来。 23. 文章最后一段说，现实生活中不少人在学业或事业上是“三天打鱼，两天晒网”最后难有成就。这样的人问题可能出在哪儿？请结合选文谈谈自己的看法。 【答案】20. 戒惰以正恒心，不只是读书之要诀，也是成就事业的密钥。 21. 举例论证。列举快递小哥李庆恒的例子，具体有力地论证了“恒是挑战于自我的坚忍”的观点，进一步证明中心论点，增强说服力。 22. A适合做本文论据。A列举屠呦呦坚持几十年如一日，不怕失败，最终提取出青蒿素的例子，与本文论点一致。B写的是霍金面对疾病顽强的活下来，体现他顽强的观点，不能证明本文观点。 23. 不能专注于目标坚持不懈；缺少吃苦耐劳的坚忍精神，不敢挑战自我；内心不专一，精力不集中。 【解析】 【20题详解】 本题考查提炼文章观点。 本文开头以毛泽东在长沙读书时引用“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”自勉，引申出“戒惰以正恒心，不只是读书之要诀，也是成就事业的密钥”，第②段至结尾全都围绕此观点进行论证，因此这个句子即为本文的主要观点，即中心论点。 【21题详解】 本题考查论证方法。 第④段画线句子列举了杭州市快递小哥李庆恒5年勤学苦练、熟能生巧，从一名普通快递员到杭州市高层次人才的故事，这是真实的事例，因此是举例论证，具体有力地论证了本段“恒是挑战于自我的坚忍”的分论点，进行论证了“戒惰以正恒心，是成就事业的密钥”的中心论点，具有很强的说服力。 【22题详解】 本题考查补充论据。 第②段列举了王羲之、王献之、曹雪芹等勤学苦练、持之以恒的整合，论证了有“恒”方能成功的道理。A材料列举屠呦呦坚守60年，屡战屡败、屡败屡战，最终提取出挽救无数生命的青蒿素的事例，与“‘恒’能成就事业”的观点相契合，适合用作本段的论据。B材料写的是霍金患病后，只要自己能做到的事情绝不麻烦别人，顽强地活了下来的例子，这个例子能证明霍金自强不息的拼搏烦神，与本文“恒”的观点关系不大，因此不能证明本文观点，不适合放在本文中。 【23题详解】 本题考查表达观点。 文章最后一段说，现实生活中不少人在学业或事业上是“三天打鱼，两天晒网”最后难有成就，就在于他们不能做到本文提出的几种做法。 结合第③段“恒是专注于目标的坚持”，可知他们不能专注于目标坚持不懈； 结合第④段“恒是挑战于自我的坚忍”，可知他们缺少吃苦耐劳的坚忍精神，不敢挑战自我； 结合第⑤段“恒是发自于内心的坚守”，可知他们内心不专一，精力不集中。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 作文 人生海海，或许有一个人就是你的一盏灯，照亮了你的天空；或许有一本书、一句话，点亮了你的智慧。 请以“致敬我心中的那盏灯”为题目，写一篇作文。 要求： ①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 致敬我心中的那盏灯 在我的成长旅程中，有一个人宛如黑夜里的明灯，驱散我内心的迷茫，照亮我前行的道路，她就是我的语文老师——张老师。 初次见到张老师，是在初一开学的第一节语文课上。她身着一袭素色长裙，迈着轻盈的步伐走进教室，嘴角挂着温和的笑容，瞬间吸引了所有人的目光。本以为语文课会枯燥乏味，可张老师的课堂却充满了生机与活力。她总能用生动有趣的方式讲解古诗词，让那些晦涩难懂的文字变得鲜活起来。在她的引导下，我仿佛穿越时空，与李白一同“举杯邀明月”，感受他的豪情壮志；与李清照一起“寻寻觅觅”，体会她的婉约情思。张老师的语文课，如同一把钥匙，为我打开了文学世界的大门，让我从此沉醉其中。 张老师不仅在知识的海洋里为我领航，更是在我遭遇挫折时给予我温暖与鼓励。记得有一次，我满怀信心地参加了学校的作文比赛，本以为能取得优异的成绩，可结果却名落孙山。我心情低落，对自己的写作能力产生了深深的怀疑。张老师察觉到了我的异样，把我叫到了办公室。她轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“一次比赛的失败并不能说明什么，你的写作基础很好，只是在选材和立意上还需要再下功夫。老师相信你，只要坚持下去，一定会写出优秀的作品。”说着，她拿出我的参赛作文，逐字逐句地为我分析，指出存在的问题，并给出了许多宝贵的建议。在张老师的鼓励下，我重新振作起来，不断阅读、写作，我的写作水平也在逐渐提高。 除了教学，张老师还十分关心我们生活。有一回，我在体育课上不小心扭伤了脚，行动不便。张老师得知后，立刻来到我的身边，小心翼翼地查看我的伤势，关切地询问我疼不疼。之后的几天里，她总是叮嘱我要注意休息，还安排同学在课间帮我打水、交作业。在张老师和同学们的关心照顾下，我的脚伤很快就好了。 张老师，您是我心中的那盏明灯，在我迷茫时为我指引方向，在我失落时给我鼓励支持，在我困难时给予我温暖帮助。我将永远铭记您的教诲，心怀感恩，努力前行。在未来的日子里，我也会像您一样，用自己的光芒去照亮他人的世界。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“致敬我心中的那盏灯”是一个富有象征意义的命题。“致敬”体现出对所写对象的敬重、感激与赞美之情，是文章情感的基调。“我心中的那盏灯”是核心，“灯”在这里并非指实际的照明工具，而是具有象征意义，象征着能给“我”带来指引、启发、温暖、力量的人、事、物、一句话、一本书等。写作时要明确指出“那盏灯”具体所指，并阐述它如何照亮“我”的世界。立意：从个人成长角度，立意可以是感恩某个人在自己成长困境中给予的引导，如老师在学习上的耐心教导，使自己走出学习低谷，实现成绩提升与自我成长；也可以从精神滋养角度，一本书如《钢铁是怎样炼成的》，书中保尔的精神成为自己面对困难时的力量源泉，激励自己克服生活中的重重困难，培养坚韧不拔的意志品质；还能从人生启迪角度，一句激励的话语，像父母常说的“只要努力就没有做不成的事”，在自己迷茫犹豫时坚定信念，做出正确选择，找到人生方向。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。文章构思上，开头：可采用悬念式开头，如“在我成长的漫长黑夜里，曾有那么一束光，毫无征兆地照进我的世界，彻底改变了我。至今想起，满心都是敬意与感激，那束光，源于……”，引发读者好奇心，自然引出“心中的那盏灯”。中间：如果写人，详细描述人物的具体行为，如老师为了帮“我”提高作文水平，牺牲自己的休息时间，逐字逐句批改作文，耐心讲解写作技巧；若写一本书，讲述自己阅读时的感悟，像读《平凡的世界》，被书中人物在苦难中不屈不挠的精神所震撼，从而在面对自己生活中的困难时，不再轻易放弃；要是写一句话，就交代这句话出现的场景，以及它对自己产生影响的过程，比如在参加演讲比赛极度紧张时，同学一句“你可以的，相信自己”，让自己镇定下来，顺利完成比赛。结尾：抒情议论式结尾，再次强调“那盏灯”对自己的重要意义，如“他（它）就像我心中永不熄灭的灯，无论未来的路多么崎岖，这盏灯都会一直照亮我前行，我将永远心怀敬意，感恩有他（它）的存在”，升华文章主题，使情感表达更加强烈。 25. 按要求作文 都市，城镇，乡村，都是我们生活的“城”。这里，每天都上演着“成”功的故事，“呈”现着世间百态，传“承”着文化精神，“澄”激着人们的心灵……我们每个人都与“城”发生过许多故事。 请从“成”“呈”“承”“澄”中任选一个字，以“城与‘______’的故事”为题，写一篇文章，可以讲述故事，也可以表达感悟。 要求：（1）请先将题目补充完整，然后写作； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 城与“承”的故事 在岁月的长河中，每一座城市都像是一本厚重的书，记录着历史的沧桑与文化的传承。而我与这座小城的故事，便是一段关于“承”的深刻记忆。 这座小城，没有大都市的繁华喧嚣，却自有一股温婉的气质，它静静地躺在群山环抱之中，仿佛一位慈祥的老者，用它那斑驳的城墙和青石板路，诉说着过往的故事。从小，我就在这座小城里长大，这里的每一寸土地，每一砖一瓦，都承载着我对家乡深深的眷恋和无尽的探索欲。 “承”，在这里，不仅仅是一个简单的汉字，它是祖辈们勤劳智慧的结晶，是文化血脉的延续。记得小时候，每到端午节，小城便会被一种浓郁的节日氛围所笼罩。家家户户门前挂起艾草，河岸边龙舟竞渡，锣鼓声震天响。大人们忙着包粽子，小孩们则围着看热闹，偶尔还会偷偷尝一口刚出锅的粽子，那糯米的香甜和粽叶的清香，至今仍让我回味无穷。这不仅仅是一个节日的庆祝，更是对传统文化的一种传承，让我感受到了作为华夏儿女的自豪与责任。 除了节日习俗，小城还保留着许多古老的手工艺。比如，那些藏在老街深处的老茶馆，里面不仅有上好的茶叶，还有技艺高超的茶艺师。他们手持长嘴壶，在空中划出一道道优美的弧线，茶水准确无误地落入茶杯，引得围观的人阵阵喝彩。这些传统茶艺，不仅是对茶文化的传承，更是对匠心精神的坚守。每当我看到这一幕，心中便涌起一股暖流，那是对家乡文化的认同与敬仰。 随着时间的流逝，小城也在不断发展变化，但那份对传统文化的承袭与尊重，却始终未变。学校里开设了传统文化课程，让孩子们从小就能接触到书法、国画、戏曲等传统文化精髓；社区里定期举办文化节，让居民们有机会展示自己的才艺，共同感受传统文化的魅力。这些努力，让这座小城在现代化进程中，依然保持着那份独特的韵味和温度。 城与“承”的故事，是我与家乡之间不解的情缘。在这座小城里，我学会了如何去尊重历史，如何去传承文化，更学会了如何在快节奏的现代生活中，找到内心的宁静与归属。我相信，只要这份“承”的精神不灭，小城的故事就会永远延续下去，成为我们心中永恒的记忆。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。首先，我们需要明确题目中的核心要素：“城”与选定的字（从“成”“呈”“承”“澄”中选一个）。题目要求我们以这个特定字为视角，讲述或感悟与“城”之间的故事。每个字都蕴含着丰富的内涵和不同的情感色彩，因此，审题的关键在于理解这些字在文章中的象征意义和所能引发的思考。“成”：代表成功、成就，可以讲述在都市、城镇或乡村中个人或集体如何努力奋斗，最终实现梦想或目标的故事。“呈”：呈现、展现，可以描绘城市中各种生活场景、文化风貌或社会现象的展现，体现城市的多元性和活力。“承”：传承、继承，可以聚焦于城市或乡村中某种文化、精神、技艺等的传承故事，强调文化的连续性和重要性。“澄”：澄清、净化，可以探讨城市生活中的心灵净化、思想启迪，或是城市环境改善带来的心灵宁静。 第二，构思选材。以“城与‘成’的故事”为例。立意围绕“奋斗与成功”的主题，讲述一个或几个在城市中通过不懈努力最终实现梦想的故事，展现城市的机遇与挑战，以及个人奋斗的价值。选择一个从农村来到城市打拼的年轻人，他/她面对城市的繁华与压力，通过不断学习、适应和创新，最终在城市中创立了自己的企业，实现了经济独立和社会价值的双重成功。讲述一个创业团队在城市中共同奋斗的故事，他们经历了资金短缺、市场竞争等重重困难，但凭借团队的力量和坚持不懈的精神，最终开发出了一款受市场欢迎的产品，获得了成功。以一个外来务工子女通过城市优质教育资源的学习，成功考入理想大学为例，展现城市教育公平和机会均等的正面作用，以及个人努力与社会支持相结合的重要性。结构：开头简短介绍城市作为梦想起航地的背景，引出主题。中间详细叙述上述选材中的一个或多个故事，通过具体情节展现奋斗的过程和成功的喜悦。结尾总结城市对于个人成功的重要性，强调奋斗精神和社会支持的作用，同时表达对未来更多的期待和展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期末试卷 九年语文 一、积累与运用。（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 熟稔（rěn） 绮丽（qí） 豁亮（huò） 诩诩如生（xǔ） B. 魁梧（wú） 清冽（liè） 哂笑（shǎn） 翻来复去（fù） C. 怆然（chuàng） 扁舟（piān） 纶巾（guān） 自惭形秽（cán） D. 昵喃（ní） 广袤（mào） 遒劲（jìn） 相得益彰（zhāng） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 面对生活的落差，有人难免心生抱怨。如果我们因为一点点的不如意，就开始______、一蹶不振：那么谁也______不了你，最终真的就会谁都看不起你。______彻底地告别抱怨，你才会获得一个全新的自己，你才会真正地______，勇敢的跨出思维的禁区和舒适区，克服生活中的种种困难，只为成功找理由，不为失败找借口。 A. 庸庸碌碌 拯救 只要 跨越 B. 心灰意冷 拯救 只有 蜕变 C. 心灰意冷 救赎 只有 跨越 D. 庸庸碌碌 救赎 只要 蜕变 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） 我们在向国际社会介绍中国文化的时候，既要充分展示客观事实又要力求提供一种对于中国文化的深度认识。①这就是中国文化的精神与价值。②但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。⑤例如，从江南园林可以看到中国人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念。④介绍中国文化，肯定要讲述中国的历史故事，介绍各种文化遗产。只有这样展示出来的中国文化，才有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面目。 A. “我们”“故事”“介绍”词性各不相同，“中国文化”“客观事实”“深度认识”都是偏正短语。 B. “这就是中国文化精神与价值。”这个句子中，“中国文化”作状语。 C. 选文中画线的句子是条件关系复句。 D. 将选文①—④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为④②①③。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《沁园春·雪》作者毛泽东，字润之，这是一首词，其中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B. 《我爱这土地》主要表达了作者对祖国刻骨铭心、至死不渝的爱国主义情感。作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，是中国现代著名的诗人、画家和社会活动家。 C. 《范进中举》选自清代吴敬梓长篇小说《儒林外史》。通过范进中举的故事，有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。 D. 《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，着重描写了闰土和祥林嫂等人物形象。 名著阅读。（3分） 5. 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）都能体现这种追求。请选择一位，结合作品分析。 6. 古诗文默写 （1）金樽清酒斗十千，______。（李白《行路难》） （2）______，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）______，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生中的事业与抱负，表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：______，______。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 下面对两首词的理解和分析正确的一项是（ ） A. “转朱阁，低绮户，照无眠”，借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡，是虚写。 B. “灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过心理和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠情景。 C. “不应有恨，何事长向别时圆”和“情人怨遥夜”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。 D. “千里共婵娟”和“还寝梦佳期”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【乙】 余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去，而山中之人思之，指其所居为“李氏山房”。藏书凡九千余卷。公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味①，以为己有，发于文词，见于行事，以闻于当世矣。而书固自如也，未尝少损。将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家而藏于其故所居之僧舍此仁者之心也。 余既衰且病，无所用于世，惟得数年之闲，尽读其所未见之书。而庐山固所愿游而不得者，盖将老焉。尽发公择之藏，拾其余弃以自补，庶有益乎？而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。 （节选自苏轼《李氏山房藏书记》） 【注释】①膏味：甘美的滋味。 8. 下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 公择既去 既加冠《送东阳马生序》 B. 未尝少损 少时，一狼径去《狼》 C. 供其无穷之求 渔人甚异之《桃花源记》 D. 盖将老焉 且焉置土石《愚公移山》 9. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观。 （2）使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。 10. 请用“/”给文中画浪线的句子断句（断两处）。 是以不藏于家而藏于其故所居之僧舍此仁者之心也 11. 正确的读书方法是提高个人修养和知识水平的关键。【甲】【乙】两文都谈到了读书，请问宋濂和李公择的读书方法分别是什么？（用原文回答）你从【甲】【乙】两文中，得到了怎样的启示。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示：交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中，道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐加深，低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保，绿色出行也成为了许多人的生活态度。 那么，绿色出行的方式到底有哪些呢？走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等，总有一种是适合你的！近距离工作或外出，跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高，有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪，还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌，同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”，消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑，为环保“撑腰”，如果工作地点离居住地不远，骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式，一边骑行一边还能感受城市的美好，感受与自然的亲近，更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻，释放压力和疲劳。出行距离稍远一点的话，推行“公交优先”，你我同乘公交，也能更有效地利用道路资源，减少道路交通的拥挤，为城市畅通助力。 现如今，各个城市推出新能源公交车；穿梭于城市大街小巷的公交车，看不见一丝黑烟，闻不到一点尾气，新能源公交车乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以内的尽可能选择步行，在3公里以内的尽可能选择骑自行车，在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如果您是“有车族”建议每周少开一天车，尽量使用公共交通低碳出行，如果您准备购车，建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车；如果必须驾车出行，请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。 【材料二】 4月12日，“设计爱车，预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式，全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势，向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及“两轮车+城市”的休闲生活。 会上，中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律，对长三角地区进行专题研究，剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施，行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放，推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段。 值得一提的是，会议期间，活动主办方和中国自行车协会一起，利用宜兴市得天独厚的区位优势和环境优势，举行了“幸福宜兴”城市骑游大会，将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设，用自行车元素赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴，更是一次集体的环保宣言，向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。 12. 对上述材料理解分析正确的一项是（ ） A. 《数字出行助力碳中和》研究报告显示，道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。 B. 新能源公交车和燃油公交车相比，乘坐舒适，运行过程中噪音低、零排放，环保性、安全性更为突出。 C. 购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车，对环境影响较小，能起到节能减排作用。 D. 《电动自行车产品种类规则》标准的实施，标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。 13. 小语同学的家距离学校只有1公里多，小语一直想骑自行车上下学，但他妈妈不允许。请你根据【材料一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。 14. 小文同学认为随着科技的发展，交通工具会越来越智能化、自动化，自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点？请结合上述两则材料谈谈你的理由。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 一堂重要的人生课 ①我上初中的学校离家二十里，回家之路必须经过一个陡坡，更糟糕的是，陡坡两侧都是深沟，里面长满了各种杂草，夏天蓄满了浑浊的泥水，冬天则积满了厚厚的落雪。 ②放寒假的那天，我起床后胡乱地洗了一把脸，将收拾好的行李捆绑在自行车后座上，连早饭也没有吃，就匆匆上路了。令我始料未及的是，刚走了半小时，竟然起了风，强劲的西北风呼呼地从我耳畔刮过，我奋力蹬车，但仍然寸步难行。 ③很快，我就气喘吁吁了、只好下车步行一会儿，趁风势变小就争分夺秒再骑行一段。就这样走走停停、停停走走，两个小时过去了我才走了一半的路。 ④前面就是那个让人望而生畏的陡坡，此刻饥肠辘辘的我更是如临大敌，站在坡底，无助地向上看着，头脑中幻想着有神仙从天而降助我一臂之力，让我轻松到达坡顶。就在我踟蹰不前的时候，身后传来一阵“突突突”的声音、回头一看，原来是一辆拖拉机。 ⑤我心中暗喜，因为我早就看到过，骑车的伙伴在拖拉机擦身而过的瞬间，伸出左手牢牢抓住车厢的边沿，右手稳稳地握住车把。这样就能被拖拉机带着走一段路，省力得很。 ⑥我想，何不效仿伙伴们的做法，这样就可以毫不费力爬上这座大坡了。眼看着拖拉机吐着黑烟越来越近，我得意地笑出了声，跨上车开始吃力地蹬着。就在拖拉机从我身边经过的时候，我的左手松开车把，向左前方伸去，顺利地抓住了车厢的边缘。我不用出什么力，拖拉机就带着我向坡上爬去。我大口地喘气，一股冷冽的空气被吸入肺中，浑身的燥热荡然无存，我无比舒爽地微微仰着头。 ⑦正当爬到一半的时候，行驶中的拖拉机猛然右拐，而且速度明显降了下来。不好！我赶紧松开左手，双手努力掌控车把。没承想，自行车因为惯性失控地向上，而向上的路已经变得很窄，我既要躲避拖拉机的车轮，又要与右面的深沟保持距离。 ⑧就在我手忙脚乱的时候，大脑已是一片空白。毫无悬念，我重重地跌入深沟，自行车压在我的右腿上，车把狠狠地戳在我的胸脯上。 ⑨“哎呦”我痛苦地呻吟着，用力推开压在身上的自行车，挣扎着爬起来，站在深及膝盖的积雪中，尽管戴着厚厚的棉手套，双手依然感到刺痛，原来是蒺藜的尖刺在作祟。我忍着疼把它们拔了出来，又使出全身的力气把自行车推到坡上，然后手脚并用爬上坡来。 ⑩我身上沾满了雪粒，缀满了蒺藜的尖刺，裤脚还撕了一个大口子。再看看自行车，龙头歪了，链条也掉下来了。我一面大声地咒骂那个狠心的司机，一面呜呜咽咽地扭龙头，上链条。 ⑪好不容易回到家里，我禁不住号啕大哭。填饱肚子后，我告诉了爸爸这件事，原以为爸爸会给我一些安慰，至少跟我一样谴责那个司机。 ⑫没有想到爸爸竟然笑了：“孩子，你不要怨恨人家，相反要感谢这位司机，是他给你上了重要的一课。” ⑬见我迷惑不解，爸爸收敛了笑意，“孩子，凡事不可惜力。无论做什么事，该做的功课必须做够，该下的力气必须下够，无论成功与否，你都能心安理得。如果你偷了奸耍了滑，走了捷径惜了力，总是要付出代价的。回家如此，其他事莫不如此。”顿时，如同醍醐灌顶，我一下子听懂了爸爸的话。说也奇怪，我身上的痛似乎减轻了，心里的怨恨也烟消云散了，还充满了对那位司机的感激和敬意。 ⑭从此，“不可惜力”这句话像烙印一样深深地镌刻在我的心扉上。每当我萌生走捷径的愚蠢想法时，父亲的话就响彻在我耳畔，鞭策着我始终坚定地走在一条不遗余力的人生道路上。 （选自《思维与智慧》2024年第7期，有删改） 15. 文章围绕“一堂重要的人生课”来写，可分为四个部分。请梳理文章结构，根据提示，把下表A、B处应填内容补写完整。 结构 段落 主要内容 第一部分 ① 险恶陡坡，必经之路 第二部分 ②～③ A 第三部分 ④～⑩ B 第四部分 ⑪～⑬ 父亲启迪，醍醐灌顶 16. 第①段写了什么内容？有什么作用？ 17. 这篇文章注重词语的运用，如下面选自第③段、第⑥段的语句。请从中任选一题，对加点的词语进行赏析。 （1）就这样走走停停，停停走走，两个小时过去了，我才走了一半的路。 （2）我大口的喘气，一股冷冽的空气被吸入肺中，浑身的燥热荡然无存，我无比舒爽地微微仰着头。 18. 第⑫段加点词“重要的一课”指什么？ 19. 请简要分析第⑭段在文中的作用。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 戒惰以正恒心 ①毛泽东在湖南师范大学求学时，曾以“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”自勉，他主张读书要有持之以恒的科学态度。由此引申开去，戒惰以正恒心，不只是读书之要诀，也是成就事业的密钥。 ②王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。曹雪芹“批阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，书写出《红楼梦》这部不朽巨著……他们成功的字典里，无疑都写着一个大大的“恒”字。 ③恒是专注于目标的坚持。“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。”专注的人，往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标，最大限度地发挥主观能动性，即使遇到诱惑、遭受挫折，也能不为所动、一往无前，真至取得成功。“中国航空发动机之父”吴大观，以其毕生的信念和精力，将一颗赤诚的“中国心”永远镌刻在祖国的万里长空。他说的最多的一句话就是:“自从投身于发动机事业之后，一天也没有改变努力的方向。不研究出自己的发动机，死不瞑目!”这种执着的坚持，是滴水穿石的意志，是百折不挠的勇气。 ④恒是挑战于自我的坚忍。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡人生。杭州市快递小哥李庆恒5年勤学苦练、熟能生巧，每晚都用最快的速度将包裹准确无误地分拣完毕，还练就了一项“报菜名”的绝活：无论快递上标明的是航空代码、区号还是邮编，他都能立马回答出在哪个城市。近日，他被评为“浙江省技术能手”。从一名普通快递员到杭州市高层次人才，其秘诀就是他名字中的一个“恒”字，勤学苦练，坚忍不拔。 ⑤恒是发自于内心的坚守。荀子云:“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”现实生活中，许多禀赋很好的人，不屑于为“蚓”，向往威武之“蟹”，将大量的时间、心力耗费在对名利的追求上，事业偏轨，难有大成，殊为憾事。有道是，收功愈远，为利愈大。“两弹一星”元勋朱光亚专心研究原子能，成为核武研究领域公认的“众帅之帅”，源自他“一生就做一件事”的内心坚守和执着信念。在世上，要想成就一件事，不仅要克服手脚之惰，更要克服思想之惰，不寄心于旁骛，不满足于名利之获、舒适之乐。这样才能走出“小我”的天地，摆脱名利的羁绊，用一生写好一个“恒”字。 ⑥“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”事业征程，从来少有康庄大道；蟾宫折桂，自古未见轻而易举。三天打鱼，两天晒网，这山望着那山高，只会半途而废，干无所成；坚持不懈，持之以恒，不达目的不罢休，必定得到回报，达到别有洞天的人生和事业之境。 （选自《中国纪检监察报》） 20. 本文作者阐述的主要观点是什么？ 21. 选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 下列哪则材料适合放在第②段，为什么？ A屠呦呦在荣获诺奖之前，就已经在岗位上兢兢业业地坚守60年。她的团队完成从零到一的探索，屡战屡败、屡败屡战，最终提取出挽救无数生命的青蒿素。 B霍金患病后，只要自己能做到的事情绝不麻烦别人。他曾有6次非常近距离地和死神交手，他都顽强地活了下来。 23. 文章最后一段说，现实生活中不少人在学业或事业上是“三天打鱼，两天晒网”最后难有成就。这样的人问题可能出在哪儿？请结合选文谈谈自己的看法。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 作文 人生海海，或许有一个人就是你的一盏灯，照亮了你的天空；或许有一本书、一句话，点亮了你的智慧。 请以“致敬我心中的那盏灯”为题目，写一篇作文。 要求： ①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25 按要求作文 都市，城镇，乡村，都是我们生活的“城”。这里，每天都上演着“成”功的故事，“呈”现着世间百态，传“承”着文化精神，“澄”激着人们的心灵……我们每个人都与“城”发生过许多故事。 请从“成”“呈”“承”“澄”中任选一个字，以“城与‘______’故事”为题，写一篇文章，可以讲述故事，也可以表达感悟。 要求：（1）请先将题目补充完整，然后写作； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $