第7章 力 教学质量监测卷2024-2025学年人教版物理八年级下册

第7章 力 教学质量监测卷 上一页 下一页 返回首页 一、选择题(本大题11小题，每小题3分，共33分) 1. 地球周围的一切物体都受到重力的作用，下列物体受到的 重力最接近2 N的是(　B　) A. 一个大西瓜 B. 一个苹果 C. 一颗草莓 D. 一粒樱桃 B 上一页 下一页 返回首页 2. 下列说法中，正确的是(　B　) A. 两物体只要相互接触，它们之间一定有力存在 B. 物体受到力的作用其运动状态不一定发生改变 C. 物体的位置改变，它的质量要改变，重力也要改变 D. 弹簧测力计只能测竖直方向上的力 B 上一页 下一页 返回首页 3. 如图所示，下列物体所受重力示意图正确的是(　C　) C 上一页 下一页 返回首页 4. 诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感 受诗词之美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中加 点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不．同．的一项是 (　A　) A. 北．风．卷．地．白．草．折．，胡天八月即飞雪 B. 水．晶．帘．动．微．风．起．，满架蔷薇一院香 C. 八月秋高风怒号，卷．我．屋．上．三．重．茅． D. 无．边．落．木．萧．萧．下．，不尽长江滚滚来 A 上一页 下一页 返回首页 5. 关于弹力，下列说法正确的是(　D　) A. 只要物体发生形变就能产生弹力 B. 支持力、压力、重力都是弹力 C. 放在桌面的书本受到向上的弹力是由书本发生形变而产生 的 D. 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受到的拉力越大伸 长量越大的原理工作的 D 上一页 下一页 返回首页 　　【航天主题】我国航天事业越来越发展迅速，在太空站上 已开展多项试验。根据所学内容，回答6～7题。 6. 如图所示是航天员在天宫空间站表演“太空游泳”，该航 天员不断向后划动手臂，却无法向前移动。下列成语所含物理 知识与其原理相同的是(　B　) A. 叶落归根 B. 孤掌难鸣 C. 震耳欲聋 D. 立竿见影 B 上一页 下一页 返回首页 7. “太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现，我国成为 世界上并列前茅的“核心国家”。航天员出舱活动时的情境， 此时图中哪个是他受到的重力的方向(　C　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 上一页 下一页 返回首页 8. 春季是流感暴发的高峰期，口罩不仅是作为普通的防寒用 品，还增加了医疗防护以及健康护理的功用，如图所示。关于 口罩，下列说法中正确的是(　C　) A. 戴上口罩时松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 B. 松紧被拉长，发生了塑性形变 C. 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D. 铝条被压弯说明力能改变物体的运动状态 C 上一页 下一页 返回首页 9. 如图甲所示，将一根弹力皮筋的一端固定在竖直墙壁上， 用50 N的水平力拉另一端，弹力皮筋伸长了2 cm。改为两手分 别拉该弹力皮筋的两端，如图乙所示，该弹力皮筋也伸长了2 cm，则左、右手分别用力(　C　) A. 50 N　0 N B. 0 N　50 N C. 50 N　50 N D. 25 N　25 N C 上一页 下一页 返回首页 10. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右 端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始 时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO＝OB)，释放小球，研究 小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则(　C　) A. 从A运动到O，弹力方向向右、弹力逐渐增大 B. 从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐减小 C. 从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D. 从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小 C 上一页 下一页 返回首页 11. 对A、B两根弹簧进行研究，记录它们受到拉力F的大小和 它们的伸长量，得到图甲“拉力F－伸长量”的图像。用A、B 弹簧做成外形相同的测力计，如图乙所示。与B弹簧相比，用 A弹簧做的测力计(　C　) A. 量程相同，精确度相同 B. 量程较大，精确度会较低 C. 量程较小，精确度会较高 D. 量程较大，精确度会较高 C 上一页 下一页 返回首页 二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分) 12. 如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可 知力的作用效果与 有关；如图丙、丁所示，小悟 用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与 ⁠ 有关。力的作用效果还与 有关。 力的方向　 力 的作用点　 力的大小　 上一页 下一页 返回首页 13. 如图所示是制作广式包点的制作过程，制作时用擀面杖擀 面饼，若以面饼为研究对象，施力物体是 ，受力物 体是 。面饼被擀面杖压扁，说明力可以改变物体 的 ⁠。 擀面杖　 面饼　 形状　 上一页 下一页 返回首页 14. 花样滑冰是我国的优势项目，如图是运动员们在训练时的 场景。女运动员被抛向空中时，不计空气阻力，她在空中受 到 的作用，该力的方向是 ，若她的质量 为47 kg，则她所受到的重力大小为 N。(g取10 N/kg) 重力　 竖直向下　 470　 上一页 下一页 返回首页 15. 如图所示为正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的测 量范围为 ，此时的弹簧测力计的示数为 N。 弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长量 ⁠。 0～8 N　 3.2　 越大　 上一页 下一页 返回首页 16. 中国跳水队被称为“梦之队”，跳水运动员在向下压跳板 的过程中，跳板由于发生 (选填“弹性”或“非弹 性”)形变，产生的弹力使运动员的 发生改变。 运动员在空中向上运动过程中受到 个力作用。(不考虑 空气阻力) 弹性　 运动状态　 一　 上一页 下一页 返回首页 17. 北京时间2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长 征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图 所示，火箭点火后向下喷出高温、高压的燃气，燃气推动火箭 腾空而起，说明物体间力的作用是 ，火箭在推力作 用下加速上升，说明力可以改变物体的 ，该力的 施力物体是 ⁠。 相互的　 运动状态　 燃气　 上一页 下一页 返回首页 18. 一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm，在弹性限度内伸 长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如图所示，则当这根弹簧 伸长2 cm时，所受拉力为 N。当所受拉力F为6 N时，弹 簧的长度为 cm。如果在月球上这根弹簧受到2 N的拉 力，弹簧伸长的长度 (选填“大于”“小于”或“等 于”)1 cm。 4　 8　 等于　 上一页 下一页 返回首页 三、作图题(共12分) 19. (1)(4分)如图1所示，广东省博物馆的镇馆之宝之一“广彩 人物双耳盖盅”，静止在水平展台上，以方块代替该文物，画 出它所受重力和支持力的示意图。 图1 答图 答图 上一页 下一页 返回首页 (2)(4分)在图2甲、乙中，物体A、B的质量都是5 kg，请分别画 出图中A、B物体受到的重力的示意图并标出其重力的大小。(g 取10 N/kg) 图2 答图　 答图　 上一页 下一页 返回首页 (3)(4分)如图3，小球向右运动将弹簧拉伸，请画出小球在水平 方向上所受弹力的示意图。 图3 答图　 上一页 下一页 返回首页 四、实验题(本大题2小题，共20分) 20. (8分)如表所示是小明在探究“重力的大小跟质量的关系” 实验中得到的实验数据。 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N A ① 0.1 0.98 ② 0.2 1.96 ③ 0.3 2.94 (1)实验中，需要的测量工具是天平和 ⁠； (2)表中第一行A处缺少的栏目是 ⁠； 弹簧测力计　 (N/kg)　 上一页 下一页 返回首页 (3)分析表中数据，可以得到的结论是：物体的重力与质量 成 ⁠； (4)某实验小组通过实验，测出实验数据并画出的G－m图像如 图所示，该小组实验过程可能存在的问题： ⁠。 正比　 弹簧测力计未调零 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N A ① 0.1 0.98 ② 0.2 1.96 ③ 0.3 2.94 上一页 下一页 返回首页 21. (12分) 某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实 验。先将弹簧平放在水平桌面上，用刻度尺测出弹簧的自然长 度L0＝3.5 cm，再将弹簧的上端挂在铁架台上，使弹簧处于竖 直状态，如图甲所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端，测出 相应的弹簧总长度L，算出弹簧伸长量x＝L－L0，记录实验数 据，作出弹簧下端所受拉力F随弹簧伸长量x变化的图像，如图 乙所示。 (1)弹簧具有 (选填“弹性” 或“塑性”)，测出相应的弹簧长度 需要用到 ⁠。 弹性　 刻度尺　 上一页 下一页 返回首页 (2)图乙中，直线没过坐标原点，可能的原因是 ⁠。 A. 坐标标度选取不合理 B. 钩码重力的测量值都偏大 C. 弹簧自身重力的影响 (3)该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计，将该弹簧测 力计竖直放置，未挂重物时，调节指针与零刻度线对齐，当悬 挂某一重物时，则如图丙所示读数为 N； C　 4.6　 上一页 下一页 返回首页 (4)若将弹簧拆下来，固定上端圆环，用手向下拉动挂钩，请在 图丁中画出手受到的力F的示意图(力的作用点已经在图中标 出)。(4分) 答图　 上一页 下一页 返回首页 五、综合能力题(共14分) 22. 阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹 力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸(或压 缩)形变来说，伸长(或缩短)的长度越大，产生的弹力就越大。 把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产 生的拉力也越大。 上一页 下一页 返回首页 实验表明弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成 正比。写成公式就是F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲 度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时产生的弹 力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规 律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再 适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限 度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。 上一页 下一页 返回首页 (1)弹簧测力计的工作原理 (选填“遵循”或“不遵 循”)胡克定律。正确使用弹簧测力计测物体的重力时，弹簧 的形变是 形变。 (2)使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，这是为了避 免超过弹簧的 ⁠。 遵循　 弹性　 弹性限度　 上一页 下一页 返回首页 (3)弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧 ⁠ 时产生的弹力，它与弹簧受力的大小 (选填“有关” 或“无关”)，它的单位是 (选填“N/m”“N/m2”或 “N·m”)。 (4)在弹性限度内，某弹簧挂0.5 N的重物时长12 cm，挂1 N的 重物时长14 cm，则该弹簧的原长为 cm。 伸长(缩短)单位长度　 无关　 N/m　 10　 上一页 下一页 返回首页 $$