第七单元习作《中国的世界文化遗产》（范文点评）-2024-2025学年五年级语文下册（统编版）

第七单元 中国的世界文化遗产 兵马俑 兵马俑，即秦始皇兵马俑，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。① 兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑就是用陶土制成的兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 1974年，兵马俑坑被发现被誉为“世界第八大奇迹”；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。它已成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。 兵马俑规模宏大。三个兵马俑坑呈“品”字形排列，总面积2万多平方米。坑内放置陶俑、陶马7000余件。②站在高处鸟瞰，可以看到坑里的兵马俑一行行，一列列，排列十分整齐，构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。 兵马俑不但规模宏大，而且类型多，个性鲜明。③仔细看，那些头戴铁冠、身披铠甲、手握宝剑的是将军俑，而那些身着铠甲、足蹬长靴、右手执兵器的是骑兵俑。看他们神态自若的样子，就知道他们久经沙场、重任在肩。 每个兵马俑都是一件极为精美的艺术珍品，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。有机会的话一定要去秦始皇兵马俑领略一下兵马俑的雄伟气势。④ ①开头简介兵马俑的位置，自然引出下文。 ②运用数字，把兵马俑的规模宏大写得很具体。 ③过渡句，承接上文，引出下文对兵马俑种类和个性的介绍。 ④结尾总结全文，表达感受，使文章中心突出 小作者开头简洁地介绍了兵马俑的位置。中间部分依次介绍了兵马俑的性质、影响、规模、种类。结尾总结全文，使文章结构完整，主题突出。同时，运用列数字的说明方法把兵马俑的规模宏大写得很具体，运用细节描写把兵马俑中的将军和兵写得很形象。 中国的文化遗产——故宫 去年暑假，爸爸决定带我去北京游览故宫。听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，心潮激荡。① 到了故宫里，我就像是一只乐不思蜀的小鸟，完全被她的磅礴气势所征服、陶醉了。我爱这里的古朴典雅，我爱这里的富丽堂皇，我爱这里的一切。②今天，我终于一睹了这座美丽的城中之城的风采。她是那样美丽迷人。她红墙黄瓦，金碧辉煌，加上过道走廊上的白玉栏杆，显得更加华丽壮观，威严雄伟。她的每一个院落，都表现出无比的富丽堂皇，五彩斑斓。③ 我们跟随游客进入一间一间陈列室，观看古代的各种兵器，观赏各种不同类型的工艺品，观赏皇帝用过的器物，观看皇家收藏的各种各样的奇珍异宝，仿佛感受到了当年皇家的磅礴气势和奢侈豪华。 最后，我们决定在三大殿前留影。我望着巍然屹立的太和殿，不由得对我国古代劳动人民的智慧和创造力发出由衷的赞叹。我知道，故宫原本是封建皇权的象征，是至高无上的神圣的地方。④ 告别了故宫，我在心中默默发誓，一定要努力学习，将来把祖国建设得更加繁荣。⑤ ①写出了小作者兴奋愉快的动作和天真可爱的性格。 ②用排比句抒发自己强烈的喜爱之情。 ③“她”字将紫禁城拟人化，亲切自然。 ④发表议论，精彩的叙议结合。 ⑤抒写内心感受，鼓舞人心。 小作者在文中详细描写了紫禁城的磅礴气势，较详细地记叙陈列的物品，三大殿一语带过，并在叙述时适时地引发议论，抒表感想，层次清晰，详略得当。 龙门石窟 龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于河南省洛阳市洛龙区两岸的龙门山与香山上。龙门石窟与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟。① 洛阳在历史上曾是众多朝代建都的城市，素称“九朝古都”。龙门石窟距市区13公里，龙门是洛阳南面的天然门户，这里两岸香山、龙门山对立，伊水中流，远望就像天然的门阙一样。举世闻名的龙门石窟就雕刻在伊河两岸的山崖上，南北长约1公里。龙门石窟从北魏孝文帝迁都洛阳时开始营造，经过东魏、西魏、北齐、隋、唐，延至北宋，累计大规模开凿有400余年现存编号窟龛2345个，碑刻题记2780品，佛塔40多座，造像10万余尊。其窟龛、造像和题记数量之多，居中国石窟之冠，与敦煌莫高窟、大同云冈石窟并称为中国三大佛教艺术宝库。②中华人民共和国国务院于1961年确定龙门石窟为全国第一批重点文物保护单位。2000年11月，联合国教科文组织将其列入《世界遗产名录》。 万佛洞因洞内南北两侧雕有整齐排列的15000尊小佛像而得名。这些小佛像大的有三四厘米，小的却只有两厘米。别看它们的个头像个小不点儿，但都雕刻得很精细，虽然数目众多，但是排列得非常整齐。 奉先寺是龙门石窟最有名的地方。这里共有9尊佛像，其中中间的佛像最大。这尊佛像，身高17.14米，头高4米，耳朵长1.9米，雕工极为精湛。③它坐姿端正，面容慈祥，双耳垂肩，就连衣服的褶皱，皮肤的纹理都雕刻得清晰可见。其他8尊佛像也都身材高大，形态各异。总体看来，奉先寺洞穴雄伟壮观，气势磅礴，再加上周围淡淡的薄雾，更是显得神秘莫测，真不愧是神来之笔！ 龙门石窟还有更多的美景，希望大家可以去细细游赏，相信大家一定会流连忘返的。 ①交代龙门石窟在中国石窟中的地位。 ②点出龙门石窟的艺术价值。 ③采用了列数字的说明方法，具体形象地写出了奉先寺佛像宏伟高大、雕工精湛。 本文写得详略得当,对龙门石窟的地理位置和历史文化以及万佛洞、奉先寺的佛像介绍得非常详尽，小作者定是下了功夫对龙门石窟做了深入了解或者有亲身体验。 长城 “不到长城非好汉”，①外国朋友到中国，外地人到北京，长城是必去之地。长城主要分布在河北、北京、天津等15个省区市。 长城的构造非常复杂，包括城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城、烽火台等多种防御工事。长城顶部设有城台、宇墙、射口、瞭望口等。 长城修筑的历史可上溯到西周时期。春秋战国时期，列国为了争霸，争相修长城以自卫。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。②传说，一位叫孟姜女的女子和丈夫范喜良新婚三天，范喜良就被征去修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女历尽艰辛来寻夫，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭三日三夜，长城崩裂，露出了范喜良的尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。③ 传说为长城增添了神秘的色彩，如今，长城依然屹立在崇山峻岭间，最出名的当属八达岭长城。④ 八达岭长城位于北京西北部的延庆区，距离市区约80千米，史称天下九塞之一，是万里长城的精华，在明长城中独具代表性。该段长城地势险峻，居高临下，是明朝重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。八达岭地理环境优越，自古以来就是通往山西、内蒙古、张家口的交通要道。八达岭的主要景点有望京石、天险留题、弹琴峡、关隘、岔道城、关城、敌楼、墩台城台、战台等。 登上八达岭长城顶端，可以饱览长城威武的雄姿，眼下的长城顺着山势扶摇而上，在山中蜿蜒起伏，它雄伟壮丽、气势磅礴宛如一条在空中准备腾飞的巨龙。⑤凝望着气势恢宏的长城，游客脑海中浮现的是一幅幅血溅沙场的壮烈场景图。 万里长城是中华民族的象征，也是当今世界最为宏伟的古代军事防御工程。长城的壮丽美景和历史价值吸引着每一位中华儿女。⑥ ①以俗语引出下文，吸引读者的阅读兴趣。 ②简要介绍长城的建造历史，使读者对长城有初步的认识。 ③叙述与长城有关的传说故事，能增强习作的感染力。 ④过渡段，由长城的传说过渡到对八达岭长城的介绍上来。 ⑤运用比喻的修辞手法，表现了长城巍峨的气势。 ⑥总结全文，表达了对长城的赞美之情。 这篇习作先介绍长城的分布和构造，接着写长城的修筑历史，最后写长城的代表——八达岭长城。文中将长城和与之有关的传说结合起来，将登上长城后看到的美景和心中的感受结合起来，使习作对长城的介绍更加丰富。 布达拉宫 布达拉宫，一座有着1300多年历史的神圣宫殿，坐落在拉萨河谷的中心，是公元7世纪松赞干布统一西藏之后，为迎娶唐朝文成公主而建的，其中饱含着藏族的松赞干布对汉族的文成公主的美好感情。① 布达拉宫是典型的藏式宫堡式建筑，主体建筑为白宫和红宫。白宫是历代达赖喇嘛居住的地方，因为它的最高处终日阳光普照，所以被称为东日光殿和西日光殿。红宫主要是历代达赖的灵塔殿和各类佛堂。红宫前的白壁被称为晒佛台，每当佛教祭祀节日来到，就要在这里悬挂巨大的佛像。红宫里有存放达赖法体的灵塔，共8座，每座灵塔金碧辉煌，蔚为壮观。 在所有灵塔中，以五世和十三世的灵塔最为壮观。五世达赖的灵塔用了3000多公斤的黄金，另外镶嵌有宝石，据说其中的一颗明珠，是在大象脑袋中形成的，非常罕见。②十三世达赖的灵塔用优质黄金包裹，镶嵌着上万颗珠宝。它原来在二层，因为实在太重，所以被移到了楼下。 宫殿里，酥油灯长年不熄，香火不断。在布达拉宫众多的房屋中，最引人注目的是“典加竹普”，汉语的意思就是“观音佛堂”。这是7世纪以来唯一留下的一间屋子，据说是松赞干布和文成公主结婚的房子。房间里保存的文成公主塑像虽然只有一尺多高，但形象很美，是藏汉民族友好的见证，引得很多人前往排队膜拜。 布达拉宫从1994年列入《世界文化遗产名录》后，吸引了大量中外游客与它相会，特别是青藏铁路开通后，来这里的人更是络绎不绝。它——这颗“世界屋脊”上的明珠，是全人类的文化遗产，需要大家共同来保护。③ ①整体介绍，给读者以大致印象。 ②用列数字和举例子的方法，突出该灵塔的壮观。 ③提出呼吁，希望大家共同来保护布达拉宫。 小作者紧紧抓住“明珠”二字对布达拉宫展开描写，先整体介绍布达拉宫的构造；接着从8座灵塔里精选了最壮观的两座——五世和十三世的灵塔，借助数字写出它金碧辉煌的特点；最后介绍了布达拉宫最引人注目的一间屋子——“典加竹普”“唯一”一词写出了它的历史价值。读完全文，布达拉宫金碧辉煌、神奇壮观的特点已深深扎根于读者的脑海之中。 别样的风景，独特的风情 ——丽江古城 丽江古城又名大研镇，位于云南省丽江市古城区，坐落在丽江坝中部 木府原为丽江世袭土司木氏的衙署，始建于元代，1998年重建后改为古城博物院。（上文是从整体上介绍丽江古城的，这里直接写木府，让读者弄不清两者的关系。）木府坐西向东，沿中轴线依地势建有忠义坊、义门、前议事厅、万卷楼、护法殿、光碧楼、玉音楼、三清殿、配殿、阁楼、戏台、过街楼、家院、走廊、宫驿等15幢，大大小小共有162间。衙内挂有几代皇帝钦赐的11块匾额，上书“忠义”“诚心报国”“辑宁边境”等，反映了木氏家族的盛衰历史。有人评价：“木府是凝固的丽江古乐，是当代的创世史诗。”讲述丽江木氏土司风云故事的电视剧《木府风云》就是在这里拍摄的。（丽江古城包括很多景点，文中只介绍了木府，缺乏对其他景点的介绍。） 游览丽江古城，可以登高览胜，看古城的建造特点，它背靠西面和北面的大山，迎接东南暖风；可以临河就水，古城中无数条水渠穿街流巷，使古城清净而充满生机；可以走街入院，古朴的院落民居，四季常开的花朵，感受人与自然的美好和谐。 丽江古城始建于宋末元初，已经有八百多年的历史了，与四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。（在后面介绍历史，不符合人们了解一处景点的顺序。） 别样的风景，独特的风情 ——丽江古城 丽江古城又名大研镇，位于云南省丽江市古城区，坐落在丽江坝中部。丽江古城始建于宋末元初，已经有八百多年的历史了，与四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。（先介绍历史，能让读者从整体上了解丽江古城。） 古城中最有名的建筑之一是木府，原为丽江世袭土司木氏的衙署，始建于元代，1998年重建后改为古城博物院。（从对丽江古城的整体介绍转到对木府的介绍上，这里用一句话进行过渡，使习作的衔接更加自然。）木府坐西向东，沿中轴线依地势建有忠义坊、义门、前议事厅、万卷楼、护法殿、光碧楼、玉音楼、三清殿、配殿、阁楼、戏台、过街楼、家院、走廊、宫驿等15幢，大大小小共有162间。衙内挂有几代皇帝钦赐的11块匾额，上书“忠义”“诚心报国”“辑宁边境”等，反映了木氏家族的盛衰历史。有人评价：“木府是凝固的丽江古乐，是当代的创世史诗。”讲述丽江木氏土司风云故事的电视剧《木府风云》就是在这里拍摄的。 除了木府，丽江古城还有古街、古桥、福国寺五凤楼、白沙民居建筑群、束河民居建筑群等景点。它们各有特色，具有当地浓厚的民俗风情。（由于习作的篇幅有限，不可能对古城的所有建筑都一一介绍，所以这里简要介绍古城的其他景点，让读者更加全面地了解古城。） 游览丽江古城，可以登高览胜，看古城的建造特点，它背靠西面和北面的大山，迎接东南暖风；可以临河就水，古城中无数条水渠穿街流巷，使古城清净而充满生机；可以走街入院，古朴的院落民居，四季常开的花朵，感受人与自然的美好和谐。 丽江古城美丽的景色和惬意的生活，会让游客不虚此行。 修改后的习作内容，首先从地理位置、历史、地位等方面介绍丽江古城，让读者从整体上了解丽江古城，为下文的详细介绍做好了铺垫；其次是增加了必要的过渡，能使行文更加自然；最后是详略得当，补充介绍了古城的其他景点，让读者更具体、更全面地了解了古城。 北京的故宫、敦煌的莫高窟、秦始皇兵马俑……这些都是我国的世界文化遗产，请选择一处你感兴趣的世界文化遗产写一写，题目自拟、不少于400字。 作文题目：__________________________ 写作思路： 开头：_________________________________________________________ 中间：_________________________________________________________ 结尾：_________________________________________________________ 例文及解析 万里长城 俗话说：“不到长城非好汉”，当你登上长城时，才能感受到这句诗的深层含义。下面就让我来带着你们去长城参观一下吧！ 在公元前九世纪，为了防御匈奴的袭击，秦始皇下令：盖长城。于是，就开始了“就地取材，因材施用。”为了建造长城，花费了近百万劳动力，达到了总人口二十分之一。在建筑过程中没有机械，全靠人力来完成。在那崇山峻岭，悬崖峭壁上要想建长城，可以想象到人们当时的艰难。现在长城已经有两千多年的历史，它永远屹立在了中国北部和中部。 长城的长度更是让人瞠目结舌，它全长8851.8千米，在秦汉及早期可达1万千米，总长超过2.1万千米，它蜿蜒盘旋，如巨龙在腾飞。城墙是长城的主体部分，它在平原上高耸坚固，在崇山峻岭则低矮狭窄，它有天然屏障“山险墙”“劈山墙”。城墙平均高约七八米，底部厚约六七米，墙顶宽约四五米。外侧一面设垛口墙，高2米左右，垛口墙的上部设有观望口，下部有射洞和擂石孔，可以观看敌情，也可以射击，还可以滚放擂石。 烽火台是重要的传递军情的地点，这里白天燃烟，夜间举火，可以十分迅速地传递情报。 长城可以沿线经济、农、牧民族的交易，让外国更全面的了解中国，以长城要塞为根据地的“丝绸之路”在1987年被世界列为世界文化遗产。 长城，你是中国人的骄傲，我为你感到骄傲。 【解析】本题考查学生的书面表达能力。这是一篇写名胜古迹的文章，选题时要选择自己熟悉的名胜古迹。按一定的顺序来进行介绍，运用恰当的说明方法，语言表达要准确生动，语句要通顺、连贯、没有错别字。 学科网（北京）股份有限公司 $$