内容正文:
第3课时 整十数与两位数相乘
小学数学·三年级(下)·沪教
学生通过本节课的学习,能够理解整十数与两位数相乘的基本原理,掌握其运算方法,并能够进行正确的计算。
通过实例引入、观察思考、实践应用等学习活动培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
学生在积极参与学习活动的过程中,培养认真思考、敢于尝试、勇于探索的科学态度。
01
03
02
学习目标
重
理解和掌握整十数与两位数相乘的口算方法,能比较熟练地进行口算。
根据已有知识,探索整十数与两位数相乘的计算方法。
重 点
难 点
重点 难点
小猴家离体育场有多远?
课前引入
探索新知
学习任务一
动物运动会马上就要开始了!看,小猴从家出发,骑自行车前往体育场。小猴家离体育场有多远?
92米/分
根据“路程=速度×时间”,
列式为30×92。
从7时到7时半,
经过了30分钟。
探求新知
探究30×92的口算方法
把92分成90和2
方法一 用数的组成计算
30×90=2700
30×2=60
2700+60=2760
30×92=2760
探求新知
方法二 用类推法计算
先计算出3×92的积,再在乘得的积的末尾添上1个0。
3×92=276
30×92=2760
30×92=2760(米)
答:小猴家离体育场有2760米。
探求新知
计算。
2×43=
20×43=
200×43=
6×91=
60×91=
600×91=
18×5=
18×50=
18×500=
72×6=
72×60=
72×600=
探求新知
200×43=
8600
以200×43为例明确整百数乘两位数的口算方法
先把整百数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再在积的末尾添上2个0。
过程讲解
探求新知
2×43=
20×43=
200×43=
18×5=
18×50=
18×500=
6×91=
60×91=
600×91=
72×6=
72×60=
72×600=
86
860
8600
90
900
9000
546
5460
54600
432
4320
43200
计算。
正确解答
探求新知
小试牛刀
学习任务二
2×43= 18×5= 6×91= 72×6=
20×43= 18×50= 60×91= 72×60=
200×43= 18×500= 600×91= 72×600=
1.试一试,像小巧那样计算
86
860
8600
90
900
9000
546
5460
54600
432
4320
43200
推算
整十数×两位数
在一位数×两位数的积的末尾添上0
小试牛刀
2.运动员休息室里有果汁和矿泉水各20箱,果汁每箱18瓶,矿泉水每箱24瓶,休息室里的果汁比矿泉水少几瓶?
方法一:矿泉水的总瓶数 - 果汁的总瓶数 = 相差的总瓶数
24×20-18×20
=480-360
=120(瓶)
答:休息室里的果汁比矿泉水少120瓶。
小试牛刀
14
方法二(矿泉水每箱的瓶数-果汁每箱的瓶数)×箱数 = 相差的总瓶数
(24-18)×20
=6×20
=120(瓶)
答:休息室里的果汁比矿泉水少120瓶。
运动员休息室里有果汁和矿泉水各20箱,果汁每箱18瓶,矿泉水每箱24瓶,休息室里的果汁比矿泉水少几瓶?
小试牛刀
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达标练习
学习任务三
1.根据23×6=138直接填空。
230×6=( ) 23×( )=1380
230×60=( ) ( )×60=138000
1380
60
13800
2300
达标练习
(1)一个数被30除,商和余数都是20,这个数是多少?
(2)870乘40加上160的和,积是多少?
(3)最大的两位数乘最小的三位数,积是多少?
2.列式计算
30×20+20
=600+20
=620
870×(40+160)
=870×200
=174000
99×100
=9900
达标练习
3.根据“75×60=4500” ,填一填。
750×6=
750×600=
( )×6=450
750×( )=45000
4500
450000
75
60
达标练习
4.小丁丁离学校1300米,每天7:50出门,进校时间为8:10,他每分钟走多少米?
所以 1300÷20 =
65(米/分)
答:他每分钟走65米。
因为 130÷2=65
7:20-7:00=20(分钟)
达标练习
5.北京到广州的铁路全长2294千米,一列火车以每小时120千米的速度从北京出发,行驶了10小时后离广州还有多少千米?
2294-120×10
=2294-1200
=1094(千米)
答:行驶了10小时后离广州还有1094千米。
达标练习
知识总结,课后作业
学习任务四
整十数乘两位数的口算方法:先把整十数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再在积的末尾添上1个0。
整百数乘两位数的口算方法:先把整百数0前面的数与两位数相乘,计算出积后,再在积的末尾添上2个0。
同学们,这节课你们学会了哪些知识?
知识总结
作业:
1.轩轩家的房屋面积是66平方米。如果取暖费的收费标准是30元/平方米,那么轩轩家要交多少元取暖费?
2.根据左边的算式写出右边算式的得数。
46×2=92
14×5=70
25×6=150
76×9=684
46×20=
14×500=
25×60=
76×900=
课后作业
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用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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