第5课 鳥の巣箱 トキ（1）导学案-2024-2025学年初中日语人教版第三册

潮州市暨实高级中学高二年级日语 九年级第五课　鳥の巣箱　トキ　 （1） 　编制： 　 编制时间： 使用：高二日语 完成所需时间：20分钟 班级＿＿＿姓名________ 【学习目标】 1、 助词の使い 2、 語彙の暗記 【重点难点】 1、 単語　聞こえる、返す、育つ、育てる　 2、 動詞の意志形 【单词测试】 一、在横线上填入单词的汉字或读音,相应括号内填入词性且根据括号内所给意思补全短语。 鳴く：     ​ （ ​ ​）鳥      枝の上      鳴いている。（鸟在树枝上叫） 聞こえる：     ​   （ ​ ）夜になって、子どもの泣き声      聞こえる。 落ちる：     ​   （ ​ ）三年前、僕は木の上      落ちました。 返す：     ​   （ ​ ）借りたお金      返します。 戻る：     ​   （ ​ ）もう元の関係_____戻ることができません 生まれる：     ​   （ ​ ）僕_____広東省　　　生まれた。 集める：     ​  （ ​ ​）英雄の欠片（かけら）を             、英雄を両替する（兑换）。 増やす：     ​   （ ​ ）会員_____増やす 届く：     ​   （ ​ ）彼からの手紙____届きました。 次々：     ​   （ ​ ）トキの雛が次々       生まれました。 育つ：     ​   （ ​ ）人口繁殖      育ったトキです。 育てる：     ​   （ ​​）子ども      育てる 放す：     ​   （ ​ ​）かごの中の鳥_____放す 増える：     ​   （ ​ ​）最近、ここに来た人_____増えてきました。 进阶：翻译下列句子。（4分） 收集人们的善意，兑换世间美好。（提示：やさしい；世の中；美しい） →                                                                二、Vう（意志形） 「Vう」是动词的活用形式之一，也称为动词的 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​，常用于表示说话人（第一人称）的 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​或建议。 例：明日、一緒に映画を見に ​行きましょう。（敬体） 　→ ​明日、一緒に映画を見に ​行こう。​（简体） 对照P68页表格推断动词意志形变形规则为： V1：将同行的 ​ ​假名，变成同行的 ​ ​假名，再在后面加上 ​ ​ ​ 。 V2：将词尾的 ​ ​去掉，再在后面加上 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​。 V3：する　→ ​ ​　　 ​ ​；来る　→ ​ ​ ​ ​ ​  ​。 将下列动词基本形变成相对应的意志形： 見る→             ；　　　　合格する→     　        ；　　 集める→       　      ； 読む→             ；　　　　 来る→             ；　　　　探す→        　     ； 食べる→             ；　　　貸す→             ；　　　　 落ちる→      　       ； 三、Vうと思う・考える 「Vう」后续「と思う、と考える」等，表示行为者的意志，行为者为第一人称时可以省略。 例：①（私は）この料理を食べたいです。（我想吃这道菜）“直接表达想法”  ​ ​ ​② ​この料理を食べよう。（吃这道菜吧）“提议，建议「食べましょう」的简体” 　 ​③ ​この料理を食べようと思います。（我打算吃这道菜）“较委婉的说出自己的想法” 由上述推断：一般小孩会选择        ；性格比较内向的人会选择：        （①②③选一） 1.こののら犬を助けようと思っています。                                                      2.（周日我想看电影）。                     　　　　　　             3.王文：想买一个新手机，我打算向阿凯借钱。「スマフォ」                 　　　　　　　　　　　　　　                       4. 凯：听说王文打算找我借钱。                                                                     1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$