内容正文:
6.2 弹力 同步练习 2024-2025学年鲁科版(五四学制)八年级物理下册
一、单选题
1.如图所示,弹簧测力计的量程均为0~5N,其中示数为3.6N的是( )
A. B.
C. D.
2.弹簧测力计是实验室中常用的测量工具。关于如图所示的弹簧测力计,下列说法正确的是( )
A.量程为0~5N,分度值为0.1N
B.实验前,应该在受力方向上调零
C.弹簧测力计只能测量重力的大小
D.在一定范围内,弹簧伸长越长,弹簧受到的拉力越大,它就是根据这个特性制成的
3.为了较准确地测一个大小为6 N的力,应选用弹簧测力计最适当的规格是( )
A.量程为0~10 N,分度值为0.2 N B.量程为0~5 N,分度值为0.1 N
C.量程为0~15 N,分度值为1 N D.量程为0~20 N,分度值为0.5 N
4.在弹性限度内,弹簧秤下挂一个钩码时,其长为5cm,挂2个钩码时长度为6cm,挂4个钩码时弹簧的伸长量为( )
A.4cm B.6cm C.7cm D.8cm
5.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,如图所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是( )
A.钩码的重力 B.弹簧对钩码的拉力
C.钩码对弹簧的拉力 D.钩码和测力计的总重力
6.关于弹簧测力计的使用的方法中,小李说法错误的是( )
A.用弹簧测力计测量之前将指针调零
B.被测力的大小不允许超过测力计的量程
C.测量时指针不要与外壳接触
D.弹簧测力计只能测竖直方向的力
7.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是( )
A. B.
C. D.
8.物理学中常用数学中的图像来描述物理过程,其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律,如图所示的图像,说法不正确的是( )
①该项图像能表示不同的物体重力与质量的关系
②该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系
③该图像能表示两种不同物质的密度与质量的关系
④该图像能表示在弹性限度内,两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9.下列关于弹簧测力计的使用方法,错误的是( )
A.使用弹簧测力计时,应先观察量程,认清它的分度值
B.用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次,避免弹簧或指针被外壳卡住
C.测量时,弹簧测力计只能测量竖直方向上的力
D.读数时,视线应与刻度盘垂直
10.如图所示,把重物挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计是测量物体质量的工具
B.弹簧测力计的读数为3.4N
C.弹簧测力计使用时必须竖直放置,不得倾斜
D.测量物体的重力前,要将弹簧测力计在竖直方向调零
二、填空题
11.如图所示,弹簧测力计的示数为 N。
12.在“练习使用弹簧测力计”的实验中,小明所用弹簧测力计如图所示。此弹簧测力计每小格表示 N;图中物块A所受的重力为 N。
13.发生形变的物体,要恢复 ,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是 力;发生弹性形变的物体, 越大,弹力越大。
14.如图:小齐同学用弹簧测力计测物体的重力,指出弹簧测力计使用过程中的错误 。
三、实验题
15.在“用弹簧测力计测力”的实验中,小明填写的实验报告(部分)如下,请你补充完整:
(1)观察此弹簧测力计的量程为 N,分度值为 N;
(2)检查指针是否指在 位置;若不在此处,应先调节后再使用;
(3)图中弹簧测力计的示数为 N。
四、计算题
16.如图所示,质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上,且弹簧B分别与地面和物体A相连接,现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时它没有发生形变,已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦,将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B的弹力的大小变为原来的,求:
(1)弹簧C在a点时,弹簧B的压缩量x1;
(2)a、b两点间的距离L。
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《6.2 弹力 同步练习 2024-2025学年鲁科版(五四学制)八年级物理下册》参考答案
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.D
7.D
8.C
9.C
10.D
11.4
12. 0.2 2
13. 原状 弹 弹性形变
14.弹簧测力计轴线与所测力的方向不在同一直线上
15. 0∼5 0.2 零刻度线 3.4
16.(1)
(2)见解析
答案第1页,共2页
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