2025年中考化学能力素养提升：实验题

2025年中考化学能力素养提升：实验题 一、实验题 1．某实验小组为探究铁片生锈的条件，设计了如下实验。 (1)写出装置A中发生反应的化学方程式 。 (2)通过装置C和D中铁片锈蚀情况的对比，说明了什么 ? 2．下列是初中化学常用的实验仪器，据图作答： (1)认识仪器：仪器B的名称是 。 (2)制取气体：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ；用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是 ；组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是 （填字母序号）。 (3)探究性质： 实验一：蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是 ； 实验二：溶液颜色由紫色变为红色，说明溶液中产生了 （填离子符号）； 实验三：澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 。 3．小名同学喜欢做化学实验，经常有一些特别设想。一天，他用镁条系着一根铁钉放进硫酸铜溶液中，很快铁钉表面就覆盖了一层紫红色物质。同时，他欣喜地发现与硫酸铜溶液接触的镁带表面产生了大量气泡。之后，他直接将镁带放入硫酸铜溶液中并将气体收集，请小诗同学帮助他验证了气体成分。 （1）根据上述实验，你能得出的金属活动强弱顺序是 ； （2）小诗为验证镁和铁的活动顺序，他将镁带和铁钉分别放入等质量的10%的稀盐酸中，发现镁带和酸的反应速率比铁快，于是得出镁的活泼性比铁强。请你评价小诗的结论 ； （3）为一次性验证Mg、Fe、Cu，三种金属的活动性顺序，小诗选择了在一种液体中同时放入2种金属，并得出正确结论，则该液体中的阳离子为 ；小名同学根据所发现的气体得出硫酸铜溶液显酸性的结论，则该气体名称为 ；反思：验证金属活动顺序最好选用 方法，这样可以避免客观因素带来的弊端。 4．请结合下列实验常用装置，回答有关问题： （1）写出图中标有字母的仪器a名称 。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，则发生反应的化学方程式为 ，选择的发生装置是 （填字母）。 （3）装置C的优点是 （任意写一条）。 （4）若要制取二氧化碳，用E装置收集该气体，则气体从 （填“b”或“c”）端进入，写出将该气体通入D装置时的反应现象 。 5．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。 （1）写出图中仪器a的名称 。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 。 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是 ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。 6．某探究小组同学对物质的组成进行探究。 探究一：探究甲烷的组成 (1)设计并实验：点燃甲烷，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到烧杯壁上的现象为 。迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 。 结论：甲烷含有氢、碳元素。 (2)提出问题：甲烷组成中是否含氧元素？ 设计并实验：设计如图1装置进行实验。先通一段时间N2，点燃酒精灯，通入甲烷燃烧后的产物（不含甲烷和氧气），反应结束后，再通入一段时间N2。（已知：甲烷质量为a克） 结论：甲烷只含碳、氢元素，不含氧元素。 ①B装置的作用是 。 ②得到此结论，需要收集的实验证据有 。 探究二：探究酸、碱、盐的性质及物质的成分 【实验一】 (3)向稀盐酸、稀硫酸中分别滴加紫色石蕊溶液，观察到的现象是 。 (4)向盛有氧化铜的试管中加入稀硫酸，加热，反应的化学方程式为 。 【实验二】 (5)向镁条中加入稀硫酸，有气体产生，固体全部溶解，取反应后的溶液分别置于A、B烧杯中。 ①向A中逐滴加入NaOH溶液，溶液中溶质质量变化如图2所示。由实验可得溶质的成分为MgSO4和H2SO4。ab段发生反应的化学方程式为 。 ②向B中滴加足量BaCl2溶液，不断搅拌。实验过程中溶液pH的变化情况是 。 【实验三】 (6)有一包白色粉末，可能含有MgO、Mg（OH）2、MgSO4中的一种或几种。为探究其成分，进行如下实验。 取n克白色粉末于烧杯中，向烧杯中加入足量稀硫酸，粉末完全溶解，继续向烧杯中加入过量NaOH溶液，将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得固体质量为n克，可以推测白色粉末可能的成分组成情况有 。 (7)由以上实验可知，酸的化学性质有 。 7．（1）根据下列实验装置回答有关问题。 ①写出仪器X的名称 。 ②实验室若选用A装置来制取氧气，则反应的化学方程式 ，若用D装置收集氧气，证明氧气已集满的方法是 。 ③实验室可选择C装置作为发生装置制取氢气，常用药品发生反应的化学方程式为 。 ④乙炔是一种无色无味，密度比空气小，难溶于水的可燃性气体。实验室常用电石（块状固体）与水反应制取乙炔。下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是 （填字母序号）。 A发生选择装置可选择B或C B不选择装置A仅仅因为该反应不需要加热 C用装置D收集乙炔时，气体应由a端进入 D如果要收集得到较纯净的乙炔可用排水法收集 ⑤若用E装置干燥并收集一瓶气体，则该气体可能是 （填字母）。 A CO2 B O2 C H2 D CO （2）工业上常需分离H2和CO2的混合气体。某同学采用如图二所示的装置（后续其他除杂装置已省略）也能达到分离该混合气体的目的。 ①该装置C中盛放的液体是足量的 。 ②关闭活塞B，打开活塞A通入混合气体，可收集到的气体是 。 ③然后关闭活塞A，打开活塞B，又可收集到另一种气体。则分液漏斗中盛放的液体是 。 8．下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称：① ；② 。 (2)实验室制取CO2的化学方程式为 ，收集装置为 （填装置序号），验满的方法是 ； (3)若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为 （填装置序号），反应的化学方程式为 ，若用E装置收集氧气，氧气应从 （填“m”或“n”）端通入； (4)若要F中的两个气球悬浮在空气中，则甲可能是 （填序号）； a．空气    b．氧气    c．氢气 (5)G装置中集气瓶中预先装满CO2气体，打开分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 9．实验室制取氧气的方法有三种：加热高锰酸钾，在二氧化锰作催化剂的条件下分解过氧化氢，在加热和二氧化锰作催化剂的条件下分解氯酸钾。 (1)写出在二氧化锰作催化剂的条件下过氧化氢分解发生反应的化学方程式 ，该反应使用的发生装置是 。 (2)实验室将高锰酸钾固体加热制取氧气，在图1中选用的发生装置和收集装置是 。 (3)图2是学生制作的简易供氧器。在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是______。 A．高锰酸钾 B．氯酸钾和二氧化锰 C．大理石和稀盐酸 D．过氧化氢溶液和二氧化锰 (4)简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是 。 10．控制变量是科学探究的重要方法之一。请结合下列实验，回答相关问题： (1)A实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是 。 (2)B实验中，试管 （填“①”或“②”）中的铁钉会生锈。 (3)C实验中，试管②内反应更剧烈，说明金属与酸反应的快慢与 有关，反应的化学方程式是 。 11．下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置。    （1）写出标号仪器的名称：①是 ；②是 。 （2）用 A 装置制氧气的化学方程式是 ；收集氧气不能选 装置。 （3）制取二氧化碳选用的装置组合是 ；发生反应的化学方程式是 。 （4）如果实验室制取某种气体的发生装置是 B，则反应物的状态是 ；反应的条件是 。 12．实验室制取X气体，该气体为氢气、氧气、氯气(Cl2)中的一种。根据下图回答问题：    (1)用高锰酸钾制取并收集氧气： ①该反应的化学方程式为 。 ②用D装置收集氧气，检验收集满的方法 。 ③改用E装置(如图放置)收集氧气，气体应从 端(填“a”或“b”)通入。 (2)①实验室制取并收集氢气，可选用发生装置 (填字母)和收集装置F的组合； ②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气，可选用的发生装置为 (填字母)。 13．实验室利用下图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题: （1）写出编号①、②的仪器名称: 、 。 （2）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加水至 以形成液封; ②将注射器F连接到装置B的导管口处; ③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。 （3）实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是 。不能用装置D收集CO2的原因是 。 （4）实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气，该装置存在着缺陷，改进措施为 ，反应的化学方程式是 。 （5）氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体，实验室常采用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气应选择的装置是 (填字母) 14．化学兴趣小组的同学们在实验室里完成了用过氧化氢溶液制取氧气的实验。请你与他们一起完成实验报告。 【实验目的】练习实验室制取氧气的方法。 (1)【实验原理】 （用化学方程式表示）。 (2)【实验装置】选择的装置组合为 （填字母）。      (3)【实验步骤】 ①连接装置，先 ，再装入药品。 ②待观察到 ，说明集气瓶中已集满氧气。 ③用玻璃片盖住已收集满氧气的集气瓶，将其正放在桌面上备用。 (4)【问题与交流】如果某同学制得的氧气不纯，可能的原因是 。 15．下列是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题：    （1）写出仪器①的名称： 。 （2）实验室用高锰酸钾制备并收集较纯净氧气应选用的装置是 （填序号）。若用D装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，接着 ，然后小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。 （3）装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是 ；用装置C来收集CO2，其验满的方法是 。 若用装置F制备CO2，其优点是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$