精品解析：黑龙江省牡丹江市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期九年级期末考试 历史 考生注意： 1．考试时间60分钟； 2．全卷共两道大题，总分100分； 3．所有试题请在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题选项中只有一个是最符合题意的，请选出。本题共25道小题，每小题2分，共50分） 1. 两河流域的苏美尔人用泥土制成泥版并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的古埃及人使用莎草制成莎草纸，在上面书写文字，创造了象形文字；黄河流域的古代中国人把文字刻写在龟甲和兽骨上，创造了甲骨文。这说明（ ） A. 古代文明具有多元性 B. 文字发展具有开放性 C. 亚非文化具有交融性 D. 文明进程具有延续性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“两河流域的苏美尔人用泥土制成泥版并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的古埃及人使用莎草制成莎草纸，在上面书写文字，创造了象形文字；黄河流域的古代中国人把文字刻写在龟甲和兽骨上，创造了甲骨文”和所学知识可知，苏美尔人创造楔形文字和埃及人创造象形文字、古代中国发明甲骨文，反映了不同地区文化的多样性，A项正确；苏美尔人和埃及人、古代中国创造了不同的文字系统，它们都是人类文明的一部分，材料并未涉及不同文明之间的交往，无法说明文字发展具有开放性和亚非文化具有交融性，排除BC项；苏美尔人和埃及人、古代中国的文字系统都是在特定的历史背景和环境下发展起来的，各自具有独特的价值和意义，无法说明具有延续性，排除D项。故选A项。 2. 掌握历史事件间的因果联系是探究历史的重要方法，下列选项中因果关系正确的一项是（ ） 选项 原因 结果 A 《罗马民法大全》 奠定了欧洲民法的基础 B 查理曼帝国一分为三 形成英、法、俄三国的雏形 C 启蒙运动 冲击教会神权统治 D 工业革命 解决了社会危机 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《罗马民法大全》是古罗马法的重要遗产，对后世欧洲各国法典编纂产生了极其重要的影响，奠定了欧洲民法的基础，属于因果关系，A项正确；843年，查理曼帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，而不是英、法、俄三国的雏形，因果关系错误，排除B项；启蒙运动促进了资本主义思想的传播和发展，为法国大革命作了理论准备，不能简单概括为冲击教会神权统治，因果关系错误，排除C项；工业革命虽极大地促进了社会生产力的发展，但不能完全解决了社会危机，例如经济危机仍然周期性发生，因果关系错误，排除D项。故选A项。 3. “意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学”。这反映出当时的大学（ ） A. 课程设置反映了经济和社会发展要求 B. 有免赋税特权 C. 课程设置受教皇影响 D. 享有司法特权 【答案】A 【解析】 【详解】据“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学”结合所学可知，中世纪意大利商业贸易十分繁荣，意大利大学重视教授商人所需的知识，课程设置体现了当时经济和社会发展的要求，A项正确；材料中不能体现当时的大学有免赋税特权和司法特权，排除BD项；材料没有反映出课程设置受教皇影响，排除C项。故选A项。 4. 历史课堂上老师对如下图片进行了说明，据此可知这一时期的日本（ ） 说明：源赖朝在承认皇权的同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的“治天之君”。 源赖朝 （1147—1199） A. 武士效忠天皇 B. 社会性质转变 C. 天皇权力旁落 D. 国力得到增强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的‘治天之君’”并结合所学知识可知，12世纪，源氏首领源赖朝设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治军事权力，幕府将军名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，C项正确；武士在幕府时代效忠于幕府，而非天皇，排除A项；源赖朝建立幕府统治后，当时的社会性质仍然是封建社会，排除B项；题干主旨是强调幕府统治时期日本天皇权力旁落，与国力得到增强无关，排除D项。故选C项。 5. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） 图一 古代罗马的扩张示意图 图二 阿拉伯帝国示意图 A. 都盛行奴隶制民主政治 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知，《古代罗马的扩张示意图》中帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，《阿拉伯帝国示意图》中阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，8世纪成为当时世界上疆域最大的帝国，因此材料所述两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲，D项正确；奴隶制民主政治与材料阿拉伯帝国不符，排除A项；哈里发指历史上伊斯兰国家的统治者，古代罗马帝国没有哈里发，排除B项；罗马帝国和阿拉伯帝国没有推行封君封臣制度，法兰克王国实行封君封臣制，排除C项。故选D项。 6. 在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列不属于历史结论的是（ ） A. 雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表 B. 西欧庄园是西欧中世纪社会的基础 C. 公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 D. 希腊城邦的突出特点是“小国寡民” 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干可知，“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。“公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教”只是对客观历史的陈述，属于历史事实，不属于历史结论，C项符合题意，选择C项；“雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表”是对帕特农神庙的理性认识，属于历史结论，A项不符合题意，排除A项；“西欧庄园是西欧中世纪社会的基础”是对西欧庄园的理性认识，属于历史结论，B项不符合题意，排除B项；“希腊城邦的突出特点是‘小国寡民’”是对希腊城邦的理性认识，属于历史结论，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。该材料反映出文艺复兴（ ） A. 解释了封建神学观念 B. 转变了人的价值观念 C. 主张建立“节俭教会” D. 推动了自然科学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“人们把关心由教会所代表的‘神’转到人类自身上，这就是历史学家所说的‘人的发现’”可知要建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学学知识可知，材料反映出文艺复兴转变了人的价值观念，B项正确；文艺复兴反对封建神学，排除A项；题干反应的是文艺复兴转变了人的价值观念，非建立“节俭教会”，且题干也没有说明教会的铺张浪费，排除C项；题干反应的是文艺复兴转变了人的价值观念，非推动了自然科学发展，排除D项。故选B项。 8. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是（ ） A. 富裕农民 B. 手工工场 C. 市民阶层 D. 庄园领主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“新的生产和经营方式”并结合所学知识可知，在西欧的手工业中出现了手工工场，B项正确；13、14世纪，新的社会结构中，富裕农民和市民阶层形成了比较稳定的社会力量，成为推进现代化进程的重要力量‌，富裕农民和市民阶层不属于新的生产和经营方式，排除AC项；庄园是旧的生产和经营方式，排除D项。故选B项。 9. 马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载:“土芋,一名土豆,一名黄独，蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄……煮食,亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（ ） A. 张骞通西域 B. 遣唐使来华 C. 郑和下西洋 D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载”，并结合所学知识可知，马铃薯由荷兰人经海上丝绸之路带到了中国，这与新航路的开辟密切相关，D项正确；张骞通西域发生在西汉，主要是加强了中原与西域的联系，与美洲农作物传入中国无关，排除A项；遣唐使来华主要是指日本派遣使节到中国唐朝学习，与马铃薯传入中国无关，排除B项；郑和下西洋虽然促进了明朝对外界的了解，但并未直接涉及美洲作物的传入，排除C项。故选D项。 10. “在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以‘日不落帝国’来形容自己的国家；因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方公里，它统治着世界上三亿多的人口”。在此，作者强调了英国崛起的( ) A. 市场因素 B. 文化因素 C. 技术因素 D. 制度因素 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题意，英国之所以成为“日不落帝国”，是因为它在世界上有广阔的殖民地，这些殖民地也是它的原料掠夺地和商品倾销市场。故选A。 11. 历史结论离不开对史实的正确解读，下列结论符合史实的是（ ） A. 文艺复兴兴起消除了教会在人们生活中的作用 B. 早期殖民掠夺的进行给殖民地人民带来了深重的灾难 C. 铁路时代的到来割裂了生产和市场之间的联系 D. 巴黎公社的建立探索了建立无产阶级政权的成功模式 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后，B项正确；文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，但是消除说法过于绝对，排除A项；1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代得开始。铁路时代得到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利得交通，使生产和市场之间得联系变得更加密切，而不是割裂，排除C项；1871年3月18日，巴黎人民进行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5月28日，公社失败。但巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。成功模式说法错误，排除D项。故选B项。 12. 下列时间轴反映的主题是（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 殖民地人民的反抗 D. 走向近代 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命时期，1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国；英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。1775年来克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此时间轴反映的主题是资本主义制度的初步确立，A项正确；资本主义制度的扩展，与1861年俄国改革、日本明治维新相关，与英国资产阶级革命不符，排除B项；殖民地人民的反抗，与英国资产阶级革命、法国大革命不符，排除C项；走向近代，与文艺复兴、新航路开辟相关，与英国资产阶级革命、法国大革命不符，排除D项。故选A项。 13. 据央视网2024年11月7日报道，中国国家主席习近平致电唐纳德·特朗普，祝贺他当选美国总统。2024年的美国总统大选是美国历史上的第47任总统选举，美国总统的产生，源于以下哪一文件规定（ ） A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《权利法案》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“美国总统的产生”和所学知识可知，1787年，美国制定了美国宪法，宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国，总统和议员由选举产生，C项正确；《人权宣言》是法国颁布的文献，排除A项；《独立宣言》宣告美国诞生，排除B项；《权利法案》是英国的文献，排除D项。故选C项。 14. 《拿破仑法典》第545条规定：“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。”该条规定反映了《拿破仑法典》（ ） A. 消除了一切社会矛盾 B. 彻底否定了专制独裁政治体制 C. 维护私有财产的神圣不可侵犯 D. 将启蒙思想传遍整个欧洲大陆 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。”可知，《拿破仑法典》维护私有财产的神圣不可侵犯，C项正确；《拿破仑法典》没有消除一切社会矛盾，排除A项；材料没有体现《拿破仑法典》彻底否定了专制独裁政治体制，排除B项；材料没有涉及《拿破仑法典》将启蒙思想传遍整个欧洲大陆，排除D项。故选C项。 15. 下图为英国煤产量增长示意图。引起煤产量数据变化的主要原因是（ ） A. 文艺复兴的影响 B. 改良蒸汽机的应用 C. 新航路开辟的推动 D. 资产阶级革命的推动 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干图片可知，1770年至1850年英国煤产量呈现显著增长的趋势，结合所学知识可知，这一时期为第一次工业革命时期，蒸汽机是工业革命的标志性发明，它是以煤炭为燃料的，随着蒸汽机的广泛应用，煤炭的使用量也大幅度提高，B项正确；文艺复兴运动发生在14—16世纪，是思想解放运动，与材料中的煤炭产量无关，排除A项；新航路的开辟是在15、16世纪，与材料时间不相符，排除C项；英国的资产阶级革命在1688年已经完成，与材料时间不相符，排除D项。故选B项。 16. 工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响，以下图片说明了工业革命（ ） A. 极大地提高了社会生产力 B. 加快了城市化进程 C. 建立了现代工厂制度 D. 使社会分裂成两大对立阶级 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息“工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响”“城市、农村”可知，英国工业革命，导致城市人口增加，农村人口减少，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，加快了城市化进程，B项正确；工业革命极大地提高了社会生产力水平，但与题干内容不符，题干信息反映的是英国城市人口增加，农村人口减少，排除A项；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，材料没有涉及现代工厂制度，排除C项；工业革命使社会日益分裂成两大对立阶级：资产阶级和无产阶级，题干信息没有反映资产阶级和无产阶级的出现，排除D项。故选B项。 17. 构建思维导图是历史学习的重要方法。下图中▲处应填入的内容（ ） A. 为资本主义社会产生奠定思想文化基础 B. 为法国大革命作了重要理论准备 C. 使无产阶级的斗争有了科学理论的指导 D. 打破了“上帝创造万物”的神创论 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，工业革命导致无产阶级壮大，社会矛盾尖锐，空想社会主义对这种状况无能为力，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义揭示了社会发展的规律，为无产阶级自我解放指明方向，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导。第一国际和巴黎公社实践并丰富了马克思主义，马克思主义也促进了更大范围的工人运动和民族民主运动，思维导图描述的是马克思主义诞生的背景、马克思主义的实践以及马克思主义的影响，C项正确；文艺复兴促进了思想解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，与题干无关，排除A项；启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，与题干无关，排除B项；达尔文的《物种起源》打破了“上帝创造万物”的神创论，与题干无关，排除D项。故选C项。 18. 某同学整理了一些资料进行复习，据此判断他复习的主题是（ ） 英国东印度公司在伦敦的总部大楼图片 印度民族大起义示意图 章西女王画像 A. 第一次工业革命 B. 资本主义制度的初步确立 C. 殖民地人民反抗 D. 世界大战和战后初期的世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“英国东印度公司在伦敦的总部大楼图片”“印度民族大起义示意图”“章西女王画像”并结合所学知识可知，这描述了英国对印度进行殖民扩张，章西女王领导了印度民族大起义，反抗英国殖民统治，因此他复习主题是殖民地人民反抗，C项正确；“第一次工业革命”主要涉及工业生产技术等方面的变革，材料没有涉及，排除A项；资本主义制度的初步确立与英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命有关，与题干殖民反抗无关，排除B项；印度民族大起义发生在第一次世界大战之前，因此世界大战和战后初期的世界与题意不符，排除D项。故选C项。 19. 下面两个文件的颁布（ ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”结合所学知识可知，俄国通过1861年改革，废除了农奴制度，解放了封建农奴，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力．美国南北战争1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布，解放了黑人奴隶，也为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，从两部法律文献的内容中可以看出其相同点是都为本国经济发展提供了自由劳动力，C项正确；俄国1861年改革以法律的形式宣布农奴获得自由的同时，还需要交纳获得份地的赎金，搜刮老百姓的钱财，沙皇统治依然存在，不具有彻底性，排除A项；俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路，而美国独立战争胜利后就走上了资本主义道路，排除B项；俄国1861年改革、1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》都属于改革，不属于资产阶级革命，排除D项。故选C项。 20. 达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《复活》 D. 《海国图志》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”和所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了，他提出的“进化论”思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来，B项正确；《自然哲学的数学原理》是牛顿发表的物理学著作，标志着物理学成为一门独立学科，不是生物学，排除A项；《复活》为列夫·托尔斯泰的作品，不是达尔文的，排除C项；《海国图志》是我国魏源的著作，提出师夷长技以制夷的思想，与材料不符，排除D项。故选B项。 21. 1913年后，美国的汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。其主要原因是（ ） A. 石油开采业的发展 B. 新材料的应用 C. 流水线生产的使用 D. 农业化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1913年，美国汽车工业采取了福特式流水线生产方式，降低了成本，使汽车价格大幅下降,汽车逐渐成为普通大众家庭的代步工具，C项正确；内燃机的发明推动了石油开采业的发展，A不符合题意，排除A项；人造纤维是新材料的应用，排除B项；题干材料与农业化的发展无关，排除D项。故选C项。 22. 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明"添加一个合适的标题（ ） A. “蒸汽时代”到来 B. “电气时代”到来 C. “铁路时代”到来 D. “航空时代”到来 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的‘眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”并结合所学知识可知，这个是电灯的发明。电灯的发明是第二次工业革命的成就。在19世纪70年代开始的第二次工业革命中，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”，B项正确；第一次工业革命，瓦特改良蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，排除A项；火车的发明使用，标志着铁路时代的开始，排除C项；20世纪40-50年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，因此“航空时代”属于第三次科技革命成就，与题干“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗”不符，排除D项。故选B项。 23. 下图是某中学校服上的标签，标签上的“人造纤维”发明于（ ） 上衣 M（160/84A） 主要面料成分 棉：80% 人造纤维：20% A. 第一次工业革命期间 B. 第二次工业革命期间 C. 第一次世界大战期间 D. 第二次世界大战期间 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，第二次工业革命中，夏尔多内发明了人造纤维，促进了纺织业的发展，B项正确；第一次工业革命期间改良了蒸汽机，第一次世界大战期间发明了坦克，第二次世界大战期间发明了原子弹，排除ACD三项。故选B项。 24. “1860年后的30年间，美国发布的专利不下44万项……科学创新和技术发明突飞猛进，科技成果迅速转化为新产业，变成强大的生产力”↵由此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A. 高新科技领域的人才众多 B. 专利申请程序简单 C. 科学研究与生产紧密结合 D. 科技成果类型多样 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“科学创新和技术发明突飞猛进，科技成果迅速转化为新产业，变成强大的生产力”和所学知识可知，题干中提到的“科技成果迅速转化为新产业，变成强大的生产力”，这说明科学研究与生产实践之间联系密切，能够迅速将科技发明应用于工业生产，体现了第二次工业革命的特点，C项正确；题干并没有涉及人才众多，排除A项；题干提到了专利，但是并没有涉及专利申请程序简单，排除B项；题干反映的是科技成果迅速转化为新产业，变成强大的生产力，并不是科技成果类型多样，排除D项。故选C项。 25. 有人说：贝多芬是一位伟大的“主观”作曲家，因为他不但愤怒地反对封建专制制度，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。这说明贝多芬（ ） A. 多凭主观想象创作音乐作品 B. 创作的作品多赞颂个人英雄主义 C. 创作作品脱离社会生活实际 D. 具有强烈的追求民主的革命精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息可知，贝多芬站在“自我”角度，对自由和民主大加赞赏，极力追求进步，勇于抗争，这反映在其作品中，就表现为强烈的反封建和追求民主的革命精神，D项正确；贝多芬作品是时代和个性结合的产物。并不是凭借主观想象而创作，而是对社会现实的真实写照，排除A项；贝多芬的作品主要是对民主和自由的赞美，并不是赞颂个人英雄主义，排除B项；贝多芬的音乐作品源于社会生活实际，反映时代特征，排除C项。故选D项。 二、材料题（本大题共4道小题，26题12分，27题12分，28题12分，29题14分，共50分） 26. 世界古代文明交相辉映，这一时期亚洲、欧洲的发展颇具特点。阅读材料，回答问题。 材料一：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——德国法学家耶林 材料二： 图一 图二 材料三：亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文明的交流，开拓人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 ——摘编自《世界上下五千年》 （1）根据材料一及所学，罗马第二次征服世界的宗教指的是什么？标志着罗马迈出法律建设第一步的是哪部法律？ （2）不同时期的统治者制定了该地区独特的制度。根据材料二及所学，分别写出图一图二制度的名称并写出两个制度存在的共同特点。为反抗图一制度，该地区还诞生了一个世界性宗教，请说出它的名字。图二制度形成的纽带是什么？ （3）材料三所采取的评价历史事件的方法是什么？经过三年的历史学习，你认为评价历史事件的标准还有哪些？ 【答案】（1）基督教；《十二铜表法》 （2）名称：种姓制度、封君封臣制（西欧封建等级制度）； 共同点：严格的等级性； 宗教：佛教； 纽带：以土地的封赐为纽带。 （3）方法：一分为二； 标准：史论结合，论从史出、分期法      【解析】 【小问1详解】 宗教：据所学可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区， 基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播。 法律文件：据所学可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问2详解】 名称：据材料二图一四个等级可知，这是印度种姓制度。第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力； 第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。图二是西欧的以土地的封赐为纽带而形成的封建制度封君封臣制。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务， 封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当 封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 共同特点：据所学可知，这两个制度都具有严格的等级性，都属于封建等级制度。 名字：据所学可知，佛教创立于公元前 6世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。 纽带：据所学封君封臣制可知，赐地的人成为封君， 接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣，是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度。 【小问3详解】 方法：据材料三“以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文明的交流，开拓人们的眼界。”可知，评价历史事件的方法是一分为二，既看到积极影响，也要看到消极影响。 标准：据所学五大核心素养中的历史解释等可知，评价历史事件的标准还有史论结合，论从史出、分期法等等。 27. 史料是认识历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学习必备素养。阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着生产力的进一步提高和资本主义生产关系萌芽的茁壮成长，到16世纪后，英国各城市纷纷发展适合于本地特点的工场手工业的生产，城市经济又开始复苏。而新兴城市的兴起和发展，扩展了资本主义经济，促使资本主义生产关系取代封建生产关系，为迎接16世纪“资本主义时代”的到来准备了条件。 ——摘编自《十四、十五世纪英国城市资本主义萌芽的特点》 材料二 材料三 1842年8月20日，英国发生了失业工人袭击斯托克港联合济贫院事件。2万多名失业者组织起来，他们向斯托克港进发，袭击了斯托克港联合济贫院，饥饿的人们抢了面包店。如下边“图像史料”所示，这幅插画再现了工人阶级的愤怒和饥饿状态。 《袭击斯托克港济贫院》（《伦敦新闻画报》插图） （1）根据材料一指出16世纪英国“资本主义时代”到来的有利条件。 （2）根据材料二提取与英国社会发展有关的历史信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该时期英国社会出现的问题。 （4）“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ 【答案】（1）有利条件：生产力进一步提高；资本主义萌芽发展；出现工场手工业；资本主义生产关系取代封建生产关系。（任意两点即可） （2）历史信息；英国煤铁产量不断增加；英国资产阶级人均年收入增长速度快，工人阶级人均年收入增长速度缓慢。（任意两点即可） （3）社会问题：工人反抗斗争日益激烈；贫富分化加剧，阶级矛盾突出；环境污染严重等。 （4）应注意问题：注意图像史料的时限性，用作史料的图像力求是当时人所做；做到图文互证，避免孤证不立；运用唯物史观，辩证分析历史问题。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“随着生产力的进一步提高和资本主义生产关系萌芽的茁壮成长”，可知生产力进一步提高；资本主义萌芽发展；由“到16世纪后，英国各城市纷纷发展适合于本地特点的工场手工业的生产，城市经济又开始复苏”，可知出现工场手工业；由“而新兴城市的兴起和发展，扩展了资本主义经济，促使资本主义生产关系取代封建生产关系”，可知资本主义生产关系取代封建生产关系。因此16世纪英国“资本主义时代”到来的有利条件是生产力进一步提高；资本主义萌芽发展；出现工场手工业；资本主义生产关系取代封建生产关系。 【小问2详解】 信息：根据材料二“1770年-1861年年英国煤和铁产量统计图”，可知英国煤铁产量不断增加；由“ 英格兰和威尔士人均年收入统计图”，可知英国资产阶级人均年收入增长速度快，工人阶级人均年收入增长速度缓慢。因此从材料中提取与英国社会发展有关的历史信息有英国煤铁产量不断增加；英国资产阶级人均年收入增长速度快，工人阶级人均年收入增长速度缓慢。 【小问3详解】 社会问题：根据材料三“1842年8月20日，英国发生了失业工人袭击斯托克港联合济贫院事件。2万多名失业者组织起来，他们向斯托克港进发，袭击了斯托克港联合济贫院，饥饿的人们抢了面包店”，可知工人反抗斗争日益激烈；贫富分化加剧，阶级矛盾突出；结合所学知识可知，1842年是英国工业革命完成时期，工业革命，导致贫富差距扩大，阶级矛盾激化，出现环境污染等；因此该时期英国社会出现的问题是工人反抗斗争日益激烈；贫富分化加剧，阶级矛盾突出；环境污染严重等。 【小问4详解】 应注意问题：本小题相对开放，言之有理即可，“图像证史”是历史研究的重要手段，结合所学知识可知，“图像证史”对于历史研究应注意的问题是辨析图像史料的真伪；评定图像史料的含义；与其他类型史料进行多重互证；因此在探究历史过程中，运用“图像证史”应该注意图像史料的时限性，用作史料的图像力求是当时人所做；做到图文互证，避免孤证不立；运用唯物史观，辩证分析历史问题。 28. 创新是引领发展的第一动力。九年级同学开展了“探索创新之路”的主题探究活动，请你完成相关任务。 ［任务一］思想创新 材料一　文艺复兴运动所弘扬的继承和革新精神，摧毁了基督教神学思想统治的基础，科学技术成为了社会生活的独立因素，构成了人们宇宙观的现实基础，从而促进了以精密的数学方法和实验方法为特征的近代科学的兴起。 ——胡光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》 ［任务二］制度创新 材料二　英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性的变化。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三　1787年美国宪法确立了三权分立的制度（示意图如下） ［任务三］　技术创新 （1）根据材料一，指出文艺复兴弘扬的主要精神是什么？请列举一位文艺复兴运动时期的代表人物及作品。 （2）根据材料二，指出英国资产阶级革命的最大成果是什么？根据材料并结合所学，概括英国革命前后权力中心的变化。 （3）根据材料三，概括1787年美国宪法是如何实现权力制衡的？并指出该宪法在世界史上的地位是什么？ （4）结合所学知识，在材料一中①、②、③处填入相应的内容。 （5）综合以上探究，你能得到哪些认识？（不可照抄原文） 【答案】（1）主要精神：继承和革新精神 代表人物及作品：但丁；《神曲》。 （2）最大成果：君主立宪制。 变化：由国王转移到议会。 （3）做法：最高行政权属于总统，由选举产生，对立法有否决权；最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；最高法院掌握司法权，最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职。 地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）填空：①瓦特；②蒸汽机车；③内燃机。 （5）认识：创新有利于社会的进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 主要精神：根据材料一“文艺复兴运动所弘扬的继承和革新精神，摧毁了基督教神学思想统治的基础”可知，文艺复兴弘扬的主要精神是继承和革新精神，促进了欧洲社会进步。故主要精神：继承和革新精神。 代表人物及作品：结合所学文艺复兴运动的知识可知，可举例但丁，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。故代表人物及作品：但丁；《神曲》。 【小问2详解】 最大成果：根据材料二“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体——君主立宪制”可知，英国资产阶级革命的最大成果是建立现代民主政治制度，即君主立宪制，为近代英国的发展奠定了政治基础。故最大成果：君主立宪制。 变化：根据所学知识可知，英国资产阶级革命之前是国王权力至上；英国资产阶级革命后议会至上，国王权力受到限制。故变化是：由国王转移到议会。 【小问3详解】 做法：根据材料三“1787年美国宪法确立了三权分立的制度”并结合所学知识可知，1877年美国宪法依据分权制衡原则设计一个联邦制共和国，行政、立法司法三权分立，最高行政权属于总统，由选举产生，对立法有否决权；最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；最高法院掌握司法权，最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职。总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。故做法：最高行政权属于总统，由选举产生，对立法有否决权；最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；最高法院掌握司法权，最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职。 地位：结合所学1787年美国宪法的知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。故地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。 【小问4详解】 填空：结合所学知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始；内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。故①瓦特；②蒸汽机车；③内燃机。 【小问5详解】 认识：本题是开放性试题，根据上述材料反映文艺复兴运动、英国资产阶级革命和1787年宪法、两次工业革命可知，这些分别属于思想、制度、技术方面的创新，都促进了社会的进步与发展。故认识：创新有利于社会的进步与发展。 29. 19世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩。某校九年级（26）班进行了相关探究学习，请你一起参与。 【俄国问道】 材料一： 图A：贵族宣读“解放”农奴的法令 由于农奴制的阻碍，到19世纪中期。俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 ——摘编自《世界历史》（九年级上册） 【美国选择】 材料二： 图B：林肯 资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民…… ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 【日本转折】 材料三： 图C：日本某时期小学学习场景 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——（日）福泽渝吉《脱亚论》 【时事变局】 材料四：19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） （1）写出材料一图A改革的人物。根据材料指出俄国资本主义工业发展缓慢的原因。 （2）图B人物对美国的历史贡献是什么？依据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。美国为了扭转“日后的战争”局面颁布了哪些重要文件？ （3）图C反映了日本在变革中的哪项措施？结合材料及所学知识辩证的分析日本“废旧制，立新政”对日本社会产生的影响。 （4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式。 【答案】（1）人物：亚历山大二世。 原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 （2）贡献：林肯领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。 局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 重要法令：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 （3）措施：提倡“文明开化”。 影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国家）。 （4）方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“贵族宣读‘解放’农奴的法令”“由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨”结合所学知识，材料描述的是1861年俄国废除农奴制改革。1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 原因：据材料一“由于农奴制的阻碍，到19世纪中期。俄国的资本主义工业发展缓慢”可知，农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 【小问2详解】 贡献：结合所学知识可知，林肯的杰出贡献是领导南北战争，完成了美国的第二次资产阶级革命；使美国南北双方在政治、经济上统一为一个整体（或维护了国家统一）；废除了黑人奴隶制，为美国经济的发展扫清了道路。 局限性：根据材料二“1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。”结合所学可知，1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 重要法令：结合所学知识，美国南北战争中林肯政府颁布的《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 【小问3详解】 措施：根据材料三图片“日本某时期小学学习场景”及所学知识可知，这是明治政府实行“文明开化”政策。社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 影响：结合所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国家）。 【小问4详解】 两种方式：综合材料信息结合所学可知，美国南北战争是美国的第二次资产阶级革命；俄国农奴制改革和日本明治维新改革是资产阶级性质的改革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期九年级期末考试 历史 考生注意： 1．考试时间60分钟； 2．全卷共两道大题，总分100分； 3．所有试题请在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题选项中只有一个是最符合题意的，请选出。本题共25道小题，每小题2分，共50分） 1. 两河流域的苏美尔人用泥土制成泥版并在上面书写文字，创造了楔形文字；尼罗河流域的古埃及人使用莎草制成莎草纸，在上面书写文字，创造了象形文字；黄河流域的古代中国人把文字刻写在龟甲和兽骨上，创造了甲骨文。这说明（ ） A. 古代文明具有多元性 B. 文字发展具有开放性 C. 亚非文化具有交融性 D. 文明进程具有延续性 2. 掌握历史事件间的因果联系是探究历史的重要方法，下列选项中因果关系正确的一项是（ ） 选项 原因 结果 A 《罗马民法大全》 奠定了欧洲民法的基础 B 查理曼帝国一分为三 形成英、法、俄三国的雏形 C 启蒙运动 冲击教会神权统治 D 工业革命 解决了社会危机 A. A B. B C. C D. D 3. “意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学”。这反映出当时的大学（ ） A. 课程设置反映了经济和社会发展要求 B. 有免赋税特权 C. 课程设置受教皇影响 D. 享有司法特权 4. 历史课堂上老师对如下图片进行了说明，据此可知这一时期的日本（ ） 说明：源赖朝在承认皇权同时，在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱，左右国政，天皇仅是听命于将军的“治天之君”。 源赖朝 （1147—1199） A. 武士效忠天皇 B. 社会性质转变 C. 天皇权力旁落 D. 国力得到增强 5. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） 图一 古代罗马的扩张示意图 图二 阿拉伯帝国示意图 A. 都盛行奴隶制民主政治 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 6. 在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列不属于历史结论的是（ ） A. 雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表 B. 西欧庄园是西欧中世纪社会的基础 C. 公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 D. 希腊城邦的突出特点是“小国寡民” 7. 文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。该材料反映出文艺复兴（ ） A. 解释了封建神学观念 B. 转变了人的价值观念 C. 主张建立“节俭教会” D. 推动了自然科学发展 8. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是（ ） A. 富裕农民 B. 手工工场 C. 市民阶层 D. 庄园领主 9. 马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载:“土芋,一名土豆,一名黄独，蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄……煮食,亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（ ） A. 张骞通西域 B. 遣唐使来华 C. 郑和下西洋 D. 新航路的开辟 10. “在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以‘日不落帝国’来形容自己的国家；因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方公里，它统治着世界上三亿多的人口”。在此，作者强调了英国崛起的( ) A. 市场因素 B. 文化因素 C. 技术因素 D. 制度因素 11. 历史结论离不开对史实的正确解读，下列结论符合史实的是（ ） A. 文艺复兴兴起消除了教会在人们生活中的作用 B. 早期殖民掠夺的进行给殖民地人民带来了深重的灾难 C. 铁路时代到来割裂了生产和市场之间的联系 D. 巴黎公社的建立探索了建立无产阶级政权的成功模式 12. 下列时间轴反映的主题是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 殖民地人民的反抗 D. 走向近代 13. 据央视网2024年11月7日报道，中国国家主席习近平致电唐纳德·特朗普，祝贺他当选美国总统。2024年的美国总统大选是美国历史上的第47任总统选举，美国总统的产生，源于以下哪一文件规定（ ） A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《权利法案》 14. 《拿破仑法典》第545条规定：“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。”该条规定反映了《拿破仑法典》（ ） A. 消除了一切社会矛盾 B. 彻底否定了专制独裁政治体制 C. 维护私有财产的神圣不可侵犯 D. 将启蒙思想传遍整个欧洲大陆 15. 下图为英国煤产量增长示意图。引起煤产量数据变化的主要原因是（ ） A. 文艺复兴的影响 B. 改良蒸汽机的应用 C. 新航路开辟的推动 D. 资产阶级革命的推动 16. 工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响，以下图片说明了工业革命（ ） A. 极大地提高了社会生产力 B. 加快了城市化的进程 C. 建立了现代工厂制度 D. 使社会分裂成两大对立阶级 17. 构建思维导图是历史学习重要方法。下图中▲处应填入的内容（ ） A. 为资本主义社会产生奠定思想文化基础 B. 为法国大革命作了重要的理论准备 C. 使无产阶级的斗争有了科学理论的指导 D. 打破了“上帝创造万物”的神创论 18. 某同学整理了一些资料进行复习，据此判断他复习的主题是（ ） 英国东印度公司在伦敦的总部大楼图片 印度民族大起义示意图 章西女王画像 A. 第一次工业革命 B. 资本主义制度的初步确立 C. 殖民地人民反抗 D. 世界大战和战后初期的世界 19. 下面两个文件的颁布（ ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 20. 达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《物种起源》 C. 《复活》 D. 《海国图志》 21. 1913年后，美国的汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。其主要原因是（ ） A. 石油开采业发展 B. 新材料的应用 C. 流水线生产的使用 D. 农业化的发展 22. 某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明"添加一个合适的标题（ ） A “蒸汽时代”到来 B. “电气时代”到来 C. “铁路时代”到来 D. “航空时代”到来 23. 下图是某中学校服上的标签，标签上的“人造纤维”发明于（ ） 上衣 M（160/84A） 主要面料成分 棉：80% 人造纤维：20% A. 第一次工业革命期间 B. 第二次工业革命期间 C. 第一次世界大战期间 D. 第二次世界大战期间 24. “1860年后的30年间，美国发布的专利不下44万项……科学创新和技术发明突飞猛进，科技成果迅速转化为新产业，变成强大的生产力”↵由此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A. 高新科技领域的人才众多 B. 专利申请程序简单 C. 科学研究与生产紧密结合 D. 科技成果类型多样 25. 有人说：贝多芬是一位伟大的“主观”作曲家，因为他不但愤怒地反对封建专制制度，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。这说明贝多芬（ ） A. 多凭主观想象创作音乐作品 B. 创作的作品多赞颂个人英雄主义 C. 创作作品脱离社会生活实际 D. 具有强烈的追求民主的革命精神 二、材料题（本大题共4道小题，26题12分，27题12分，28题12分，29题14分，共50分） 26. 世界古代文明交相辉映，这一时期亚洲、欧洲的发展颇具特点。阅读材料，回答问题。 材料一：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——德国法学家耶林 材料二： 图一 图二 材料三：亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文明的交流，开拓人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 ——摘编自《世界上下五千年》 （1）根据材料一及所学，罗马第二次征服世界的宗教指的是什么？标志着罗马迈出法律建设第一步的是哪部法律？ （2）不同时期的统治者制定了该地区独特的制度。根据材料二及所学，分别写出图一图二制度的名称并写出两个制度存在的共同特点。为反抗图一制度，该地区还诞生了一个世界性宗教，请说出它的名字。图二制度形成的纽带是什么？ （3）材料三所采取的评价历史事件的方法是什么？经过三年的历史学习，你认为评价历史事件的标准还有哪些？ 27. 史料是认识历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学习必备素养。阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着生产力的进一步提高和资本主义生产关系萌芽的茁壮成长，到16世纪后，英国各城市纷纷发展适合于本地特点的工场手工业的生产，城市经济又开始复苏。而新兴城市的兴起和发展，扩展了资本主义经济，促使资本主义生产关系取代封建生产关系，为迎接16世纪“资本主义时代”的到来准备了条件。 ——摘编自《十四、十五世纪英国城市资本主义萌芽的特点》 材料二 材料三 1842年8月20日，英国发生了失业工人袭击斯托克港联合济贫院事件。2万多名失业者组织起来，他们向斯托克港进发，袭击了斯托克港联合济贫院，饥饿的人们抢了面包店。如下边“图像史料”所示，这幅插画再现了工人阶级的愤怒和饥饿状态。 《袭击斯托克港济贫院》（《伦敦新闻画报》插图） （1）根据材料一指出16世纪英国“资本主义时代”到来的有利条件。 （2）根据材料二提取与英国社会发展有关的历史信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该时期英国社会出现的问题。 （4）“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ 28. 创新是引领发展的第一动力。九年级同学开展了“探索创新之路”的主题探究活动，请你完成相关任务。 ［任务一］思想创新 材料一　文艺复兴运动所弘扬的继承和革新精神，摧毁了基督教神学思想统治的基础，科学技术成为了社会生活的独立因素，构成了人们宇宙观的现实基础，从而促进了以精密的数学方法和实验方法为特征的近代科学的兴起。 ——胡光利《文艺复兴运动与近代科学的兴起》 ［任务二］制度创新 材料二　英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体——君主立宪制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性的变化。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三　1787年美国宪法确立了三权分立的制度（示意图如下） ［任务三］　技术创新 （1）根据材料一，指出文艺复兴弘扬的主要精神是什么？请列举一位文艺复兴运动时期的代表人物及作品。 （2）根据材料二，指出英国资产阶级革命的最大成果是什么？根据材料并结合所学，概括英国革命前后权力中心的变化。 （3）根据材料三，概括1787年美国宪法是如何实现权力制衡的？并指出该宪法在世界史上的地位是什么？ （4）结合所学知识，在材料一中①、②、③处填入相应的内容。 （5）综合以上探究，你能得到哪些认识？（不可照抄原文） 29. 19世纪下半期，资本主义力量进一步发展。世界历史发生了千古未有之大变局。面对大变局，有三个国家异曲同工地创造着自己的精彩。某校九年级（26）班进行了相关探究学习，请你一起参与。 【俄国问道】 材料一： 图A：贵族宣读“解放”农奴的法令 由于农奴制的阻碍，到19世纪中期。俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 ——摘编自《世界历史》（九年级上册） 【美国选择】 材料二： 图B：林肯 资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。依据1787年宪法，印第安人不算美国公民…… ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》 【日本转折】 材料三： 图C：日本某时期小学学习场景 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——（日）福泽渝吉《脱亚论》 【时事变局】 材料四：19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） （1）写出材料一图A改革的人物。根据材料指出俄国资本主义工业发展缓慢的原因。 （2）图B人物对美国的历史贡献是什么？依据材料二，分析1787年美国宪法的局限性。美国为了扭转“日后的战争”局面颁布了哪些重要文件？ （3）图C反映了日本在变革中的哪项措施？结合材料及所学知识辩证的分析日本“废旧制，立新政”对日本社会产生的影响。 （4）综合上述材料，归纳上述国家确立资本主义制度的两种方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$