精品解析:江苏省无锡市经开区2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试卷

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2025-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2025-02-08
更新时间 2026-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期期末考试试卷八年级数学 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为100分钟.试卷满分120分. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中.只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1. 围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有4000多年的历史.下面是对战棋谱中的四个部分,由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别,根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴. 【详解】解:由轴对称图形的定义可知,四个选项中,只有D选项中的图形是轴对称图形, 故选:D. 2. 下列各数中,无理数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如,,(每两个1之间依次多1个0)等形式.无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】解:A、,是整数,属于有理数,故本选项不符合题意; B、是分数,属于有理数,故本选项不符合题意; C、是有限小数,属于有理数,故本选项不符合题意; D、是无理数,故本选项符合题意. 故选:D. 3. 已知等腰三角形的顶角是,则它的一个底角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,根据等腰三角形两个底角相等,进行计算即可. 【详解】解:∵等腰三角形的顶角是, ∴它的一个底角的度数是:. 故选:C. 4. 点与点关于轴对称,则的值为( ) A 3 B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了关于轴的对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.根据关于轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案. 【详解】解:∵点与点关于轴对称, ∴, 故选:A. 5. 一次函数的图像不经过的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的图像与性质,理解并掌握一次函数的性质是解题关键.根据题意可知,,可知该一次函数的图像经过第一、二、四象限,不经过第三象限,即可获得答案. 【详解】解:对于一次函数, ∵,, ∴该一次函数的图像经过第一、二、四象限,不经过第三象限. 故选:C. 6. 在中,,若,则等于( ) A. 4 B. 16 C. 20 D. 25 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理,在一个直角三角形中,两条直角边分别为a、b,斜边为c,那么.根据勾股定理求得,代入式子即可求解. 【详解】解:∵在中,, ∴, ∵, ∴. 故选:B. 7. 如图,,,,则( )     A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的性质,解题的关键是掌握全等三角形的性质.由可得,推出,结合,,即可求解. 【详解】解:, , ,即, ,, , 故选:A. 8. 如图,一次函数的图像与轴交于点,下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图像和系数的关系,直线经过一、三、四象限,可得,,据此推理判断即可. 【详解】解:直线经过第一、三、四象限, ,,故选项A、B错误; 直线与轴交于点, 当时,函数, ,故C错误; ∵, ∴,即,故D正确; 故选:D. 9. 如图,在中,,,,点是边上的中点,点是边上的一个动点,连接,将沿翻折得到.当时,则长为( ) A. B. C. D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】连接,根据勾股定理求出,根据直角三角形斜边中线的性质得出,根据等腰三角形的性质得出,,设,则,根据勾股定理得出,求出x的值,即可得出答案. 【详解】解:连接,如图所示: ∵在中,,,, ∴, ∵点是边上的中点, ∴, ∵, ∴,, ∴, 根据折叠可知:,, ∴, 设,则, 在中,根据勾股定理得:, 即, 解得:, 即. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,直角三角形斜边中线的性质,等腰三角形的性质,折叠的性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的判定和性质. 10. 定义:我们把一次函数与正比例函数的交点称为一次函数的“关联点”.例如求的“关联点”:联立方程,解得,则的“关联点”为. ①一次函数的“关联点”为; ②若一次函数的“关联点”为,则,; ③若一次函数和一次函数的“关联点”相同,则; ④若一次函数的图像与轴交于点,与轴交于点,且一次函数上没有“关联点”,若点为轴上一个动点,使得,则点的坐标为.以上说法正确是( ) A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】①联立,求出的值即可得到答案; ②由定义可知点在直线上,求出,再将点代入即可求出的值; ③将一次函数的“关联点”代入求出k的值即可; ④由题意可得直线与直线平行,从而得出直线为,再求出,,即,设,则,计算出,,最后由,进行计算即可得到答案. 【详解】解:①联立, 解得:, 一次函数的“关联点”为,故①正确; ②∵一次函数的“关联点”为, ∴点在直线上, , , 一次函数的“关联点”为, , 解得:,故②错误; ③∵一次函数的“关联点”为, ∴把代入得:, 解得:,故③正确; ④直线上没有“关联点”, 直线与直线平行, , , 当时,, 当时,,解得, ,, , ∴, ∵, ∴, 设, , , , 解得:或, 或,故④错误; 综上分析可知:正确的是①③. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了一次函数的综合题,一次函数与二元一次方程组,一次函数与坐标轴的交点问题,一次函数的几何问题,熟练掌握一次函数的性质,理解定义,是解题的关键. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置) 11. 25的算术平方根是 _______ . 【答案】5 【解析】 【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果,算术平方根只有一个正根. 【详解】解:∵52=25, ∴25的算术平方根是5, 故答案为:5. 【点睛】题目主要考查算术平方根的求法,熟练掌握算术平方根的计算方法是解题关键. 12. 无锡经济开发区2024年秋学期新开学校8所,新校总投资26.5亿元,总建筑面积36.6万平方米,新增14880个学位.将数据14880用四舍五入法精确到1000,所得近似数用科学记数法表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了近似数和科学记数法等知识,熟练掌握相关知识是解题关键.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.首先将原数用四舍五入法精确到1000可得15000,再根据科学记数法的表示形式即可获得答案. 【详解】解:14880用四舍五入法精确到1000,所得近似数用科学记数法表示, 可有. 故答案为:. 13. 比较大小_______(填“”,“”或“”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了无理数的大小比较. 估算出的大小,进而得到,即可作答. 【详解】∵, ∴,, ∴ ∴. 故答案为:. 14. 写出一个一次函数,过点,且随增大而增大:______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,写出符合要求的函数解析式,这是一道开放性题目,答案不唯一,只要符合要去即可.根据题意可以得到k的正负情况,然后写出一个符合要求的解析式即可解答本题. 【详解】解:∵一次函数y随x的增大而增大, ∴, ∵一次函数图象过点, ∴,即, ∴令,则, ∴满足条件的一个函数解析式是, 故答案为:.(答案不唯一) 15. 在平面直角坐标系中,若点坐标为,则点到原点的距离为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查两点坐标距离公式,根据两点坐标分别为,,则求解即可. 【详解】解:若点坐标为,则点到原点的距离, 故答案为:. 16. 在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象经过点,则________. 【答案】0 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握函数图象上的点的坐标满足函数解析式.将点代入一次函数,得出,再代入求值即可. 【详解】解:∵一次函数的图象经过点, ∴,即, ∴. 故答案为:0. 17. 如图,甲,乙两车从A城出发匀速行驶到B城.在整个行驶过程中,甲,乙两车距离B城的距离与甲车行驶的时间之间的函数关系如图所示,则甲乙两车相距时,的值为________. 【答案】或或或 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的应用,准确识图,掌握一次函数图象的意义是解题的关键,特别注意t是甲车所用的时间.先求出甲、乙两车行驶的路程与时间的关系式,然后分三种情况:甲、乙在行驶过程中,乙车出发前,乙车到达B城后,分别列式算出结果即可. 【详解】解:设甲车离开A城的距离y与t的关系式为, 把,代入可得:, 解得, ∴, 设乙车离开A城的距离y与t的关系式为, 把和代入可得, 解得, ∴, 令,可得, 解得:或; 把代入得:, 解得: 即当时,甲车行驶了,此时乙车还没出发; 把代入得:, 解得:, 即当时,乙到达B城,甲车离B城还有; 综上,当甲、乙两车相距时, 或或或. 故答案为:或或或. 18. 如图,已知,点是线段的中点,以为直角顶点,作等腰直角三角形(C,,三点按顺时针方向排列),且,将等腰直角三角形绕点顺时针方向旋转,在旋转过程中,的最大值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】如图,过作,且,连接,,证明,,可得当三点共线时,,此时最大,再进一步利用勾股定理可得答案. 【详解】解:如图,过作,且,连接,, ∵,点是线段的中点, ∴, ∵等腰直角三角形,, ∴,, ∴,, ∴, ∴, 同理:, ∴, 当三点共线时,,此时最大, ∴的最大值为, 故答案为: 【点睛】本题考查的是旋转的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,三角形的三边关系的应用,作出合适的辅助线是解本题的关键. 三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19. 求下列各式中的的值: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了立方根和平方根的应用,熟练掌握立方根和平方根定义,是解题的关键. (1)先移项,合并同类项,再开平方求出x的值即可; (2)先移项,再开立方求出x的值即可. 【小问1详解】 解:, 移项,合并同类项得:, ∴, 开平方得:; 小问2详解】 解:, 移项得:, 开立方得:, 解得:. 20. 已知实数的算术平方根是,的立方根是2. (1)求、的值; (2)求的平方根. 【答案】(1),; (2) 【解析】 【分析】本题考查了平方根,算术平方根,立方根,掌握这些知识点是解题的关键. (1)根据算术平方根的定义求出a的值,根据立方根的定义求出b的值; (2)将a、b的值代入中计算,再求其平方根即可. 【小问1详解】 解:∵的算术平方根是, ∴, ∴, ∵的立方根是2, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵,, ∴, ∴的平方根为. 21. 如图,,,,点在边上. (1)求证:; (2)若,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角的性质,三角形内角和定理,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法. (1)由可得,进而利用即可求证; (2)根据全等三角形的性质可得,,根据等腰三角形的性质得出,根据三角形内角和定理求出,即可求解. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∴, 在和中 ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴,, ∴, ∴, ∴. 22. 在平面直角坐标系中,有一点. (1)若点在轴上,求点的坐标; (2)若点在第二象限,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了坐标轴上点坐标特征,各象限点的坐标特征,一元一次不等式的应用,掌握以上知识是解题的关键. (1)由x轴上点的纵坐标为0得出关于a的方程,解之即可; (2)由第二象限内点的坐标符号特点列出关于a的不等式组,解之即可. 【小问1详解】 解:∵点P在x轴上, ∴, 解得, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵点P在第二象限, 解得:. 23. 如图,已知点和点的坐标分别为和. (1)在图中建立适当的平面直角坐标系; (2)点的坐标为_______; (3)网格中存在格点,使得,请写出所有符合条件的点的坐标. 【答案】(1)见解析 (2) (3)或. 【解析】 【分析】此题考查了坐标与图形、平面直角坐标系、全等三角形等知识. (1)根据点和点的坐标分别为和建立平面直角坐标系即可; (2)根据点的位置得到坐标为; (3)根据题意,找到点的位置,写出所有符合条件的点的坐标. 【小问1详解】 解:建立的平面直角坐标系如图所示, 【小问2详解】 点的坐标为, 故答案为: 【小问3详解】 如图,所有符合条件的点的坐标为或. 24. 已知,如图,中,,; (1)请用圆规和无刻度的直尺在上找一点,使沿过点的某一条直线折叠,点落在边上的点处,且(不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,过点的直线与交于点,若,,则的长为_______.(如需画草图,请在备用图上作答) 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)作过点A作的垂线,交于点G,作的平分线,交于点E,过点E作的垂线,垂足为F,则点E、F即为所求作的点,即为求作的线段; (2)先利用等腰三角形的性质得到,再利用勾股定理求得,再由列方程求得. 【小问1详解】 解:如图,点E、F即为所求作的点; 证明:由作图得为的平分线,,, ∴,, 在和中, , ∴, ∴和关于直线对称, 故点E、F即为所求作的点; 【小问2详解】 解:∵,,, ∴, ∴, ∵, ∴, 由勾股定理得, 即, 解得, 故答案为:. 【点睛】本题考查了尺规作图-过一点作已知直线的垂线、作已知角的角平分线,折叠性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,综合性强,理解相关知识并灵活应用是解题关键. 25. 如图,一次函数的图像与轴交于点,与轴交于点. (1)求该一次函数的表达式; (2)若点是坐标轴上一点,使得,求点的坐标; (3)如果轴上有一动点,当时,请直接写出符合条件的点坐标. 【答案】(1) (2)或 (3)或 【解析】 【分析】(1)用待定系数法求出一次函数解析式即可; (2)分两种情况:当点C在y轴上时,当点C在x轴上时,根据两点间距离公式列出方程,解方程即可; (3)分两种情况讨论:当点D在点A左侧时,当点D在点A右侧时,分别画出图形,求出结果即可. 【小问1详解】 解:把点,点代入得: , 解得:, ∴该一次函数的表达式为; 【小问2详解】 解:当点C在y轴上时,设点C的坐标为,则: , , ∵, ∴, ∴, 解得:, ∴此时点C的坐标为; 当点C在x轴上时,设点C的坐标为,则: , , ∵, ∴, ∴, 解得:, ∴此时点C的坐标为; 综上分析可知:点C的坐标为或. 【小问3详解】 解:当点D在点A左侧时,过点D作于点E,过点E作轴于点F,延长,过点B作于点G,如图所示: 则, 设点E的坐标为,则,, ∵,, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, 解得:, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴此时点D的坐标为; 当点D在点A右侧时,过点D作于点E,过点E作轴于点F,延长,过点D作于点G,如图所示: 则, 设点E的坐标为,则,, ∵,, ∴为等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, 解得:, ∴, ∴, ∴, ∴此时点D的坐标为; 综上分析可知:点D的坐标为或. 【点睛】本题主要考查了一次函数的综合应用,三角形全等的判定和性质,余角的性质,坐标与图形,等腰三角形的判定和性质,求一次函数解析式,两点间距离公式,解题的关键是数形结合,注意进行分类讨论. 26. 【问题】我们已经学习了很多与直角三角形有关的结论,比如直角三角形两锐角互余;勾股定理;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等;三位同学在继续研究直角三角形时,发现在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半.于是三位同学都尝试进行了证明. 已知:在中,,.求证:. 小娟采用“截长法”(如图1)在上截取,连接 小丽采用“补短法”(如图2)延长到点,使得,连接 小辉采用“中线法”(如图3)取中点,连接 (1)请你任选一位同学的方法完成证明; 【应用】 (2)在中,,,点是平面内一点,满足,,连接,则的面积为_______; 【延伸】 (3)如图4,在中,,,点是边上一动点,当的值最小时,的长为________. 【答案】(1)见详解(2)或(3)1 【解析】 【分析】(1)小娟采用的“截长法”:在上截取,连接,证明为等边三角形,易得,,再证明为等腰三角形,可得,即可证明结论;小丽采用“补短法”:延长到点,使得,连接,证明,由全等三角形的性质可得,,进而证明为等边三角形,易得,即可证明结论;小辉采用“中线法”:取中点,连接,证明为等边三角形,易得,即可证明结论 (2)分两种情况讨论,①当点在右侧时,过点作于点,由含30度角的直角三角形的性质可得,,由勾股定理解得的值,然后由求解;②当点在左侧时,过点作,交延长线于点,首先确定,,的值,然后由求解,即可获得答案; (3)在右侧取一点,使得,,则,故当点在同一直线上时,取最小值,即取最小值,然后求解即可. 【详解】解:(1)小娟采用的“截长法”: 如图1,在上截取,连接, ∵,, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴; 小丽采用“补短法”: 如图2,延长到点,使得,连接, ∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴, ∴为等边三角形, ∴, ∵, ∴; 小辉采用“中线法”: 如图3,取中点,连接, ∵,, ∴, ∵点为中点, ∴, ∴为等边三角形, ∴, ∴; (2)分两种情况讨论, ①当点在右侧时,如下图,过点作于点, ∵,,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ ; ②当点在左侧时,如下图,过点作,交延长线于点, ∵,,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴ . 综上所述,的面积为或. 故答案为:或; (3)如下图,在右侧取一点,使得,, 则, ∴, ∴当点在同一直线上时,取最小值,即取最小值, ∵,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 在中,, 即,解得. 故答案为:1. 【点睛】本题主要考查了含30度角的直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质等知识,理解并掌握含30度角的直角三角形的性质是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024年秋学期期末考试试卷八年级数学 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为100分钟.试卷满分120分. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中.只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1. 围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有4000多年的历史.下面是对战棋谱中的四个部分,由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是(  ) A B. C. D. 2. 下列各数中,无理数是( ) A. B. C. D. 3. 已知等腰三角形的顶角是,则它的一个底角的度数是( ) A. B. C. D. 4. 点与点关于轴对称,则的值为( ) A. 3 B. C. 1 D. 5. 一次函数的图像不经过的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 在中,,若,则等于( ) A. 4 B. 16 C. 20 D. 25 7. 如图,,,,则为( )     A. B. C. D. 8. 如图,一次函数的图像与轴交于点,下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在中,,,,点是边上的中点,点是边上的一个动点,连接,将沿翻折得到.当时,则长为( ) A. B. C. D. 3 10. 定义:我们把一次函数与正比例函数的交点称为一次函数的“关联点”.例如求的“关联点”:联立方程,解得,则的“关联点”为. ①一次函数的“关联点”为; ②若一次函数的“关联点”为,则,; ③若一次函数和一次函数的“关联点”相同,则; ④若一次函数的图像与轴交于点,与轴交于点,且一次函数上没有“关联点”,若点为轴上一个动点,使得,则点的坐标为.以上说法正确是( ) A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④ 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置) 11. 25的算术平方根是 _______ . 12. 无锡经济开发区2024年秋学期新开学校8所,新校总投资26.5亿元,总建筑面积36.6万平方米,新增14880个学位.将数据14880用四舍五入法精确到1000,所得近似数用科学记数法表示为______. 13. 比较大小_______(填“”,“”或“”) 14. 写出一个一次函数,过点,且随的增大而增大:______. 15. 在平面直角坐标系中,若点坐标为,则点到原点的距离为________. 16. 在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象经过点,则________. 17. 如图,甲,乙两车从A城出发匀速行驶到B城.在整个行驶过程中,甲,乙两车距离B城的距离与甲车行驶的时间之间的函数关系如图所示,则甲乙两车相距时,的值为________. 18. 如图,已知,点是线段的中点,以为直角顶点,作等腰直角三角形(C,,三点按顺时针方向排列),且,将等腰直角三角形绕点顺时针方向旋转,在旋转过程中,的最大值为_______. 三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19. 求下列各式中的值: (1); (2). 20. 已知实数的算术平方根是,的立方根是2. (1)求、的值; (2)求的平方根. 21. 如图,,,,点在边上. (1)求证:; (2)若,求的度数. 22. 平面直角坐标系中,有一点. (1)若点在轴上,求点的坐标; (2)若点在第二象限,求的取值范围. 23. 如图,已知点和点的坐标分别为和. (1)在图中建立适当的平面直角坐标系; (2)点的坐标为_______; (3)网格中存在格点,使得,请写出所有符合条件点的坐标. 24. 已知,如图,中,,; (1)请用圆规和无刻度直尺在上找一点,使沿过点的某一条直线折叠,点落在边上的点处,且(不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,过点的直线与交于点,若,,则的长为_______.(如需画草图,请在备用图上作答) 25. 如图,一次函数的图像与轴交于点,与轴交于点. (1)求该一次函数的表达式; (2)若点是坐标轴上一点,使得,求点的坐标; (3)如果轴上有一动点,当时,请直接写出符合条件的点坐标. 26. 【问题】我们已经学习了很多与直角三角形有关的结论,比如直角三角形两锐角互余;勾股定理;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等;三位同学在继续研究直角三角形时,发现在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半.于是三位同学都尝试进行了证明. 已知:在中,,.求证:. 小娟采用“截长法”(如图1)在上截取,连接 小丽采用“补短法”(如图2)延长到点,使得,连接 小辉采用“中线法”(如图3)取中点,连接 (1)请你任选一位同学的方法完成证明; 【应用】 (2)在中,,,点是平面内一点,满足,,连接,则的面积为_______; 【延伸】 (3)如图4,在中,,,点是边上一动点,当的值最小时,的长为________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省无锡市经开区2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试卷
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