2025年中考化学重点专题提分训练：实验题

2025年中考化学重点专题提分训练：实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．完成基础实验有助于提升科学素养。请根据如图装置回答问题。    (1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，能用于收集氧气的装置有 （选填装置字母序号），实验室选择气体收集装置的依据是 。 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号），反应的化学方程式为 ，将生成的二氧化碳通入装置F中，可观察到的现象为 。 (3)为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，某同学将两支相同的充满二氧化碳的试管，分别倒扣在氢氧化钠溶液和水中片刻后实验现象如装置G、H所示，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应。探究过程设计装置H的作用是 。 2．从A或B中任选一个作答，若均作答，按A记分。 实验 A．用大理石和稀盐酸制取CO2 B．用加热KMnO4的方法制取O2 仪器 已选 集气瓶、锥形瓶、带导管的双孔塞 集气瓶、带导管的单孔塞、铁架台 待选 a、长颈漏斗    b、酒精灯 a、试管    b、酒精灯 (1)从待选仪器中选出必需的仪器 。 (2)制取气体的化学方程式为 。 (3)能用向上排空气法收集气体的原因是 。 (4)检验气体是否收集满的操作是 。 3．如图1是化学实验小组同学进行氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的实验操作图，请回答下列问题：    (1)实验中酚酞溶液的作用是 。 (2)滴加稀盐酸时，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 (3)反应中胶头滴管逐滴加入稀盐酸的目的是 。 (4)该反应的化学方程式为 。 (5)实验结束后，所得的无色溶液中除酚酞外所含溶质最多有 种情况小组同学想进一步用①紫色石蕊溶液 ②镁条 ③碳酸钠 ④硝酸银溶液确定该无色溶液中溶质的成分，其中不能达到实验目的的是 (填序号)。 (6)并非所有的中和反应都无明显现象，某些酸和碱反应不需要添加指示剂也能证明反应发生，请写出一组符合条件的试剂 。 (7)如图2是同学们在老师的帮助下用数字采集器和计算机探究稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液的及温度变化关系，结合曲线分析： ①150秒时烧杯中溶液含有的阳离子是 。 ②烧杯中溶液的温度升高的原因是 。 (8)中和反应在实际生产生活中有广泛的应用，请举一例 。 4．实验室可用下图装置制取氧气。    (1)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出反应的化学方程式： ，若反应产生的氧气用E装置收集，则开始收集氧气的时机是 ； (2)若用装置D用排水法收集氧气，请简述操作步骤。 5．下列装置常用于实验室制取气体，根据下图回答问题。    (1)实验仪器a的名称是 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号），反应的化学方程式表示为 。二氧化锰的作用是 。 (3)检验CO2是否收集满的方法是 。 (4)用装置F收集氢气，则氢气应从导管口 （填“b”或“c”）通入。 (5)实验室常用加热MnO2与浓盐酸混合物的方法制取氯气（实验装置如图C所示），实验步骤是 （填序号）。 ①向烧瓶中加入浓盐酸   ②加热   ③向烧瓶中加入MnO2 ④检查装置气密性 6．实验室利用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，下图是相关的实验装置。    (1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。 (2)装置A、B均可用于制取二氧化碳，相对于A，B的优点是 ？ (3)若用装置C收集二氧化碳，请写出验满的方法 。 7．某同学在实验室里制取气体，结合下列实验装置图回答问题：    据此回答下列问题： (1)写出指定仪器的名称：① 。 (2)实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式为 。若选用E装置来收集氧气，若看到 ，则氧气收集满。 (3)制取CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，若用此法来制取CO2，在实验室中应选用的发生和收集装置是 (填序号)。 (4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 。 8．某化学小组用下图所示装置制取纯净、干燥的CO2。 (1)用A装置制取CO2时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么？ (2)写出B装置中发生反应的化学方程式 。 (3)CO2可采用D装置收集并用燃着的木条检验是否收集满，这是利用了CO2的哪些性质？ 9．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室制取并收集CO2，应选择的装置组合是 （填字母），发生反应的化学方程式为 。 (3)F中集气瓶内水的作用是 。 (4)实验室里可以利用如图所示的装置进行还原氧化铁的实验。 ①在点燃酒精喷灯前先通入一段时间一氧化碳的目的是 。 ②玻璃管中反应的化学方程式为 。 ③实验中还需补充的一个装置C是 。 10．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： (1)图中仪器②的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制备氧气，反应的化学方程式是 ，为了气流平稳且氧气较纯，选择的收集装置是 (填字母编号)。若在G装置内注满水，然后收集一瓶氧气，应该从 (填“a”或“b”)端通入。 (3)收集满三瓶氧气，做如图所示铁丝燃烧实验。观察到：I、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧。 ①铁丝在氧气中燃烧反应方程式是 。 ②Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是 。 ③分析Ⅱ中铁丝燃烧比I中更剧烈的原因 。 11．某学习小组对粗盐进行提纯，并用所得的氯化钠配置生理盐水再对溶液的性质进行探究。 活动一：下列是“粗盐中难溶性杂质去除”的部分实验操作示意图： A．称取5.0g相盐    B．取10mL水 C．过滤            D．蒸发 (1)仪器a的名称是 。 (2)操作B中还需用到的仪器是 。 (3)操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止______（填序号）。 A．过滤速度慢 B．滤纸破损 C．杂质未经过滤就进入滤液 (4)操作D中明显的错误是 。 活动二：欲配制50g质量分数为0.9%的生理盐水，如图是某同学配制溶液的操作过程。 (5)该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。 (6)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 ①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 (7)水的密度为1.0g/mL，实验室配制50g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要量取水 mL。 (8)一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是 。 12．请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题。    (1)实验室用A装置制氧气，化学方程式是 ；若要收集到较纯净的氧气，应选用的收集装置是 (填字母)，收集满的标志是 。 (2)检验A装置的气密性：先用止水夹夹住橡皮管，再向长颈漏斗中注水，若观察到 ，则气密性良好。 (3)在装置B中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如下图)，下列哪幅图反映的是压强在b点时，多孔隔板处的液面情况 。    13．某固体粉末可能含有KOH、K2CO3、K2SO4中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：根据下列装置图，回答问题： 根据上述实验，回答下列问题： (1)分析实验现象，推断原固体粉末的成分是 （填化学式）。 (2)能区别K2CO3溶液和NaCl溶液的试剂是___________（填标号）。 A．NaOH溶液 B．盐酸 C．酚酞溶液 D．NaNO3溶液 14．实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示(夹持装置已略去)。 (1)图1实验中，对比 (填序号)可知，铁生锈与氧气有关。 (2)图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为 。 (3)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是 。 (4)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处 (答一条即可)。 15．化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 ，若用F装置收集氧气，当观察到 的现象时再开始收集。 (3)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 （填标号，下同），若用G装置收集时，则气体要从 端通入。 (4)A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 。 (5)生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H2C2O4•2H2OCO2↑+CO↑+3H2O。为检验分解后的产物，某同学设计了如图所示实验。回答下列问题。（白色的无水硫酸铜遇水变蓝） ①实验中证明有水生成的现象是 。 ②乙中澄清石灰水的作用是 ，化学反应方程式为 。 ③要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$