2025年中考化学冲刺复习：实验题

2025年中考化学冲刺复习：实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．实验室常用如图装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题： (1)写出仪器①的名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要收集一瓶干燥的氧气，应选用的收集装置为 （填字母代号）。 (3)通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置和收集装置是 （填字母代号）。 2．过氧化氢水溶液俗称双氧水，为无色透明液体，是一种强氧化剂，其化学性质非常活泼，极易分解为氧气和水，无残留毒性。过氧化氢不会对环境造成二次污染，故被称为最清洁的消毒剂。 化学项目学习小组探究以H2O2溶液为原料制备O2并验证物质燃烧的条件。 实验过程： 【配制溶液】 (1)用如图所示的整瓶溶液配制溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，需加水 g。 (2)请写出其在MnO2的催化作用下分解的化学方程式： 。 【制取氧气】 (3)用甲装置制取氧气 ①甲装置用MnO2作催化剂，先用黏合剂将MnO2粉末制成团状。团状MnO2应放在 (选填“试管庙部"或“多孔隔板上”)。 ②打开活塞K，经长颈漏斗向试管中缓慢加入H2O溶液至浸没团状MnO2，立即产生O2，收集完后，   (填操作)，反应随后停止。 (4)用乙装置制取氧气 乙装置用铂丝(可上下抽动)作催化剂。安全管下端浸没于H2O2溶液中，将铂丝插入溶液，立即产生O2.若烧瓶内压强过大，安全管中出现的现象是 。当出现上述现象时，应采取的措施是 。 【探究可燃物燃烧条件】(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。 (5)利用所制的氧气进行图丙实验：可观察到铜片上白磷和水中的白磷都发生了燃烧，而红磷未燃烧。白磷燃烧的化学反应方程式为 。该实验说明物质燃烧需要的条件是 (选填字母)。 A．可燃物        B．温度达到着火点      C．需要氧气参与 3．下列装置常用于实验室制取气体。 (1)仪器①的名称是 。 (2)用装置甲制取氧气，采用该收集方法的依据是 。反应的化学方程式为 。 (3)用装置乙制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是 。 (4)在加热条件下，用醋酸钠（CH3COONa）固体与碱石灰中氢氧化钠反应制取甲烷，同时生成碳酸钠，应选用的装置是 （填“甲”或“乙”）。 4．根据下图所示实验回答问题。 (1)A实验将集满二氧化碳的试管倒扣在装有澄清石灰水的烧杯中，能观察到的现象是 。 (2)B实验中薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧的现象得出燃烧的条件之一是 ，水的作用是 。 (3)C实验中得出铁生锈的条件是 ，实验中所用蒸馏水煮沸后冷却的目的是 。 (4)D实验，所得液体静置，说明乙醇能溶于水的现象是 。 5．如图所示为实验室中常见气体的制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列实验。 (1)以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收） ①所选仪器的连接顺序为 （从左到右填写仪器序号字母）。 ②上述方法制取二氧化碳的化学方程式为 。 ③下列关于二氧化碳制取、性质和用途的叙述中，不正确的是 （填选项序号之一）。 A．在实验室制取二氧化碳时，应先检查装置气密性再加药品 B．把二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红 C．将二氧化碳通入大量澄清石灰水中，溶液的质量增大 D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳，有利于蔬菜生长 (2)用一氧化碳气体（含有少量二氧化碳和水蒸气）测定某铁的氧化物（FexOy）中铁、氧元素的组成比例，所选装置按“混合气体→C→A→D”的顺序连接（实验前检验装置气密性，假设所发生的化学反应都充分反应）。进行实验并记录实验数据，如下表所示： 装置编号 C中浓硫酸 A中玻璃管内固体 D中溶液 反应前质量 150g 23.2g 200g 反应后质量 152.7g 16.8g 218.6g ①请选择合理数据计算FexOy中x:y= （填写最简整数比）。 ②欲通过测量反应前、后A处玻璃管质量的变化，来计算x与y的比值，若不连接C，则计算结果与实际值比较将 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。 ③从环保角度考虑，该实验装置存在的不足是 。 6．实验室利用下列装置制取氧气，请据图回答问题： (1)图中仪器①的名称： ； (2)收集装置中，有一个装置是错误的，错误装置是 （填字母）。 (3)实验室若用B作发生装置制氧气，则化学方程式为 ，该装置还可以制取 气体，其反应的化学方程式为 。可以用D装置收集氧气的原因是 ，装置D收集满气体之后，检验收集气体为氧气的操作是 。 (4)用装置A制取氧气，写出反应的化学方程式 。 7．为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验（热水温度80℃，白磷着火点：40℃，红磷着火点：240℃）。 (1)写出发生反应的化学方程式 。 (2)根据该实验现象能得出燃烧的条件是： 。 8．下图是同学们对CO2性质的拓展学习，请回答问题： (1)关闭a阀打开b阀，小花不变色，则甲瓶中盛装的干燥剂可以是 ； (2)关闭b阀打开a阀，小花由紫色变为 色； (3)通过以上过程 （填“能”或“不能”）证明CO2与水发生了化学反应。 9．实验小组对稀NaOH溶液与稀盐酸的反应进行研究。实验装置见图1。用恒压漏斗匀速滴加某溶液，过程中，溶液pH和温度随时间的变化分别见图2和图3。 (1)将恒压漏斗中的溶液滴加到三颈烧瓶中的操作是 ，恒压漏斗能匀速滴加溶液的原因是 。 (2)溶液X是 ，40s时溶液中质量分数最高的溶质是 。 (3)盐酸和氢氧化钠反应的化学反应方程式为 ，反应过程中溶液温度先升高后下降的原因是 。 10．实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器： (1)若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中 （填仪器或装置的标号），实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需要增加的玻璃仪器是 ，增加的实验用品是 。 (3)用排水法收集氧气，当观察到导管口 时开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且 ，使试管内压强 ，大于外压，在压强差的作用下，气体逸出。 (4)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物状态和 。 (5)H装置可用来收集 （填O2或H2）。 11．“粗盐提纯”指除去NaCl中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4和泥沙等杂质。 某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶。 (1)蒸发结晶中玻璃棒的作用 。 (2)写出加入过量NaOH溶液时发生反应的化学方程式。 (3)以上方案还需完善，请说明原因并加以补充。 12．请结合图示实验装置，回答下列问题。    (1)标号①的仪器名称： (2)实验室选用A、E装置利用两种固体混合物制取O2，发生反应的化学方程式为 ，若欲用此气体做铁丝燃烧的实验，收集气体时应注意 ，待收集好气体后，应先 ，再小心的把集气瓶移出水槽，正放在桌子上。 (3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热可制取NH3，应选择发生装置为 (填序号)。 (4)实验室要制取并除去杂质，得到纯净、干燥的CO2，需选择装置B和 (填序号)，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母)； a.1-2→4-3          b.2-1→3-4        c.4-3→1-2        d.3-4→2-1 13．下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择装置A作为发生装置，考虑的因素是 (填序号)。 ①反应物的状态    ②气体的性质    ③反应条件 (3)若用盛满水的装置F收集氧气，气体应从导管 (填“b”或“c”)通入。 (4)若用装置B、C组合制取氧气，写出对应的化学反应方程式 。 14．实验室里，我们通常用锌与稀硫酸或稀盐酸反应来制取氢气。实验装置可从下的列装置中选用，请回答下列问题：    (1)写出图中仪器①的名称 。 (2)实验室制取氢气时，可选择的发生装置为 。 (3)实验室制取氢气时，可用G装置收集氢气，进气口为 （填“a”或“b”）。 (4)实验室制取氢气时，通常选用装置D而不选用装置C收集氢气的理由是 。 (5)实验室里用锌粒和稀盐酸反应制取氢气时，用排空气法收集到的氢气是不纯净的，其中含有的杂质是 ；用排水集气法收集到的氢气也是不纯净的，其中含有的杂质是 。 15．以下是氧气、二氧化碳的实验室制取、性质实验，回答问题： (1)标有序号①的仪器名称是 ；序号②的仪器名称是 。 (2)在实验室制取 O2的常见方法中，选择使用装置 A，则发生反应的化学方程式为 ，欲制取较为纯净的 O2，应选择收集装置 （填装置字母）。 (3)比较用 H2O2溶液和用 KClO3固体制取 O2的方法，两者的共同点是 。 a．发生装置相同              b．都用 MnO2做催化剂              c．完全反应后剩余固体成分相同 (4)实验室制氢气可选择的制取装置为 （填装置字母），反应的化学方程式为 。 (5)若要检验制取的气体是否是 CO2，可从 （填接口字母）端通入气体，观察到澄清石灰水变浑浊。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$