2025年中考化学分项复习----实验探究题

2025年中考化学分项复习----实验探究题 1．掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。    (1)写出下列仪器的名称：① 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制氧气的化学方程式为 ；要控制液体滴加速率，获得平稳气流，最好选用的发生装置是 （填装置序号）。 (3)已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。 ①浓氨水和生石灰固体混合： ②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热： 若选用B装置制备氨气，应选择的反应原理是 （选填数字序号）。收集氨气应选用的装置是 （选填装置字母序号）。 (4)若用G装置干燥氧气，气体应从导管 （填“a”或“b”）端通入。 (5)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是______（选填字母序号）。 A．反应原理 B．发生和收集装置 C．检验和验满方法 D．气体的颜色 2．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。 资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。 (1)写出图中标号①仪器的名称 。 (2)利用装置B 制取氧气，反应的化学方程式为 。若用D 装置收集氧气，则气体应该从 （填“a”或“b”）进入。 (3)实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为 。装置C 与B 相比较，其优点是 。 (4)现实验室有 2g 纯度为 97.5%的锌粒，能与足量稀硫酸反应制得氢气约多少克? (写出计算过程) 。 (5)实验室用石灰石与盐酸制取的 CO2 通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O 后，发现N 中溶液不变浑浊，O 中溶液变浑浊。则装置M 中X 溶液为 （填字母）。 A．饱和Na2CO3溶液 B．饱和NaHCO3溶液 C．饱和NaOH 溶液 (6)若下图集气瓶中充满 CO2气体，将分液漏斗①中的 NaOH 溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球 （填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示 ；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入 溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。 3．下图是课本中涉及有关金属性质的实验，请回答有关问题： (1)图1是探究燃烧条件实验，实验中利用了铜片的 性。 (2)图2是拉瓦锡利用金属汞测定空气成分实验，若实验中测得氧气含量偏低，其原因可能是 (写一种即可)。 (3)图3是验证质量守恒定律实验，实验中发生反应的化学方程式为 。 (4)图4是几种金属与稀盐酸反应实验，哪种金属不与稀盐酸反应 ，说明理由： 。 4．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。    (1)指出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为 （填编号），写出其反应的化学方程式 。 (3)用E装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。 a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 (4)若用F装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 (5)若用A装置制取氧气，棉花的作用是 。 5．生活在盐湖、碱湖附近的人们传承下来的劳动经验是“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”。 【资料】NaCl 和 Na2CO3两种物质在不同温度时的溶解度如表： 温度℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.5 22.0 40.0 48.8 (1)分析表中数据，冬天更适合“捞碱”的原因是：冬季温度降低，Na2CO3的溶解度随温度的降低而 （填“增大”或“减小”），有利于 Na2CO3的析出。 【实验一】冬天捞得的“碱”含有少量 NaCl，为了提纯 Na2CO3进行如下实验： ①取样品，用热水溶解         ②冷却，过滤         ③洗涤滤渣，干燥 (2)步骤①加快样品溶解的操作有 。 (3)指出下列过滤操作中不规范之处： 。（任写一点） 【实验二】利用废弃的电灯泡制成电解槽，以断开的灯丝为电极，以试管为集气管，进行水的电解实验，如上图。实验时，水中加入 Na2CO3以增强导电性。 (4)用 20%的 Na2CO3溶液配制 200g12%的 Na2CO3溶液，需要量取水的体积是 mL(水的密度约为 1.0g•cm-3)。量取所需要的水时，仰视读数，会导致所配制的溶液浓度 (选填“偏小”“不变”或“偏大”)。 (5)实验结束切断电源后，用 检验试管 b 中的气体。写出【实验二】发生反应的化学方程式： 。 6．如图是铁钉与硫酸铜溶液反应的实验。    (1)反应一段时间，观察到的现象是 。 (2)该反应的化学方程式是 。 (3)溶液中减少的铜元素质量等于反应生成的 的质量。 7．气体的制取、收集是初中化学的重要内容之一。请结合下列实验装置图回答问题。    (1)写出图中①的仪器名称： 。 (2)查阅资料：氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经加热处理。改进后发生装置如图 C 所示（已略去夹持装置）。 ①铜丝加热处理的目的是 ； ②与装置 A 比较，改进后 C 装置的优点是 。 ③写出该方法制氧气的化学方程式 。 (3)若用 D 装置收集氢气，则气体从 端通入(填“a”或“b”)。 (4)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用 E 装置（多孔隔板上方用来放块状固体），观察图 E 装置，气体制取处于 （填“发生”或“停止”）状态。 8．根据如图1所示装置回答下列问题。 (1)仪器⑦的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气要控制反应速率，发生装置可以选择的仪器和用品是①②④⑧和 （填序号）：选择①②③④⑧组合收集氧气，氧气从 （填“a”或“b”）口入。 (3)实验室制取二氧化碳时，其反应的化学方程式为 发生装置要求能控制反应的发生和停止，则可以选择的仪器和用品是①④⑥⑦⑨和 ，⑥中放入的药品是 。 (4)探究性质：用如图2装置实验，测得三颈烧瓶内气压变化情况如图3所示。 ①首先注入瓶中的药品是 （填“水”或“氢氧化钠溶液”），“bc”变化的原因是 ； ②对比曲线中“bc”段和“de”段，可证明 。 9．下图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃热水，此时白磷不燃烧；②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。    (1)②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体的压强为什么变大？ (2)对比①②说明可燃物燃烧的条件之一是什么？ 10．化学是一门以实验为基础的科学。如图是实验室常用的部分实验装置图。 (1)写出仪器①的名称 。 (2)实验室若采用A装置制取氧气，请写出反应的方程式 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的既要控制反应速率，又要得到干燥的二氧化碳应选择的发生装置和收集装置是 (填序号)。 (4)利用如图所示实验研究CO2的性质。证明CO2能与水反应的现象是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$