粤教版七年级上册思想品德第二单元2.1悦纳自己（第二课时）（31张ppt）

　　 第二课时 歪脖树的故事 一天，一位大学问家带领他的学生出外郊游，路上他们看到一棵长得非常茂盛的歪脖树，大学问家忙问众弟子：“这棵歪脖树枝繁叶茂长在大路边，它有什么用处吗？”听了老师的提问，众位弟子争先恐后地围着歪脖树转了几圈，发现大树的主干上尽是墨线，纷纷说：“这棵树长在这里图占土地，实在没什么用处，否则早被木匠砍伐去做木材了，现在树上留下这许多墨线，说明木匠量过之后觉得它没什么用处，所以至今把它留在这里。”大学问家听了众弟子的回答哈哈大笑…… 想一想：歪脖树是否真的一无是处？ 歪脖树的启示 我们都是世界上独一无二的，我们都有自己存在的价值，因此我们要悦纳自己。 1、什么是悦纳自我？ 悦纳自我，就是欣然地接受自己。 悦纳自我，就是要悦纳自己的身体、悦纳自己的容貌，无条件的接受自己，对自己的一切无怨无悔，而不亏待自己。要不停地设计自己、要求自己，看重自己的言行、不断地提出自己的发展目标。 2、怎样做到悦纳自我？ 在《伊索寓言》里有这样一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只小羊羔抓走了。穴鸟见了，心想：我比它个子大，抓只小羊算什么。便学了鹰的样儿，呼啦啦猛扑到小羊背上，不想脚爪被羊毛缠住了，无论它怎样扑动翅膀，也飞不起来。结果，被牧人捉了去。牧人对孩子们说：“明明是穴鸟，可它以为自己是鹰。” 穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理？在小组内说说你的见解。 人们常用“自以为是”来形容没有自知之明的人。因为这种人常常自不量力，随意与别人的长处进行竞争。往往不仅得不到好处，还会招来不幸，沦为笑柄。十三、四岁时期的人因为正是“自我”概念形成时期，由于认识有限，往往在客观地认识自己和在自我认识与评价中容易出现偏差，不了解自己的长处和优点，也不了解自己的弱点、不足和缺陷，导致生活中多受挫折。 同学们愿意不愿意客观正确地认识自己呢？ 2、怎样做到悦纳自我？ （1）客观地评价自己 中国体坛上曾经有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星．她刻苦训练，曾获得过“打不垮的铜墙铁壁”的盛誉．她曾两度逼近世界冠军的颠峰，有两次垮了下来．第一次，赛前她十分紧张，总是担心自己技术不如对手，担心自己会失败而选择了临阵逃脱，用小刀刺破自己的手，并谎称被人袭击．第二次则是在她自己已经领先的形势下，仅仅因为对手追上了几分，边心慌手软，感觉自己技不如人，最