粤教版七年级政治上册2.1悦纳自己（共26张PPT）

第二单元 认识自我 2.1 悦纳自己 蜗牛：为什么我从生下来就要背负又重又硬的壳呢? 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬 不快，所以要这个壳的保护啊！ 蜗牛：毛毛虫没骨头，也爬不快,为什么她却不用背 壳呢？ 妈妈：因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她 啊。 蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶， 他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 妈妈安慰他：所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们 靠自己 “知己知彼百战百胜” 怎样认识自己？ 自我观察、反思 社会比较与他人评价 1、外在的特征。包括外貌，体能、健康状况等。 生理自我 2、内在的精神世界。包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 心理自我 3、自己在集体中的地位。主要是自己在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。 社会自我 认识自己的方式 （1）自 我 评 价 （2） 他 人 评价 认 识 优 劣 二、悦纳你自己 1、悦纳自我的内涵—— 就是欣然接受自己。 悦纳自我，就是接受自己的身体、悦纳自己的容貌，无条件地接受自己，对自己无怨无悔，不亏待自己。 思考：悦纳自我的途径和方法？（如何悦纳自我？） 悦纳自己并不是意味着放纵自己的缺点和不足，而是要求我们在发现自己的缺点和不足之后勇敢接受，不是盲目逃避；更是要求我们要予以改进和提高。 故事一：黄美廉——只看我有的 故事二：爱因斯坦——勇对嘲笑 想想从故事中我们可以得到什么启发？面对自己的不足，我们可以怎样处理？ 放大人生的美好 黄美廉，一位牧师的女儿。她天生就是一位脑性麻痹患者，且无法言语。但，她却靠着无比的毅力与信仰的扶持，在美国拿到了艺术博士。 有一次她应邀到一个场合演“写”，会后一个小学生当众小声的问：“你从小就长成这样，请问你怎么看你自己？ 　　一、我好可爱！ 　　二、我的腿很长很美！