7.4　同一直线上二力的合成 课件 2024-2025学年沪粤版物理八年级下册

7. 4　同一直线上二力的合成 知识点一 合力与分力 1. 如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE。在图乙中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受 到拉力F1，F2的共同作用，处于O点， 橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2， 改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它达 到O点，如图丙所示。则，合力是___， 分力是_______。 F F1、F2 2. 如图所示，一个大人能提起一桶水并保持水桶静止，两个小孩也能共同提起一桶水并保持水桶静止，大人对水桶施加的力相当于_____，小孩对桶施加的力相当于_____。 合力 分力 知识点二 同一直线上方向相同的二力合成 3. 下列关于同一直线上的方向相同的两个分力及其合力的说法，错误的是 ( ) A. 合力的大小一定大于每一个分力的大小 B. 合力的大小一定等于各个分力大小之和 C. 若只增大某一个分力，合力可能会变小 D. 若同时减小两个分力，合力一定会变小 C 4. 同一直线上的方向相同的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600 N，合力大小是1 000 N，则另一个力的大小是 ( ) A. 一定等于400 N B. 一定小于400 N C. 可能等于1 600 N D. 一定大于1 600 N A 5. 被抛出的苹果竖直向上运动的过程中，它所受的重力为G，所受的空气阻力为f。F为G和f 的合力，以下说法正确的是 ( ) A. F方向竖直向下，且大于G　 B. F方向竖直向上，且大于GC. F方向竖直向下，且小于G　 D. F方向竖直向上，且小于G A 知识点三 同一直线上方向相反的二力合成 6. 甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用100 N的力水平向右推，乙用60 N的力水平向左推，则小车受到的合力的大小和方向是 ( ) A. 40 N，水平向右 B. 40 N，水平向左 C. 160 N，水平向右 D. 160 N，水平向左 A 7. 用60 N的力竖直向上提起重50 N的一袋面，这袋面受到的合力的大小和方向是 ( ) A. 10 N，竖直向上 B. 10 N，竖直向下 C. 110 N，竖直向下 D. 110 N，竖直向上 A 8. 如图所示，一个箱子重为100 N，放在水平面上，用 6 N的水平推力向右推箱子，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力大小为___N，此时箱子受到的合力为___N；当水平推力增大到10 N时，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力大小为___N，此时箱子受到的合力为___N；当水平推力增大到20 N时，箱子受到的摩擦力大小为___N。此时箱子受到的合力为___N。 6 0 10 0 10 10 9. 关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是( ) A. 这两个力越大，合力就越大 B. 这两个力越大，合力就越小 C. 合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D. 合力一定大于其中任一分力 C 10. 一个物体受到在同一直线上两个力F1、F2的作用。这两个力的合力F合＝5 N，若F1＝3 N，则关于F2的大小和方向，下列情况不可能的是 ( ) A. F2＝2 N，与F1方向相同 B. F2＝2 N，与F合方向相同C. F2＝8 N，与F1方向相同 D. F2＝8 N，与F合方向相同 C 11. 重为10 N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力均为2 N，则小球上升时受到的合力F1为___N，方向_________；下降时受到的合力F2为___N，方向__________。 12. 如图所示，甲同学用力100 N，乙同学用力200 N(二力在同一直线上)，则：在图1中，合力为_____N，方向_____；在图2中，合力为_____N，方向_____。 12 竖直向下 8 竖直向下 300 向右 100 向左 13. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示。当 t＝1 s时，物体受到的合力为___N；当t＝3 s时物体所受摩擦力为___N；当t＝5 s时，物体所受摩擦力为___N。 0 2 2 14. 如图所示是小李同学做的“探究同一直线上同方向的两个力的合力F与F1、F2关系”的实验，请回答下列问题： (1)如图所示，小李同学在实验中两次将弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使两次实验中力的_________　相同，这是运用了_________(选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”)法。 作用效果 等效替代 (2)小李经过多次实验得到如下数据，根据数据可知图乙中弹簧测力计示数F＝___N。 3 $$